“找問題、找差距、找目標”心得體會

目錄

第一篇：“找問題、找差距、找目標”心得體會第二篇：參加“找問題、找差距、找目標”大討論活動心得體會第三篇：教師找問題、找差距、找目標、趙途徑學習體會第四篇：找問題、找差距、找目標活動實施方案第五篇：關於開展“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動計更多相關範文

正文

第一篇：“找問題、找差距、找目標”心得體會

“找問題、找差距、找目標”心得體會

根據上級文件精神，我所組織學習了"找問題、找差距、找目標"專題會，我作為社區民警藉此機會整理一下思緒，回顧工作以來自己各方面的表現，自我查找工作的不足之處。

我轄區的外來人口數量增多，流動加快，跨度加大，成分趨雜，外來人口違法犯罪成為影響社會治安的重要因素。而我作為社區民警，對外來人口管理基礎工作薄弱的現狀，我把加強外來人口管理工作列入今年"基層基礎建設年"活動的一項重要任務，針對外來暫住人口主要集中的幾個工地，力爭在摸清底數的基礎上，建立完善長效管理機制。為解決排查登記工作面臨的困難，認真制訂排查登記方案全面推進我所流動人口社會化管理。

宣傳發動到位。針對以往抓暫住人口、出租房屋管理工作中，廣大房屋出租户、用工單位、暫住人員對相關的法律意識較為薄弱，配合職能部門依法管理的主動性、自覺性不高的現象。我所從三個方面強化宣傳發動，努力提高羣眾法律意識和出租房主的守法經營意識，營造濃厚的排查整治氛圍。一是強化社會面宣傳。利用主動上門服務等形式，大力宣傳暫住人口、出租房屋管理有關的法律法規，同時，明確規定對拒絕、阻礙排查登記的人和事要依法嚴肅處理。

逐步實現流動人口、出租房屋的社會化、動態化管理，提高外來人口信息的鮮活性，努力使流動人口管理步入正常化軌道。二是強化高危人員管控。通過日常檢查、網上比對、信息研判等方法，積極依託流動人口高危羣體分析系統，建立健全高危人羣的發現預警、重點管理、有效控制和精確打擊等各個環節的工作機制。採用民警上門服務、定時走訪羣眾，走進羣眾家中辦實事，增強羣眾與民警之間的民警意識。物建信息員、耳目布控、有償舉報等方法，查清其身份情況、前科劣跡、隨身物品和活動軌跡等情況，切實落實防控措施，力爭從中發現犯罪規律和線索，服務於打防控工作。

通過這次"找問題、找差距、找目標"學習，使我們認識到必須真心實意為人民羣眾做好事，辦實事。以實際行動樹立人民公僕的良好形象，真正做好永懷愛民之心常辦利民之事，恪守為民之責。

民警：韓乾

第二篇：參加“找問題、找差距、找目標”大討論活動心得體會

參加“找問題、找差距、找目標”

主題大討論活動心得體會

—— 張萬芝

根據中共清鎮市委《深入開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動實施方案》和市人口計生局《深入開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動實施方案》的要求，本人積極參加了人口計生局“三找”大討論活動。通過參加動員會、集中學習、集中討論和個人自學等方式，認真學習了習近平、劉雲山、趙樂際同志的講話精神，學習了省委書記趙克志同志“7·5”講話精神和貴陽市委書記陳剛同志在清鎮調研時的重要講話精神；認真學習和深刻領會了省、貴陽市人口計生委領導和清鎮市委、市政府領導關於實現人口計生“雙降”目標，打響我市人口計生“翻身仗、攻堅戰”，實現人口計生“三年三跨越”目標的一系列重要講話精神。通過學習和討論，進行了自我剖析、查找差距、定位目標，使我學有所得，學有所悟，提高了對開展“三找”主題大討論活動的認識。

