赴四川大學培訓學習心得體會

第一篇：赴四川大學培訓學習心得體會

學無止境 學以致用

--赴四川大學培訓學習心得體會

5月13-5月17日參加了區委組織的沿灘區2014年赴四川大學“學習十八大精神‘兩化互動、統籌城鄉’夯實底部基礎”培訓班的學習，雖然只有短短的一週，但收穫很多，主要體會有三點：

學然後知不足，用然後知困

一週的封閉式培訓，讓我能夠靜下心來反觀一下自身在學習和工作中的諸多不足，真有“不學不知道，一學嚇一跳”的感覺，平時工作時成天忙忙碌碌，能靜下來的時候很少。十八大報告中再提新形勢下，領導幹部面臨“四種危險”，對基層幹部來説，能力不足的危險是排在首位的，也是影響工作推進的重要因素。俗話説“磨刀不誤砍柴功”，思路正確，方法得當，推進工作往往會有事半功倍的效果，基層工作的疑難問題，也要能抓住要害，對症下藥，方能藥到病除。而這些要靠平時認真的學習和工作中的經驗積累方能達到，有人把學習積累知識和運用知識比喻成個人銀行的“存款”與“提現”，很多幹部在走上領導崗位前應該説都有一定的積累，但走上領導崗位後，往往整天忙於事務性工作，對於學習知識，是隻取不存，最後是透支嚴重，以致工作難以推進。李源潮同志在任中組部長時就提出領導幹部要作“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的“三寬型”幹部，而要達到這“三寬”是需要不斷學習和積累的。學然後知不足，用然後知困，困而能反思，加強充電，加強儲蓄，厚積而薄發，我想工作中知識與運用就能收支平衡，隨用隨取了。

地勢坤，君子以厚德載物

領導幹部要德才兼備，以德為先，似乎是一個老話題了。學習積累，增長才幹，固然重要，但加強德行修養是前提條件。如果不把德放在前面，個人能力素質實際是一把“雙刃劍”，按古人的説法，品德高尚的君子，能力有多大他的貢獻就有多大，但若是品行惡劣的小人，能力有多大危害就有多大。因此，作為黨員幹部，加強黨性錘鍊，加強德行修養至關重要。就以學習為例，領導幹部大都會説工作忙，沒時間學習。其實不是沒時間，是從思想上不想學、不愛學、不願學，有夜郎自大的思想，有精神倦怠的原因等。古賢遠在千年之前就提出“上善若水、厚德載物、自強不息”、“繼往聖之絕學，開萬世之太平”、“修身、齊家、治國、平天下”等志存高遠之思想，今天我們更需繼承先人的傳統。習總書記提出要實現民族復興之“中國夢”，黨員幹部更應心行相向，只有從思想深處有勇於擔當、不甘平庸之心，才能沉得下心，守得住清貧，耐得住寂寞，頂得住壓力，才有深入學習的動力，迎難而上的勇氣。

書上得來終覺淺，絕知此事要躬行

學習的最終目的是為了運用，用實踐檢驗學習的成效，用理論推動實踐、促進工作是學習的落腳點。習總書記説：“實幹興邦、空談誤國”，作為鄧關鎮的領導幹部，省市區推進“兩化”互動、統籌城鄉戰略讓我們看到了發展的機遇，鄧關鎮作為沿灘區新型城鎮化的前沿陣地，我們要在深入學習研究的基礎上，大膽嘗試、創新突破，搶抓新一輪的發展機遇。

一是準確定位，以人為本，以科學規劃作為引領。注重規劃，按以人為本的原則，把宜居放在首位，注重完善城鎮功能、提高城鎮質量，按打造高端精品小城鎮的要求，對城鎮總體規劃進行提升。圍繞市委市政府規劃的“工貿型三級中心鎮”這一總體定位，充分利用鄧關處於沿灘南大門、毗鄰富順、緊靠昊華鴻化和晨光工業園的區位優勢，主動對接融入富順、王井鎮，整合資源、統籌考慮，將王井鎮太源村納入規劃範圍；充分利用s206、s207、鄧板公路穿境而過，即將建設的自宜大件路、成自瀘連接線、樂自瀘鐵路和作為重要水陸交通要道的交通優勢，對產業和空間進行科學佈局；充分利用老工業鄉鎮的工業基礎、理工學院黃嶺校區的商貿優勢，承接板倉工業園、沿灘工業集中區、富順晨光工業園的產業轉移和配套服務，科學規劃產業。

