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學生會寫心得體會新版多篇

學生會寫心得體會新版多篇

學生會寫心得體會新版多篇

學生會寫心得體會篇1

在學生會工作一個學期的時間,準確的説一學期不到,在這段時間內和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點,但是學會的相對要多一些。比如説接觸的人和事相對就要多一點了,接觸的人和事多了,既鍛鍊處理事情的潛力也能更多的交友,光這些就很值得我在學生會繼續工作下去了,當然我所得到的當然不止這些。

在學生會工作的這段時間,有不少人問過我是否值得再繼續幹下去,用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的幹下去,還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常,學生會的事情並不是説只有特定的人能幹的好,就看個人的看法,只要你有想法,你能夠認真對待。那麼,你就必須能幹的好。不去計較那些花在值班室裏的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣,那麼你就能夠充分的勝任學生會的工作了,正所謂魚與熊掌不可兼得,人各有志,大家的想法不同,那麼所做的事情也各不相同,我在學生會期間,得到的是對我人際交往潛力的鍛鍊,還有對突發事件的處理潛力,我要的就是鍛鍊自己,在鍛鍊自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。

在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較,為什麼別人在操場閒逛的時候我們在值班室值班為怎樣別人睡覺了,我們還要查房沒有任何藉口,理由很簡單,你參加了學生會。也有很多中途退出的人,他們的想法是否這樣我不太清楚,我明白如果我這樣想,那麼,我退出是遲早的事。

在學生會工作期間,我的提升是循序漸進的,很難看出短期內有什麼變化,但是和剛開始相比,我的提升還是很明顯的。

對於工作的認識和工作的看法:我個人是在辦公室工作的,辦公室的事情能夠説是所有部門中最為繁瑣的,而且也是最沒有規律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的製作等,無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些瞭解,大體都是一些製作周表,分工不同,但是所做出來的數據和系裏對班級以及個人的考評掛鈎,這樣就有一些人對考評的數據產生懷疑,來找我們投訴,這是在所難免的事情。在遇到這些狀況的時候,我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒,充分拿出耐心,和他們解釋,並在此同時自我批評,因為無風不起浪,既然有人投訴,就説明我們必須存在問題。

總之,我個人覺得我們的工作態度就應儘量放的平和一點,語氣多以商量為主,這樣,別人在配合我們工作的時候才不會出現厭惡感,下次再有這樣的事情時,大家都是會十分願意配合我們工作的。對於學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!

學生會寫心得體會篇2

歲月如梭,猶如白駒過隙,此時此刻,往事雲煙卻又歷歷在目。現在尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。轉眼間在學生會工作已一年了,一年中酸甜苦辣一一嘗過,榮辱得失樣樣俱全;曾經的懵懂,早已離我而去,這便是我最大的收穫,也是我最欣慰的地方。

剛開學不久,我看到了學生會納新的通知,便有了活躍欲試的衝動,以及一份天真的自信。面試時的緊張過度,話語不清的不清,湮沒了我當初的自信與激情,使我為自己是否能進入學生會而焦慮、擔心。最終,令人興奮的是:很榮幸,我進入了生活權益部。而我的工作主要就是每週的學院衞生檢查。對於生活方面,我一向認為是很擅長的。然而對於這樣的工作,剛開始時,總覺的自己很拘束,對於眼前的工作茫然不知所措。進入學生會,進入生活部,讓我適應了陌生的環境,更容易處理突發的事件。同時學到了許多受益一生的知識。

學生會真的就像別人説的那樣:進去以後才發現和自己原來的想象有很大的差別。在學生會裏,有團結的團隊,在這裏,強調團結、配合與協調,單幹就很難將工作開展下去;在學生會裏,有温暖的集體,遇到困難大家能互相幫助,同事之間就像兄弟姐妹一樣;在學生會裏,也有激烈的競爭,大家你追我趕,爭相做出成績。

下面就談一下自己對學生會工作的理解:

1、我個人認為:學生會立足於廣大學生,是一個關心學生,為學生服務的部門,它的設立體現了我校以人為本,以學生為中心的思想。一個組織只有做到“從學生中來,到學生中去”,才有可能把活動做好;只有以“團結廣大同學、為同學服務”為宗旨,維護廣大同學的利益才是最根本內容,離開廣大同學的支持,學生會將一事無成。

2、作為一名學生,一定要重視自己的學習,這才是最重要的。很多同學喜歡把學習不好的原因歸於參加了學校的活動,參加了學生會的工作,可以説:這只是對自己懶惰的一種脱罪!身為學生會一員,工作做好是必須的,但學習更重要。我們不僅要協調好工作和學習的關係,同時也要注意專心致志,工作的時候就要認真工作,學習的時候就要認真學習,在這樣的方式下,才算是真正的做到工作學習兩不誤,絕對不能把工作當做藉口。同時也要腳踏實地,做好長時間工作的心理準備。