一、要照鏡子、正衣冠，多種方式查找問題

按照深入貫徹落實黨的羣眾路線教育實踐活動的要求，採取參加座談會、面對面交心談心、填寫徵求意見表 １

等方式，廣泛聽取基層計生幹部的意見建議等方式查找自身存在的問題。一是認真查找個人與省、貴陽市人口計生工作要求不相適應、不相符合的細節，影響我市人口計生“雙降”和“三年三跨越”目標實現的問題，並加以改正。二是認真查找個人在黨性修養、思想認識、工作作風等方面存在的問題。堅決剎住形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，着力整治“庸、懶、散、慢、浮”現象發生，切實把自身的思想和行動統一到中央、省委、貴陽和清鎮市委的決策部署上來。三是認真查找黨建、“四幫四促”和協會等工作中存在的問題。並探索各項分管工作的新思路、新方法和新舉措，發揚和踐行人口計生幹部特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能忍耐的“四特”精神。

二、要學先進、趕先進，前後左右找差距

一是橫向比較。組織召開相關計生幹部大會，傳達上級會議精神，學習兄弟區縣人口計生工作的好做法、好經驗。每名計生幹部要知人之長，知已之短，清楚自己的不足與差距，圍繞實現我市人口計生“雙降”和“三年三跨越”目標，特別是圍繞“百日攻堅”工作方案，突出流動人口服務管理創新，開展人口計生“雙誠信、雙承諾”活動，創建“誠信計生”、和諧計生氛圍，引導全局黨員領導 ２

和幹部職工敢想敢幹、敢闖敢試，大膽探索、大膽為我市經濟社會發展創造更加優良的人口環境。二是縱向比較。緊扣人口計生“三年三跨越”目標任務，進行全市縱向比較，組織召開班子會議，研討人口出生率、人口自然增長率等各項主體指標完成情況與去年同期相比的情況，找出差距，分析存在的問題和研究解決問題的對策建議，並及時向市人口計生專班彙報，爭取人、財、物支持。幫助各鄉（鎮、社區）進行縱向比較，幫助他們分析研究各項核心目標、專項目標完成情況，同比增減情況，找出差距，有針對性地指導他們清信息、清動態、清管理和查出生、查死亡、查手術等等。三是學習比較。全局各科室之間，同志之間，全市計生系統各鄉（鎮、社區）之間、辦（站）之間開展“找問題、找差距、找目標”學習討論比賽，比出人口計生工作的“急先鋒”、“排頭兵”，比出成績與不足，比出工作作風、工作質量、工作效率、工作成績等方面存在的差距。通過相互交流、相互對比，達到互學互助、取長補短，打贏人口計生“攻堅戰”。

三、要強信心、增動力，結合實際找目標

通過參加“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動，本人進一步增強了2014年奪取人口計生“三年三跨越”第一年“翻身仗”全面勝利的信心，增強了“忠實務實實 ３

幹興市、同心同苦同步小康”的動力。我作為計生部門領導幹部之一，要自覺與班子成員統一思想、凝聚共識、振奮精神、鼓舞幹勁，切實提高全局乃至全系統廣大黨員幹部的落實力和執行力，強力推動我市人口計生事業跨越發展，全面實現人口計生“三年三跨越”奮鬥目標。一是要深入學習所分管的黨建、掛幫、工、青、婦等工作的業務知識，嚴格按照目標任務完成相關工作；二是要深入學習人口計生業務知識，研究12項主體指標之間的邏輯關係，以飽滿的熱情和精神狀態把所涉及的工作做細、做實、做精，隨時繃緊“高標準、嚴要求”這根弦。三是要多深入基層，熟悉幫扶聯繫村的水、電、路等基本情況，瞭解民情民意，宣傳黨的路線、方針和政策，落實黨員接對幫扶、協調籌集資金物資，慰問貧困老黨員、計生家庭和病殘羣眾，送去黨的温暖和關懷。四是要克服“庸、懶、散、慢、浮”。在今後的工作中，我將把自己的工作與全面建成小康社會融為一體，強力克服“庸、懶、散、慢、浮”，做到“四要、六講”。即：政治要過硬、信念要堅定、思想要解放、作風要紮實；學習講自覺、工作講質量、説話講文明、辦事講效率、幹事講奉獻、廉政講自律。４

第三篇：教師找問題、找差距、找目標、趙途徑學習體會

教師“找問題、找差距、找目標、找途徑”

