中國小生安全素質教育觀後感「」【精品多篇】

家庭教育發展觀後感 篇一

一個孩子的成長髮展，家庭教育是關鍵。當我們的孩子從兒童期步入青春期，也就是告別幼稚走向成熟的一個過程，她在兒童期比較“幼稚”，有時可以連哄帶騙，到了青春期就不一樣了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鑑別能力和獨特的想法。當孩子遇到問題。絕對要耐心溝通，不能再像兒童期那時一樣對待，這對家長來説是個挑戰。她在成長髮展過程中，特別是青春期發育，生理髮生變化，好奇心強，有時情緒不穩定，遇到不順心的事容易激動，叛逆心理比較強。

比如，在學校裏有時對老師的教育方式不接受，或者認為老師的批評有偏激。她會在學校裏與老師頂撞，鬧情緒，不做作業，對着幹。回到家裏滔滔不絕，理由一大串，就是不服氣。有時很難説服她。

當我們家長在孩子面前，一定要言行一致，要做榜樣，不能口是心非。

首先，做到給孩子提供一個很好的學習環境，在家裏充滿温馨、關愛、和諧的家庭氛圍，讓孩子有一個良好的心態。

其次，在青春期遇到一些問題，我們做一個傾聽者，讓孩子把想法和過程講述清楚，再去理清她的思路，慢慢溝通、説服。

再次，重視孩子的健康發育，培養孩子的獨立能力，遇到挫折正確對待，培養孩子的健全人格，講述一些“先做人，再做事”的道理，確立孩子正確的價值觀念，敢於擔當責任。

積極引導孩子養成良好的社會倫理道德，使孩子成為社會有用之才。

家庭教育發展觀後感 篇二

很榮幸有機會能讀到這樣一本關於如何對孩子成長陪伴，學習指導等優質的書籍。書中的智慧分享，案例故事和現身説法等都讓我受益匪淺。

其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經常接受消極暗示的孩子，有的會過早的失去對自己在學習方面的信心，有的還會產生一種強烈的叛逆和對環境的仇視情緒。而那些經常接受來自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，後來都會無一例外的具有一些優秀的美好的個性品質，即使他們在某一天失敗了，但總有一天會爬起來，重新開始，向着人生新的目標前進。

這讓我想起來一位非常和藹可親又教學有方的吉他老師，記得女兒剛開始學習古典吉他時，因為音階總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續續，慢慢的出現了消極怠工的現象，每當練吉他時，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當老師發現這種情況後，每次女兒上課，出現失誤時，他都會説：沒關係，已經比上次好多了，就只差那麼一點點，只要你在堅持練習一下，這個地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點時間你肯定會做到的。有信心嗎？每當女兒聽到老師這樣説，都又會自信的點點頭説：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵，才讓女兒一次又一次的充滿信心，堅持下來；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優美動聽的古典吉他曲。並去上海蔘加全國的古典吉他業餘吉他大賽取得了良好的成績，拿到了江蘇吉他十級優秀考級證書。

是的，我們一定要相信，相信有一種超現實，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發孩子內在的心靈能量，從而激發孩子積極向上的生命力量。

家庭教育發展觀後感 篇三

今年是女兒進入學校的第五個年頭，對我來説時間真快，忙於生計的我們忽略了她成長的關鍵期，這就是我參加家委會的原因，希望通過自我學習和家委會成員互動學習給我機會去了解他們，通過拜讀《家庭教育指導用書》這本書又讓我懂得了家庭教育在孩子成長過程中的重要性。在這裏我跟大家分享一下感想。

每個家庭的情況不同，書中列舉了各類家庭的不同問題，我們針對自己的問題着重去看、去理解、去解決，每一種情況都講解的非常全面和透徹。每個孩子都是一張白紙，作為孩子的第一任老師我們應該怎樣去給孩子做好榜樣。孩子在慢慢成長，其實初為家長的我們也應該不斷自我反省總結和成長。

不要以分數去評價孩子，不要將孩子的興趣愛好扼殺，不要將自己的思想灌輸給孩子。要讀懂孩子的心，要充分發揮他們的特長，要多聽聽孩子的渴望。其實很簡單，多多陪伴孩子並及時溝通充分了解孩子的內心世界，作為疼愛他們的家長給他們的夢想插上騰飛的翅膀。

學校有學校教育，家庭有家庭教育，社會有社會教育，孩子是發展中的人，我們很愛他們有時候超越愛自己，只是方式方法不對。這本書就像一面鏡子，時刻提醒着不足的我們。我們在改變孩子缺點的同時也要不斷完善自己，讓我們的愛不再有缺陷。愛其實可以滿分……

觀看中國小生安全素質教育觀後感600字<五>篇四

臨近考試了，不少同學開始感覺到了一些壓力，《中國小生素質教育與考試心理》觀後感。但是我們如果能夠學會適當的調節自己的心理壓力，把壓力轉化成為動力，那麼將更有助於我們過好這一關，取得理想的成績。