3、學生會的成員必須具備的三種品質:自主性;思考型;合作性。 學生會培養的是綜合性人才,這就要求學生會成員必須具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人,要想脱穎而出,就必須學會自主思考並創新,還有團隊合作的重要性。

4、學生會部門與部門之間,成員與成員之間,以及成員與同學之間要做到以誠相待,互相幫助。身為學生會一員要能已誠對待各種各樣的人,能夠同各種人處理關係。發動基層,發動同學,強調從自我做起;從身邊的點滴做起。主動接近領導,積極向領導反映情況,正確對待領導的批評和同學的建議。

最後,我想談一下學生會的發展方向問題。

1、加強組織建設,完善各項規章制度。無規矩,不成方圓,歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們,沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀團隊組織的。所謂國有國法,家有家規,我們學生會也應該有自己的規章制度,加強學生會的紀律性,規範性。

2、完善學生會日常工作運行及各項職能。使學生會的日常工作條理化、系統化。形成系統化並不是把我們的思想僵化,而是以質量第一,效率優先的原則,以最少的時間,最高的效率,使任務的完成質量達到最高。

3、組織各項培訓,培養學生會成員能力。擁有較強的實際能力是每個人夢寐以求的事,學習也是每個同學所擔心與重視的。讓學生會成為一個工作與學習的平台,使每一位成員工作學習兩不誤,並提高每一位成員自身的綜合能力。

4、創辦重大活動,提高學生會成員的應變能力。讓學生在組織活動中,能夠以最短的時間組建活動負責小組,安排各項工作,同時使得活動負責人能夠儘快以最飽滿的精神狀態投入到工作中,保證活動的有章可循、有條不紊,提高學生會成員的組織能力和應變能力。

真的很榮幸,來到了學生會,來到生活權益部。一年的學生會工作,讓我得到了為同學服務的機會,也感受到了接觸社會、走向社會的先行課程的教育; 一年的學生會工作,不僅使我豐富了社會經驗,更重要的是體會到人生的酸甜苦辣、體會到了成功的不易和奮鬥的艱辛,使我更成熟、更自強、更自信;一年的學生會工作,使我認識了更多的人,結交了更多的朋友;一年的學生會工作讓我學到了很多,也感悟了很多。

學生會寫心得體會篇3

祕書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向,配合學院工作,完成既定任務並組織必須的學生活動。引導學生髮展,倡導大學生學習與潛力共同提高,關心社會,豐富大學生生活。具體工作在以下方面展開:

一、樞紐工作

祕書處屬主席團成員,其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作,及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作,同時要將各部門狀況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務,以備主席團及時做出工作調整。祕書處的樞紐工作關係到整個學生會的運轉,極為重要,本年度已認真完成此項工作,使學生會的工作順利進行。

二、管理工作

1、學生會的管理祕書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立後,要做部門職能細化,分工明確,並對各部門進行幹部培養,使學生會成為具有戰鬥力的整體。

2、日常學生會的事務管理。學生會每週將開一次例會,對一週的工作進行總結,交祕書處整理檔案。並對目前活動進行協作調整及下週工作計劃

3、物品及財務管理。學生會的活動經費及物品多由祕書處備案管理。有部門要舉辦活動時,須向祕書處提交經費預算,經祕書處審批後方可領取經費。學生會物品不經祕書處批准不得擅自挪用。對於管理工作,祕書處認真負責並得到主席團認可。

三、學生活動

1、環保志願者亮麗的風景線

我院作為環境學院,對環保事業的宣傳有義不容辭的職責。因此,我院建立了青年環保志願者服務隊。青年志願者的建隊及初步活動是由祕書處負責。在校運動會的現場,青年志願者成為一條亮麗的風景線。此外,在六五世界環境日系列活動的暢想地球村和青青千佛山活動中,進行了校內外青年志願者的簽名活動,廣泛召集青年志願者。我們的青年志願者活動在校內外引起很大反響,不只是大學生熱情高漲,個性是當一位位老人和一個個兒童簽名當志願者時更是鼓舞人心。相信環保正是需要這樣的志願者和這樣的活動。

2、迎新活動

__級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。祕書處負責整個活動的策劃即實施。祕書處在調動學生會的同時,得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行,得到新生及家長的認可,使大家真正感到學院的温暖。

3、學生會納新活動

新生進入大學渴望能夠全方面的發展,同時,學生會也需要補充力量。在新生軍訓後不久,我學生會便展開了納新活動。新生十分用心,參加人數到達新生的90%以上,使主席團及各部充滿幹勁。經過書面材料審核及面試,篩選出36名新生成為新干事。祕書處瞭解各部狀況後將幹事分配到各部。幹事的資料全部由祕書處備案。事後,召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣,使我們看到學生會將在本年有聲有色。

4、協助各部活動

各部舉辦活動祕書處均參加籌劃及具體實施,以便進行調解幫忙,同時,瞭解活動的具體狀況及幹事表現,做好備案工作。祕書處的工作有突出的地方,但也有其不足的地方,我們將總結經驗,及時彌補不足,使祕書處的工作完成得更好。

