比感恩心得體會推薦多篇

比感恩心得體會篇1

説起“感恩老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。

我記得，有一次做作業，我和其他同學把“奶”字多寫一捺，變成了“女及”字，您在講評作業時，不是批評我們，而是邊在黑板上寫着，邊幽默地説了一句話：“社會在變化，人也發生了變化，老奶奶竟變成了老爺爺，長出長長的鬍子來了。”我們聽了鬨堂大笑，笑得像麥浪般前俯後仰，從此以後，我再也沒寫錯“奶”字了。

我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，請“高抬貴手”。是您温柔的目光，關切的話語，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，儘管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師您千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把部份作文發到您的郵箱裏去，放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，原來最怕寫作文，現在總算能寫出內容具體的文章來，去年參加中心校的作文競賽還獲獎呢?我這一點一點的進步，都凝結着老師您的心血。

六年了，在這六年裏，無論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裏您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!

比感恩心得體會篇2

一、活動意義

11月23日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有受人之恩，當湧泉相報的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流，感恩節流行於中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦感恩有你團日活動。

二、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

三、活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

四、活動效果

（1）通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶着一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶着的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

（2）感恩節活動總結：飄揚的藍絲帶

感恩，是一種對愛的感謝，對接受愛的一種回饋。雖然愛的是不需要回報的，但是我們堅信，如果世界上沒有愛，世界將沒有任何意義人們不會覺得温暖，再也不會感覺到關懷。

孩子是世界上最美麗的精靈，是世界上最需要關心和關懷的精靈。他們是美好的象徵，也是對任何事物無法感知的個體。所以，我們傾盡所有的去愛，去關懷以及去付出。在這樣一個猶如一張白紙的孩子身上，我們要讓他們感受到對他們愛的付出，要讓他們知道他們也是可以付出愛，付出關懷的。在感受的同時，他們也瞭解了他人對他的愛有多偉大，也會堅信那顆感恩的心。而孩子們在瞭解後，迫不及待的要送給你們，那孩子般天真的感恩行動。

為爸爸媽媽洗洗腳，捶捶背，幹一些力所能及的家務活，為爸爸媽媽送上一句温暖的話，一句感謝的話，為爸爸媽媽做一件親手自作的小禮物，而這些，就是他們對至親至愛的人的感恩行動。

或許你會覺得這份禮物很輕很輕，但是這卻是孩子們最真誠的心，請正視這樣的一舉一動，請重視孩子的一份感恩。他們在用他們的方式感恩於你們，請同樣用真誠的心回饋給孩子們，他們從此會改變，會銘記

在感恩節到來的這一天，請讓我們家長給孩子一次共同經歷感恩的機會，只需要您的十幾分鍾，讓孩子感受一次感恩，只有讓他感受到了，他們才會知道和了解感恩的事情。給孩子一次成長的機會，同時讓孩子成長的路上多一個指航標，我相信他們的未來會向光明更進一步的！

比感恩心得體會篇3

讀《做一個懂得感恩的員工》心得體會羊羔跪乳、烏鴉反哺，“感恩”的文化行為裏包涵着和諧、仁愛的精神，施恩者是對愛的張揚，感恩者是對愛的回報，施恩和感恩的統一便是中華文化倡導的“和”。當我讀完這本《做一個懂得感恩的員工》，細細想來，感觸良多。這本書從驅除抱怨心態、感恩失敗、感恩公司、感恩老闆、感恩同事等多個角度進行分析，教我們如何帶着一種從容、坦然、喜悦的感恩心情工作，獲取的成功。

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷，它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!書中寫道：“要習慣每天清晨起來後對着鏡子默默地説，感謝生活給予了我如此多的美好!然後是一個幸福的微笑。”確實，生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。因為，人生之路沒有平鋪直敍，總有溝回曲折。在工作和生活中，我們要保持一個良好的心境至關重要。做一個懂得感恩的人，要換位去思考，從反方向去看待人生的失意與痛苦，多些開朗與積極，少些

抱怨與消極，對生活保持一份感恩的心，懂得感恩，用感恩化解工作的失意，用感恩的心去擁抱自己的成功。試想，如果一個人連起碼的感恩都不懂得，又怎麼能心懷愛心、熱愛生活、珍惜工作呢?

