2023年9月1日開學第一課觀後感（精彩多篇）

9月1日央視“開學第一課”中國小觀後感優秀 篇一

象徵着段漫長假期的結束，也預示是個學期嶄新的開始。你是否做好了迎接它的準備？

20_年的註定跟以往不同。儘管這場劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以後人們會用“歷史”來概括它，但不可否認的是，處於疫情環境下的我們，是需要這堂課的，堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓，思考人生的大課——《開學第一課》。

你是否聽過或者看過《開學第一課》？它是檔推出的教育公益節目，播出至今已有12年的時間了。在這十二年裏，每年的開學之際《開學第一課》從不缺席，並且節目都會設置深刻有思想的主題跟全國的中國小生見面。十二年的《開學第一課》，十二年的開學主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節目最根本的教育目的和意義。

20_年的《開學第一課》節目主題是“”，看了之後感悟很多。

雖然《開學第一課》是個公益節目，但從節目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對它的重視程度之高。節目會邀請知名的教育學者，學生和家長，以及些嘉賓，採取互動的方式，演繹這堂“開學第一課”，既生動又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。

碩果累累的，跟我們起收穫這堂“開學第一課”吧！

.1開學第一課觀後感 篇二

9月1日晚上，我和弟弟、爸爸、媽媽一起觀看了中央電視台播出的《開學第一課》。《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，分為溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路五個部分。

讓我記憶深刻的有王寧教授和“漢字叔叔”理查德給我們講述漢字的演變、來源。讓我知道了中國的漢字已經有四千多年的歷史了，中間的發展從未間斷過，從甲骨文到現在的隸書、行書。讓我佩服的“漢字叔叔”，為了研究漢字，花光了所有的積蓄，中間遇到過許多挫折，但是他都沒有放棄，他無私奉獻、永不放棄的精神值得我們每一位中國人學習。作為中國人我更要好好學習漢字。

在第三節中，著名鋼琴家朗朗和來自意大利的機器人起合奏《彩雲追月》，讓我們看得目蹬口呆。還有鋼琴少年和來自意大利的機器人比賽《野舞飛舞》。機器人有53根手指，可以快速地彈奏任何曲子。但是機器人是沒有感情的機器，彈奏多少遍也是一樣的。人是有感情的，同一首曲子彈奏每一次彈奏的感情都是不一樣的。我也已經學琴三年了，但是比起鋼琴少年我差的很遠，我還要更加地努力。同時還要學好科學文化知識，創造出我們中國自己功能更多的機器人。

我最佩服來自巴基斯坦的漢語老師米斯巴，她在她們國家傳播漢語，巴基斯坦百分之九十會説漢語的人都是她的學生。米斯巴堅持不懈地傳播漢語的精神值得我們學習。

9月1日《開學第一課》的觀後感400字 篇三

日有所思，夜有所夢，日盼夜盼的開學第一課終於來臨了，伴隨者九月份同學們的一陣歡鬧聲劃破沉睡已久的`校園，迎來了新的學期，新的學習氛圍。

9月1號晚上8點的時候，我迫不及待的打開電視機早早的等待了新的一年《開學第一課》節目，對於我們青少年學生來説是開學前必不可少的一個環節，每年的開學第一課都能讓我們受益匪淺，牢記心中，也是我們值得學習的精神。

雖然我已結束了豐富多彩的國小生活，踏進了中學的校門，對於新的學期，面對新的同學、老師們，心裏還是有點害怕。但是我一想到開學一課，它就會給我帶來很大的勇氣，就好像是我的朋友一樣，在我需要的時候陪伴在身邊。

對於開學第一課，它教會我很多在課本上學不到的東西，給我更深刻的感受，激勵着我繼續前進的步伐，可謂是越來越堅定不移，更是為了肩負起中國小生的義務與責任。因此，我一定會努力學習，成為一個能為祖國，為黨貢獻的人，爭取在未來可以做一名警察，為人民效力，同時我希望祖國會越來越好，繁榮且昌盛。

開學第一課觀後感 篇四

多謝鼓勵，多些讚美，多些自信，贏過自己，你就是第一！這是李娜發表自己的幸福宣言。

今天是9月1日，是開學的第一天，我看了開學第一課，這次的主題是幸福。在這一堂幸福課裏，講述了三個温馨感人、震撼人心的故事，而我就跟他們一起分享幸福的歡笑與淚水。

其中最美女孩孟佩傑最令我震撼。在她八歲那年，養母劉芳英因手術失敗造成半身不遂，孟佩傑自此獨自照顧劉芳英的生活起居，這一照顧，便是12年。每年端午節佩傑都會為媽媽編一條百歲繩，她説，他的幸福就是希望媽媽健康長壽。佩傑對養母十幾年如一日的照顧的悉心照料、任勞任怨實在令我感動。

我們的生活也絕不缺少幸福與愛。皎潔的父母的愛讓我們感到幸福；北極星似的老師的愛、流星般的朋友的愛都讓我們感到幸福。

幸福是什麼？幸福就在你的身邊，因為有愛就有幸福。

開學第一課觀後感 篇五

“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”。學習在於勤奮。話雖如此，但上課實在乏味，那節語文課改變了我的看法。也令我終生難忘！