學生會寫心得體會篇4

時間如流水飛快,大一的幹事生活在不知不覺中已經過去。透視大一的幹事生活,回眸望去過去的一幕幕,在毫不留意中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然在心頭上展現!在權益保障部工作的一年中,我收穫頗多。現在我將我的所獲所得總結為以下幾點:

(1)懂得了嚴於律己和約束自己。當我剛進入學生會之時,師兄師姐就對我們講述了在學生會必須遵守的守則,並且告訴我們作為學生會的一員,自己代表的是一個集體,代表的是整個學生會的風貌,而不僅僅代表自己。而在以後的活動與實踐中,自己也逐漸認識到自己的所作所為會影響自己所在的部門,甚至整個學生會的形象。所以,我努力做到在工作上勤奮認真,在學習上刻苦鑽研,以使自己在學業和品德兩方面上達到學生會的要求。

(2)學會了周密、耐心地分析問題和冷靜、全面地看待問題。當我們每次組織活動時,大家都會坐在一起去商討問題。在會上,大家各抒其見,對於活動中每一個可能出現的問題,哪怕是極微小的問題,都會在預先想好解決問題的方案,做到未雨綢繆。從日常的工作中,我也潛移默化地提高了自己分析和解決問題的能力。

(3)懂得了成功的來之不易和品嚐到了勝利的果實。這一年,學生會活動舉辦的時候,就是我們最辛苦的時候。每一次活動的舉行,我們都得經過寫策劃書、篩選最優方案、前期準備,再到活動結束的過程。對於每個活動階段,我們都得打起十分精神,全力以赴,不敢半點馬虎。有時甚至通宵達旦,廢寢忘食。在其中,我們付出了辛勤的汗水,吃到了失敗的苦果,但是我們卻仍然鍥而不捨,持之永恆,最終我們品嚐到了幸福美好的勝利果實。

(4)認識到集體協作、團隊精神的重要性和學會了怎樣更好地進行集體分工。剛開始的時候,我們因為忽視了集體協作的重要性,導致了工作效率低下,並且工作上經常出現差錯。在每一次活動過後的總結大會上,我們一起討論問題,逐漸發現並認識了導致我們工作效率低下的原因—未能很好地進行集體分工。當我們深深感受到集體協作、團隊精神的重要性之後,我們又致力於使每次集體分工更好地服務於工作。

當然,在收穫甚多的同時,我也清楚地認識到了自己現在仍然存在着許多的缺點和不足:

(1)處事不能變被動為主動。在日常工作中,自己在很多的事上還停留在被動接受的階段,只用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,不能積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。

(2)處事不夠穩妥、果斷。在日常工作中,自己仍然會犯分析問題不夠全面與完善的

毛病,並且不能清楚地認識到這樣做是否會帶來不良的影響和後果。另外,當自己想到處理問題的正確方法時,卻不敢判斷這種方法的對與錯,最終導致工作的滯後與失敗。

(3)人際溝通能力還不夠強。當工作或部門人員出現問題時,自己指出了問題的所在之處。但由於語言表達和人際溝通方面做得不是很恰當,通常使部門人員不能很好地去接受。

最後,感謝學生會為我提供了這樣一個鍛鍊自我、提高自己的舞台。今後,我將更加勤奮努力地在學生會工作,為廣大學生服務。

學生會寫心得體會篇5

今天是20_年12月_日。在20_年的最後x天,我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年級2班的第一次元旦活動,不但孩子們熱情高漲,家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演,並精心準備,還為我們準備了很多佈置教室的材料,並在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們佈置教室,擺放桌椅,今天上午活動結束時還來班裏拆卸佈置,打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項,首先是統一觀看學校製作的新年視頻,其次是師生致新年祝詞,最後是文藝表演。年級準備了主持詞,我在班裏選出兩名小主持人,並把孩子們要表演的節目列成節目單,30號晚上佈置完教室就去買了鉛筆,橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物,並打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服,要穿漂亮點兒。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄製的視頻,並跟着視頻中的音樂一起拍手,大聲唱着歌。看着他們高興的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示着自己,努力給大家帶來歡樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我説過可以帶水果,有的同學還特意帶來了很多水果分給小夥伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。

今天的聯歡8點開始,10點就開始放學了。時間上非常緊,我們的表演有些前鬆後緊,也由於中途小觀眾們過於興奮,紀律上有點混亂,所以導致致祝福語環節被刪掉,節目也很緊張地演完,總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最後改成了禮品發放,每個孩子都拿到了鉛筆,女孩子們還有橡皮,聯歡結束後來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕,但這是我的一點心意,希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,孩子們的祝福語不光是自己準備的,這其中還有家長的支持和幫助。在此,我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日誌下,我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由於我沒有事先把拍照問題考慮周全,所以照片大都是我自己拍的,還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班裏給我們拍照。在此提前表示感謝。

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