主題大討論活動心得體會

新民中學王浩

“找問題、找差距、找目標、找途徑”主題大討論活動心得體會，通過此次學習，讓我受益匪淺。讓我瞭解了對學生、對教育深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量；感受到了他們對學生身心發展以及教育瞭解之廣、鑽研之深。我為自己身邊擁有這麼多業務精、工作能力強、有遠見卓識的同行而自豪。我深深地感悟到在 21 世紀要做一名合格的老師，尤其是要做一名優秀的老師，這段路還很漫長。我認為應該從以下幾個方面入手：

一、做老師要無怨無悔 做教師要像蠟燭那樣發光，像春蠶那樣吐盡最後一寸絲。

但不知從何時起，自己的思想退步了，行動懶散了，索性“當一天和尚撞一天鐘”，工作指指動動，不指不動。作為一名教師，自己的責任感呢？使命感呢？都去哪了？有的只是思想的麻痺，行動的倦怠。通過此次學習，讓我深深地懂得：教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨。

二、做老師要熱愛自己的學生作為教師，應該關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。

這種熱愛，首先應該是温暖的，是充滿情感的。作為教師，應該

多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關係，變成“我們”的關係。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悦，分擔挫折的煩惱。通過學習，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今後我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

三、做老師要鼓勵自己“學無止境”學習對於一個教師的成長具有十分重要的意義。俗話説“打鐵還需自身硬”。素質低下的教師是教育不出高素質的學生的。現在社會信息渠道多元，學生視眼開闊，對老師總是很挑剔，要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識”去教育“今天的學生”，恐怕是難調其 “味口”。因此我們每一位教師都要審時度勢，把握時代發展的脈博，用發展的眼光看待自己，實現自身的持續發展。結合自己所代科學學科，好多知識需要補充，好多過程需要探究。要發展提升自己，唯一的途徑就是學習，向書本學習，向實踐學習，認識自己的不足。

總之，在這次的交流討論學習中，我收穫很多！在今後的教學中，我將針對自己的不足，加強自身學習，認真地搞好教學工作，逐漸縮小與名師的差距，爭取使自己的教學更趨完美。

第四篇：找問題、找差距、找目標活動實施方案

南明區教育系統深入開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動的實施方案

為認真貫徹落實省委書記趙克志“7.5”重要講話精神、市委書記陳剛在市委辦公廳調研和在南明區調研時的一系列重要講話精神，根據中國共產黨南明區委、區政府印發的《南明區深入開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動的實施方案》的要求，結合南明區教育實際，提出南明區教育系統開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動實施方案。請各學校、幼兒園認真擬定校園實施方案，並全面鋪開活動。

一、總體要求

積極響應區委柯德來書記在全區領導幹部大會上的明確要求--站在南明區域特色和未來發展的機遇上，圍繞“一個要求、四個問題”，在工作作風、紀律作風、落實力和執行力等方面找問題、找差距，把廣大教師的思想和行動統一到中央精神、省委要求和市委的部署上來，把智慧和力量匯聚到推動貴陽經濟社會更好更快發展上來，把“三找”主題大討論活動與黨的羣眾路線教育實踐活動結合起來，與教育局安排佈置的各項業務工作結合起來，把大討論的成果轉化為推動工作的動力，做到以活動開展來推動工作任務的完成。

二、組織領導

成立南明區教育系統“找問題、找差距、找目標”主題大討論活領導小組。

領導小組辦公室設在教育局黨委辦公室，負責安排指導、督查督促各中國小幼兒園開展“三找”活動。辦公室主任由陳建祥同志兼任。

三、活動重點

1、抓學習。全體教職員工要把這一系列講話精神作為近期學習重點，通過集中學習、教研組學習、民主生活會等形式反覆學、認真學，準確把握領導講話的重要精神、實質內涵。

2、抓討論。認真開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動，仔細查找工作中存在的問、差距和目標，通過查找問題、分析問題、提出解決問題的辦法和措施，推動教育又好又快、更好更快發展。

3、抓履職。建立健全 “三找”活動長效管理機制，充分調動校級幹部、教師立足崗位服務學校、服務學生的積極性，提高自身素質和履職為民能力，把講話精神貫穿到校園各項履職工作中，確保“三找”活動紮實有效開展，不流於形式。