我們生活在這個世界上，對萬事萬物都應該心懷感恩之情，對父母、親朋、領導、同事都應抱有感恩之心。懂得感恩更是一個員工優良品質的重要體現。這樣的人方能成為優秀的員工，因為他懂得感謝一個組織，懂得感謝幫助過他的人，這是其做好工作的一個起碼的基礎。一位成功的職業人士曾説過：“是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無任何權利要求別人時，我對周圍的點滴關懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們，我竭力要讓他們快樂。”在工作與生活中，感恩既是一種心態，也是一種精神。當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，工作也會更出色。

從參加工作的第一天起，我們就應當感謝這份工作，它不僅給了我們生存的物質基礎，還為我們提供了展現人生價值的廣闊舞台，讓我們的人生閲歷得以豐富，讓我們的人格得以錘鍊，讓我們的聰明才智得以施展。

職員對組織或單位的感恩表現在兢兢業業、腳踏實地地工作，幹一行，愛一行，專一行，力爭在本職崗位上幹出驕

人的成績。同時，還要具有較高的道德素養，以謙和、謙虛、謙讓的態度對待每一位同事。總之，一個職員對組織或單位的感恩，主要是通過自己優秀的業績和優秀的道德素養來表現。

學會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨，不再計較;學會感恩，我們便能以一種更積極的心態去回報;學會感恩，我們會懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的慾望，使心靈變得清澈明淨。

學會感恩，學會付出，更要學會享受付出所帶來的快樂，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會獲得更多的回報。

只要我們學會感恩，就會發現感恩的力量無比強大，它能讓我們每天充滿激情和活力，讓我們的領導、同事、朋友願意信賴、幫助我們，讓我們領悟人生的真諦，讓我們的工作變成能夠體現人生價值的事業而不僅是謀生的手段，從而實現從平凡到卓越的飛躍。

比感恩心得體會篇4

問世間什麼樣的愛是永恆不變的？那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們出生的那一刻起，就一直伴隨着我們，然而，我們的到來，也給父母帶來了莫大的負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂，他們會露出無比幸福的微笑。

從我們降生在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽，到我們第一次跌跌撞撞學會走路，到我們第一次端起碗自己吃飯，到我們第一次揹着書包進入學校，再到我們第一次出遠門……太多太多關於我們的第一次，父母都牢牢記着，在這無數個的第一次中，在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤，父母都會牢牢記在心頭，成功時會真心為我們祝賀，失敗時會耐心開導我們，犯錯時會好好教育我們，陪在我們身邊，給與我們默默的支持……

還記得小時候，一次，我帶妹妹去書店看書，下午四點多時給媽媽打電話，説半個小時左右就到家了，可是，當放下電話時，便牽着妹妹的手去公交車站，等車，等了一輛又一輛，可是，我們要坐的那輛車始終不來，我等得有些不耐煩了，於是，我就説：“我們換一輛車吧？看看能不能到家”我對妹妹説，妹妹自然是聽我的，這一説不要緊，我們便做了另外一輛車，路途似乎有些異常，車邊開，我邊看，突然意識到：“我們坐過站了，立刻在停車時下了車，看看牌子，十四站，天啊！”我們坐過了十四站，這時的天已經黑了，我和妹妹，不得不重新坐車，返回去，坐在車上，心裏撲騰撲騰的跳，心裏想：“父母肯定急壞了”可是，又沒辦法與父母聯繫，到該下車時，又早下了幾站，又冷又餓的我們身上已無一分錢，不得不走路回家。當到家時，家裏的店門已關，不一會兒，我的一個好朋友攙扶着我已哭得泣不成聲的媽媽走了過來，朋友向我敍述，這一小段時間媽媽為了找我們，都快急瘋了，不一會兒爸爸也從外面回來了，也是因為接到了媽媽的電話。在外面找了我們好久才回來的，爸爸看到了我們，眼睛都濕潤了，有人説，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，經歷過那麼多風雨的爸爸都不曾見他流過淚滴，想到這裏，頓時，將我們姐妹倆強硬拉到屋裏，狠狠的訓斥起了我們，當我抬起頭，看看錶，已是晚上九點多了，難怪爸爸會那麼着急，那麼傷心，那麼生氣。原本只有半個小時時間就可以到家的路程，我們卻花了四個多小時才到家，看看爸爸媽媽那麼傷心難過，我知道我錯了，我不該坐不確定路線的車，更不該不給父母打個電話，讓父母為我們那麼操心，幸好我們沒有出什麼事，不然，父母真是欲哭無淚了，因為，爸爸媽媽真的是太愛太愛我們了。

