幼兒園《橋》心得體會參考多篇

幼兒園《橋》心得體會篇1

?幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展”。幼兒園的室內環境，是幼兒教育的最主要組成部分，也是孩子最重要的學習環境。在教育發展的長河中，幼兒園的主題牆飾作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，一直是幼兒園生活的重要部分。

通過這幾天的學習和研討，我來簡單談談自己對幼兒園環境的認識：

一、環境的教育性

在班級環境創設中，要考慮它的教育性，儘量切合當時當季的教育目標與教育內容，能夠反映一階段的教育成果與活動主題，而不能盲目追求美觀，以裝飾功能為主的環境創設。比如，到了春天，班級裏可佈置一些柳條吊墜、“春”字的裝飾畫等等。

二、幼兒的參與性

教師要把牆面創設的主動權交給幼兒，《綱要》裏講到，教師應成為幼兒的觀察者、傾聽者、支持者、指導者，讓幼兒積極主動地參與環境的創設，與環境產生互動。在班級環境創設的過程中，要儘量讓每一位幼兒的作品都能展示在環境中，而不應只選取少數教師認為“好”的作品。為了讓幼兒的作品更美觀，具有可看性，藝術性，教師要多花心思，在展示與佈置手法上要求新，求變。如背景色的加強，陰暗冷暖的處理等等。

三、更換性

班級的環境要根據每個月的主題及季節變化及時更換。由於每學期，老師和孩子一起花了大量的精力和時間來佈置環境，因此捨不得更換，常常存在着個別牆飾不更換的現象，因而環境失去了應有的影響和促進幼兒發展的教育價值。不斷變化的環境才能吸引幼兒，這樣才能充分發揮環境的“隱性的教育作用”。

四、家長參與性

其實，環境對於家長也有着重要的教育作用。家長對於類似“評比欄”之類的東西比較感興趣，我們可以儘可能用多種方式展示幼兒近階段的學習、生活及一些班內的小競賽情況，並輔以説明，讓家長一目瞭然。另外，讓家長收集環境佈置的資料、物品也是讓家長參與幼兒園的一個好辦法！

總之，環境作為重要的教育資源，對幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。幼兒園班級主題牆面環境創設不再是強調外在裝飾，也不再是教師一個人的手工勞動，我們應以幼兒發展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學內容，發揮孩子的主體作用，充分調動他們參與的積極性，讓幼兒關注生活，學會生活，更加健康、快樂的成長！

幼兒園《橋》心得體會篇2

“人生百年，立於幼學。”人的一生也就短短的那麼三萬天，而在我們年幼的時候很多的東西就已經慢慢的潛移默化的影響着我們的一生，因此學前教育對我們的人生，對我們的成長起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應該具備什麼樣的品德對於幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都起了很大的作用。

因為沒有經過那次系統的培訓，因此我對師德的理解也就欠缺了很多。但我相信，在未來通過我自己的努力，會對師德有更好的認識與理解。

在我看來師德是愛，是博愛。對於幼兒園教師來説，細心呵護幼兒，善於發現幼兒的奧祕，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時讓幼兒接受自己，試着和幼兒做朋友，做幼兒的傾聽者;在生活上努力的培養幼兒的自理能力，這是對他們愛的體現。

師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學校我們要面對幼兒的疑問、頑皮和對幼兒能力的培養，學校之外我們要面對幼兒家長工作，怎樣培養出性格良好的新世紀兒童，這需要家長的協助;除此之外我們還要面對教師自身能力的提升，綜合種種，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力。

師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標準，每個老師都有一自己的理想，當理想找到歸宿，師德的魅力也將發揮得淋漓盡致，教師的工作起來也將更加的有熱情和激情，教師的個人魅力也將得到更好的提升。

師德不是簡單的重複幼兒園的生活，是把每天都過得有滋有味的生活;師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養，是一種新的教育理念的注入與實施;師德不是簡單的對幼兒的籠統的照顧，而是更加的照顧幼兒的個體差異，用老師智慧的眼光去發現幼兒的個體亮點。

所以，作為與時俱進的教師，我們應該義不容辭地投入全身心的力量，去關心和愛護幼兒，努力做一名優秀的幼兒教師。

幼兒園《橋》心得體會篇3

我也是在實習進入到崗位之前，通過了培訓，讓我也是更好的去面對實習的工作，對於要做的事情也是有了更多的瞭解，清楚自己要做些什麼，又是有哪些方面是需要不斷的去學去進步的，對於這次的實習培訓，我也是有一些心得和體會。

在培訓之中，老師也是跟我們講解了我們幼師實習要做的一些事情，對於孩子，我們也是要先去熟悉，先去了解，然後跟着老師慢慢的做事情，直到自己可以獨立的去做好，在這次的培訓裏面主要也是講了很多關於實習之中要做的事情，要去注意的事情，也是讓我明白幼師的工作並不容易，而且也是比較的辛苦，但是我也是喜歡和孩子們打交道，所以這些我也是可以去接受的，同時作為實習生，我也是明白，自己只有多做事，多學習，那麼才能有更好的收穫。老師的講解也是讓我對於今後要實習的一個狀態有了更多的瞭解，特別是看了老師和孩子們如何的去打交道也是讓我明白，不但是要和孩子們成為朋友，同時自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會聽，才會認真的去學習去掌握知識。

