遵守規矩的心得體會優質多篇

遵守規矩的心得體會篇1

俗話説，沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規，作為一名黨員自然應該遵守黨的紀律。黨的紀律是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，我們黨有政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律等，這其中政治紀律是最根本紀律。政治紀律如果遵守不好，其他方面的紀律也很難遵守好。嚴格的紀律是我們黨事業成功的保證，政治紀律則是保證之保證，根本之根本。

一、黨的政治紀律的基本內容

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。自覺遵守、嚴格執行和堅決維護黨的紀律，是學貫徹黨章的基本要求。黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，但最首要、最核心的是嚴格遵守和執行黨的政治紀律。黨的政治紀律，是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持高度一致的行為規範。

新的歷史時期，黨的政治紀律的基本要求和內容主要包括如下四個方面：

一是必須堅持馬克思主義的指導地位，堅持以馬列主義作為行動指南。

二是必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

三是必須堅決維護黨中央的權威，同黨中央在思想上、政治上保持高度一致，保證政令暢通。

四是必須維護安定團結的政治局面。

二、黨的政治紀律的現實意義

在黨的紀律中，政治紀律是最重要的紀律，居於統帥地位。政治紀律規範黨組織和黨員的政治行為和政治言論，是處理黨的各級組織和全體黨員與黨的路線方針政策關係的紀律，是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀律。

黨的政治紀律的現實意義突出表現在以下幾點：

第一，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的指導思想和黨的性質、宗旨，保持黨的先進性和純潔性，維護黨的團結統一，完成黨的任務的重要保證。

第二，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是遵守和執行黨的全部紀律的基礎。只有政治紀律嚴明，才能維護黨的團結統一，使全黨成為一個有機整體，形成強大的凝聚力和戰鬥力，推動黨的事業蓬勃發展。如果政治紀律鬆弛，黨的組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律就會失去政治基礎，黨就會成為一盤散沙。

第三，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的政治原則和政治方向的前提。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，具有自己的政治路線、政治綱領和奮鬥目標，各級黨組織和黨員不能各行其是。這一點任何時候都必須旗幟鮮明。要使廣大黨員幹部始終堅持黨的政治原則和政治方向，就必須嚴明政治紀律。

第四，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力的關鍵。事實證明，一些黨員領導幹部走上違紀違法道路，一個根本原因是政治信念發生了動搖、政治行為出現了偏差。嚴明黨的政治紀律，不僅有利於加強黨風廉政建設，也有利於我們黨應對各種可能發生的風險，提高執政水平，鞏固執政地位。

三、如何以實際行動維護黨的政治紀律

嚴格遵守黨的政治紀律，是大事，需要黨的各級組織和全體黨員共同努力，當前需要着重做好以下幾個方面的工作。

一是進一步加強理論學和思想教育，提高黨員政治素質。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導和正確的政治觀點，就不可能自覺遵守和維護黨的政治紀律。一些黨員幹部沒有很好地學黨的理論，不能運用科學的世界觀和方法論觀察、分析和解決實際問題，對什麼是正確的應該堅持，對什麼是錯誤的應該反對，思想上困惑，政治上搖擺，以致出現種種偏差和錯誤，無法在思想上政治上與黨中央保持高度一致。只有以科學的理論武裝頭腦，才能增強執行政治紀律的.自覺性和堅定性。通過學和教育提高廣大黨員的政治素質，是維護黨的政治紀律，保證全黨統一意志、統一指揮和統一行動的最根本、最重要的前提。

二是進一步增強黨的觀念和政治意識，嚴格遵守黨章。共產黨員要時刻想到自己是一名共產黨員，要有很強的黨的觀念和政治意識，這樣才能有堅定的政治信念和政治立場，始終保持清醒的頭腦，具有政治鑑別力和政治敏鋭性，才能站在黨和人民的立場上考慮和處理一切問題，才能自覺、堅定地堅持正確的東西，旗幟鮮明地反對錯誤的東西，維護政治紀律的嚴肅性。加強黨的政治紀律，特別要嚴格執行黨章，遵守黨內政治生活準則。所有黨員都要嚴格遵守黨章，按照黨的規矩和原則辦事，使自己的言行符合黨的政治紀律的要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關頭和複雜環境中，做遵守和維護黨的政治紀律的模範。