首先，合理安排作息時間，科學用腦。充分有效地複習功課是考試成功的前提、基礎。抓緊時間、全力以赴是必要的，但必須合理安排作息時間，必須有計劃地進行復習，做到忙而不亂，緊張有序，才會取得良好的複習效果。

我們先要克服焦慮情緒，保持良好的心理狀態。大家知道，複習好才能考得好。如果複習期間心神不定、焦慮不安，或者滿不在乎，存有僥倖心理，就無法做到認真複習。應採取積極的態度加以調節；也可找自己信得過的同學和教師談心，排解不良的心態。同時還要注意勞逸結合和飲食衞生，預防疾病，防止安全事故，觀後感《《中國小生素質教育與考試心理》觀後感》。

7：35分，電視終於開始了。主持人穿着整齊，文質彬彬，在講台上不緊不慢的講了起來：1：考試的前一天一定要放鬆，不要搞所謂的“臨陣磨槍，不利也光。”2：考試之前一定要準備好考場要用的所有物品，不要到用時手忙腳亂才發現沒有帶，那是要吃大虧的，另外還會影響到下面的考試。3：考試之前一定要熟悉考試的環境。4：考試時一定要認真審題、做完後一定要認真檢查。5：考試後不要和別人對答案，要相信自己，以免影響下一科目考試。6：關於學習方法，我認為每個人有每個人的方法，但是我們還要學習好的行之有效的學習方法，使我們掌握好的屬於自己的學習方法。

家庭教育發展觀後感 篇五

《家庭教育》是一本幫助家長教育的好書，書上有句話“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”，讓我感受到了家庭教育的博大，知道了我做的還遠遠不夠，要想做一名合格的家長，就要不斷的更新家庭教育觀念。學習家庭教育增強了我教育孩子的信心，從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例，幫助我更好的解決孩子的壞毛病和壞習慣。

我的孩子在寫作業時經常磨蹭，我就不斷催促，結果越催促越慢，寫出的作業質量也不好，我就更生氣，經常責罵孩子，通過讀《家庭教育》我的態度有所改變，當孩子出現這樣的情況時，做父母的一定要鼓勵他、讚賞他，讓孩子從內心感受到父母的關愛，一定能幫助孩子克服磨蹭的壞習慣。

此外，還有把傳統美德方面的教育書和家長以身作則相結合，中華美德教育，對孩子個人來説，是其做人基礎，家長對待長輩也要做到孝道，然後才能以自己的人格魅力去引導、啟迪、感染孩子，讓孩子學會體諒父母的辛苦，尊重父母的選擇，感激父母的養育，在發展到能用努力學習、爭取早日成才的實際行為來報答父母。

通過不斷地學習家庭教育，提高自身的素養，經常與孩子溝通，只有這樣才能更好的幫助孩子改掉自身的壞習慣。

學習《家庭教育》最大的收穫就是讓我不斷的成長，家長只有不斷的成長才能為孩子的成長提供有效的幫助，讓孩子不輸在家庭教育上，讓孩子更健康、快樂、向上，這就是做父母最大的願望。

家庭教育發展觀後感 篇六

我讀了《家庭教育》一書後感觸頗多，現就自己的一些感想與大家分享。

父母把孩子養育成人，是一件快樂的事，在孩子身上寄託着我們做父母的全部希望。但教育孩子卻是一件苦惱的事情。父母費盡了心血，孩子卻總不能如自己的理想。有的孩子越來越不愛學習。有的父母節衣縮食儘量滿足孩子的各種需求，孩子卻滿不在乎，甚至對父母不滿。有的孩子把父母的教導視為羅嗦。現在的孩子也不知怎麼啦？難道是我們在家庭教育上出現了問題嗎？通過讀《家庭教育讀本》之後，才感受到家庭教育的博大。從中我意識到自己存在的教育方法和自身所欠缺的家庭教育素養。學習家庭教育不但帶給我成就感和幸福感，而且增強了我教育好孩子的信心。孩子的家庭教育不同於學校教育，他沒有一個固定的模式，但它並不意味就沒有一套科學方法。查一查這本書，不管孩子出現怎樣的問題，從這本書中都可以找到想要解決的方法和相同案例。我們就能更好地解決孩子出現的各種問題。通過讀《家庭教育讀本》，當孩子在學習和生活中遇到困難和挫折時，我會幫助他、鼓勵他、讚賞他，讓孩子從內心感受到我的誠懇。通過不斷地學習家庭教育，提高自身素養，經常與孩子溝通，只有這樣才能更好地幫助孩子改掉自身的壞習慣。學習《家庭教育讀本》最大的收穫就是讓我不斷地成長，才能為孩子的成長提供更有效的幫助。

我覺的對待孩子的教育上，應該本着孩子的興趣而讓他去學習，現在有些大人認為孩子應該學什麼，就讓孩子去學什麼，卻從來不管孩子喜歡不喜歡，這樣孩子學習的目的只是為了完成父母佈置的任務而已，學習的動力是什麼，是興趣，只要有了興趣孩子才有長期學下去的動力。當然不是孩子所有的興趣我們都滿足，我想在我們經濟能力允許的情況下，有選擇性的滿足孩子的學習興趣，這才是我們做父母應該作的。

生命與安全素質教育學生觀後感作文 篇七

前幾天，我讀了《安全教育》這本書，裏面講了許多關於安全方面的知識。比如：防火、防溺水、防雷。.。.。.

