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以案説紀心得體會2023通用多篇

以案説紀心得體會2023通用多篇

以案説紀心得體會2023通用多篇

以案説紀心得體會2023篇1

“太棒了!去春遊了!“同學們不約而同地叫道。五一前夕,學校組織我們去春遊,因為這是第一次去遠途春遊,所以同學們都特別興奮,早早地準備好了春遊必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外,媽媽還給我帶了100元錢,我心想,總算可以自己花錢買東西了。

上了大巴,我們仍在快樂地交談,好像被着了魔,無法停止了一樣。汽車開了一個多小時,我們也説了一個多小時。終於到了我們夢寐以求的地方——杭州野生動物園。還沒等車停穩,就着急地想往外衝。

老師連忙叫住我們,拍了幾張集體照,向裏走去。我們先看到的是火獵鳥,火獵鳥的腿又細又長,但最長的還是它的脖子,它只要把脖子彎一下,就能碰到水面,火獵鳥的身上穿着火一樣的衣裳,活像一團團走動的火焰在燃燒,我想,它可能因為這個而得名的吧。

來到狒狒的天地,他們的表演讓我佩服得五體投地,他們靈活地跳上跳下,用腳抓住樹幹,有的甚至來了個翻跟頭。

又來到了美麗的孔雀的家,孔雀們有的穿着雪白的衣服,好像剛剛下過一場雪,把它給染白了。還有的穿着衣裳,有紅、有藍、有綠……好像是花兒做的。

……

中午,“百家宴“開始了,同學們拿出自己五花八門的零食,你嚐嚐我的,我嚐嚐你的,這些零食我都吃過,但從來沒有這麼香過。

終於可以買小紀念品了。我看中了古代兵器——方天畫戟,拿着方天畫戟,就像回到了古代戰場,當然,由於天氣炎熱,我也不忘給自己賞兩個美味的棒冰。

春遊結束了,我們還在熱烈地交談,期待着下一個快樂的春遊。

以案説紀心得體會2023篇2

時光匆匆,轉瞬間,假期結束了,又來到了新的一學期,《開學第一課》也隨着學生們的開學如約而至,開學的第一天,每個教師都會要求學生們觀看開學第一課,《開學第一課》作為全國中國小生的第一門課堂,每年都會根據當下的熱點給我們呈現出不同的主題節目,每一課都藴含着極深的教育意義與歷史精神。而2022年的主題是“_”,今年的《開學第一課》嘉賓給我們進行演講。

?開學第一課》第一篇章以“理想是火,點燃革命熱血”為主題,讓我們深刻的清楚知道,在追逐理想的同時也可以為祖國做出貢獻,在當今社會,作為一名學生,在校內認真學習,不斷培養社會責任感,努力做一個有理想、有擔當的人,就是流行的愛國方式。作為新世紀新一代的青年,我們是祖國的希望,更是祖國的未來,我們要學會肩負起歷史的使命和社會的責任,俗話説‘少年強則國強,少年富則國富’,理想不僅是一種信念,更是一種前進的動力,從小樹立自己的理想,才能讓我們看清前進的方向,為自己的理想艱苦奮鬥,這也是最平凡最簡單的愛國方式。

每當看完《開學第一課》節目之後,都能給我們帶來一個全新的認識,我們現在是處於學生時期,作為學生的我們,目前的重要階段就是好好讀書,樹立一個遠大的理想目標,朝着這個目標不斷前進,我們是祖國未來的建設者,是祖國的未來和希望,樹立理想是我們人生前進的動力和方向,而實現理想是我們一生的追求和目標。把對祖國誠摯的熱愛,傾注於學習當中,以後才能為科學發展貢獻出自己的一份力。讓我們為理想點亮未來!

以案説紀心得體會2023篇3

陽光,普照萬物,是光明與温暖、生命與希望的象徵。而這個夏天的軍訓,讓我對光有了新的認知。

陽光霍霍地照耀大地,光的熱浪似乎要捲入室內,透支空調間的寶貴冷度。我站在宿舍向外看那陽光,都起一臂的雞皮疙瘩。同學們也是又噴又塗防曬霜。哎,能防則防,能躲則躲吧。

來到室外,陽光可謂毒惡,我深切懷疑防曬霜是不是蒸發完了。不光是熱和曬,我們還需達到各種要求和目標。陽光就像一雙來自沸點的手,把我的身體中的水分,抽絲剝繭般地分離。

軍訓中,小憩片刻,我們都躲到了操場上可憐的樹蔭下。綠蔭在地上勾勒的一條線,隔離了陰影和光的領地。這一條線,是我心中不想逾越的線。欸,我恨。

颱風洗滌後的陽光,變本加厲,燒得厲害。更可怕的是,因為訓練沒練好,我們得拳頭抵在地上,做幾個拳面俯卧撐。地標温度實則燒爐温度。我們起來後,手上帶了傷。我切身感到了紫外線在傷口上作祟,生生的疼。

時間一天天流逝,隨着教官的話音落下,太陽一寸寸低垂。我愣了一會兒,軍訓結束了。

回首向來處,我哪一天不是懼怕着陽光,還有辛苦的訓練?但一切都轟轟烈烈地過去了。就像人生中的坎,沒有過不去的。反而細細回味來,更有無盡韻味。

這幾天,我們怕過,喊過,抱怨過,受傷過,但最後咬牙握拳,堅持下來的人,也是我們。八月烈陽,告訴了我光的新定義,是堅毅,是青春。

八月軍訓,無疑是我這個夏天的一道,光。

以案説紀心得體會2023篇4

中秋月圓,團團圓圓是這個節日既然而來的意義,所謂月圓,大概也就是親人之前的團圓相聚,或許對於身處他方,隔離自家地方几百千米或者跨國跨區的人兒來説,似乎只能憧憬,只能心中感慨萬千。