三是進一步增強民主集中制觀念，嚴格執行民主集中制的各項規定。民主集中制既是黨的根本組織制度，又是黨的根本政治紀律。離開了這一根本的制度和紀律，就無法保證黨的集中統一，無法正確處理黨內關係，就不能把黨的高度組織性和統一性與發揮各個組織和全體黨員的積極性主動性創造性結合起來。目前民主集中制的貫徹執行還存在不少問題。有的黨員幹部對民主集中制的精神實質缺乏深刻的理解和全面的把握，不能正確處理民主和集中的關係，導致不是民主不夠，就是集中不夠，這從兩個不同的方面影響和妨礙着政治紀律的加強。因此，要嚴肅黨的政治紀律，就必須堅持和健全民主集中制。

四是進一步健全黨內生活，堅持從嚴治黨。治黨不嚴，黨內生活不健全，必然導致組織軟弱渙散和政治紀律鬆弛。個別黨組織，在黨內生活中，不堅持黨內政治生活準則和黨的組織原則，致使黨內一些消極腐敗現象和違紀行為不能得到及時發現和糾正；有的黨組織的生活會流於形式，一些黨員特別是黨員領導幹部長期不參加組織生活，實際上成為不受黨紀約束的“特殊黨員”。加強黨的政治紀律，要根據不斷變化的形勢和任務，着力抓，反覆抓，幫助黨員提高遵守政治紀律的自覺性。

五是進一步做好“三個一致”。作為基層黨支部，應該與上級黨組織保持一致；每個黨小組應該與學校黨支部保持一致；作為黨小組中的每一個成員，應該與黨小組及學校黨支部保持一致。特別是，為實現學校新三年規劃，每一名黨員應以學校大局為重，處處體現思想上一致，行動上一致。讓我們為了美好的明天攜手並進，共同奮鬥吧！

遵守規矩的心得體會篇2

通過“守紀律、講規矩、做表率”主題教育，個人收穫很大，體會頗深。指出：“講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。”黨員、幹部是否講規矩，已經被放到了黨性、忠誠上來觀照，賦予了“規矩”非同尋常的地位、意義和使命。

規矩很重要，知之深切，方能行之自覺。作為辦公室同志，要強化規矩意識，不管做什麼事情，首先都要想到政策法規是怎樣規定的，條令條例是怎樣要求的，始終將嚴守規矩作為內心深處的一種堅定信念，切實讓規矩瞭然於胸，使自己成為真正“懂規矩”的人。

懂規矩是一種能力。在牢固樹立規矩意識的基礎上，應潛心研究“規矩”。既要認真學習黨章，熟悉黨紀黨規，又要認真學習法律知識，吃透法治精神，還要遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。所有這些“規矩”，都要內化於心，外化於形，以真正理解了的規矩來規範自己、約束自己。

懂規矩是一種責任。我們是公務人員，不是普通人員，在規矩面前，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，自覺按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，真正把懂規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。

懂規矩是一種素養。一個人的行為習慣、處事方式、思維脈絡，乃至舉手投足、言談舉止之間，既是有無規矩的外在表現，也莫不顯露出素養的優劣與高低。我們不僅要在有人監督下守規矩，更要在無人監督下自覺遵守規矩，不僅要在從事風險工作時守規矩，更要在沒有危險時也要自覺遵守規矩，將講規矩、守規矩固化為自己的良好習慣和行為自覺。

執行是規矩的生命，有規定無執行，規矩就失去了意義和價值。“有制度不執行，比沒有制度危害還要大。”300多年前，英國哲人培根的話至今發人深省。沒有制度，人們還有希望;有了制度不去執行，留給人民的不是希望，而是失望甚至絕望。一旦人民對制度失去信心，對政府失去信心，整個社會將處於失控狀態，而要重建人民對制度和政府的信心，將需要幾代人的努力。我們無論是做人、做事，還是做官，都應該尊重規律，嚴守規矩，按照法律、紀律和道德規範去做，才能保證社會、事業、工作和生活的正常有序運轉。同時，我們還應對照強調的“七個有之”和“五個必須”時刻審視檢查自己的言行舉止，做到在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。

