2020升旗儀式心得感想800字

每個星期一的早晨，我們學校都會舉辦一場莊重、嚴肅的升旗儀式。早晨我來到學校，到了教室。我正讀着課文，當音樂聲響起時，我以最快的速度到門口站好，同學們準備完畢後，我帶領同學們去操場站隊。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閲。

升旗儀式心得1

“起來，不願做奴隸的人們……”每當聽到這振奮人心的國歌聲，面對冉冉升起的五星紅旗，我都會熱血沸騰。今年暑假來到北京，我就親眼目睹了天安門廣場上的升旗儀式。

凌晨三點，我們就從酒店出發，心急火燎地來到天安門廣場，向旗杆的方向狂奔。仍然處於夜色中的天安門似乎顯得更加雄偉壯觀，隨着時間的推移，廣場上的人越來越多。人們都帶着一顆火熱的心，來首都北京瞻仰用戰士們鮮血染成的國旗。此時此刻的我，也是萬分激動，上上下下打量着光禿禿的旗杆。這時，我耳邊傳來一對夫婦與身邊遊客的對話：“我們昨晚十二點前就來這裏了，為了讓孩子更清楚地看到升旗儀式，一夜都沒有睡覺。”我回過頭去，看到他們並沒有一絲的疲憊，而是滿臉的興奮與激動。

東方破曉了，遠遠近近的樹叢上方，有淡淡的曙光在跳動，彷彿給整個天安門鍍上了一層金邊。莊重威嚴的國徽在燈光的照耀下也顯得格外耀眼。天邊，幾片彩雲襯托着天安門，晨曦將它們都染成了粉色。

就在這時，樂隊從廣場北側出來了，原本喧鬧的人羣立即安靜了下來，樂隊成員邁着穩健的步伐，一步步靠近國旗儀仗隊。人們都屏息凝神地等待着神聖一刻的到來。國旗班的戰士們邁着整齊劃一的步伐走向旗杆，他們踏步的動作一致得不差毫釐，就連臉上的表情也一樣地嚴峻莊重。廣場上的人有老有少，從蹣跚學步的幼兒到耄耋老人，都目不轉睛地盯着儀仗隊。幼兒高高坐在大人們的肩膀上，小手上歡呼着舉着小國旗;距離我不遠處的一位耄耋老人那渾濁的眼裏，閃爍着別樣的光彩，來北京看一次升旗，或許是他畢生的夙願呢!手拿自拍杆的中年人，將自拍杆高高舉起，想讓升旗的全過程盡收眼底。他們的自拍杆隨着儀仗隊的前進而緩緩移動，生怕錯過任何一個細節。很快，嘹亮的《義勇軍進行曲》響起來了，其中一位解放軍叔叔威武地一灑國旗，國旗在熟悉的歌聲中徐徐升起。周圍的人們都情不自禁唱起了國歌，望着冉冉升起的五星紅旗，我的腦哈中浮現出了一幕幕：每週一早晨，我們全校師生一起升旗;---出訪別的國家，五星紅旗在國歌聲中升起;奧運健兒奪得冠軍，他們手舉金牌，眼中閃着激動的淚花，看着五星紅旗升到最高處……風兒將國旗吹着，國旗迎着晨曦，與太陽一起，屹立於天安門廣場，屹立於世界的東方。

仰望高高的國旗，我肅然起敬。那飄舞的五星紅旗，象徵着中華民族!讓我們一起懷揣中國夢，肩負祖國現代化建設的重任，一起共創未來、擁抱美好的未來!

升旗儀式心得2

星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學們穿着整齊的服裝，佩戴着鮮豔的紅領巾，邁着整齊的步伐，陸陸續續地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內圈擺放着許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望着主席台，巴不得升旗儀式馬上進行。

這時，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“升旗儀式，現在開始。升國旗，奏國歌!”接着，雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結束的時候，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲，並且持續不斷。

接着，學校領導昂首挺胸地走上主席台，環視一下同學們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉;時而深情;時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領導講完話時，全場再次爆發出雷鳴般的掌聲。

最後一項是頒獎儀式。同學們的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望着老師上下跳動的嘴脣，懷裏像一隻小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的歎息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。

在一聲聲《運動員進行曲》中，同學們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨着寒風在操場上的旗杆頂部隨風飄動着。

升旗儀式心得3

“鈴鈴鈴”升旗儀式開始了。

鈴聲響後，同學們有秩序的走到操場。升旗儀式還沒開始，同學們一個個都在私底下開小差，鬧得沸沸揚揚的,三五成羣的圍在一起在講笑話，連被同學們稱為“冷血動物”的我，也忍不住捧腹大笑......校長在旗台前説了幾次，仍不湊效，好幾次都宣佈升旗儀式開始，我們這才停了下來。

