國中讀書的心得體會多篇

國中讀書的心得體會篇1

有人説，你在郁達夫故都的秋風裏漂泊，你在朱自清朗月映照下的靜謐的荷塘裏嬉戲，你在憂國憂民的范仲淹筆下流淌，你在潯陽江頭琵琶女的樂聲中迴盪……可我要説，書，你是我生活中一道永不磨滅的風景，因為有你，我的生活變得更加亮麗。

多少個閒適的午後，我捧着一盞香茗，翻開泛黃的書頁，靜靜地躺在古藤椅上，與你進行着悠遠的約會。因為有你，我開始痴迷於李白的浪漫，杜甫的沉鬱，陶潛的悠然，易安的憂愁……我飄飛的思緒，不經意鑽進了你博大的心胸，眼前出現了一個五彩繽紛的世界，那裏有太多太多的內容——宦海的沉浮，人世的變遷……積澱了你如此深後的底藴，鑄就了你如此光輝的精神!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻是你告訴我的，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的氣節也是你告訴我的，當你點燃小女孩手中的最後一根火柴時，我頓悟愛才是我們永恆的追求，當你把永不飄落的最後一片葉子呈現給我時，無私的博愛便深深地紮根於我的心中，因為有你，我領悟了太多太多。

多少個詩意的夜晚，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，李清照的詞未吟完，夜色就取代了暮色，佔據了整個天空，你和我徹夜的長談，就在這雨聲中開始。雨絲沾濕了草木，發出瑟瑟的聲響，這便是“留得殘荷聽雨聲”;雨水匯入池塘，發出叮咚的聲音，這便是“巴山夜雨漲秋池”;雨瀟瀟，讓我想到了“夜闌卧聽風吹雨”的悲憤。因為有你，我甚至想做一個在雨巷中穿行的女子，在羅裙上繡下相思的紅線，在楊柳河岸獨品殘月曉風，在唐詩宋詞織成的華美錦緞上留下簡短而意深的一筆。因為有你，我的性情竟被陶冶得如此空靈純淨!

沒有什麼使我停留/除了你/縱然岸邊有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是那不繫之舟……

哦，書，有了你，我的生活更加亮麗!我若真是一葉不繫之舟，那麼我行程的終點，就在你廣闊無垠的胸前。

國中讀書的心得體會篇2

今天，懷着跌宕起伏的心情，讀完了《平凡的世界》。

?平凡的世界》主要圍繞老漢孫玉厚的貧困生活以及一家人的經濟展開敍述。其中，還折射出了當時社會的狀況，貧窮的人，即使再怎麼努力，也不如富家子弟走官路順當、直接。

我最喜歡的還是孫少平的吃苦耐勞，他可以在工地給別人扛石頭，空着手在煤礦井下贏得了班長的好名聲，他的生活好似在冰天雪地之中，但小霞的出現温暖了他的內心，但很快，小霞這點光便消失了，給少平留下了無限悲痛，但少平還是從不幸中走了出來。雖説他活得艱苦，但這樣的生活還是有價值的，過自己想要的生活，給自己拓一條向前的路。

但雖説如此，少安沒有太高的文化水平，依然比少平過得好，把磚廠辦得紅紅火火的，利潤滾滾來，還建起了房子，弄得漂漂亮亮的，也不用像少平那樣過着幾乎於牛馬的生活。其實，若論財路的話，少平文化雖高，但較之少安卻失敗得多。

潤葉與少平是一個悲劇，但悲劇的本身，還是出身。當時的社會從不去評定一個人的能力，素養知識，就像少平一樣，明明憑自己便可在官場上混得如魚得水，步步高昇，但因不再官家出身，搞得如此落魄。田福堂，一個沒眼光的人，使他的女兒帶着不幸與悲痛，嫁給了一個並不愛的人——李向前。俗話説的好：強扭的瓜不甜。潤葉的婚姻，沒有一絲甜蜜，盡是苦澀。直到幾年後的大事，她才和李向前完全融合，不再厭惡、排斥。

讀完了《平凡的世界》，我更明白了世事的艱辛與苦痛。你不努力，將來定淪落為於厚那樣的人，過着艱苦與不順的人生，被生活排斥在外。當然，現在的社會較之以前還是挺安定的，沒有舊社會的混亂與不公平，只要我努力，我相信，許多少平類的人，一定會脱穎而出的。

?平凡的世界》使我明白了許多道理，使我懂得了一些人事艱辛，略懂了世事。

國中讀書的心得體會篇3

?假如給我三天光明》一書主要寫：海倫·凱勒，在失明後所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語，最最平常的感情告訴我們：當自己什麼都擁有了，另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明，就要看最關心自己，心中最美好的東西。

其實，我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決，總會有後顧之憂。最後反而適得其反。就像一個故事：有一位老農夫，在田地裏挖土，挖到了一個大金礦，他不聲不氣地把這個祕密收藏好。整天想着怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發現。其實他完全可以自己拿一點，而不怕被別人發現。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發現。而留下的卻有無盡的遺憾。

海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時候，只要抓住一個機會不放就會有成功的奇蹟，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。