守規矩，要以上率下。

公職人員是社會風氣的引領者，領導幹部則是政治生態的風向標。領導幹部的一言一行、一舉一動都引人注目,具有示範效應,應當作好表率。只有領導幹部率先懂規矩、守規矩，才能帶動黨風政風的好轉，進而促進社會風氣的轉變;一個地方、一個單位的政治生態好壞主要取決於領導幹部這一“關鍵少數”。領導幹部只有帶頭做守紀律、講規矩的模範，才能以上率下、從者如流，一個地方、一個單位才能培育令出如山、令行禁止的良好風氣。

守規矩，要高度自覺。

嚴守規矩，需要建立在高度自覺基礎之上。對於辦公室同志來説，規矩是抵抗不良風氣侵蝕的“抗體”、維護政治生命健康的“疫苗”。在當前這一發展階段、這樣一個時代背景下，每一位黨員幹部都要對規矩形成源自自覺、發自內心的真誠敬畏和堅守。黨員幹部只有自覺守紀律、講規矩，心有所畏、言有所戒、行有所止，才能促進政治生態正本清源、固本培元，才能為建設風清氣正的政治生態築牢重要屏障。只有風清氣正，才能充分釋放嚴守規矩的正能量，才能不斷激揚黨員幹部的敬業精神、爭先意識和內在動力。

守規矩，要強化監督。

紀律不彰，必然失去防線;規矩不嚴，必然警示無力。要讓守規矩成為一種習慣，知規矩、懂規矩是基礎，強化監督是重點，嚴肅懲處是關鍵。要在建立健全促使黨員幹部講規矩方面制度的同時，在制度執行的剛性上動真格，讓制度這一“高壓線”通“電”，不留“暗門”、不開“天窗”，做到制度面前人人平等，執行制度沒有例外，違反制度必須追責，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。要加大制度的執行力度，對踩“紅線”、觸“底線”、闖“雷區”的，要堅持“零容忍”。通過嚴肅懲戒問責，讓違紀違規者為自己的行為付出代價。

如今，緊約束、嚴要求，守紀律、講規矩，已成為黨員幹部工作環境的“新常態”。只有順勢而為、積極作為、奮力有為，才能認識新常態、適應新常態、引領新常態。辦公室作為聯通上下、連接左右的中樞機構，還有很多工作要做，還有很多難題要破，唯有嚴守規矩，才能有所作為。“為官避事平生恥”，不出事是為政之德，能幹事是履職之要，幹成事才是終極目標。

通過“守紀律、講規矩、做表率”主題教育，個人收穫很大，體會頗深。指出：“講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。”黨員、幹部是否講規矩，已經被放到了黨性、忠誠上來觀照，賦予了“規矩”非同尋常的地位、意義和使命。

規矩很重要，知之深切，方能行之自覺。作為辦公室同志，要強化規矩意識，不管做什麼事情，首先都要想到政策法規是怎樣規定的，條令條例是怎樣要求的，始終將嚴守規矩作為內心深處的一種堅定信念，切實讓規矩瞭然於胸，使自己成為真正“懂規矩”的人。

懂規矩是一種能力。在牢固樹立規矩意識的基礎上，應潛心研究“規矩”。既要認真學習黨章，熟悉黨紀黨規，又要認真學習法律知識，吃透法治精神，還要遵循黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。所有這些“規矩”，都要內化於心，外化於形，以真正理解了的規矩來規範自己、約束自己。

懂規矩是一種責任。我們是公務人員，不是普通人員，在規矩面前，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，自覺按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，真正把懂規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。

懂規矩是一種素養。一個人的行為習慣、處事方式、思維脈絡，乃至舉手投足、言談舉止之間，既是有無規矩的外在表現，也莫不顯露出素養的優劣與高低。我們不僅要在有人監督下守規矩，更要在無人監督下自覺遵守規矩，不僅要在從事風險工作時守規矩，更要在沒有危險時也要自覺遵守規矩，將講規矩、守規矩固化為自己的良好習慣和行為自覺。

