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小兵張嘎觀後感八年級新版

小兵張嘎觀後感八年級新版

小兵張嘎觀後感八年級新版

《小兵張嘎》主要講述了在抗日戰爭時期,白羊澱的一個小村莊裏,生活着一個名叫張嘎的小男孩,他天生聰明,機智,非常崇拜八路軍,同樣八路軍也很喜歡他。這裏給大家分享一些關於小兵張嘎觀後感八年級,供大家參考。

小兵張嘎觀後感八年級1

我倒是一直到現在都沒看到這部片子,只是看到了一些片段而已,所以不會怎麼評價咯.下面是白婕寫的有些東西,有點意思吧。

製作時間6年的《小兵張嘎》昨天在學校標放舉行首映,我很厚道地繼續為看過的動畫電影寫觀後感。

《小兵張嘎》前期給分得比《勇闖天下》高,整個90分鐘裏面,節奏和氣氛內的把握都顯得比較遊刃,其中有幾個提情緒的空鏡頭深得我心啊!!其實也很喜歡那些前後呼應的小情節和對主角配角的性格刻畫(比如木頭小槍的歸屬問題),但是那些終歸得算上原電影的功勞,這裏就不説了。整個看下來,所有抒情的鏡頭都給得挺有味道,看得出前期下了很大工夫去設計和控制。偶爾有鏡頭出畫位置和角色實際行動方位相互矛盾或對話中無端跳了軸,接近尾聲的那場肉搏戲好象是為了降低難度或因為缺少武術指導,整個打鬥幾乎只用了特寫和中景,動作也不連貫,在這點上《勇闖天下》對動作設計和表現得好多了。

中期方面沒什麼説的,特別不好,基本上體現了國產動畫一貫的加工水平(甚至體現了國產動畫的加工畫風,比如人物的手指全加成平行的方塊條兒……抖)

後期的話,在人物和景物的色調統一這點上要贊,並且這部片子也是在後期上下了工夫的,但是……不知道是不是因為在做片子的過程中發掘出後期軟件的許多功能後十分興奮導致不知不覺用多了。並且後期風格也不統一,有的鏡頭把光照效果做得過頭顏色都燒焦了,有的前後兩個鏡頭裏前一個做了模糊和柔光而後一個卻沒有同樣處理,連在一起看就很彆扭。

音樂寫得不錯,配音水平就參差不齊,有很好的也有很生硬的。值得一提的是背景畫得不賴~

首映會上來了大概有200個國小生和中學生,大概是為了觀察孩子的反映,總的來説,我覺得孩子們看得很高興,很認真,也經常被逗笑,事實上,嘎子用假搶對付了一個鬼子這樣的英雄行為並沒有讓孩子們佩服,可是當他在水上扔出七個水漂的時候,下面就傳來了整齊的歎服聲……

因為挺困的,就不多寫了,總之這是一個值得孩子們去電影院看的國產動畫。

ps:被人説我是唯一看完後誇這片子好的人……其實我想厚道地説,我們的劇場動畫事業現在剛剛起步,就像孫老師本人説的:“《小兵張嘎》結束了北京沒有動畫電影的歷史。”這算是第一步吧,我相信所有全力投入參與的人,都從中得到了沒有參與過大項目不可能獲得的寶貴經驗,下一步只有可能做得更好啊。從《小兵張嘎》的製作中,我至少得到了一個啟示——做東西要能沉得住氣。

小兵張嘎觀後感八年級2

這一個暑假裏,我有時間都在觀看抗戰的影片,給我印象最深的是電視劇(小兵張嘎)。我不懂得電視劇的拍攝技巧,使我深深感動的是小兵嘎子與他那些小夥伴和八路軍戰士的英雄形象,在我胸中激盪的是民族的浩然正氣。(小兵張嘎)的故事,就發生在保定東南50公里處的白洋澱。

被稱為“華北明珠”的白洋澱,水光天色,四季競秀。春光降臨的時候,蘆芽競出,滿澱碧翠;每到盛夏,又“蒲綠荷紅”,“岸柳如煙”;若逢金秋,蘆花飛絮,稻穀飄香;隆冬季節,堅冰似玉,坦蕩無垠。澱內溝壕縱橫相連,蘆蕩、荷塘、漁村星羅棋佈。疊疊荷塘、浩浩蘆蕩,美麗的白洋澱啊,千百年來,都是老百姓休養生息的樂園。