四、方法步驟

（一） 學習討論階段（2014年7-8月）

深入學習省委書記趙克志7月5日在貴陽市領導幹部大會上提出的“五點要求”和省委常委、市委書記陳剛到開陽調研時的講話精神，深入討論，統一思想，凝聚共識，把學習討論活動推向高潮。各校園黨支部要通過學習，對本單位工作重大問題、熱點難點問題、工作成效與不足等問題進行深入思考和集中討論，並提出解決的辦法和建議，形成改進工作的思路和舉措。

（二） 整改落實階段（2014年9-10月）

針對查找的問題和差距，制定整改措施，限時整改。各校園黨支部要在學習、討論中對查擺出的問題進行歸納整理，結合工作實際共同研究制定整改計劃和措施。整改計劃要貼近實際，具有針對性、可操作性，要加強執行力建設，進一步抓好落實，促進各項工作順利開展。

（三）鞏固深化階段（2014年11-12月）

對大討論活動取得的成效進行鞏固深化。各校園關黨支部要在認真總結鞏固大討論活動成果的基礎上，對大討論活動中的新思路、新舉措、新方法進行再認識、再審視、再深化、建章立制，形成指導科學發展的政策措施，轉化為發現問題、尋找差距、明確目標的實際行動。

（四）深入實施和落實長效機制階段（2014年元月至3月）

1.加強黨風廉政建設，大力開展廉政文化進機關、進校園活動，通過簽訂黨風廉政建設責任書，強化警示教育，落實“一崗雙責”。

建立健全貫徹廉政建設的制度，黨務、校務、財務公開的措施。督促黨員教師帶頭學習講政治、帶頭幹事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象，增強黨員意識、責任意識，提高黨性修養。把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的宣傳納入教育宣傳工作的總體部署，堅持以正面宣傳為主，大力宣傳上級關於反腐倡廉的方針政策和重大成果；切實抓好警示教育，切實加強領導班子的內部監督，並通過推行校務公開和民主評價等多種途徑，充分發揮羣眾監督作用，堅決遏制不正之風和腐敗現象，為推動全區教育事業改革發展營造良好的環境和氛圍。

2.加強基層黨組織建設工作，發揮黨員先鋒模範作用。

認真總結開展學校黨組織標準化建設和黨員隊伍標準化管理的成功經驗，不斷探索和推廣黨建工作與教學管理、黨員管理、教師管理有機結合的途徑和平台，切實提高教育系統黨建工作科學化水平。制定有教育系統年度發展黨員計劃，有關黨員發展工作的資料、表格、記錄完整，程序符合黨員發展規定。對在教育教學的各領域充分發揮先鋒模範作用，成績突出的教學一線教師選送積極分子參加上級培訓，每年都發展有新黨員。

3.繼續深入開展“兩互兩掛”活動，按照市教育局《關於開展“學校掛幫、幹部掛職、教師互派、學生互動”工作的實施方案》要求，安排有示範性的中國小、幼兒園與條件較為艱苦的農村中國小、幼兒園結成幫扶對子，下撥專項經費，召開有兩地教育局、幫扶單位負責人蔘加的聯席座談會，主動深入互幫學校、派幹部掛職、送優質公開課、開展學生互動活動，形成了城鄉互動、教師交流、共助互贏的良好局面。

4、繼續深入開展開展“三聯三進”工作，把“學校領導包班級（學科），黨員教師包困難學生”作為推進教育上質量、上水平的有效抓手，作為密切黨羣、幹羣關係的紐帶，將工作重心下移。充分調動校級幹部、教師立足崗位服務學校、服務學生的積極性，深入教育教學一線，搭建教師專業發展平台，努力促進教師發展。做到有幹部、教師下基層、搞家訪，幫助家長、學生解決實際問題。

