大學生黨員學習心得體會多篇

大學生黨員學習心得體會篇1

當前，在全體黨員中火熱開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，在新的歷史時期，每名共產黨員都應以此學習教育為契機，將其作為一項重要政治任務來抓好，基礎在學，關鍵在做。

基礎在學，就是要把學習放在學習教育的首位。每名黨員要自覺學好《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和系列重要講話精神等，以此來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要結合實際確定學習方式，堅持領導帶頭學，帶着問題學，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發揮先鋒模範作用。學習中，每名黨員應經常對照檢查自己的思想、學習、工作、紀律和作風等方面的情況，看一看政治信仰是否堅定，想一想道德品行是否高尚，查一查遵守紀律是否自覺，思一思羣眾觀點是否牢固，問一問素質能力是否過硬，比一比工作業績是否突出。只有學深悟透了，才能找到差距、看到問題，行動才更自覺，更能彰顯共產黨人的人格魅力。

關鍵在做，就是要把實際成效作為檢驗學習教育的“硬指標”。曾經指出：“幹部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨着黨齡的積累而自然提高，它不會隨着職務的升遷而自然提高，而需要終身努力。”當下，我們正在為實現“兩個一百年”目標和中國夢而努力，每名黨員幹部都應好好品讀系列重要講話，堅定理想信念，提升道德素質，做到平時工作幹在前，困難時刻站在前，危急關頭衝在前，服務羣眾想在前，加快發展走在前，讓羣眾一眼就能看出誰是共產黨員，同時看得到、體會到、享受到從嚴治黨的成果。

嚴在平常，難在經常。我們既不能只學不做或只做不學，又不能以做代學，既要“兩學”謹記之，又要“一做”篤行之，守住底線。在實際工作中，每名共產黨員都必須以《準則》《條例》為底線，時時反省自己的言行，時時回顧走過的歷程，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，面對歪風邪氣堅決抵制，面對私利誘惑穩得住心神，防止言行失範、防止底線失守、防止出現任何偏離、偏差和迷失，不幹出格之事，不丟黨員之“格”。

大學生黨員學習心得體會篇2

通過對習近平總書記提出的“紅船精神”進行學習，我深刻的意識到“紅船精神”不僅屬於歷史，更屬於現在、屬於未來。我們要進一步傳承和弘揚“紅船精神”，切實增強不辱使命的信心，以永無止境的追求、善謀新篇的擔當，繼續幹在實處、走在前列。

“紅船精神”是對黨的性質、宗旨和使命做出全面完整的概括，它體現了“首創、奮鬥、奉獻”這三種精神，內涵豐富，立意高遠，是中國共產黨保持先進性走在前列的精神動力，也是黨的先進性和純潔性之源，是激勵我們創業創新、創新爭優的強大思想武器，也是鼓舞我們艱苦奮鬥、攻堅克難的強大精神支柱。同時，“紅船精神”更是鞭策我們牢記立黨為公、執政為民本質要求和全心全意為人民服務的根本宗旨，求真務實、一心為民的強大道德力量。中國共產黨沿着紅船的航向，以開天闢地、敢為人先的首創精神，始終站在歷史和時代發展的潮頭。我們黨在長期艱苦卓絕的奮鬥中，歷經曲折而不畏艱險，屢受考驗而不變初衷，由小到大，由弱變強，靠的還是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。

在新時代，無論是決勝全面建成小康社會、基本實現現代化，還是到本世紀中葉建成社會主義現代化強國，都始終需要“紅船精神”提供精神支撐。只有始終堅持立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，才能真正落實以人民為中心的發展思想，才能真正踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的“初心”。前進在新時代，我們每一位民主人士都應該不忘合作初心，把“紅船精神”融入到自己的創業、奮鬥中去，踏踏實實經營好自身企業的同時，不忘肩上的社會責任，把握住新時代黨的建設總要求，懷着為民之心，用於責任擔當、力行實踐，以新的使命激盪出全新的奮鬥熱情，以最好的面貌和狀態不斷服務和回饋社會。

小小紅船，承載千鈞。“紅船精神”猶如一條紅線，貫穿於黨的全部歷史進程中。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。首創精神是核心，是動力之源;奮鬥精神是支柱，是勝利之本;奉獻精神是本質，是執政之基。在新時代引路人的引領下，讓“紅船精神”在新時代綻放新光芒，推動承載着中國人民偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。