執行是規矩的生命，有規定無執行，規矩就失去了意義和價值。“有制度不執行，比沒有制度危害還要大。”300多年前，英國哲人培根的話至今發人深省。沒有制度，人們還有希望;有了制度不去執行，留給人民的不是希望，而是失望甚至絕望。一旦人民對制度失去信心，對政府失去信心，整個社會將處於失控狀態，而要重建人民對制度和政府的信心，將需要幾代人的努力。我們無論是做人、做事，還是做官，都應該尊重規律，嚴守規矩，按照法律、紀律和道德規範去做，才能保證社會、事業、工作和生活的正常有序運轉。同時，我們還應對照強調的“七個有之”和“五個必須”時刻審視檢查自己的言行舉止，做到在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。

守規矩，要以上率下。公職人員是社會風氣的引領者，領導幹部則是政治生態的風向標。領導幹部的一言一行、一舉一動都引人注目,具有示範效應,應當作好表率。只有領導幹部率先懂規矩、守規矩，才能帶動黨風政風的好轉，進而促進社會風氣的轉變;一個地方、一個單位的政治生態好壞主要取決於領導幹部這一“關鍵少數”。領導幹部只有帶頭做守紀律、講規矩的模範，才能以上率下、從者如流，一個地方、一個單位才能培育令出如山、令行禁止的良好風氣。

守規矩，要高度自覺。嚴守規矩，需要建立在高度自覺基礎之上。對於辦公室同志來説，規矩是抵抗不良風氣侵蝕的“抗體”、維護政治生命健康的“疫苗”。在當前這一發展階段、這樣一個時代背景下，每一位黨員幹部都要對規矩形成源自自覺、發自內心的真誠敬畏和堅守。黨員幹部只有自覺守紀律、講規矩，心有所畏、言有所戒、行有所止，才能促進政治生態正本清源、固本培元，才能為建設風清氣正的政治生態築牢重要屏障。只有風清氣正，才能充分釋放嚴守規矩的正能量，才能不斷激揚黨員幹部的敬業精神、爭先意識和內在動力。

守規矩，要強化監督。紀律不彰，必然失去防線;規矩不嚴，必然警示無力。要讓守規矩成為一種習慣，知規矩、懂規矩是基礎，強化監督是重點，嚴肅懲處是關鍵。要在建立健全促使黨員幹部講規矩方面制度的同時，在制度執行的剛性上動真格，讓制度這一“高壓線”通“電”，不留“暗門”、不開“天窗”，做到制度面前人人平等，執行制度沒有例外，違反制度必須追責，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。要加大制度的執行力度，對踩“紅線”、觸“底線”、闖“雷區”的，要堅持“零容忍”。通過嚴肅懲戒問責，讓違紀違規者為自己的行為付出代價。

如今，緊約束、嚴要求，守紀律、講規矩，已成為黨員幹部工作環境的“新常態”。只有順勢而為、積極作為、奮力有為，才能認識新常態、適應新常態、引領新常態。辦公室作為聯通上下、連接左右的中樞機構，還有很多工作要做，還有很多難題要破，唯有嚴守規矩，才能有所作為。“為官避事平生恥”，不出事是為政之德，能幹事是履職之要，幹成事才是終極目標。

在局組織的“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動中，我認真學習領會了習在十八屆中紀委五次全會發表重要講話精神，深刻體會黨組織開展“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動的重要性和必要性。

對新形勢下全面從嚴治黨提出新的更高要求，也為我們廣大黨員幹部牢固樹立紀律和規矩意識指明瞭方向。這就要求我們在守紀律、講規矩上作表率，切實把思想和行動統一到的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。

“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器;矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。”紀律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來。自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。

我們要“守紀律、講規矩”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀律的要求，更是守規矩的具體表現。真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標準約束規範自己，才能明瞭哪些事不能做，哪些話不能説;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，才能真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“舉頭三尺有綱紀”，我們要守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人説：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及於禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、乾淨、擔當。

因此在今後的工作中，我要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼。二是要維護黨的權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，維護黨的團結，服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局，要講原則、講程序、懂規矩、守紀律;要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，做一個守紀律、講規矩的好黨員、好職工。