其實，我也有面臨抉擇的時候：那是我上六年級快要放假的一天，有許多中學來讓我上他們的學校，有的説一定要給我免費，我心裏很難決定。我有很沉重的負擔，但是我的父母説什麼都讓我上泗中念。我也不知該選誰家，但是，我下定一個決心，無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的，在這裏，我有強勁的對手，也有要好的夥伴，有學習的輕鬆和愉快，也有煩燥和無味。雖然有時會有些後悔，但從來沒有我為選擇而後悔過。因為我們只踐行一個信念，不放棄。

其實海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時候，她並沒有選擇墮落下去，而是堅持地面對生活，終於造就了世界文學的一個奇蹟。

海倫的選擇是對的，我們是不是應該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個機會時，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候，更要像海倫那樣。

國中讀書的心得體會篇4

周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，想找個機會陷害他。一天，兩人正在寨中商議軍事。

周瑜問：“我們就要跟曹軍交戰，水上交戰用什麼兵器?”諸葛亮道：“用導彈。”周瑜道：“先生和我想得一樣。現在軍中導彈極少，交戰時很可能失利，所以想請先生在十天內負責起造導彈，希望先生不要推卻。”諸葛亮説：“既然就要交戰，十天造好必然誤了大事，三天即可。”周瑜半信半疑。諸葛亮見狀，道：“我願立下軍令狀，三天造不好軍中所需導彈，甘受懲罰。”周瑜大喜，待諸葛亮當面立下軍令狀後，又擺了酒席來招待他。諸葛亮只是喝了幾杯酒便很快辭去了。

諸葛亮請魯肅來到江邊。魯肅問道：“三天你真能造好軍中所需導彈嗎?”諸葛亮説：“三天要造好這些導彈，你得幫幫我的忙。拔二十條快艇給我，每條船上安排十個軍士和一個機器人防衞，還要在每條船上放五個吸收器。”魯肅答應了。回去後，私自拔了二十條快艇按諸葛亮説的布上軍士、機器人和吸收器等待調度。

前二天都不見諸葛亮有什麼動靜，第三天凌晨時，諸葛亮把魯肅請到了快艇之中，對他説：“隨我取導彈去。”魯肅問到：“哪裏去取?”諸葛亮答到：“去了就知道。”快艇漸漸逼近曹軍水寨。諸葛亮剛要下令快艇一字擺開，只聽幾聲巨大的轟轟聲響，幾個導彈在快艇上頓時開了花。諸葛亮下令，開啟機器人防禦系統，哪知這些機器人早就被炸壞了。諸葛亮長歎一聲：“唉”，原來，曹操早就得到了密報：諸葛亮將在凌晨駛快艇在水寨旁詐取導彈。所以曹操早有準備，打諸葛亮個措手不及。就這樣，諸葛亮和幾名倖存軍士被俘，魯肅被炸死，快艇吸收器機器人全部被曹軍繳獲。曹操説道：“諸葛亮神機妙算也不及我嘛。”押走了他們。諸葛亮在大牢裏道：“對不起，沒有完成都督交給我的任務，我先走了。”説罷，自刎而去。周瑜聽説後，暗自高興，沒用自己的手也將他的心頭大患給除去了。

國中讀書的心得體會篇5

曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國話劇創作第一次成熟而優美的收穫”，它同魯迅的《吶喊》，郭沫若的《女神》一樣是一部經典之作。因此，我看了這部短劇的劇本，雖然它並沒有華麗的詞語加以修飾，但卻以話劇獨有的形式清晰的向我展示了一場兩代人之間的家族矛盾。

周樸園和魯侍萍之間的關係導致了最終一切種種不幸的發生。當週樸園與一個真正門當户對的小姐周蘩漪結婚後，這也並不是一個美好的開端，只不過是最終那場雷雨的爆發時增添了一根導火線，直接點燃了那場大火。我以為周蘩漪是一個極具“雷雨”性格的人物，她的行為沒有一個是不極端的，她有着最不容忍的恨及最殘酷的愛。但也就是這樣的極端性，致使她的生命燒到最終化為烏有，短促卻充滿着“矛盾”。

周萍和魯四鳳的相戀，我認為是對當時封建觀念的一個諷刺，明明是親兄妹，卻由於上一代的過錯，錯誤地結合了。而最終，成為這場悲劇的犧牲品。而周衝，我覺得是一個最無辜的人物，雖然他充滿着不切實際的想法，總是沉浸在自己理想的堡壘裏，對現實抱有許多憧憬，但他卻遭受了與四鳳同樣殘酷的結果。當他真正領悟到現實的殘酷，伴隨他美麗的夢一個個的破碎時，他的生活最寶貴的部分——情感的激盪最終死了。一個花季少年扼殺在現實的粗惡裏。魯貴不用細談，他就是當時社會的一個市井之徒，滿腦子都是金錢，他從不有着對家庭的丁點責任感，為了錢可以拋棄自尊和子女，這令人髮指。但魯大海卻是一個正直的青年，他敢於對周樸園反抗，爭論。這也應該是曹禺當時想傳達的那種精神——在強權面前所表現出的不畏懼，不退縮;同時這也是現今所受提倡的一種品質。