大學生黨員學習心得體會篇3

近日，中央組織部印發《關於堅決貫徹落實總書記重要指示精神在打贏疫情防控阻擊戰中積極主動履職有效發揮作用的通知》，向全體黨員發出了主動出擊、打贏疫情防控阻擊戰的作戰令。廣大黨員當以堅決的態度執行命令，以勇敢的精神面對危險挑戰，以科學的防控護佑羣眾健康，爭做基層戰“疫”的急先鋒。

扛起使命，做執行命令最堅決的急先鋒。疫情就是命令，防控就是責任。主動參與疫情防控，護佑人民羣眾生命安全，是每位黨員義不容辭的光榮使命。打贏全民參與的疫情阻擊戰，基層黨員必須做衝鋒陷陣的勇士，堅決執行命令，率先奔赴戰“疫”戰場，找準戰鬥崗位，構築好羣防羣治、抵禦疫情的嚴密防線。不論在職或是退休，不論休假亦或在崗，每位黨員都要把思想和行動統一到總書記重要指示精神上來，在做好自我防護同時，主動承擔單位、社區、鄉村的聯防聯控、疫情監測排查、宣傳疏導，迎難而上、絕不退縮，以“最美逆行”礪初心、踐使命、暖民心，讓黨員這一面面鮮紅的旗幟在基層戰“疫”的陣地上獵獵飄揚。

衝鋒在前，做排險解難最勇敢的急先鋒。84歲的鐘南山院士不顧危險，實地瞭解疫情、研究防控方案、上發佈會、連線媒體直播、解讀最新情況;湖北武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇隱瞞漸凍症病情，顧不上被感染的妻子，堅守在抗疫最前沿;陝西鎮巴縣醫生張明文寫下“聽從指揮，不計報酬，無論生死，時刻等待”的請戰書……基層戰“疫”雖不像白衣戰士那樣拼搏奮戰在最前線，卻是當前疫情防控的關鍵。外防輸入，內防擴散，守住成千上萬個社區、鄉村這樣的防護網，對打贏這場阻擊戰極為重要。對轄區進出人員的檢測排查，對居家留觀人員的監測服務，對公共衞生的維護保障，都可能潛在危險隱患。這個時候尤需黨員以足夠的勇氣站出來、頂上去，用“我是黨員，我先來”的錚錚誓言，在急難險重的鬥爭中當先鋒、作表率、耀初心。

講求戰術，做科學防控最睿智的急先鋒。科學防控，是戰勝疫情的重要法寶。奮戰防控一線，把工作落細落實，黨員須當好信息員，堅持實事求是、為民負責的態度，認真收集、及時上報相關信息，做到不瞞報、不漏報、不誤報，用準確數據為決策提供服務;須當好監督員，發揮網格作用，對抗疫過程中發現的不當言行敢於制止、及時上報，對於不當輿情要敢於揭露，用科學事實擊破“謠言”，傳遞社會正能量;須當好宣傳員，根據政府權威信息，對廣大羣眾進行科學防控知識與技能的宣傳，引導羣眾正確認識疫情，自覺做好防護，打消恐慌心理，堅定必勝信心，主動協助村鎮、社區做好轄區防控，萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情防控的人民戰爭。

大學生黨員學習心得體會篇4

20世紀70年代至90年代周永開任達州市紀委書記，在這四年裏周永開主要負責查辦大案要案，當時特有影響的案件是達州罐頭廠李某某以職務之便在廠內奸污強姦本廠多名婦女，在李某某拒不承認違法事實的情況下，經過周永開一年多時間調查取證，該案終於成功告破，將李某某繩之以法，為老百姓伸張正義，大快人心。

1991年周永開從達縣紀委書記上離休後，不上班後就搞調查研究，從1993年11月起他把主要精力投身到生態環境修護從勸導村民不砍樹，到自己花錢買樹苗種樹，帶領百姓在花萼山造林近百畝，2007年花萼山建成國家級自然保護區周永開功不可沒，退休後拿出自己的退休金捐資助學，在他的資助下培養了一大批共產主義接班人。2011年周永開用極具“儀式感”的方式慶祝黨的90華誕，用自己的退休金僱了36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國共產黨萬歲”鏨刻在化成鎮樑大灣村的山崖上。