二是工貿互動，發展產業，以富民增收作為目標。盤活現有資源重振老工業鄉鎮。依託中皓白碳黑、鄧關玻纖、恆拓化工、歐陶陶瓷等大力發展鹽化工，依託晨光機具、鑫盛機具等發展機械加工業。大力發展商貿服務業。充分利用理工學院師生7000餘人，全鎮城鎮人口達1.8萬人的優勢，以新鎮區為核心，承接晨光工業園、昊華鴻化、沿灘工業集中區、富順物流商貿城及鎮區居民的生活服務，將鄧關鎮商貿中心建設對接融入富順的商貿服務區，促進商貿業繁榮興旺，為實現以人為核心的城鎮化奠定基礎。

三是提振信心，凝聚力量，以夯實基礎作為保障。發展要以人作為保障，毛主席説：政治路線確定以後，幹部就是決定的因素。今年是換屆之年，要充分利用會仙橋社區作為全區換屆試點工作單位的契機，選優配強村社區“兩委”班子，通過面向全區公開選拔等方式，拓寬選人渠道，把村社區黨組織基礎夯實。同時，加強幹部教育培訓，結合“中國夢”主題教育實踐活動和黨的羣眾路線教育實踐活動開展培訓、講座、討論、座談，進一步統一鎮村幹部思想，提振信心，凝聚發展的正能量。

第二篇：赴清華大學學習培訓心得體會

增強“四種”意識爭做“三型”幹部

----赴清華大學學習培訓心得體會

做“清華人”，圓“清華夢”，曾是我兒時的夢想。如今數十載一路奔波辛苦走來，暮然回首已是人到中年。長期工作的壓力、家庭的負擔、年齡的增長以及無處不在的競爭與挑戰，不由的使我更加懷念單純而寧靜的學生時代，如今得以脱離繁雜事務的紛擾，親身融入優美莊重、文化濃郁的清華園，聆聽大師們的教誨，感受學術的自由與嚴謹，我無比欣喜，終於圓上了自己的“清華夢”。

初冬季節，我們懷揣憧憬與希望，邁入了清華大學的校門，在清華大學進行為期十天的領導幹部能力提升培訓班學習。這期間，我領略了名師的智慧和風采，領悟了“自強不息，厚德載物”的深刻內涵，新的理論觀點和工作、生活理念得到昇華。行前，我曾跟領導説：“出門旅遊我可以放棄，但到清華學習我不願放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。當一個人用學習作為自己一生事業的動力時，整個世界將為之讓路。我深知學習在當今這個“知識經濟”時代的重要性，清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在工作中注入新能量。

一、體味收穫

短暫的10天學習時間，專家教授從經濟理論到政治文明，從傳統文化到領導修養，從社會管理到執行能力，從形勢研判到 1

前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤着我的心田、陶冶着我的情操、淨化着我的心靈、照亮了我的智慧、開闊了我的視野，理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和昇華讓我感悟頻生，我的眼前一片開闊、一片光亮，主要體現在“長、寬、高”三個方面：

---“長”，就是增長了知識，有助克服“本領恐慌”

平時自己忙於工作，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力，管理也出凝聚力。管理是一門大學問，溝通與協調是管理的核心環節。通過學習，使我係統瞭解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。二是增長現代經濟知識。專家用了大量數據和事例，説明中國經濟運行與國外的聯繫和區別，説明中國再也不能延續“資源換增長”傳統方式，而要利用宏觀調控“倒逼”機制，加快經濟轉型發展，不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續發展能力。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領導者，工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基説過，“一個人事業的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關係”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側面説明了構建良好人際關係的極端重要性。我們必須善於“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協調左右，統籌內外，以良好的人際

關係，着力營造和諧環境。這對做好新時期羣眾工作、促進各項任務落實十分有用。

---“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”