為貫徹在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，落實全面從嚴治黨要求，進一步加強紀律建設，深入推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作，根據《關於印發t;夾河鎮教育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育的實施方案>的通知》，從5月份至今我校黨支部開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育，現本次活動的的各項工作總結如下：

一、建立健全主題教育實踐活動組織機構

按照黨教工委的統一要求，我校成立了由學校黨支部書記王順明任“守紀律、講規矩、做表率”主題教育實踐活動領導小組組長，三個委員為成員的活動領導小組，實行主要領導負責制。領導小組下設辦公室，負責具體工作，確保了活動有組織地開展。

二、制定方案，確保活動有序推進。

我校按照市黨教工委，召開支委會認真組織學習了《關於印發t;夾河鎮教育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育的實施方案>的通知》討論制定了學校黨支部《開展“守紀律、講規矩”主題教育的實施方案》、《開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育安排表》，並明確了目標和職責。黨支部編印了學習材料供黨員教師學習。黨支部嚴格按照安排表開展各項活動，明確了活動各階段進行時間，從而保證主題教育實踐活動的完整性。

三、加強學習，提高認識。

1、從5月中旬。我校按照黨教工委召開了開展“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動黨員大會，會上組織全校廣大黨員學習了《關於印發t;夾河鎮教育體育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育的實施方案>的通知》學習了學校開展教育實踐活動的實施方案，通過學習統一了思想，提高了認識，為活動的開展奠定了堅實的思想基礎。

2、按照學校黨支部的要求，採用集中和自學的方式認真組織廣大黨員教師開展學習，重點學習習了《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《黨章》、十八屆三中四中全會報告，以及__同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告和區市領導講話精神，黨員教師認真撰寫學習筆記和心得體會。通過學習，達到了學有所獲，學有提高，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼的良好效果。

四、紮實推進各項工作。

1、學校邀請黨支部書記王順明開展一次《“守紀律、講規矩、做表率”是黨員教師教書育人之本》專題輔導。通過講座，全校廣大黨員教師對“守紀律、講規矩、做表率”教育實踐活動有了更加明確的認識。

2黨支部精心組織開展了以“學校黨員教師在守紀律、講規矩方面的突出問題有哪些”，“怎樣才能做到‘三嚴三實’”，“如何做一名‘四有’黨員教師”為專題的交流討論會。在討論交流過程中，廣大黨員積極發言。討論交流後，全校廣大黨員黨員要結合崗位職責，撰寫了討論交流心得體會。

3、黨支部組織黨員教師認真對照檢查提出的“十個嚴禁”，結合自己的本職工作，採取羣眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，查擺自身在守紀律講規矩和貫徹中央八項規定精神方面存在的問題和不足，突出查找自己在組織紀律、政治紀律和工作作風等方面存在的突出問題，列出問題清單，撰寫黨性分析材料，查找了存在的問題及原因，提出整改措施。

4、學校黨支部組織召開了生活會，每名黨員特別是學校領導對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題並進行了整改，形成了學校的規矩：

一是對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不亂髮議論，不編造傳播政治謠言，不醜化黨和國家的形象。

二是在維護黨的團結統一方面，不搞團團夥夥、不拉幫結派。

三是對上級做出的決策部署的工作，不隨意舍取、不搞變通;在貫徹執行上，嚴格落實集體決策，不搞一言堂、家長制，該請示的一定請示、該報告一定報告、該研究的一定研究。

四是對上級明令禁止的事，絕不搞上有政策，下有對策，對組織一定要講真話、報告實情。

五是敬業精神、服從意識要加強，對組織決定事項要着眼於大局，不挑三揀四，不講求待遇，要講求奉獻認真完成;工作要有擔當，消除庸懶散軟拖的不良現象。

六是黨政“一把手”不直接分管財務和物資採購等工作。

5、學校領導參加了黨紀黨規知識測試，強化了黨員幹部對黨紀黨規的理解和掌握。

這次活動，我校黨員教師接受了一次“守紀律、講規矩、做表率”的教育洗禮，教師黨員充分認識到了在新形勢下，黨中央強調守紀律、講規矩的重要性，為黨員教師牢固樹立紀律和規矩意識指明瞭方向，同時豐富了學校黨組織黨的紀律教育內容，為學校的黨建工作增添了新的動力。