隨着科學技術的發展，現在許多樓房的房頂上都裝有避雷針。可是，有些人不明白避雷針是用來“引雷”的。之所以叫避雷針，是因為把它放在高處，打雷時，閃電就不會劈向下面的人了。下大雨時，儘量離樹遠一點，千萬不要在樹下躲雨，也不要大有金屬尖的傘，不然就被累擊倒死亡。

防溺水，老師們天天督促我們不能獨自去游泳，必須有父母陪同。那游泳前我們應該怎麼做呢？應該先做一下熱身運動，不然，在你遊得正開心時，手腳又可能會突然抽筋，那就慘了。但話又説回來，如果游泳時抽筋了該怎麼辦呢？如果離岸邊近，馬上上岸進行按摩治療；如果離岸邊遠，可以躺在水面休息，或者呼叫別人幫忙扶上岸。

地震時，如果來不及跑到外面，就躲在衞生間裏，用枕頭保護自己頭部。如果是在學校，就先多到桌子底下，用書包保護頭部，然後聽老師只會有秩序逃離到操場，然後雙手抱頭，蹲下。

安全是最重要的。同學們要從思想上、意識上重視起來。只有思想上、意識上重視了，才能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。我們的生命才能得到保障！

中國小生安全素質教育觀後感400字 篇八

週六早晨，我觀看了《中國小生安全素質教育》節目，這檔節目主要講了中國小生安全法則，以及在面臨自然災害時應該採取什麼措施，怎樣自我保護。下面我就談談感想。

如果在家中遇到了地震，一定不要慌，要找個比較堅固的地方鑽進去藏好，或者躲到衞生間等面積小的地方，用雙手保護頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震，先鑽到桌子底下，抓住桌腳減震。等地震減輕後，再按照老師的指示，排好隊迅速跑到空曠的地方，受傷了可以用衣服簡單的包紮一下。不要大喊大叫，用石頭等物敲擊地面或水管，找食物和誰補充能量，等待救援。

如果遇到火災也不要驚慌，先用濕毛巾捂住口鼻，然後再從安全出口逃離，一定不要坐電梯，以防被大火困住，可以用鮮豔的衣物在窗邊揮舞，向窗外大喊，以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來，然後用涼水潑門，防止大火蔓延。

看了這個節目後，我受益匪淺，以後我一定遵守安全法則，健康快樂地成長！

家庭教育發展觀後感 篇九

我們認真讀了真本書，內容很多。而且舉了一些例子，既有國外的，也有國內的，既有偉人，又有名人，還有一些和我們一樣的普通百姓家庭。有些例子對我們是實用的，有些我們覺的離我們太遙遠，但方法可以借鑑。總的來講一下子消化不了。現在我們就對讀過這本書談了一點體會。

我家孩子自從進五年級以後，確實發生了一些變化，以前在家裏和我們大人在一起話很多，不管什麼事情都會和我們説。但是現在話比以前少了，特別是有的時候説了一半就不説了，其實他是在想要提什麼要求。看你們大人有什麼反應，還有一半話要再三追向他也不一定肯説。就能像書中説的“你是否忽略了孩子的變化？”關於這一點我們家長以前確實是忽略了。總是以為他還是一個不懂事的小孩。所以，以後一定要學會觀察孩子的心理變化。平時要學會和孩子多交流。要尊重他的人格與意志。

書中説到做沒有脾氣的家長，孩子在學校學習成績不理想，在家裏也不自己看書，碰到這些事情我們家長就控制不了自己的情緒，甚至發脾氣，但沒有任何效果。所以這本書教會我們如何控制自己的情緒：離開情緒現場，下樓梯，數數，深呼吸。

現在的孩子自我意識很強，但禮儀意識非常淡薄。在禮儀方面現在的家長對照書中的要求也不太完美。這是家長先要學習的知識。讓後在各種場合為孩子做出榜樣。

當代至今，電視，電腦，手機······但是堅持鍛鍊身體的人卻很少學校裏的小胖子不少。所以我們要每天堅持鍛鍊習慣。因為書中正像所説的：身體虛弱。

生命與安全素質教育學生觀後感作文 篇十

為進一步加強全體員工的消防安全意識，週二週三保衞部組織全體員工觀看一場觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。 該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到啟迪，同時也提高對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強員工的自我保護的能力。視頻中，一個個活生生的事例，一個個血淋淋的事實，讓我深刻地感受到火災的可怕和無情，這不僅僅使我們在消防安全意識上受到啟迪，同時也提高對火災等緊急突發災害的自救、逃生技能和及時應對緊急突發事件的能力，增強我們的自我保護能力。

消防工作是發展的重要條件，是安全生產和增加經濟利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產生巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為灰燼。不僅如此，而且事後牽連的各種問題和造成的不良影響對企業的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經常做安全教育，具有重要的意義。

商場是人員流動頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作！