人們常説：“細節決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業發展也是受益無窮，由於工作性質原因，我很少接觸外面世界。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同於走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發，彌補了很多方面的不足。二是聯繫緊。這次培訓，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，闡明“以入世的努力，出世的心態，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、薰陶和感悟，是思維習慣。思維是“道”，其餘是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。通過學習，我認為，一個人千萬不要糾纏於小事上，不要沉迷於温柔鄉，更不要陶醉於現狀，必須增強憂患意識，居安思危。

---“高”，就是提升了素質，有力激發 “心靈火花”

“一朵浪花融入大海便不會泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認為，領導者是一個普通人，來源於羣眾，是羣眾利益的代表，是集體智慧的結晶；領導者又不是一個普通人，對自身素質、能力水平的要求要更高；領導者的產生，是由自身努力、

歷史機遇等多種因素共同作用的，但關鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領導者，必定是一個境界高、修養好的同志。某種程度上説，境界越高，職位也就越高，羣眾的認可度也越大。當然，境界的提升，要靠學習、靠實踐、靠自己的感悟。

二、增強“四種”意識

---生命不止，學習不斷

通過這次培訓，我看到了自己的不足，只有與時俱進地學習和思考，才能夠不斷地對新的事物加以瞭解和掌握，從而找到新的更加科學的解決問題的方式和方法，否則，將不可避免地會出現“本領恐慌”。

木壘縣正處於轉型大發展階段，這不僅為財政改革發展提供了更廣闊的空間，也對財政工作提出了更高的要求。為繼續改革創新，當好排頭兵，就要着力提高執政能力，必須時刻提醒自己，不能放鬆學習，包括政治理論的系統學習，各類業務知識學習，特別是廉政建設的學習。提高認識，堅守從政道德，嚴守黨紀法規，樹立執政為民、為民理財、廉潔奉公的堅定信念。同時，虛心向他人學習，“三人行，必有吾師”，我們身邊每個人都有自己的長處，在實際工作中，將認真學人之長、補己之短，不斷豐富和提高自己，特別要向身邊經驗豐富的老領導、老同志學習，聽取好的意見建議，加強知識積累，努力成為業務知識的“行家裏手”，不斷提高自己的執政能力。

十八大精神緊扣科學發展主題，其本身內涵與時俱進促科學發展的創新精神，是指導個人開拓人生視野、啟迪深入做好工作

的新要求。要把握這種科學發展的新要求，不能滿足於一知半解，固步自封。尤其是自己從事財政工作，是履行職責為黨和國家依法施政、依法管治社會的重要一分子，也是落實財政科學化精細化管理的組織者、實踐者之一。要為國為民當好家、理好財，必須不斷學習求索，做到熟悉財經法律法規，掌握國家大政方針政策，瞭解民情社意，準確制定落實有針對性的治理辦法措施，才能確保高效運轉，科學管理，真正做到生財有道，聚財有方，用財有規，實現依法理財、科學理財、為民理財。

---以史為鑑，廉政勤政

作為政府執政為民、履行職能的重要部門，財政改革事關全局，牽一髮而動全身。木壘財政改革多年來，取得了驕人的成績。但是，財政工作也是存在一定的風險的，因此，就需要我們未雨綢繆，防範於未然。

廉政講座從一張張緊密的關係網、一幅幅真實的圖片、一件件發生在身邊的案例為切入點，讓我們在一聲聲沉重而肅穆的警鐘聲中反省、深思。這就要求我們把領導幹部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作為黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、公私分明，做到兩袖清風、一身正氣。同時還要建立政府資金風險防控的一些列舉措，如崗位風險防控機制等，為我們財政事業的前進發展建立堅實的基礎。

---胸懷全局，團結協作

從書本上學習知識固然重要，但是更為關鍵的是要將理論知識轉化為實踐。在培訓期間，我們分組座談交流、拓展訓練，讓我們身臨其境、切切實實地感受團體的協作精神以及團體合作的魅力。

