幹部培訓心得體會2022多篇

幹部培訓心得體會2022篇1

教科院本學期首次勵行團校之學生會幹部培訓在11月3號12點半舉行，由歐陽文芳老師擔任本次培訓的指導老師。教科院學生會的所有幹部接受培訓。

歐陽老師的培訓重點是如何提高學生會幹部的執行力。他從四個方面詳細的分析了這個問題，即執行力是什麼，衡量執行力的標準是什麼，錯誤的執行行為有哪些以及提高執行力的方法。每個方面歐陽老師都做了細緻而全面的講解，並提出學生會幹部應切實提高執行力的要求。尤其針對第四個方面，歐陽老師結合自己經驗的講解給我留下了深刻印象。他強調，我們要合理分配好時間，掌握時間的管理技巧。首先，我們要制定好計劃，合理分配。人們常説“磨刀不誤砍柴工”。在我們開始工作前應制定好時間使用計劃，想好工作程序。我們要保持好時間利用的連續性，古人説“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我們要做到今日事今日畢。其次，我們要有要事優先的觀念，要學會化整為零，聚零為整。對於複雜的事情，要分階段、分塊處理，而同類、小事情要集中打包處理。我們要學會簡化工作，羣策羣力，快速準時。更要見縫插針，爭取“寸金”。再者，我們要提高工作效率，具有效能感，達到事半功倍的效果。我們要及時記錄工作要求，安排等內容，利用好現代化工具，提高會議效率，更要學會“暫停”休息，要正確處理工作，學習和休息的關係。最後，我們要及時總結、積累經驗。總結的過程就是我們提升自己的過程。我們要總結成功和失敗的經驗，從成功經驗中吸取對自己有益的知識，從失敗經驗中尋找成功的方法，從而指導自己的實踐工作。同時細節決定成敗，我們要關注細節，從細節着手，讓工作完成得更加完美。

培訓結束前歐陽老師送給培訓的幹部們十二個字：全力以赴，淡泊名利，百折不撓，志存高遠。我想作為學生會的一員，我們都要為自己的工作盡心盡力，踏實堅定；我們要一心為廣大同學服務，不追名逐利；我們要不畏艱難，不拋棄，不放棄；我們更要心繫遠方，有理想，有志向，有目標。我從此次學生會幹部培訓中收穫良多，我會用這些收穫去指導自己的工作，不斷地鍛鍊自己，不斷地提升自己。

幹部培訓心得體會2022篇2

為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委組織召開了學生幹部培訓交流會。此次學生幹部培訓內容涵蓋之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來説更是一次非比尋常的體驗；同時，我也深刻的明白了學生幹部的工作職責及義務，更感覺到作為一名學生幹部責任的重大和自身能力的不足。

作為一名學生幹部，不但應具備較強的工作責任心，還要有較強的組織管理能力、人際溝通方法、開拓創新理念、為校服務意識。通過培訓，認為要着力注重以下四個方面：

首先要有表率意識，作為一名學生幹部，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，贏得他人的支持和配合，取得最佳的活動效果。學習是學生的第一要務，我們要注重各方面知識的學習積累，既要努力帶動同學認真完成老師交給的學習任務，也要積極參加學校組織的各項活動。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，掌握信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

其次要有服務意識，作為一名學生幹部，我們要注重加強自身的思想道德素質，牢固樹立為同學服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求願望，善於合理有效地表達和維護同學權益，在為同學謀得利益的同時，自已從中積累了經驗，獲得了精神上的滿足。在參與為同學服務的活動中，要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得説話的基本藝術等，以求個人和集體利益的最大化。

第三要有大局意識，作為一名學生幹部，要具有強烈的奉獻精神，在集體的利益面前，我們應該犧牲自我，成全大我，以集體的利益為重。個人的力量是非常渺小的，在做事時，我們應該發揮集體的力量，團結同學，擰成一股繩，一起度過我們今後學習生活上遇到的各種難關。另外要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大事都是小事一點點積累起來的，我們應從小事做起，只有認真對待做好每一件小事，才能做好成就一件件大事。無論做什麼事，我們都要盡職盡責，做一個有責任意識的人，投全部的精力，盡最大的努力，付百倍的艱辛。

