語文教師聽課心得體會

語文讓她如此美麗

——語文教師聽課心得體會

進了作課室，“優雅、淡定、平靜”這是初識盛新鳳老師的印象。一節課下來“博學、詩意、靈性”，課如其人，沒想到語文課堂竟然被她演繹的如此美麗，這頓饕餮大餐真讓我大飽眼福。

“詩意——兩極——和美”始終貫穿其中。“和諧而美，美而和諧”，和美課堂的教育思想乃是素質教育下今天的真實課堂，這才是的高校課堂的真正詮釋——實在、實用、實效。她沒有一味地追求花哨，沒有一味地演繹自我，她讓孩子的思維得到了發展，她讓孩子自己體會到了成功的喜悦，她讓每個孩子都有所獲。她為孩子們創設了良好的學習氛圍，她讓語文課堂活了起來。她是在用生命去教學，全身心的與孩子們融為一體，每一個眼神，每一句語言，每一個動作都是發自肺腑，發自內心。看不到做作，看不到作秀，有的都是師生間的平等，真實有效的針對學習問題的對話。在對話中，凸顯的是學生的個性，彰顯的是學生思維發展的過程。盛老師真真切切變成了學習活動的組織者，她就是在學習活動中不善於發表自己看法，卻又能適時啟發、適時點撥的參與者。“和美”的撲面而來，讓我嗅到了語文課堂應具備的氣息，讓我感受到了語文的獨特魅力，“上輩子敬了神，這輩子教語文”，我真的應該感謝我的前世。

在盛老師演繹的這節課中她親切的教態是我最需要學習的一點。她講課的時候非常具有親和力和感染力。她充分意識到了孩子現階段的年齡特點，可見對課程目標的解讀有多麼通透。她善於用孩子們的説話方式與學生溝通，使學生對於原本很枯燥的知識變得很感興趣。在整節課中，她關注學生整個身體的活動，不只是上半身的活動。她整個課堂中的起—承—轉—合完美至極，把整個課堂打造得如一尊無以倫比的雕塑，讓我除了仰望就是驚愕，我們的語文課堂竟然可以如此美麗！美在那一份從容與流暢，美在那一種機敏與睿智，能根據學生的反饋恰如其分的引入本首詩的教學內容中，可謂是一種教學的大智慧。她更新了我語文教學的起點！我會把所學所得運用到今後的教育教學實踐中去，在國小語文這片廣闊天地裏，盡心盡力用智慧與激情喚醒孩子們對知識的熱愛；用靈感與創新打造語文的精彩課堂！讓課堂如詩如畫，讓愛充斥其中、讓“和”融入其中、讓“美”流淌其中、讓我和孩子的心智得以交流，身心得以滋養，靈性受到啟迪……

相信！語文課堂因你而美！你的美會源於語文！