隨着時間的推移，我們都在漸漸長大，難免不了會有煩心的事湧上心頭，我是一個比較敏感的人，常常會因此而心情低落，然而，爸爸媽媽也會因此問我，怎麼了？怎麼會心情不好呢？可以説説，我們一起來分擔，爸爸媽媽便會很耐心的聽着我講述心裏的話，慢慢的，也就養成了，我心裏有什麼事情，都願意同父母溝通，爸爸媽媽是我最好的傾聽者，非常的關心我，愛我，關心我心裏想什麼，有時，在學校，會遇到一些高興或者傷心的事，成功或者失敗的事，，我知道，當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人是父母，當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭訴的人是父母，當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人是父母，當我們取得成功時，會衷心為我們祝福的人是父母，當我們失敗時，能給與我們安慰的是父母。

還記得工作的時候，覺得精疲力盡，很辛苦，錢怎麼那麼難掙，生活怎是這般的艱辛，有時會累的眼淚止不住的往下流，受委屈時，就會想要放棄，可是，想想父母，他們養了我們這麼多年，付出的艱辛和委屈，可“是”我的成千上萬倍呀！他們都沒有放棄，我怎麼可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不可以放棄，不可以停止前進，因為這是父母交給我的，用他們的實際行動交給我的，感恩父母，更可以説是從心底裏對父母真實的感激，感激你們把我帶到了這個世界上，傳授了我那麼多人生財富。

因時間的飛逝，父母已不再年輕，生活的千斤重擔，有時會壓得他們喘不過氣來，他們的壓力是我們不能夠體會的，而我們能夠做的是，好好學習，努力把該做的事情做好，因為父母所有的辛苦和壓力都是為了我們，不要再讓我們的父母為我們操心了，給他們多一點問候，多一點愛，想一想，從小到大，父母為我們吃了多少苦，受了多少罪，卻從無怨言，他們為我們付出的一切都是那麼的快樂，那麼的高興，感恩父母，感恩父母對我滔滔不盡的愛，有一句歌詞寫到有愛才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，愛是永遠的家，感恩父母，感恩父母給了我一給温暖而又幸福的家，我好愛好愛你們。

比感恩心得體會篇5

眾所周知，小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章。

通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。

當同學演講感恩父母時，我便回憶着父母對我無微不至的關愛；當演講感恩老師時，我腦海中又浮現出老師誨人不倦的畫面；當演講感恩同學時，我彷彿又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那麼難忘，一次次震撼着我的心靈。

我要感恩生我養我的父母，父母給予了我們太多。據統計，父母把一個孩子撫養成人，至少需要三十萬元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其説是為自己，不如説是為父母。因為，只有看到優異的成績，他們疲憊的臉上才會盪漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼裏流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱着母親，輕聲説：“謝謝您！”

這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶着萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結束了這次活動，但感恩永不結束。

這種教育和實踐，對於構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。通過感恩教育，使學生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有隻奉獻無回報的義務，也沒有隻索取而不付出的權利。人人每時每刻都在享受着父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養與人為善、與人為樂、樂於助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅是物質上的，還包括情感上的回報，而且情感的回報是雙向的。

人處於感恩的心態時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悦是物質和金錢所不能替代的。

真正的“知恩”是發自內心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。