通過培訓，我也是明白要做好幼兒園的老師，不但是自己要有教學的能力，掌握了相關的知識，更重要的是懂得付出，要去愛孩子們，只有熱愛這份工作，平時和孩子們的相處之中愛孩子，那麼才能真的去把工作做好，孩子們是需要我們去關心，去照顧的，像對待自己的孩子一樣，教他們知識，同時也是陪伴着他們去成長，自己也是會有更多的收穫，老師也是講了很多關於和孩子們相處的事情，同時也是讓我明白了，愛也是不能區別的對待，孩子們也是比較的小，很多的事情，和我們大人的想法也是非常的不一樣，要付出的心思也是很多，別看我們要教學的知識看起來比較的簡單，但是對於孩子們來説，並不是那麼的容易，也是需要我們更加的去體會這些知識，努力的去教好。

而這次的培訓之後，我也是對於接下來的實習充滿了期待，我也是相信自己是可以去做好老師的工作，帶着孩子們去成長，教給他們我所知道的知識，同時也是清楚自己要學習，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高，去把幼師工作給做好。

幼兒園《橋》心得體會篇4

我是20xx年的二月來到xx幼兒園作為一名實習教師留在這裏工作的，而現在已經到了六月份，夏天就要來了。細細算來，我來到這裏也已經快五個月的時間。雖然只有短短的五個月時間，但是這五個月的時間對我來説卻是十分的珍貴，因為在這五個月裏，我學習到了如何成長為一名優秀的幼兒園教師，如何和小朋友們打成一片，如何更好的去教小朋友們知識等等。還有很多很多我以前沒有接觸過的工作內容，在這段時間裏，我都體驗和嘗試過了。所以我才能在短短的五個月的時間裏得出這麼多的心得體會。

第一個比較的心得體會就是，教師工作的不易。以前一直以為，作為一名幼兒園的老師應該是一個比較輕鬆的職位，只需要教教他們認字，只需要帶他們出去玩一下游戲就可以了。但是在來到xx幼兒園，成為一名教師之後，我就徹底的改變了我的這種天真的想法。因為只有當我真正的面對一羣只有四五歲，還什麼都不知道的小孩童的時候，我才知道什麼叫做束手無措，我才知道什麼叫做無可奈何。當我教他們認字的時候，他們就都一個個的説話吵鬧；當我帶他們出去玩的時候，就都一個個的亂跑，不守紀律。我對他們説好話，他們聽不進去，更是會變本加厲；我對他們嚴厲批評，他們又經受不住，又是哭又是鬧的。所以當一名幼兒園教師也不是一件非常輕鬆的事情，我們需要掌握一個度，既要在學生們面前樹立一個威嚴，又要和他們成為一個好朋友之間的相處。更主要是我們要以一個他們能接納的教學方式，來吸收你在課堂上講的知識。所以這也很考驗我們幼兒園教師的能力。

當然除了以上艱難的體會，我在這段時期裏面也收穫到了很多幸福快樂的時光。比如説，在他們玩遊戲的時候，他們洋溢在臉上的笑容，就能夠讓我在那一瞬間感受到他們的天真可愛，跟着他們也哈哈大笑起來。比如説，有一些小朋友，經常會給我從家裏帶來很多好吃，這讓我很感動，這會讓我覺得我的一切辛苦都是值得的。所以在今後，我會更加用心的對待我在xx幼兒園裏的工作，我會更加細緻的去照顧小朋友的情緒，會更加耐心的陪伴他們長大。

幼兒園《橋》心得體會篇5

北海幼兒園是一所學校，更是一座樂園。在這裏，孩子們快樂地學習、幸福地成長。三年了，春生夏長，秋收冬藏。

種植園裏，小農夫們忙碌地播種、耕耘，蘿蔔、豌豆長大了！

游泳池裏，小健將們踏波逐浪、身手不凡，體能變棒了！

圖書館裏，國小者們躊躇滿志，在玩耍中學習、在娛樂中探知。知識變多了！

幾度風雨，幾度春秋。多少激情燃燒的歲月，多少酣暢淋漓的歡笑。尊敬的老師們，你們勤勤懇懇，無私奉獻，盡心盡責愛護、教導孩子，給他們知識、給他們快樂，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹苗，盡情吮吸着汩汩甘泉，不斷茁壯成長，是你們毫無保留的付出，讓孩子們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子。在這裏，我想真誠的説：感謝你，北海幼兒園，感謝你們，北海幼兒園的全體教職員工：我們要感謝傳達室的大爺，無論颳風下雨，總能看到你們堅持的身影，有你們遮風擋雨，讓我們心暖！我們要感謝醫務室的醫生，你們醫術高明，有你們雪中送炭，讓我們心寬！我們要感謝食堂裏的廚師，你們廚藝精湛，有你們為營養把脈，讓我們心安！我們要感謝所有的老師，你們知識淵博，有你們智慧育人，讓我們心樂！親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領導和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號，孩子們即將快樂地從這裏邁出堅實的人生第一步。 在此請允許我向三年來辛勤勞作、給予啟迪、授予智慧、教育正直、賦予關懷的老師們表示最誠摯的感謝：感謝你們！你們是孩子的守護天使！”

親愛的小朋友們，在這裏我也想代表所有的爸爸媽媽真誠地向你們説聲“謝謝你，寶貝”，是你們彼此之間最純真的友情共同繪就了你們多彩的童年時光，留下了最美好的記憶；是你們純潔的童心讓家長忘卻了世事的辛勞、享受了天倫之樂；是你們的童言無忌讓爸爸媽媽們思索感悟、共同成長！

今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛；

今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆；

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。

親愛的孩子們，記住這人生中第一個畢業歷程，帶着爸爸、媽媽老師們的諄諄教誨，帶着母校幼兒園的殷切重託，去遨遊世界！去放飛夢想！