是誰破壞了安寧的生活?是東洋的豺狼闖進了我們的家園!日本鬼子的鐵蹄踐踏了華夏大地,把我們美好的家園變成了血淋淋的屠宰場,燒殺擄掠,我們的母親在哭泣,在流血……

大地在顫抖,天空在燃燒。原本是頑皮天真,直率可愛的嘎子,因為國恨家仇,成為了抗日的戰士,八路軍的小兵。是誰剝奪了孩子們的童年和歡樂?是日本鬼子的東洋刀,架到了他們稚嫩的頸項!

一曲激昂的義勇軍進行曲,響徹廣袤的中華大地,英勇的中國人民,在共產黨的領導下,拿起刀槍,與侵略者展開了一場艱苦頑強的戰爭。

這是一場力量懸殊的戰爭。半殖民地的封建祖國,是這樣的貧窮落後,由於歷代統的荒淫、無能、---、軟弱,泱泱大國成了世界列強們瓜分的魚肉,人民在水深火熱的痛苦中掙扎。與侵略者精良武器對抗的是愛國軍人和革命武裝手裏落後的裝備與人民手裏的長矛大刀。這又是一場正義的戰爭。面對着殘暴的蹂躪,我們進行的是保衞家園,捍衞國土,不做亡國奴的戰爭。

在(小兵張嘎)的電視劇裏,我們看到了日本鬼子的兇殘,在他們的槍口下,我們無辜的百姓屍橫遍地;在他們的清剿下,我們無數的鄉村被燒燬,無數的母親、姐妹被姦淫。在電視劇裏,我們看到更多的是英勇頑強,無數象嘎子奶奶一樣的革命羣眾,為了保護八路軍,倒在了鬼子的屠刀和槍口之下,無數象劉燕一樣的八路軍戰士,在鬼子的嚴刑逼供下,堅強不屈,不惜犧牲自己和孩子的寶貴生命,也不肯説出八路軍的機密。

最讓我們揚眉吐氣的是,嘎子他們與鬼子、漢奸之間的一次次鬥爭和戰鬥。他們勇敢機智,在鬼子佔領的地區,與敵人周旋,破壞敵人的清剿,保護老百姓,打擊和消滅敵人。讓日本鬼子陷入了人民戰爭的大海之中!浩瀚的白洋澱終於成了侵略者的葬身之地。

--年的槍炮聲已經消失,美麗的白洋澱也似乎沒有了戰場的痕跡。可是,嘎子與八路軍英勇戰鬥的身影,還活躍在我們的眼前,日本鬼子的殘暴還銘刻在每一個愛國者的心底,永遠永遠也不會忘記。

第二次世界大戰已離我們遠去,戰爭的威脅與地球上局部戰爭的陰影,始終籠罩在熱愛和平的世界人民頭頂。

動刀槍的戰鬥沒有劃上休止符,經濟資源的爭奪更趨於白熱。中國,將如何?我們,每一個愛國的中國人又應該如何呢?

小兵張嘎觀後感八年級3

張嘎生長在一個叫鬼不靈的村子裏,在1943年有一個情報連長為了逃離日本人的追捕,就躲到了張嘎家。張嘎唯一的親人就是他的奶奶,一直都是奶奶照顧這位連長的,可是他的傷勢很重沒有醫生是不行的,就在這個時候他的衞生員知道他在這裏就趕了過來。沒多久連長的傷就好了。

雖然開始很美好卻不知道後面的悲劇。日本鬼子大掃蕩,把所有的村民圍在一個包圍圈裏。日本鬼子逐個問,最後把張嘎的奶奶抓走了,連長為了不連累她,便去找日本人換人。日本人狡猾的很,既把連長帶走了又殺了張嘎的奶奶。張嘎忍受不了,想衝上去跟鬼子拼了,結果被村長攔住了,村長很同情他。張嘎下定決心要參加八路軍,臨走時村長給張嘎一些乾糧再讓他走。

看到這裏大家都很同情張嘎吧,其實他參加八路軍的原因不僅僅是想報仇,他還很崇拜八路軍。

張嘎參加八路軍後想當一個情報員,可八路軍並不放心他當情報員。後來八路軍活動頻繁,不方便把張嘎留在身邊,便把他安排在英子家裏。張嘎和英子一家人快樂的生活着每一天,可好景不長。有一天張嘎從山上回來,發現鬼子把英子一家人抓走了,等鬼子走後張嘎去找部隊結果路中被鬼子抓走了在一次戰鬥中不僅趕走了日本鬼子還救了被困的老百姓。

就是這麼一個故事,卻告訴我們年齡小不帶表沒能耐,力氣小不帶表沒智慧,想要獲勝不僅需要智慧還需要堅定不拔的信念。

這是我的感受,你呢?