遵守規矩的心得體會篇3

新挑戰需要新理念，新機遇呼喚新作為。面臨新形勢新任務，做一名四講四有合格的共產黨員，我認為，明規矩是應有之義，守紀律是人格底線，強擔當是努力方向。

明規矩方能知進退。俗話説，欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。黨的以來，中央率先出台八項規定，以上率下，糾正四風，展現了抓鐵有痕、踏石留印的決心。四中全會明確了建設法治政府的目標，兩學一做學習教育也對學規矩、知規矩、懂規矩、守規矩提出了新的要求。我以為，法律是公民的最大規矩，黨章是黨員的根本遵循。作為國家公民，要願意學習法律、善於運用法律;作為黨員幹部，要爭當四講四有合格黨員，必須把規矩挺在前面，不忘自己與黨的約定，謹遵自己的入黨誓詞，履行自己的黨員義務，為共產主義奮鬥終身!

守紀律方能修正果。信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔是習提出的20字好乾部標準，清正廉潔是好乾部的基本要求。君不見，千里之堤毀於蟻穴，在紀律面前如果沒有守住底線、守住尊嚴，腐敗毀了他們自身的形象，更為黨和政府抹了黑。修身齊家方能治國平天下，我以為，守紀律是為人處事的底線，是幹事創業的基礎，不守紀律猶如盲人騎瞎馬、夜半臨深池，誤入歧途，非常危險。作為一名青年幹部，必須扣好廉潔的第一顆釦子，主動接受組織和羣眾的監督，做到堅守本心、堅持正道，才能走得穩、走得遠，逐步成長為可愛、可信、可貴、可為的有用之才。

強擔當方能展作為。克強一句喊破嗓子不如甩開膀子言猶在耳，事事當爭第一流、恥為天下第二手是陽湖大地全體黨員的精神動力，擔當有為、惠民律己是武進全體黨員幹部的目標追求，而作為青年黨員，更應該有自己的信念、理想和抱負。我以為，千淘萬漉雖辛苦、吹盡黃沙始到金，對基層幹部，理想和信念就在每天的工作中，就在羣眾的期盼中，就在發展的藍圖中，關鍵要勇於擔當，敢於作為。我們只有腳踏實地，把幹事創業作為自己的天職和使命，在難題面前，敢闖敢試、敢為人先;在矛盾面前，敢抓敢管、敢於碰硬;在風險面前，敢作敢為，敢擔責任，才能無愧於黨員身份、無愧於百萬的武進人民、無愧於自己的人生價值，實現事業的輝煌!

遵守規矩的心得體會篇4

在這次“守紀律、講規矩”專項作風整頓活動中，自己通過這段時間的理論學習，領會學習重點，反思自己工作的得失，進一步增強了本人的政治意識、紀律意識、形象意識，激發了做好本職工作的熱情。

一、講規矩，做政治上的明白人

自覺做到對黨、對人民、對事業忠誠老實，為黨盡忠、為國分憂、為民盡責。要講程序，嚴格按照工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。要懂規矩，在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該説的不説，不該做的不做。要時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨員標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中處處發揮模範帶頭作用。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇做好本職工作，全心全意為人民服務。

二、守紀律，做作風上的正派人。

首先，要忠實地貫徹執行黨的路線、方針、政策。要忠實地貫徹執行黨組織的決定、決議。要嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，嚴格遵守黨的政治紀律和黨的組織工作紀律、財經工作紀律、羣眾工作紀律、廉潔從政紀律及其它方面的紀律。二要嚴格執行廉潔從政各項規定。時刻警醒自己在任何時候、任何情況下都不碰“高壓線”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格按制度、按規範辦事。在日常生活中，要嚴以律己，信守規範，嚴格遵守各項規章制度和黨紀黨規，嚴格從政行為準則，思想上和行動上同院黨組保持一致，堅決做到令行禁止，忠於職守，熱愛崗位。要強化自律意識，堅持工作原則，不遲到早退、不搞特權主義，自覺接受羣眾監督，時刻做到自重，自省，自警，自勵，在思想上築牢拒腐防變的防線。三要公道正派。公道正派是一個共產黨員基本職業道德的核心和關鍵。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現，要光明磊落，言行一致，表裏如一，明辨是非，剛正不阿。在生活中，注重提高自身修養，努力做到生活正派、情趣健康，做到清清白白做人，公公正正做事。