第四要有創意意識，只有創新手段，創新方法，創新形式，才能使各項活動的開展上層次，出水平。這次培訓給我感觸較深的就是組織活動要新穎，以往老師要求我們組織活動，我們大多是隻滿足於組織了、完成了，引用學姐以前的一些比較老套的活動形式、組織方法，沒有去創新，很少追求活動過程的質量。在以後組織活動時，我們要拓寬思路，從多種渠道獲得靈感，充分利用網絡資源，多多借鑑其他學校好的創意，並結合添加我校的特色，舉辦一些具有鮮明特色的活動。

通過這次的學習培訓，我也深入的感受、反省，認識到自己思想上的一些問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。最重要的還是要調整好自己的心態，不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，到達別人不曾到過的地方，看到別人不曾看到的風景！！

幹部培訓心得體會2022篇3

通過這次的幹部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心。

但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。

我們是學生，所以要以學業為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生幹部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這麼多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮鬥！

2、我們還要明白“我怎麼樣”，即自我判斷。

常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什麼事適合自己、自己能做好，什麼事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以後的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、學生幹部要明確“我要幹什麼”，即制定詳細的工作目標。

試想一下，一隻船在茫茫大海中失去了方向，他會是多麼地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別説去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄託和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。

可見，目標在我們生活中扮演着不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以後的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們學生幹部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。

我覺得那位學姐説得很對，作為一個學生幹部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持着高昂的熱情，一切你都願意；

有了認真，在以後的工作中你會一絲不苟，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今後要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生幹部所追求的。

通過這幾天的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班幹、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善於利用資源，這是幹部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強，但我會繼續努力。

幹部培訓心得體會2022篇4

我榮幸地成為第十期青幹班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔，思而不學則殆”。

在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：

1、更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。王超老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明瞭我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。

2、秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創新思維培養與創新能力提升》，胡瓊老師的《羣眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關係與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯繫羣眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。

3、加強素質修養，做好青年幹部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年幹部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。

理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務於我市經濟社會建設。主要做到以下三點：

1、做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年幹部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。

2、實踐羣眾路線。青年幹部要做羣眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民羣眾的利益放在首位。“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”，人民羣眾是我們大的後盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

3、敢於擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意幹正事的理念，青年幹部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年幹部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找藉口、不講客觀，敢於直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴於律己，做到廉潔從政。

在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年幹部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。結合自身體會，主要把握以下三點：

1、加強黨性修養，堅定思想信念。青年幹部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高於一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

3、認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀於蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收穫了友誼，使我終身受益。在今後的工作中保持平常心，淡泊名利；保持上進心，努力工作；保持自信心，攻堅克難；保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心！

幹部培訓心得體會2022篇5

為期一週的處級幹部國學專題自選班的學習，自己確實感受到獲益匪淺。北京師範大學歷史學院的汪高鑫教授講的罷黜百家獨尊儒術中國傳統官方意識形態的確立，蔣重躍教授的克己復禮為仁略説儒與華夏精神，另外幾位教授講的教化觀念與儒學的未來發展、國學基本書目略講，以及北京四中老師講的從義理到考據：宋明理學及其在明清之際的轉型等課程，高屋建瓴、言簡意賅地對中華民族的傳統文化和國學思想作了非常全面、生動的介紹，使廣大學員受益匪淺。一週學習下來，我的收穫和感觸頗多，下面是我的一點學習體會，彙報給各位領導和同事，不當之處請批評指正。

國學，顧名思義，中國之學、中華之學。國學一詞據查起於清末，與當時歐美西方文化所傳入的西學相對而言，中國固有的學術稱為中學。一直到劉師培先生撰寫《國學發微》，國學一詞才成為國人對中國傳統學術的通稱。廣義上的國學是指以儒、釋、道三家學問為主幹，文學、藝術、戲劇、音樂、武術、菜餚、民俗、婚喪禮儀等為枝葉的中國傳統文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態層面的傳統思想文化，它是國學的核心內涵，是國學本質屬性的集中體現。