5、繼續創建、開展“四優”學校工作，完成創建“四優”學校任務。

在“三找”主題大討論活動中，要突出教育特點，促進學校發展。要重點把校園環境優美、教育服務優質、教學質量優異、學生成績優秀這“四優”目標作為活動中的着力點和側重點，以“三找”為契機，進一步修改和完善學校各種管理制度。修訂一批、完善一批、新建一批，使學校的教學管理制度、黨員教育制度、教師管理制度更加符合學校實際，更加符合教師實際，不斷創新工作載體。力求在形式上體現羣眾性，在思想上形成認同性，把“四優”學校創建活動不斷地引向深入。

6、開展“講黨性、比師德、比作風、比技能、比成績”教育活動，提高教育教學水平，為全區教育教學增位進比奠定基礎。進一步樹師德、鑄師魂、正師風、促校風，提高教師師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

（四）回頭看和查漏補缺階段（2014年4月至7月）

1. 各校園黨支部要認真開展回頭看和查漏補缺工作，查找活動以來查找的問題解決了沒有，查找學校的管理制度落實了沒有，查找教師服務學生的制度落實了沒有，查找聯繫家長的機制充實了沒有，查找自我剖析、公開承諾的事項兑現了沒有。

2.要通過召開黨員大會、教職工大會、離退休教職工座談會、學生家長及學生代表座談會等，進一步聽取意見，總結和完善師德建設中的好經驗、好作法，查找黨的羣眾路線工作中還存在的薄弱環節，健全學校管理工作的長效機制。

3.開展羣眾評議，接受羣眾監督。教育系統黨的羣眾路線教育活動結束之前，要對學校領導班子及廣大黨員開展工作的情況進行民主評議，通過自(內容來源好 範文網：)我評價、教師民主評定、社會輿論、學生與家長的無記名問卷評價等考核評價方法檢驗活動成效。

中國共產黨南明區教育局委員會 2014年8月22日印發

第五篇：關於開展“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動計

市社會福利院（光榮院）關於開展“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動計劃書

根據市局黨委的部署，院黨支部決定以“思進思變思發展，創業創新創一流”為指導，在全院開展“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動，認真查找工作中存在的突出問題，明確今後工作的努力方向，提出解決問題的措施以及完成工作目標的時限，進一步深化解放思想大討論。具體安排如下：

一、指導思想和活動主題

全面貫徹落實學習實踐科學發展觀，堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，聯繫工作實際，查找不適應福利和優撫事業發展的舊觀念，深入挖掘思想上存在的惰性和慣性，以“解放思想，開拓創新，進一步推進養老服務事業發展”為活動主題，開門納諫，集思廣益，充分發揮集體智慧和力量，把解放思想大討論和“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動有機結合起來。

二、周密部署，形式多樣

院支部根據“三思三創”活動計劃表安排，召開支委會明確了本次活動的主題、內容和形式，通過召開黨員、職工和老人座談會，在食堂、醫務室設立信箱，以及個別交流等形式，認真梳理和總結思想、工作等方面存在的問題，為下步工作和解決問題提出針對性的措施。

根據院支部安排，我院於3月25日、4月13日和4月15日分別召開了全體黨員會議，自費休養員和職工代表座談會，在“解放思想，開拓創新，進一步推進養老服務事業發展”主題下，圍繞本單位內部管理、服務質量、人才培養、制度建設、改擴建工程等方面，開展解放思想大討論。

三、存在的問題和不足

經過召開“三個”座談會，認真梳理職工羣眾和在院老人提出的意見和建議，在此基礎上，認真查找自身存在的問題和工作差距，目前主要存在以下幾方面問題：

（一）理論學習和工作實際聯繫還不夠緊密。學習黨的先進理論，關鍵是為指導實踐，把理論的精髓轉化為實際工作的內在動力和努力方向。在實際工作中，往往忙於業務性的工作，解決實際工作方面的問題研究得多，政治思想工作方面問題研究得少，不少同志認為理論是深邃和晦澀的，理論是理論，實踐是實踐。如何把理論和實踐聯繫更加緊密，需要一個全面的、系統化的認知。

（二）職工對自己的要求有所放鬆。我院地處郊區，職工平均年齡偏大，與外單位接觸的機會不是很多，有些職工又臨近退休，不少職工只滿足於平平安安做好手頭的工作，或者只滿足於完成上級指派的各項任務，對於機構養老的發展、創新性地開展工作及如何進一步提升自身素質等方面，真正靜下心來潛心研究不多，缺少積極向上追求進步的蓬勃姿態，黨員職