三、重學習，做事業上的骨幹人。

學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恆的主題。社會在進步，經濟在發展，知識在更新，知識經濟的大潮已經席捲全球，我們要想在這日新月異、瞬息萬變的社會大變革中不落伍、不造淘汰，並能立於潮頭而不敗，唯一的選擇就是學習。通過學習來不斷的充實自己、武裝自己、完善自己，調整自己的知識結構，豐富自己的知識儲備，不斷提升自己的業務素質。作為教育管理幹部，從小的方面講，包括能表達、會書寫、善協調、會做教師工作、會操作現代辦公設備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發動能力、創造性工作的能力等。沒有生而知之，都是學而知之。只有堅持不懈地學習，才能拓寬視野，充實頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到問題的時候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對，成為事業和工作上的行家裏手。

四、幹好事，做崗位上的能幹人。

樹立責任意識，忠實地履行好自己的職責，是對我們每個黨員最起碼的要求和最低標準，也是我們所必須遵守的職業道德。幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。要增強工作的事業心和責任感，把心思和精力用在工作上，始終腳踏實地埋頭苦幹;要時刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態，永葆工作的激情。一個人的能力有大小，但忠於職守、無私奉獻、勤懇敬業地履行職責，是有效的開發能力、拓展能力的前提。不論在什麼崗位、從事什麼工作，都要兢兢業業、恪盡職守，忠實的履行好自己的職責，牢記自己所肩負的責任。要用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，養成嚴謹細緻、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項工作，在平凡的工作中創造不平凡的業績。

遵守規矩的心得體會篇5

近日來，在單位領導的帶領組織下全體職工學習了關於“守紀律、講規矩”一系列的重要講話文件精神，教育引導全體職工深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守紀律、講規矩，作為全體職工的行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，紮實工作。通過近期的學習，我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走羣眾路線的基本要求。

一、“守紀律”是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、羣眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰鬥力。因此，作為工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子裏，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己工作職責。

二、“講規矩”是基礎要求

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規範，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員職工在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地工作，採用更加適合的方式來開展工作。

要實現上述目標就要求我們採取有效的措施把“守紀律 講規矩”的要求落到實處。要堅持發揮黨員職工的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。

貫徹落實“守紀律 講規矩”要求各職員一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為幹部學習、培訓、教育的重要內容，把“守紀律 講規矩”作為學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“守紀律 講規矩”的理念要求內化於心，外化於行，促進職工主動形成“守紀律 講規矩”的價值取向和行為習慣。

遵守規矩的心得體會篇6

為深入學習貫徹十八屆中央紀委五次全會和重要講話精神，在廣大黨員幹部中牢固樹立紀律意識，在全校形成守紀律講規矩的良好氛圍和工作秩序。我校積極響應上級組織精神開展黨員教職工“守紀律講規矩”專題學習活動。現將主題教育實踐活動進展情況總結如下：

一、建立健全主題教育實踐活動組織機構

專門成立了由黨支部書記任“守紀律、講規矩”專題學習活動領導小組組長，副校長任副組長，實行主要領導負責制，負責具體工作，確保了活動有組織地開展。

二、制定了切實有效的主題活動方案，確保活動有序開展

在三月初，我校按照區委活動精神，制定了《“守紀律、講規矩”主題學習活動安排表》，按照時間表開展各項活動，明確了活動各階段進行時間，從而保證主題實踐活動的完整性。組織本校全體黨員教職工學習了以下材料：

黨章及黨和國家的有關法規條例;同志《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘要》、紀委相關會議精神;《教師法》《義務教育法、》《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、提出的“三嚴三實”要求;及自治區教育廳相關文件、會議精神等。