人類從xx年開始邁入了一個新的世紀，在社會與科技空前發展、生活日趨富裕的這個具有挑戰性時代，世界各國都在蒙受因道德墮落和喪失理智所帶來的不良後果與痛苦；無論是東方還是西方令人憂慮的一個共同主題，就是面臨道德危機。世界諾貝爾獎金獲得者曾經聚會法國巴黎發表宣言：如果人類要在21世紀繼續美好地生活下去，必須有待在發揚東方傳統倫理道德的基礎上，回到兩千五百年前去汲取孔子的智慧，並以此精髓來實施人格教育，培養普遍的倫理道德。專家指出，在科學高度發達、經濟全球化的今天，我們最需要什麼？需要道德的感召和教化，需要人的心靈得到修復，需要美德得以復甦，需要和諧的世界、和諧的社會，對於這一切其落腳點都在於提升素質、培育文明的實際行動上。由此看來，開展國學教育是非常必要甚至是非常重要的，因為它具有弘揚中華民族傳統文化、培育傳統道德倫理、開啟人們的思維智慧、肩負起為天地立心、為生命立命、為往聖繼學，於萬世太平的神聖使命。

國學教育究竟能給人們帶來什麼？多年從事教育工作的領導們如是説：國學教育對學生的人格成長有很大益處，使他們今後成長為一個合格的公民，受過良好國學教育的孩子在文明禮貌、仁愛孝道、遵紀守法等人格道德方面比一般孩子強。孩子們在讀經典篇章的過程中會領會到語言美和意境美，從而修身養性，對學習也是種激勵。

自己通過對國學的學習把現代生活與傳統文化緊密地結合了起來，拓寬了看問題的視野和知識面，提高了對道德修養認知的水平，加深了傳統文化的薰陶，更加有利於明理和睿智，使自己懂得了更多為人處事的道理。概括起來在思想認識領域主要有以下幾個方面的收穫和提高：

1、進一步認識到了中華傳統文化和國學思想的博大精深。易經、儒家、道家、佛教思想，凝聚了無數前人的智慧和結晶，雖歷經幾千年的滄桑變遷和發展演化，在今天仍然顯示出旺盛的生命力。在社會發展的一段時期內，有些現代人在不學習、不瞭解、孤陋寡聞的情況下，就盲目地否定這些傳統文化和國學思想，總覺得外國的月亮比中國的圓，妄自菲薄，看來這確實是極端無知的表現。短短几天的學習，加上以前的一些積累，可以説到目前我們只是接觸了國學的一點皮毛而已，儘管這樣還是讓我感受到了中華傳統文化的博大精深、智慧光芒的閃現。

2、形成了對社會轉型期浮躁、物慾現象的反思與啟示。1978年改革開放以來，我國一直處於從計劃經濟向市場經濟轉型的時期。雖然並不能説追逐利益就等同於市場經濟，但最起碼可以認為追逐利益與市場經濟是相伴而生的，是一對孿生兄弟。在當今的社會轉型期，很多人做夢都希望自己能一夜暴富，人們往往為了追逐經濟利益而放棄了自己的道德和良知，物慾橫流、人心浮躁，仇富心態日趨嚴重，社會矛盾在某些領域日益尖鋭。中國傳統道德文化向何處去，我們應該怎麼辦？可以説，中華傳統文化和國學思想是中華民族的知識寶庫，現代中國人可以從中汲取豐富的營養，用以指導我們的行動與實踐。正如專家教授們在課堂上所提及的：人們所説的幸福只是一種感受或者叫感覺，我們的責任是要通過各種渠道和媒體提醒人們，不要把有限的生命投入到無窮的慾望中去，面對世界上的任何事情人們都必須有個度的把握。

3、有利於指導今後的工作與實踐。一週學習的另外一個感受是學一點中華傳統文化和國學思想，對於我們今天的工作與實踐是非常有幫助的。作為一名從事社會主義精神文明建設工作的黨員領導幹部，自己的工作性質：在內部主要是做人的思想政治工作，到外面（即社會上）還是與各種各樣的人打交道。在工作中既要堅持原則，遵守國家法律、法規，同時又要保持一定的靈活性，我認為這在某種程度上也反映了儒家與道家的統一，是山與水的融合。還有，一張一弛乃文武之道，工作的節奏和尺度需要把握好，無論是對自己、對別人還是對同事、對下屬都是同樣的一個道理。