財政工作事關經濟發展全局，作為財政法律法規和政策執行者。一是要牢固樹立大局意識，“不謀全局難以謀一城”“見小利，不能立大功；存私心，不能謀公事”。因此，要做到胸懷全局，樹立大局意識，緊緊圍繞財政中心工作任務，團結協作，奮發進取，開拓創新，自覺維護局黨組的威信，凝聚集體領導的智慧與能力，樹立良好形象，向木壘人民交出一份滿意的答卷。二是發揚互相補位精神。在足球場上，兩人補位是集體防守配合的基礎。我們的財政工作，也需要“補位”意識。積極主動的“補位”意識，是大局觀的體現。財政管理是一盤棋，哪個環節出現漏洞，影響的都是大局。領導成員之間要增強協調溝通，不但要把自己的工作做到位，而且是要樹立溝通補位意識，增強工作的事業心和責任感，善於補位又不越位，切實做到政策兼顧，共同謀事。

---履行職責，依法用權

“權力是一把雙刃劍”，責任大，風險更大。權力可以服務社會，造福人民，也可以謀取私利，擁有權力是風光和風險同在的。財政部門掌握財政資金的分配權，財政幹部特別是領導幹部的一言一行受到社會的高度關注，同時，面臨較多的誘惑。對此，我們必須保持清醒頭腦，要如臨深淵，如履薄冰，誠惶誠恐，慎

之又慎。老子説過“禍莫大於不知足，咎莫大於欲得”。作為一名黨員領導幹部，一定要常修為官之德，常想立身之本，常思貪慾之害，常懷律己之心，牢記全心全意為人民服務這個根本宗旨，正確行使人民賦予的權力。不僅在大是大非面前把握原則，更要在日常小事在生活細節上防微杜漸。要堅持把廉潔自律落實到處理每項財政業務工作之中，正確履行職責，嚴守工作規定，嚴把各項程序，秉公辦事。

按照“建設五大財政”（法治財政、民生財政、陽光財政、績效財政、綠色財政）要求，切實履行職責，以高度的工作熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，帶領分管幹部職工積極支持經濟發展，培育財源，並從嚴執行非税收入徵收管理政策，堅持做到依法依規審核，秉公辦事，不計較個人得失，確保非税收入應收盡收，確保財政收入增長目標的完成，最大努力確保財政供給，騰出更多財力支持改善民生。

在匆匆來去中，我們告別了清華，但永遠忘不掉的是清華所給予我們的教誨,為更好的工作奠定更加堅實的基礎。我們要充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去，爭做學習型、實幹型、廉潔型的“三型”黨員幹部。

第三篇：赴浙江大學培訓學習心得體會

赴浙江大學培訓學習心得體會

尊敬的重慶市工商聯領導：

“學海無涯、大愛無邊”，十一月中旬的浙江大學一週培訓學習結束後，令本人深刻地領悟到這句話的深刻內涵，收穫良多，在這裏首先感謝市工商聯的領導為我們提供的這樣一個難得的高端培訓學習的機會；同時也感謝負責此次帶隊培訓學習的工商聯相關領導，為我們食、宿、行、學習的周到安排付出的艱辛努力。通過幾天的系統學習，現特將自己一點淺薄培訓學習心得整理並歸納如下：

整體行程安排科學合理。回顧整個培訓學習過程，從出發至順利返回，整體的行程安排科學、緊湊，這都與市工商聯相關領導高度重視，浙大教務組人員的細緻關懷分不開的，整體行程温馨和諧。尤其是在緊張的系統學習中穿插走進浙江知名企業現場參觀的活動，讓理論與實際感受充分結合，使每位企業家深刻感悟到此次培訓的實用價值意義非凡。

培訓課程安排貼近企業實際經營。一週學習的課程安排定位準確，從宏觀到微觀、從戰略到戰術、從事業的發展到自身健康的維護，十分貼近內陸城市企業家在實際經營過程中遇到的“困惑點”，對現實的經營管理具有很強的指導性意義。由此可以深刻的感受市工商聯相關領導和浙大對此次的培訓學習的良苦用心和辛勤付出，令每位參與者都心存感激之情。

參與培訓的浙大教授專業水準高。從這次參與執教的浙大老師看，每位教授均是各自專業學術領域內聲名卓著的專家學者，部分專家教授還是國家重點科研項目的領頭人。能臵身於這樣一羣高素質、高水準、高規格的學習環境內，親身聆聽他們的理論教誨，這樣的機會是我們人生中不可多得的珍稀機會。