惠農區20__年教育工作會議精神，區教育局20__人事管理有關規定、石嘴山市第二十六國小20__《考勤管理制度》等。

三、主題活動開展情況

我校於4月21日召開“守紀律、講規矩”專題討論會，會上校委會成員先做批評查擺後分組進行分析查擺，各黨小組責人聯繫自身工作實際開展討論，討論活動緊密結合黨員教職工的思想和行為實際，突出“守紀律講規矩”主題。會議重點圍繞“五個必須”，聯繫自身實際，黨員認真分析對照自己在遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律以及學校規章制度方面存在的差距和問題並提出改進的方法措施。學習中每人都進行了對照查擺，在工作態度、工作作風等方面進行了深刻的剖析並要求撰寫了學習心得體會。

四、反思整改

這次學習教育活動取得了較好效果，但同時也存在一些因為主觀、客觀原因導致的問題，主要表現在：一是對學習教育活動的認識還不夠深刻。一些黨員教職工沒有認識到學習教育活動的重大意義，把它單純當成了一般性教育活動，存在錯誤認識;一些同志僅僅滿足於就事論事，沒有從黨性修養、世界觀改造的角度剖析自己。二是學習教育活動的成果還不夠完善。圍繞查找出的問題，制定了一些措施規定，但還缺乏有效的監督機制;從個人角度看，抓好整改的自覺性和堅定性還不夠，很多問題都是長期存在的老問題，但是堅持不經常，改正不徹底，效果不明顯。

總之這次開展的學習教育活動，時間雖然不長，但全體黨員教職工普遍感到政治意識、紀律意識、規矩意識和服務意識的自覺性有了明顯提高，達到了預期目的。主要有以下四點收穫。

一是進一步深化了認識理解。通過思想發動、黨課輔導、理論學習、討論交流等有效形式，全體黨員教職工對“守紀律、講規矩”的重要意義、深刻內涵、本質要求有了更深刻的理解。“守紀律、講規矩”學習教育活動不是以往教育活動的簡單重複，而是從政治上、組織上、紀律上提出的新要求;不光是領導幹部的事，而是黨員教職工一生的行為準則;也不光是約束黨員的“緊箍咒”，更是每一位黨員教職工成長進步的“護身符”，不能從字面上簡單理解，而要從政治上把握內在聯繫，從思想上自覺模範踐行。

二是進一步觸及了思想靈魂。通過學習講話精神和局黨委精神，全體黨員教職工進一步看到了自身差距，思想上受到深刻觸動。越發感到的講話既不虛也不遠，它就在每個人的頭腦中，體現在一個個具體問題上。在黨性交流的過程中，每位黨員教職工真正做到了在思想境界上追求上線，在做人做事上保住底線，始終保持了昂揚的精神狀態。

三是進一步錘鍊了黨性觀念。通過召開黨支部大會、支委會，民主生活會，認真分析檢查、深挖思想根源、做好對照檢查，開展批評與自我批評，是黨員幹部的黨性得到了一次錘鍊和昇華。在黨性分析中，好多同志既講了工作上的問題，又講了生活、思想上的問題，既講了別人知道的事情和問題，又講了別人不怎麼了解的問題，畫自己很“像”，講別人很實。黨性剖析見人見事見思想，思想交鋒推心置腹、開誠佈公，儘管開始有些顧慮，但最後換來的是同志間的信任和友愛，心裏敞亮多了。

四是進一步聚焦了突出問題。通過自己找、羣眾提、領導點、反思查，全體黨員教職工在認清共性問題的同時，對自身存在的個性問題有了更加清醒的認識。深刻認識到：着力堅定政治信念，解決好貫徹上級指示不堅決、不徹底的問題;着力增強黨性觀念，解決好個人利益至上、小團體利益突出的問題;着力端正指導思想，解決好能力素質偏弱、完成任務標準不高的問題;着力管住管好自己，解決好自身形象不好、服務意識不牢的問題。

下一階段我們將安排通過座談、調查問卷等多種方式徵集意見，把收集上來的意見進行整理歸納。進行實地專題調研，採取自己找、羣眾提、互相點等辦法，認證剖析在工作作風、黨性修養、理論認識方面存在的問題，並制定整改方案。