周永開作為一個普通黨員，但對自己和家人在家風、家教方面的要求是相當苛求的，他現在還住在上世紀80年代單位分配的住房裏看上去已經非常陳舊，家中值錢的東西寥寥無幾，唯一就是書多。每年初周永開都要借用紀委活動室把家人召集起來開會，對一年工作作總結表彰，表現好的頒獎狀及獎金800元，表現差的：批評、教育。

入黨74年來無論是在職期間或離休後，他始終把人民利益放在第一位，對人民一直不離不棄，周永開對黨和人民的忠誠生動詮釋了：“不忘初心牢記使命”及“黨員精神永不退休，為民服務情懷永不退休”周永開同志的感人事蹟，彰顯着新時代初心使命的強大力量。

全體黨員幹部要學習周永開同志“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始幹”的奉獻精神，周永開為每一位共產黨員樹立了學習榜樣，榜樣是我們人生道路上每個階段必不可少的路燈，照亮了我們前行的道路，新時代需要英雄，也需要榜樣，周永開的事蹟讓人感動，他的家國情懷、公僕情懷，都是我們學習的榜樣。

周永開的事蹟充分體現了榜樣的力量、初心的堅守，榜樣的力量是無窮的，讓我們以榜樣為鏡，向榜樣看齊，努力成為“榜樣”，堅守初心，紮實履職，把工作落實到行動中，要作一名合格黨員，做到嚴以侓己、樂於奉獻、敢動真、敢碰硬，站在新高度、出發新起點，邁上新徵程，把榜樣精神傳承下來，讓榜樣精神永放光彩。

大學生黨員學習心得體會篇5

在短短的幾天培訓中，我始終抱着認真的態度參加每一天的學習，聽取教師的精彩報告，和黨員互動交流學習。異常是金一南教授的講座，讓我受益匪淺。我深刻的瞭解到了必須領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，並以高度負責的精神和認真的態度致力於學習型政黨的建設。對於我們來説，學習是一種職責。我們生活工作在這個充滿機遇和挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題有待我們去研究、去回答、去解決。學習又是一種追求。一個人的人生情趣，不僅僅是閒情逸致，更是一種文化品格;不僅僅是怡情養性，更是一種道德建樹;不僅僅是個人情懷，更是一種人生境界。學習還是一種生活方式。

當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，知識總量呈幾何級數增長，知識更新速度大大加快，我們不懂、不熟悉的東西很多，即使過去懂的知識也在不斷更新。在這個知識經濟時代，學習已不是一個人一生中某一階段的事，而是一種社會化、制度化和終生化的行為，是現代社會每個人成長提高的客觀需要。不實現知識的不斷更新，就必然落後於時代前進的步伐，甚至還可能被歷史所拋棄，我們要時刻有“知識恐慌”和“本領缺失”的意識。我們不僅僅要從提高自身素質和崗位職責出發看待學習問題，並且要從社會職責和示範需要角度重視學習問題，既要做讀書學習的自覺實踐者，又要做學習型政黨、學習型社會建設的進取倡導者、精心組織者、大力推動者。

經過這次培訓班學習，我們重温了許多黨的基本理論知識，更加認識到僅有中國共產黨能夠救中國的道理。

中國共產黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下經歷了九十多年的風風雨雨，在一次次挫折中吸取教訓，在一次次勝利中不斷成長，發展到此刻成為一個擁有數千萬黨員的執政黨，並引領全國各族人民在建設有中國特色社會主義道路上不斷的前進。回首中國共產黨走過的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業績是舉世矚目的。這一切都是在思想的指導下產生的，“左傾”、“右傾”等錯誤的思想造成了第五次反圍剿的失敗、十年**等挫折，但在馬列主義的指導下結合中國的特殊國情產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在這些先進思想的指導下，中國的政治、經濟、文化都取得了飛速的發展，並初步實現了全面建設小康社會的目標。可見，正確的先進的思想理論是我黨不斷前進的動力，是社會主義建設事業的助推器。