“升旗儀式現在開始!全體肅立!出旗!”隨着總輔導員堅定的口號聲，同學們立即變得嚴肅起來，不再小差了。剛才嘻嘻哈哈笑成一片的同學，頓時莊嚴肅穆起來了。升旗手邁着穩重的步伐，向旗台走去。當升旗手準備好後，總輔導員用強勁有力的語氣説着：“敬禮!奏國歌!”接着，奏起了中華人民共和國國歌----《義勇軍進行曲》，國旗冉冉上升。

五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表着我們中國，在世界上，終於有立足之地了;五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表着我們中華兒女，再也不用受侵略者的欺凌了;五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表着我們中華民族，終於有了一個家，一個我們夢寐以求的家，我想把它取名叫“中華之家”。我們可以當家作主了，不用再像小木偶一樣，任人擺佈了。

隨着國歌的奏起，我們不約而同地把手舉過頭頂，注視着國旗的升起，和着雄壯的國歌，五星紅旗隨風招展，牽動着我們所有人的心。這，使我聯想到了：

五星紅旗，是已經犧牲的前輩和烈士，用他們那寶貴的生命換來的，是他們用鮮紅的血液，染紅了這面五星紅旗;是他們用自己的血肉之軀，搭建成的一座城堡，一座讓侵略者們永遠攻打不進來的城堡，這座城堡的名字叫什麼呢?也許就叫做長城吧!五星紅旗上的那五顆發出金色光芒的星星，也許是戰爭中的孩子，他們心目中的守護神，是盼望、是渴望和平的一顆幼小的心。今天的新中國，是那些先烈用自己的生命，換來了今天的幸福，今天的和平。為了今天的和平與歡樂，人們付出了慘重的代價。中國人民的偉大LD，中華人民共和國的締造者之一----M，MAO。想必大家都認識吧!他的六位親人為了今天的幸福生活，英勇犧牲了，難道他就不悲痛嗎?是他，帶領着中華兒女把敵人驅趕在邊界之外;是他，帶領着中華兒女把敵人驅趕回他們的家園;是他，帶領着中華兒女把敵人驅趕在屬於他們的土地。有了這位LD，是做為中國人光榮。我們為此感到驕傲!感到自豪!

太陽公公升起來了，它把萬道金光射在五星紅旗上，是想把陽光滲透進國旗中吧!我知道這是徒勞的，因為五星紅旗中包含了千千萬萬箇中國人的血液。

開始唱國歌了，我們異口同聲地唱着......

升旗儀式心得4

每個星期一的早上，我們都要進行升旗儀式，為了不錯過這嚴肅的升旗儀式，我們一大早就直奔前操場。

國旗台在教學樓南邊的正中央位置，管樂隊站在升旗台的後面，形成一道優美的弧線。我們總共有五個年級，每個年級有800人，所以參加升旗儀式的有4000人。我們五年級站在中央，我們左邊是二年級和三年級，右邊是四年級，我們正前方正對着一年級，我們都穿着紅和黃顏色相間的校服，一年級的小弟弟小妹妹穿的五顏六色，下次升旗的時候，他們就能穿上嶄新的校服。

鼓號隊吹響了音樂，出旗開始了，七位同學舉着五星紅旗走了過來，他們步伐整齊的走過來把旗交接給了升旗手，他們各敬了一個隊禮，升旗手把紅旗繫到旗杆上。

升旗手抓住紅旗，然後把紅旗的一角甩出，紅旗冉冉升起，同學們和升旗手面向紅旗脱帽敬禮。

第四項是國旗下講話，老師講的有關於愛護環境和感恩，還有勤儉節約，習慣的養成，我們在台下靜靜地聆聽着，台上老師講的話敲擊着我們的心田，我們深深地反思着我們的錯誤。升完旗就該到頒發流動紅旗的時刻了，我們班的'了一面衞生紅旗，得到紅旗我們當然高興，即使得不到紅旗，我們也不會沮喪。下次努力。

升旗結束了，我們學校分為四股紅流向各個樓道流去，光明充滿了整個校園。

這次升旗儀式結束了，但是升旗是每個星期都會進行的，我們心裏升騰出的對祖國的熱愛確實一次次在升旗中慢慢加深的。

升旗儀式心得5

星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯後，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗台在教學樓南面，升旗台中央，一根旗杆立在那裏。管樂隊在升旗台的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿着五顏六色的衣服，升旗台的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿着紅黃相間的校服，像一大面鮮豔的五星紅旗。

升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨着主持人的宣佈，管樂隊開始奏樂，七名女生託着一面五星紅旗，踏着整齊的步伐向國旗台走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗杆上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脱帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩。隨着國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每週一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上台講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，並加以改正。

接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發展的。最後，就是頒發紅旗，總共有衞生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續努力。

升旗結束後，一年級小朋友一轉身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結束了，我來到了樓上，看着變得安靜的校園，看着老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。