小兵張嘎觀後感八年級4

我看了《小兵張嘎》這部電影后,我受益匪淺。我被電影中的主人公張嘎不屈不撓,熱愛祖國,機智勇敢的精神深深感動。

這個電影的故事內容大約是:在1934年,有個名叫嘎子的小朋友,親眼看見自己的奶奶為掩護八路軍被日本鬼子殺害,他懷着為奶奶報仇的願望,跟游擊隊一起生活,一起戰鬥,配合游擊隊打敗敵人。

嘎子小時生活很苦,少年時就參加了紅軍,他給紅軍帶來了快樂,多次完艱鉅的任務。有一次,他屁股上中了敵人一槍,但他仍不顧傷痛毅然追上去,聰明的小腦袋用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去,為紅軍立了大功,當時我不僅很佩服嘎子,他人小膽大。還有一次,為了打探敵情,嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販,捉了胖翻譯,並繳了他的槍,為了不讓隊長把槍收回去,他竟然把它藏到了鳥窩裏,因而受到了批評並關了禁閉,經過隊長的教育,終於認識了錯誤。在一次戰鬥中,嘎子受了傷在老鄉家裏休養,可他知道有任務,就偷偷地跑回參戰,不幸被捕了,可他面對敵人,剛強不屈,並配合部隊,是戰鬥取得了勝利,終於成了一名出色的小偵察員

我要多多學習張嘎不怕敵人、熱愛祖國的精神。將來,如果我們國家發生了戰爭,我也要向張嘎一樣,與敵人奮勇鬥爭,將敵人趕出我們的國土。

小兵張嘎觀後感八年級5

“一九三七年哪,鬼子就進了中原哪,先打開盧溝橋,後進了山海關哪,火車道就通到濟南。鬼子就放大炮啊,八路軍就拉大拴哪,瞄了一準兒,哎!打死個翻譯官哪,他倆腿一伸就見了西天。”這就是《小兵張嘎》的片尾曲。

看過電視劇《小兵張嘎》之後,我思緒萬千。我喜歡嘎子的“嘎氣”,欽佩他熱愛祖國、寧死不屈、機智勇敢的精神。

《小兵張嘎》演的是抗日戰爭時期的故事。生活在白洋澱的小男孩張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。但嘎子奶奶為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長老鍾叔——鍾亮,被日寇殺害了,並且鍾亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出鍾亮,嘎子歷盡艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵查員。

嘎子熱愛祖國、寧死不屈的精神讓我感動不已。為攻打敵人的崗樓,他傷未痊癒,就偷偷離開養傷的老鄉家,不料卻在歸隊的途中被捕。這時,我多想有動畫片中的“哆啦A夢”,這樣我就可以用“時光機”到獄中去救他。當敵人拷問嘎子時,他英勇反抗,堅強不屈。嘎子年僅13歲就如此臨危不懼,真讓我敬佩。

嘎子又是多麼機智勇敢啊!他和胖墩、樂樂等人與日本鬼子鬥智鬥勇。給摩托車的輪胎放氣,放釘子扎鬼子的屁股都是小事一樁。機靈的嘎子還鬧得鬼子司令部子犬不寧,探出白洋澱的內奸。當部隊攻打崗樓時,嘎子還設法在裏面放火,與八路軍裏應外合,全殲敵人,救出了鍾亮,替嘎子奶奶報了仇。

嘎子真棒!他與我們年齡相仿,但他面對凶神惡煞的敵人時卻毫不畏懼。我們要把嘎子面對困難勇於克服,不怕困難,不怕挫折的精神運用於現在的生活和學習中,努力學習,為國家、為人民做出貢獻。

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