4、另外對個人及家庭生活方面也有所啟迪。這次授課的教授們有好幾位都提到了家庭的幸福對人生來説是最為重要的，這一點給我觸動不小。自從1980年結婚以後，我夫人和孩子一直不在我的主要視線之內，可以説我為了個人的所謂事業而放棄了也許是更為重要的東西家庭的團聚，説起來感覺自己真是有點愧疚。當然，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，夫妻之間朝夕相處應該不是婚姻幸福美滿的主要標誌，或者説不是唯一的標誌。在這次為期一週的國學專題自選班開始前，我正好在看美國英特爾公司副總裁、首席技術官（cto）撰寫的一本書《平衡的智慧》，書中的理念與這次教授們的觀點可謂是不謀而合。如何在工作與家庭之間求得一個平衡，實現道家所推崇的魚與熊掌兼得，是每個職場人士需要面對的一個課題。

通過國學培訓班的集中學習並結合上級組織開展的科學發展觀的學習實踐活動，使自己逐步認識到又一層道理：即中國古代的哲學，也就是我們所講的國學從本質上來講，就應該是一種辯證的科學發展觀。中國古代哲學的五行理論，講究事物性質的演變和相生相剋。物極必反、否極泰來的思想也深深地紮根在中華民族的思想深處。也許正是中華民族正是基於這樣的哲學，中華民族做事總是比較低調的。不露富、不囂張仍然是現在很多家庭的教子原則。《老子》和《易經》中的許多表述，雖然不一定能為世人背誦，但毫無疑問的是，這些東西已經深入到了我們生活的方方面面。中國古話就説：文無第一武無第二。為人，還是謙虛一點的好。木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之，行高於人，眾必非之雖然已經成了中國人古來已是嫉妒成性的證據，但是這是對人性的最真實的剖析，論證的是可持續發展的根本道理。所以，曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以聖人抱一為天下式。不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長。

當然，隨着人們的覺醒和學習的深入，我們大膽地喊出了以人為本的口號。但是，這個以人為本，仍然必須建立在社會能夠持續發展的基礎之上，否則，皮之不存，毛將焉附？中國曆朝歷代的更替，除去外族入侵的原因以外，哪一個不是因為社會財富分配的兩極化而導致的天翻地覆慨而慷？同樣的，在教育的科學發展的問題上，《易經》也早已指出：蒙，亨，匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。我的理解是要充分激發學生的學習興趣，調動學生學習的主動性，讓學生來向老師學，求老師教，而不是老師去求學生學，那樣的效果會適得其反。只有始終保證了濃厚的學習興趣，掌握了學習方法的學生，才是具備發展潛力的學生！

中國目前的問題在於，我們固有的步伐頻率，已經被西方所影響，陷入了他們的頻率陷阱之中；既然我們無法擺脱他們的影響，那麼就要主動用我們的步伐去影響他們的頻率。因此我認為，在世界各地建立孔子學院，讓全世界都能平心靜氣地安靜下來，仔細想想可持續發展的問題，是對全球人民都有益的事情。

幹部培訓心得體會2022篇6

不知不覺4節學生會幹部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有職責，有儀態，有原則的人。

本以為，學生會幹部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但之後上了一節課後，我才發覺這並不是我所想象的那樣的，它是藴藏着我們每個學生會幹事的心聲，包含着我們的情感，而且還在講的道理中夾雜着搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。

其中，令我印象深刻的便是一節關於“學生幹部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：

1、互相尊重；

2、待人真誠；

3、自律；

4、寬容；

5、適度；這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會幹部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生幹部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含着我們怎樣的禮儀，用什麼樣的心態對待別人。我們是學生幹部，就要先學後幹部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去應對困那，這就是我們為什麼要當學生幹部，並不是為了一個名譽，一個比別的同學高的職位，而是為了這個部門，這個學校。

即使在以後的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這麼多，我們就應開心，就應在以後的日子中更加明白身為一個學生會幹部所應盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！

幹部培訓心得體會2022篇7

通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優秀的大學生，一名團幹部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。

要積極主動地學習。在xx老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的`看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講並不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自願的去獲取知識，而不是單純的完成任務這麼簡單。一堂課我不應該只端着一個空碗，等着老師來給我倒什麼，我喝什麼，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找於課堂相關的知識，來補充課堂的侷限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。

與人合作。在xx老師的課上，我與一羣與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最後在遊戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是隻是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大於二那麼簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，並且教育我們要懂得分享。

管理時間。xx老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課後，我當晚回去就在日記上寫下了一個月後的目標，然後把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。

語言不多，可能説得並不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。