工個人的奮鬥目標和標杆不清晰。

（三）社會工作人才隊伍建設亮點還不夠突出。我院開展社會工作人才隊伍建設已經三年有餘，在工作中也取得不少成果。但是如何在養老服務事業中，進一步凸顯親情化服務，進一步發揮社會工作的亮點，打造成我院養老機構的一大特色，需要進一步挖掘和深化社會工作的內涵。

（四）改擴建過程中在方便老人問題上還需要進一步周全。市社會福利院改擴建工程投資大，歷時時間長，難免給在院老人的生活帶來不便。如今年市社會福利院二期工程（福利院地塊）其中一個重要問題就是房屋拆遷和人員安置，預計在八九月份，正好是高温季節，而在院休養員多為年邁老人，身老體弱，做好搬遷安置工作是重點，更是難點。如何確保老人安全搬遷，保證他們住的舒適，需要我們進一步研究和解決，想方設法讓老人滿意。

四、下一步工作目標和具體措施

（一）解放思想，提高理論學習重要性認知。堅持把先進的理念運用到養老服務事業中，糾正“不求有功，但求無過”的工作心態，在工作中善於用理論去解決問題，提升實踐的內生性力量，積極拓展理論的內涵和外延。為增強學習的主動性和趣味性，積極開展體驗式“特色學習”活動，突出主題，有針對性地開展理論學習活動。堅持理論聯繫實踐，理論指導實踐，並在實踐中總結和豐富，這是一項需要長期不斷奮鬥的目

標。

（二）明確目標，使個人追求與單位發展相統一。為了激發職工的工作積極性，在單位發展總目標的前提下，分解支目標，把個人的發展與單位的發展相結合，使每一個職工明確努力的方向和目標，工作不僅是為了滿足基本生活的保障，更重要的是有一個良好的精神追求。

（三）開拓創新，挖掘本院社會工作特色。在五年內，把我院建設成浙江省社會工作人才隊伍建設的先進示範單位。我們要從組織保障、崗位設置、人員配置、教育培訓、專業服務、宣傳研究和制度機制建設等方面進一步完善，加強對外學習和交流，挖掘本院特色和典型，推動社會工作在我院的本土化建設，完善社會工作的制度體系。

（四）規範言行，從小事提升優質化服務。作為養老機構，服務對象及家屬的滿意是我們的目標，在實際工作中，除了追求完成一個工作外，我們更要不放鬆對小事的盡善盡美，在工作中堅持微笑服務，做到言行規範，衣着得體，以一種良好的精神風貌示人。

（五）想方設法，為休養員解除後顧之憂。為了方便老人生活，確保老人安全，下半年我們在市福利院改擴建工程二期中（福利院地塊），在施工區和非施工區築圍牆，做好隔離防護措施，勸導老人遠離施工區域。在召開自費休養員座談會中，有個別老人對搬遷安置時間及拼間方式有不少擔憂。我們將根

據老人的具體情況，盡最大努力方便老人，幫助老人妥善完成搬遷安置。根據安排，怡樂園老人將安置到益壽樓二樓和三樓，雖然硬件設施比怡樂園優越，但是由於益壽樓房間在用電上沒有實施一牀一表，所以老人對今後電費分擔比較關心。我們一方面想方設法滿足老人的要求，同時也要做好解釋工作，注重體恤老人情緒。

（六）盡心盡力打造優質和廉潔工程。市社會社會福利院工程是市長實事工程，又是民心工程。我們將開門納諫，積極聽取職工老人的意見，完善功能設置，抓好工程質量和工程進度，嚴格按照政策法規辦事，用好國家的每一分錢。

總之，我們將在市局黨委的統一領導下，以科學發展觀為指導，落實好“三思三創”主題實踐活動，確保活動取得成效，通過開展“找誤區、找差距、找問題、找措施”活動，從實際出發，找準工作目標，落實整改措施，着力解決存在的問題。

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