擴大了視野，陶冶了情操，淨化了心靈。一週短暫的學習，最大的感受是過去一直僅知道“埋頭拉車，不知道抬頭看路”，對國家宏觀政治經濟到微觀的地方政策不甚瞭解，經過一週系統的學習後，讓我們充分認識到作為一名經營者所應擔負的社會責任，應愛國、愛家，善待社會，善待企業，善待員工及家人，這份無價的心靈收穫讓我們對企業的發展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大愛”的深邃含義，陶冶了情操，淨化了身心。

浙商精神與浙商修煉為我們企業的發展提供了非常好啟迪的作用。浙商一羣既聰明又肯吃苦，敢冒風險，敢為人先的羣體，其機警，有膽識，具敏活手腕，特別眼光，經營商業，不墨守成規，而能臨機應變的能力令我們內陸企業心生敬佩；其堅忍不拔、鍥而不捨的精神是我們學習的楷模。一個個鮮活的成功案例無不對我們企業經營思路帶來深刻的啟迪，讓我們拓寬了視野，解放了思想，開放了思路。

認識了新朋友、結下了深厚的情意。這次參會的同學都是來自重慶不同區域的成功企業家，通過幾天的學習和共同生活，增進了相互瞭解，結下了深厚的情意。在學習的過程，大家相互交流心得，相互關心，相互借鑑學習，濃濃的情意讓大家忘卻了身處陌生的城市，為今後同學間的合作共贏奠定了堅實基礎，這也是本次培訓活動一項重大收穫之一。

浙大培訓班的服務工作細則到位。培訓班課務組的三位年輕老師尤其陽光燦爛的班主任在我們整個學習培訓生活中，用細緻周到的服務，熱情周到的態度，讓我們絲毫沒有來到新城市的陌生感，相反讓我們有種他鄉遇故知的“恍惚感”，從接機到賓館，從賓館到課堂，以致最後結束返回的送行，都我們強烈的感受到她們的細緻，熱情，給大家留下了良好印象。

幾天的學習短暫而又意義，這些都得益於市工商聯為我們搭建的知識橋樑，我本人心生感激，無以回報，僅能以在未來的工作中努力學習，守法經營，回饋社會，以報答市工商聯相關領導的關懷和關心。在此謹祝重慶市工商聯的領導們身體健康，萬事如意！！！

浙江大學繼續教育學員感言-崑山青年後備女幹部培訓班學員心得 杭州作為一座旅遊城市早已為大家熟知，通過這次杭州的培訓學習，使我瞭解到了杭州的大學作為培訓機構對全國的幹部繼續教育發揮着重要作用。然而杭州在大力發展三產的同時，近些年在對工業遺存建築的改造再利用上也作出了很大的成績。

中國刀、剪、劍、扇、傘博物館由具有運河特色的工業遺址改造而成，改造保存了杭州的歷史建築、文化記憶，增添了博物館獨特的歷史韻味，是可持續發展理念的最佳實現模式。杭州鳳凰創意國際產業園利用了建於上世紀70年代，關停已近10的雙流水泥廠，對建築重新規劃設計改造，使得建築煥發出了新的魅力。富義倉時尚創意空間由一百多年前的清代糧倉改建而成，改造在原址上建成了遺址公園，並對遺址的倉儲建築進行改造，改變使用功能，使之符合現代的需要。 這些工業遺存建築改造的成功案例，對崑山有很大的啟發作用。崑山目前處於升級轉型階段，工業建築較多，如何改造好這些建築，而不是一味的拆除重建，給我們指出了另一條道路。

