研學心得體會（通用多篇）

研學心得體會 篇一

六一國際兒童過後，我們學校和站前國小開啟了“白山鬆水，大美吉林’’北國科技研學行。

這次活動有三天，我將三天兩夜離開家和老師同學們在一起生活。早上是媽媽送我去的學校，和媽媽告別後我們整裝帶隊便出發了，首先來到了四平市中國小示範性教育基地，老師安排了寢室後，我們舉行了隆重的開營儀式，之後有基地的叔叔叫我們疊了豆塊被子，還講解了如何防禦火災等等，吃過基地叔叔們準備的豐盛午餐之後下午我們去了塔子山戰鬥遺址，在一路歡歌笑語聲中我們佔領了最高地，通過這次的實踐學習瞭解到了軍人叔叔是怎樣保衞塔子山的，讓我們大為感動。晚上給基地的。叔叔們獻上了一場精彩的晚會，這一天過的真是充實，同學們也都累了，回到寢室洗漱之後就一覺睡到天亮了。

第二天早上吃過早餐整理完畢之後我們坐了一個多小時的客車，來到了吉林省科技文化中心。這是個神奇的世界，裏面有各種各樣的好玩事物。讓我們目不暇接，看什麼都是那麼新奇。離開了科技館，當天下午向淨月潭人造衞星觀測站出發了。那裏的老師給我們講了關於星空、星座的知識，讓我們感受到了宇宙的神祕與碩大。又是一個充實而愉快的一天。第三天，我們參觀了“長春中醫藥大學”，在那裏我知道了偉大的臨牀醫生張仲景，認識了地龍、水蛭、瓦楞子、珍珠、珍珠母、杜礪、海螵蛸、石決明、全蠍、斷腸草等等。醫藥大學裏有許多藥，光是動物類的就有一百多種，可想而知，全館一共有多少藥材。

愉快的研學之旅結束了，謝謝我們學校的高校長和站前國小的張校長。感謝你們帶我們走出校園，走進科技館，塔子山，醫藥大學等地方學習，讓兩校的學生建立了深厚的友誼，謝謝為此次研學付出辛苦的老師，感謝你們照顧的叮嚀。這次研學活動讓我終身難忘，祝願我們的祖國各項科技越來越發達，我要努力學習將來也能加入到振興祖國的隊伍中。

研學課程方案 篇二

一、指導思想：

本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行國小部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使國小部的英語教學教研工作再上一個新的台階。

二、現狀分析

三年級整體都十分不錯，主要是英語對於他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，期望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與七年級接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點及具體措施

1、教研組、備課組建設：

在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高學生的英語實際應用潛力

以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際潛力得到更好的提升。

3、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a.英語學習興趣培養。

b.課本知識儘量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好羣眾備課

e.做好後進生輔導工作。

f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

六年級畢業班工作重點：

a.認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。

c.繼續訓練學生各方面的潛力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口説英語的習慣

4、具體工作安排：

3月

1、課堂常規教育。

2、對教材進行全面分析。

3、制定學科計劃。

5、第一次教研活動。

4月

1、教研組計劃交流

2、分片教研的開展

5月

1、三年級英語背誦。

2、六年級單詞大比拼

6月

六年級畢業複習準備。

7月

1、六年級畢業考試

2、3-5年級期末複習。

3、期末考試。

4、工作總結。

研學旅行心得體會 篇三

讀萬卷書，不如行萬里路。的確，三日的研學旅遊，正好印證了這句古語。

“責任，是你對生活的諾言，是一份你想逃避卻不得不去承擔的諾言。”704班甘戈戟一語道破責任在孩子們心中的意義和分量。在團隊浮橋活動中，當同學從浮橋上爬過，浮橋下扛浮橋的同學強忍肩膀的疼痛，把浮橋緊緊摁在肩膀上時，這是對浮橋上同學的安全負責任。當保安隊長全力支撐起浮橋時，這是對所有同學的負責任。當同學安全地從浮橋上爬過時，這是對扛浮橋同學和保安隊長的負責任。於是，有同學由此聯想到對父母的負責任，對老師的負責任，對班級對社會的負責任。

“感恩父母，感恩老師，感恩教官，感恩社會！這是這次活動最後的高潮，也是這次活動的亮點。”709班的班主任田豔兵在感恩活動現場含着眼淚講出的心裏話，也是所有在場的人的。心裏話。伴隨着《感恩的心》的旋律，心理導師在動情的講述着我們、我們的親人、我們的師長、我們的朋友、我們的社會對我們的恩德。孩子們被導師的每一字每一句打動得熱淚盈眶，被導師指導下的每一個活動感動得抽抽噎噎，整個會場嗚咽聲彼伏此起，連場外的家長也被孩子們感動，悄悄的抹着眼睛。

“研學是核心，旅行是形式，營地是基礎，課程是靈魂。”

總之，研學旅行的收穫是巨大的，不僅使孩子們得到了磨練，學會了擔當，學會了自理，學會了感恩；而且，更培養了孩子們的自信和信任，培養了孩子們的堅強和毅力，培養了孩子們的規範和秩序，培養了孩子們的守紀意識和團隊精神！