“叮——叮叮”上課鈴響起！同學們馬上跑回座位，等待着老師來給我們上課。但不知道是不是大家都得了“小兒多動症”，一直在玩，動，吵！突然，不知道為什麼，全班安靜下來，鴉雀無聲，細一看。原來是班主任陳老師提着一袋零食走了進來。老師把東西放在講台上，用洪亮的的聲音説“上課！”。全班同學剛站起來要致敬，只聽老師説：“免了，同學們先坐下。我先把今天上課的規則講一下”——“規則？陳老師今天是怎麼了，上課還要講規則”——“老師今天買來了同學們愛吃的零食，凡是上課舉手發言的同學都有零食明白了嗎？好今天我們來學習第11課……老師先請同學來把這一課的主要內容講一下，有哪位同學願……”話還沒有説完，同學們踴躍舉手發言，我當然也不甘落後。

隨着時間的流逝，課文也快講完了，零食也所剩無幾了。下課鈴響起，要下課了。但同學們都不願意下課，真是史無前例。就這樣，我們上了一堂精彩的，令人難忘的，令人喜歡的語文課。

我喜歡這堂語文課，它讓我改變了對上課乏味的看法，也讓我學習到了許多知識，也的到了許多零食，真希望每節課都這樣！

開學第一課觀後感 篇六

9月4日晚上八點整，我和爸爸媽媽一起坐到電視機前，準時觀看了2015開學第一課：英雄不朽。節目中講述的英雄事蹟深深打動了我。

五星紅旗迎着朝陽冉冉升起，在晨風中飄揚。它鮮紅如血，彷彿一簇簇火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈的燃燒。它是被無數革命先烈的熱血染紅的，它飽含着革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

中華民族的發展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆後繼的烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們為人們拋頭顱，灑熱血，他們是埋骨青山，何須馬革囊屍還的英雄。

巾幗英雄趙一曼，因叛徒告密與所在部隊被困於道北一帶，為掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關押期間，她受盡酷刑，被折磨的奄奄一息，依然堅持鬥爭。

革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮靜的將入黨信物—萬金油盒交給母親後，被氣勢洶洶的敵人帶走，劉胡蘭在威逼和利誘前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上……

董存瑞捨身炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口；邱少雲烈火燒身，紋絲不動；王二小把敵人帶進了埋伏圈，自己卻被……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們的學習榜樣。他們為國捐軀，勇於獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心中！

9月1日央視“開學第一課”中國小觀後感優秀 篇七

到來了，歡快的假期也結束啦，要迎接新學期新挑戰。這天最期待最受矚目的件事就是《開學第一課》的播出。這是檔專門針對中國小生的特點設計，對於中國小生起着重要的教育意義，我也早早的坐在電視機前，期待着節目的播出。

今年的開學第一課主題是:，對於剛放完假期的我們有着良好的引導教育作用，而且每年的節目主題都是圍繞時事熱點主題，弘揚正能量精神。

隨着主持人激情澎湃的致辭，節目拉下了帷幕。在這短短的兩個小時裏，我見識到黨的艱苦且偉大的發展歷程，也認識到祖國如今繁華昌盛景象，是多麼來之不易啊！看到先輩們拋開兒女私情，前赴後繼、保家衞國的英勇就義之舉，這副畫深深刻印在我的內心深處。

《開學第一課》雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，這堂課教會我身為祖國未來的接班人，應該繼承並發展先輩們的大無畏精神，肩負起歷史給予我們的使命感，展示接班人的風采和價值。努力學習不負韶華，為祖國未來美好發展做貢獻吧！

開學第一課9月1日觀後感 篇八

時節的來臨，代表着假期過去了。每年的是開學的日子，這天中學生們都會把目光聚集在播放的教育類節目《開學第一課》中，全國中國小也會開展觀看《開學第一課》的活動，今年的開學第一課主題是:，每年我都會準時坐在電視機前收看這檔節目，從中我能夠學到不少知識。

開辦開學第一課節目的意義是非同般的，我們經歷漫長的假期，或多或少會懈怠的學習，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有個緩衝期是很困難的。《開學第一課》提醒着我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程採取不同於以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習。而今年的《開學第一課》相較於以前的有所不同，恰逢黨的週年華誕，讓其裹上了層重要意義的面紗。

《開學第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該堅定的擁護中國共產黨的領導，努力學習發展自身，豐富自己的精神世界，為祖國未來美好的發展做出份貢獻。

觀看《開學第一課》過後，做為身處在新時代的中學生，在肆意揮霍的光陰裏，不應該渾渾噩噩的虛度，應完善自身知識儲備，提高自身社會價值，肩負起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復興的社會責任感。少年強則國強，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅定不移的奮勉學習，才展現出我們這代祖國接班人的風采，才能為祖國更加富強和諧的發展道路上增添出彩的筆。

開學第一課觀後感 篇九

美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關於中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發明……但我覺得漢字更有代表性。

正如王寧教授説，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。

看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然藴藏着如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什麼要寫好漢字？”“為什麼要寫好中國字？”“為什麼要寫好名字？有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對於中國人而言，寫好中國字是每一箇中國人所應具備的基本素養之一。”還有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養有着很大的幫助，培養創新思維，增強創新能力。”我想説：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無二的創造發明，這足以證明我們的先民具有突出的創新能力，也足以開啟人們的心智。”

人們常説，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。

漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，藴含着中國人獨特的思維方式；橫平豎道，承載着中華文明厚重的底藴和價值。學好漢字，才能更好地領略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。

中華漢字，在歷史的流變中不斷髮展革新，它凝結着先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人！