浙江大學培訓心得體會

我在4月16日至4月25日期間在浙江大學參加了“遵義市民政幹部能力提升研修班課程表”，十天的學習雖然短暫，但是包括我在的每一位學員都有着各自的

親身體驗和不小的學習收穫。對於我個人，我認為這次培班舉辦的非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，成天只是疲於完成工作任務，忙於事務性工作，卻疏於主動思考、缺乏系統地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創新的最大阻礙。這次在市局的精心組織安排下，能重新走入大學校園、再次坐在課堂進行自我充電、自我提高對於我來説是一次寶貴的學習機會，既拓寬了視野，增長了知識，也讓我在師生互動中、學員交流中收穫了更多的新經驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。在學習過程中，浙江大學繼續學院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強，包含了危機管理與媒體應對策略、民政幹部領導能力提升、社會保障熱點問題、社會管理創新、情緒與壓力管理、經濟與社會發展中的民生問題、以人為本和人文關懷。這些課程或者和政府管理、科學監管有密切關聯，或者和公務人員綜合能力培養與提升有直接關係，課程的設臵非常合理而且符合監管實際需要。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，上課時各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、“深入淺出”的表達方式讓一個看似複雜的問題簡單化、明瞭化，使我們的思路大大拓寬。尤其是浙大熊衞平教授從公共關係學的角度，為我們詳細講解了公共危機處理的一般規律及應對公眾輿論、媒體公關的處理方法給，針對性強、實用性強我留下了極為深刻的映像。李笑月教授的人文懷，分析人得9型人格，讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己。包括我在內的每一位學員無不感受到教授專家的睿智和思維縝密，教授專家的授課與其説是傳授知識，不如説是教我們如何思考、怎樣創新思維，讓我受益匪淺、收穫頗多。時天的繼續學習雖然已經結束，但這不是理論探索的終點，而是新的起點，在今後的工作中，我要進一步強化學習意識，創新思維方法，努力做好本職工作。

一是認清形勢。目前，我國的經濟社會發展正處於大調整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對民生問題關注度越來越高，這對我們的民政工作提出了很高的要求。因此我們必須充分認識民政工作的必要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強執政能力，認真履職。

二是加強學習。民生保障安全關係百姓切身利益，是最基本的民生問題，因此，在工作中，我們必須不斷加強學習，正確處理學習和實踐的關係，主動自覺地去學習，帶着實踐問題去有意識地學習，並且注重理論總結和提煉，學以致用，切實增強自身的理論水平和業務素養。 三是創新思維。政策法規工作是民政工作的基礎，我們開展行政執法必須以依法行政為前提和出發點，在工作中，我們應時刻開拓工作思路，創新工作舉措，將政策法規工作和行政執法工作相結合，為推進民政工作、保障人民羣眾貢獻自己的力量。

第四篇：赴浙江大學培訓學習心得體會

赴浙江大學培訓學習心得體會

為提高全區科級領導幹部素質，增長才幹，xx黨工委決定分期分批選派科級幹部前往杭州、蘇州等地學習。我有幸成為第一批選派對象，於8月5赴浙江大學繼續教育學院，參加為期8天的培訓學習。走進浙江大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，無處不見的“老外”，一下子感染了我們，有着“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現着其“求是”的學風和嚴謹的治學態度。xx黨工委主要領導與浙江大學繼續教育學院多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班30多名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我區實際，交流討論我區發展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。主要體會有以下幾點：

一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

學習期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《科學招商——招商引資理念、實踐及方法》、《後危機時代的政府管理創新》、《生態城市建設與人居環境的生態化》、《杭州旅遊發展戰略佈局和若干思考》、《管理與有效溝通》、《企業資本運行與投融資管理》、《突發公共事件與政府危機管理》等7個專題的講座。另一方面，還參觀了蘇州工業園區的建設與 第1頁共5頁

發展，園區有關方面負責人向我們詳細介紹了改革開放30多年來，經濟和社會發展取得的巨大成就和成功經驗。這次學習培訓的時間雖然很短，但我感到收穫很大，體會很深，啟發很多。最大的收穫是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮鬥的創業精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢於創新的創造精神。

二、充分認識到我區與發達地區的差距

通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高；二是產業特色鮮明。工業所佔比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和大企業較多；三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。就我區當前的發展情況和現狀而言，廣大羣眾從商、經商意識淡薄，發展不平衡，農業生產水平、農業產值較低，農民生活水平低，城鄉差距大，工業經濟發展緩慢，自身優勢未充分顯現。我們與發達地區的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發展，差距將會越來越大。