總而言之，這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫的淋漓盡致。通過這兩代人之間千絲萬縷的關係，分別細緻地描繪了多個不同性格的人物，是一部成功之作。也許我的感受還比較膚淺，但至少我對當時的社會有一個初步的瞭解，也算是一種成功吧。

國中讀書的心得體會篇6

小時候媽媽就經常給我講居里夫人的故事。居里夫人這個光輝的名字，已經深深的印在了我幼小的心靈裏。如今，我長大了，我多麼渴望更加全面的學習她啊!寒假裏，我終於如願以償的得到了《居里夫人》這本書，於是我便如飢似渴地閲讀起來。

從書裏，我瞭解到居里夫人的名字叫：瑪麗。斯可羅夫斯。她出生在波蘭的華沙，當時屬於沙皇佔領區。她從小生活在悲哀當中，但她毫不屈服。由於瑪麗能過目不忘，所以，她很小就和姐姐去學校讀書。中學畢業後，瑪麗獲得過中學金質獎章和物理、數學學位。大學畢業後，瑪麗當了一年的家庭教師。正式工作後，她成為了科學家。結婚以後，瑪麗和她的丈夫皮埃爾。居里一起發明了”鐳“!

這一偉大的科學發現震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。但是，不幸的事又發生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅持用頑強的毅力進一步研究，再一次登上了諾貝爾領獎台。

看着，看着，我的心久久不能平靜。居里夫人是一位多麼值得敬重的女性啊!為了祖國，為了造福於人類，她付出了許多許多。為了工作，她置患肺結核的身體於不顧;為了提煉出鐳元素，她在一噸鈾鹽前，奮鬥了3年零9個月。因為長年接觸放射性物質，她的身體受到了傷害。但是，所有這些，都被她頑強地克服了。回想起自己在學習中碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。為這類事不知被父母批評過多少次，但我總覺得無所謂，還振振有詞地説什麼：”不懂就不能裝懂嘛。“今天，我才明白這種依賴行為，是不良學風。為什麼居里夫人能成為萬世景仰的楷模，為人類做出巨大的貢獻?這是因為她從小意志堅強，攻破了學習、工作中一個又一個頑強的堡壘。是的，一個人要想在事業上有所建樹，必須從小一步一個腳印的去追求，去探索。居里夫人的身後灑下了許許多多的汗水和心血，而我以前在家裏是”小公主“，在學校裏是”嬌寶寶“，看了《居里夫人》這本書以後，我想了很多很多。今後，我將學習居里夫人的頑強精神，在學習生活的道路上排除萬難，闊步前進!

國中讀書的心得體會篇7

最近，我看了名著《三國演義》，當我合上書，讓我印象最深刻的是草船借箭，這段故事的主人公是諸葛亮。

諸葛亮是蜀國軍師，當時魏、蜀、吳三國鼎立，魏國大，於是吳蜀聯盟，定下一計，準備火燒赤壁。可是箭不夠了，周瑜就讓諸葛亮在十日之內造出十萬支箭來，這怎麼能完成呢，魯肅要求周瑜多寬限一些日子，既然和蜀國聯盟，就不要為難對方。

可在這時，諸葛亮搖着羽毛扇擼着鬍子説：“不用十日，三日足矣!”這可急壞了在一旁的魯肅，勸他不要開玩笑。諸葛亮卻説：“如若不行，可立下軍令狀。”周瑜當即拍桌子喊道：“軍中無戲言，如三日內造不出十萬支箭，當斬。”

第一天，天還沒亮，魯肅就起來去催促諸葛亮趕緊動手造箭，誰知諸葛亮卻不緊不慢到江邊去轉悠了，急得魯肅團團轉。

第二天，魯肅又來催諸葛亮，看到諸葛亮還是沒打算，就氣沖沖走了，諸葛亮叫住魯肅説：“子敬，現在只有你可以幫我忙了，幫我準備二十條小船，上面放滿稻草，用布扎住，放到江邊便可。”魯肅不知道這孔明先生葫蘆裏到底賣的什麼藥，只好去準備小船和稻草了。

第三天，諸葛亮邀請魯肅到船上喝酒，表示感謝，可魯肅哪喝得下去呀，只替這孔明先生着急了，説：“”三日到期交不出十萬支箭，這我也救不了你了。”諸葛亮只笑不搭。

當日的晚上，江面起了大霧，什麼都看不清，諸葛亮叫士兵把小船開到江中央，命人敲擊戰鼓，喊殺震天。江對面曹營中人聽到敵人來了，可只看見模模糊糊的船隻，其它什麼也看不見了。於是趕緊命所有士兵搭弓不停向江中心射箭，就這樣射了一個晚上。次日早晨諸葛亮命人把射在稻草上的箭全部取下來，搬到周瑜那清點，結果十萬支綽綽有餘。

這些箭在火燒赤壁時會如數還給曹操。

魯肅這才明白過來，大呼孔明先生是神人。因為諸葛亮不僅用兵如神，連氣候都用到了軍事上，不得不説實在是學識淵博，上知天文下知地理。