大概此時此刻在這個平台寫下萬分感慨的話語心中訴説身邊人可能永遠都不會看得到,也罷,成長了,一年又一年的節日,一年又一年的隔離也不是一時一日才拼合而成的了。

有時候總感覺自己在大半人生拼命工作賺錢,遠離家中離多聚少,得來的卻是一成不變的生活,是為何?總以為自己努力了拼搏了,得到的只是滿滿負能量。更是每年相聚的佳節裏,想和自己身邊的人,親人相聚,共同感受氣氛,然而卻是隻能心有餘而力不足,因為自己沒賺到錢,自己沒有做到父母所期待,自己沒有開開心心健健康康過好自己生活,不想他們擔心,更不想讓他們覺得自己還像不成熟的孩子一樣,需要他們哄着。

大概這就是成長中每個人都要走的吧,不知道為何,今年的中秋比以往所想的要多一點,可能是因為在外已經兩年了,看多了一些人也經歷多了一些事情,從稚嫩的小女孩開始慢慢成長,不再什麼都不懂,不再沒心沒肺,開始覺得原來家的港灣家的温馨温暖真的到了一定的年齡,真的到了一定的時間,會開始想念,開始覺得來之不易,開始憧憬,更開始害怕長大,怕離開他們。有時候心情真的不能用一言一語就能表達清楚的。

雖然如此,在這個月圓的中秋,還是會讓自己堅強起來,總會相信有天,實在自己熬不住扛不下去了,回到家裏,還是能夠一如既往的幸福。

以案説紀心得體會2023篇5

培育學生的開口能力

國小時期在整個教育過程中有着十分重要的地位,如何幫助國小生學好英語,一直是教育界、家長、學生、教師所關心的話題。國小英語學習心得,我們可以看到,要想幫助學生提升英語能力,首先就得鼓勵他們開口。在上課時,要儘量用英語表達。其次,引導學生不怕犯錯,大膽的説英語。這樣的教育方式,與我們ef一貫的教育理念不謀而合,我們的老師在教學過程中會採用浸入式教學法,力求為學員營造最優秀的英語環境,並培育他們西方思維,為英語學習開個好頭。

培育學生的書面表達能力

無論是中文還是英文,良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自身寫的國小英語學習心得中也提到,在學生第一次握筆寫英文之時起,我們就要筆順和符號抓起,要求英文書面表達要做到規範,單詞要寫的美觀。絕大多數的教育學者認為,好的書面表達能力不僅能使學生更加深刻地掌握英語這門學科,更能提升他們的英文寫作水平,對於未來的學習和工作都很有利。

培育學生的閲讀能力

許多教育者總結國小英語學習心得時,都會談及英語閲讀並表示對於國小生而言,英語閲讀題還是有一定難度的。畢竟,通俗易懂並能適合國小生閲讀的兒童文學不多,國小生通常會覺得閲讀很難,無法體會到閲讀的快樂。為此,英孚結合先進的efekta教學系統,為國小員們設計了不同難度和主題的閲讀討論會,讓他們就科技、文化、歷史等方面進行討論,激發學員去尋找大量書籍,自身的觀點,這樣不僅能夠提升他們在英語閲讀方面的能力,還能同時提升聽力和口語能力,可謂是一石三鳥。

以案説紀心得體會2023篇6

這次實習,除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解,並且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平台,為我今後踏入社會奠定了基礎。

首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤,也必須負責糾正。

其次,我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客户可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。現在銀行已經類似於服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最後,我覺得到了實際工作中以後,學歷並不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

因此,我體會到,如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這麼好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收穫很多。

以案説紀心得體會2023篇7

9月25號在合肥市海頓學校開展了與肥西衞德彬名師工作室聯誼活動:首先是由解正兵老師給八年級學生上了一節平均數的課,接下來是聽課老師代表評課,最後聽取了衞德彬老師關於新課程實踐的報告會。

我校組織全體八年級教師去聽課、聽報告,通過聽課,讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。這節課在教學過程中創設學生熟悉的情境,讓學生體會數學來源於生活並運用於生活,激發學生學習興趣。教師都很有耐性的對學生進行有效的引導,充分體現“教師以學生為主體,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。課堂上教師能根據學生暴露出的思維活動進行方法引導。

這一次聽課活動給我的啟發:

1、作為一名數學教師,語言要做到嚴謹簡練,並且要具有親和力,對孩子要多表揚,多鼓勵。解正兵老師雖然是一名男教師,但語言很輕柔,很具有親和力,並且能夠及時的表揚孩子,這是值得我學習的地方。

2、數學源於生活,最後必須要回到生活當中。學習知識是為了運用,如果脱離實際來學知識的話,其學習的意義不大。所以在數學課上,必須讓學生知道在現實中的應用。

3、通過聽評課活動也讓我對上課老師做的大量工作有了更全面的瞭解,也對評課程序有了很好的認識和學習。

總之,此次聽評課活動,讓我受到了很大的觸動。在今後的工作中,我會努力加強學習,在實踐中不斷探索總結,不斷改進,爭取早日成為一名新課程理念下的優秀教師。

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