三、有了新收穫、得到了新啟示

通過學習培訓和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想。解放思想是一個永無止境的過程。一個地區的發展，思想要不斷地解放，觀念意識要不斷地轉變、體制機制要不斷地創新。在這方面，浙江的幹部羣眾先我們一大步。二要進一步加大招商引資。充分利用我區水電優勢，靈活掌控電價，創新招商模式，大力發展以商招商、網絡招商、中介招商等模式，加大與沿海城市的對接力度，吸引更多的企業到陽宗海落户。三要進一步發展勞務經濟。隨着世界經濟的逐步復甦，沿海企業對外出口訂單增加，勞動力需求量大，我區應有計劃、有針對性地向沿海企業輸送勞動力。四要進一步加大旅遊開發。在考察西湖時，我深切地感受到：杭州市依託西湖品牌，通過優化西湖的旅遊休閒娛樂文化，推動當地服務業迅猛發展，為經濟發展尋找到了新的增長點。要吸引遊客到xx旅遊觀光，我個人認為“三靠”即靠宣傳包裝、靠旅遊設施、靠文化底藴。五是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚歎，全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業，創造了極大的社會財富，積累了極大的個人財富。在浙江，人人想當老闆、人人爭當老闆、人人都有創業衝動，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當老闆、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不

願吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當老闆也能吃苦的奮鬥精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業，開創了別人無法開創的事業，培育了外地無法長大的產業，創造了大家難以想象的經濟奇蹟。這種全民創業、自主創業的精神，就是浙江民營經濟蓬勃發展的原動力。這種藴藏在民間的創業激情和創造力，從來就不能低估，我們陽宗海區域也有一些地方的民營企業，只要黨工委、管委會傾心引導、傾力扶持，創業熱潮就能一浪高過一浪。

四、明顯感受到自己在學習、創新思維方面與發達地區幹部羣眾的差距

通過幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒有發現的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學習的緊迫性、重要性。二是認識到借鑑是學習的最好方式，浙江省的經濟、社會的發展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑑和模仿浙江發展的經驗，讓我們在工作中儘量減少走彎路，犯錯誤。三是感悟到創新的重要性，創新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現在還是在將來，我將用創新的思維對創新的方法解決工作中的每一個問題。

通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察，使我更加堅

定了做好工作的信心，更進一步增強了發展的緊迫感和責任感。充分認識到xx黨工委組織幹部外出考察學習的重要性和必要性。在以後的工作中，我將反覆思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑑浙江一些有益的做法，努力發展我區各項事業，維護社會安定和諧，為全區經濟社會又快又好發展貢獻力量。

第五篇：赴清華大學培訓學習心得體會

清華edp培訓彙報材料

陽春三月，我有幸參加了清華大學第69期工商管理高級課程的培訓，受益匪淺。回顧培訓三個月，大師們精彩的講解使我對電力企業的管理有了更深刻的理解，開拓了自己的工作思路，增強了溝通管理能力，也使我對電力企業員工培訓的方式方法有些思考。 對清華edp培訓的認識

edp即高級管理培訓中心，是能夠為參與其中的企業領導者構築一個新的領導力生態環境，能夠在培養過程中通過學習與實踐相結合的方式，將學習內容延展到新理念、新知識、新信息三個層次，並且促使企業領導在實現個人能力與修為提升的同時獲得和諧健康的生活狀態。

培訓是企業組織管理和企業生存發展的關鍵途徑，離開對人才的培養，企業將很快退出社會大舞台。眾所周知，企業的競爭實際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴於企業人力資源的造就與開發。所以，清華培訓及時有效，在國內一流學府參加工商管理高級課程班，即開闊視野，豐富知識，又能實實在在查找不足，正確看待公司與“國際一流能源企業”的差距，為公司實現發展戰略做出更大的貢獻。

清華學習培訓的體會心得

一、開闊視野，更新知識構架。

聆聽專家教授們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，感悟大師風采，是一種身心的享受。在國家電力企業發展的新形勢下，作為一名電力企業管理者要不斷開拓視野、轉變觀點。我公司現已成為橫跨晉、陝、蒙、渝及新疆等地的國內最大煤矸石發電企業，原有的知識體系，知識構架已遠遠不能滿足公司發展的需要。因此，管理理念的及時更新，管理人才的及時培養顯得尤為重要。通過清華學習，使我深刻體會到，視野寬則思路變，思路變則全局活。開闊的視野需要全局的眼光、開放的思想，需要科學發展的嶄新視角和思維方式。以前在管理工作中宏觀管理考慮較少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠。這次培訓有機會接觸到宏觀經濟管理、執行力培養和提高、思維的管理與創新等幾方面最新的理論成果，啟發自己的思維，開闊自己的視野。對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。

二、拓展思維，提升學習能力。

在日常工作中，我們的辦事方法、思考方式會形成一種固定的模式，即思維定式。是我們頭腦中習慣使用的一系列工具和程序的集合，它具有很大的慣性，一旦定型後就極難改變。它在我們處理日常事務和一般性問題時，能夠駕輕就熟、得心應手，圓滿解決問題，但是當我們面臨新情況新問題而需要開拓創新的時候，這些思維定勢就會成為枷鎖，阻礙我們對新生事物的接收，阻礙新觀念、新點子的構想，導致我們工作停滯不前。在清華培訓中，老師提出learning≥change，即學習的速度必須大於或等於環境和社會變化的速度。面對變化的世界，我們要及時學習，才能轉變思維，才能順應世界的變化。但學習貴在思考，如果在學習別人的知識時，不加以批評性的吸收，則只會被別人的思路所束縛，難以有自身的新觀點、新思路。“學而不思則罔、思而不學則怠”。意思是説，一個人的學習，如果只知死記硬背，而不加以思考、消化，那他就毫無收穫。思考是管理工作的前提。要實現工作上的突破，必須在學習中注重思考，深思熟慮之後才能提出問題，解決問題，進而發現新的觀念，提高工作能力。

三、更新知識，提高自身素質。

這次學習培訓感觸和體會最深的就是感到自身知識的貧乏。一是觀念陳舊，沒能及時刷新自己的知識體系，但是如果不學習，是不會意識到自己和別人的差距的。二是不善於在公眾場合展現自己。平常忙於具體的事物，並沒有太注意這些，而且真正靜下心來學習和思考的時間不多。通過這次培訓倍感學習的重要。一位教授給我們講課時指出“學習是人的生命

的存在方式”。今後，要進一步重視學習，把學習作為一種樂趣，作為一種生命生活方式，把在清華培養起來的學習興趣和求知熱情進一步地放大，真正把學習融入到工作、生活中，擠出時間，靜下心來，多學多思，尤其是要聯繫工作實際，在不斷的學習中提高能力和素質，推動工作的開展。

三．培訓在實際工作中的應用

在清華三個月的培訓中，我們共學習了《管理經濟學》、《宏觀經濟形勢政策分析》、《管理溝通》、《領導與創新》、《陽光心態》等近三十門課程。培訓中所學到的知識，在實際工作中的應用主要有三個方面：

一是進一步完善管理知識體系。所學課程大部分都涉及到管理文化，使我對企業管理的重要性有了進一步的瞭解，工作中也開始融入書本上所學的知識，比如説：決策樹、鑽石定位地圖、十指營銷法、財務分析等。更大的拓寬了自己的工作方式，也使自己更加自信的開展今後的工作。

二是營造文化氛圍。眼下正值我公司的發展階段，管理工作尤為重要，管理人員的自身素質也要求越來越高，其中語言表達藝術與溝通技巧是衡量一個管理者的重要標準。所以在以後的工作中我要用語言的藝術和溝通的技巧為同事們營造一個和諧的氛圍。工作中開始注意融入文化理念，努力使我廠的人文環境符合神東電力的企業文化。

三是以推動培訓工作。提高全員專業技能和專業素養。通過參加清華的培訓，是我深刻的意識到學以致用的重要性，學以致用是一套兼顧培訓與反饋的的培訓模式，為了使電力企業的培訓活動取得良好的效果並長期開展下去，就應為員工們提供運用所學知識的機會，主要是建設各種硬件環境和軟件平台，還可以通過自我調節，進行更加細化的學習，提高員工的自我適應、自我學習、自我糾錯、和自我提升能力。

這次學習對我本人觸動頗深，感歎知名學府老師的學識之淵博和治學嚴謹的同時，自己各方面的差距及缺陷更加顯而易見，此次學習機會之寶貴難以言表。最後，願用清華校園日晷石碑的碑文作以自勉——行勝於言。