五一實踐心得體會多篇

五一實踐心得體會篇1

歲月如梭，時光流逝。一眨眼間，20__年的五一國際勞動節已經悄悄到來。同學們可能還不知道，五一勞動節源於芝加歌城的那場工人大罷工。芝加歌城的二十一餘萬名普通工人為了爭取實行八小時的工作制而舉行了大罷工，經過人們艱苦的鬥爭，終於獲得了那場罷工的勝利，為了紀念這次史無前例的大規模工人運動。國際組織決定自此以後將每年的五月一日定為國際勞動節。

要説五一國際勞動節最能吸引人們眼球的，莫過於琳琅滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場裏擠滿了購物的人流，彷彿成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機載着來自五湖四海的遊客。

今天是五一國際勞動節，外公還在地裏辛苦的幹着繁重的農活。我心想：我從小嬌生慣養，沒有幹過農活，現在是五一勞動節，我何不趁這個機會學習一下呢?

説幹就幹，外婆詳細地給我解説：“寶貝，要把田裏的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦!”我一聽，心想：“廢話少説，我要開始跳了。”過了一會兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。

剛開始我幹勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風吹又生”，這些小草彷彿又九條命，我剛鋤去，只一會兒又長了出來。望着這一簇簇雜草，我長長地歎了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。於是我抄走傢伙，又幹了起來。過了一會兒，黃豆大的汗珠滴了下來。我感受到農民伯伯每天都這麼辛苦，背對着無情的太陽，幹着農活。

終於完了，我高興地跑回家。仔細一看，天哪!才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個星期。

五一實踐心得體會篇2

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中國小勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜餚，無不凝聚着同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的温暖。

勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮鬥。

我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。

我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今後的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以後會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎麼樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。

五一實踐心得體會篇3

傳説皇帝騎大象巡視桂林。大象突然生病了，沒有藥可以治好它。桂林人幫助大象治病。大象非常感謝人們，沒有返回法庭。皇帝見了，一刀刺死了大象。一百多年後，大象變成了石頭。所以叫象鼻山。

今天是5月2日。我們打算乘公共汽車去廣州。有我爸，我媽，我，我爸媽的同事，還有我女兒。我給她姐姐打了電話。我們去了廣州，提前吃了晚飯。吃完飯，我覺得飽了。我們去了機場。去機場後，我看到了機場是多麼壯觀！很快，我們上了飛機。我坐在飛機上，感覺很害怕，很緊張，很開心！過了一會兒，飛機起飛了，我變得更加害怕和緊張。媽媽説沒什麼好緊張的，沒什麼好怕的，沒什麼好怕的，就是飛！當它在車裏的時候。聽了媽媽的話，我全身很快放鬆下來。我父親説他不會害怕。當我們到達桂林機場時，我們都下了飛機。到了機場，跟着導遊出了機場，然後又來了一個導遊。我叫她狗肉，意思是帶個表妹。桂林小姐叫什麼名字？就叫阿美吧，老師叫什麼名字？那就叫啊哥吧。導遊説桂林的阿姐看到大肚子戴眼鏡要小心。爸爸説我們都是大肚子，導遊説：“姐姐，不管你結婚沒結婚，你去把它帶走。”。

到了環球酒店，我們就睡覺了！五月二號就這樣過去了！5月3日，我們早上吃自助餐，吃完早飯去了第一個景點。那是疊彩山，就是登山。因為昨天沒睡好，感覺特別累，所以特別累！過了一會兒，我去了第二個景點，象鼻山。據説皇帝騎着大象巡視桂林。大象突然生病了，沒有治癒疾病的藥。桂林人幫助大象治病。大象非常感謝人們，沒有返回法庭。皇帝看見了，就一刀捅了大象。100多年後，大象變成了石頭。所以叫象鼻山。

然後我們又去吃飯了。吃完飯，我們就睡覺了。5月4日，我們今天又去了七星公園。七星公園是怎麼來的？也就是有七座山連在一起，所以我們叫它（七星公園）。人多，山美，花美，鳥美，很熱鬧。走到前面，有一個天然空調，是個大洞。我們進去，裏面真的很酷！當我們出來往前走的時候，又看到了熊貓。真的很可愛，可惜最後一天它在睡覺，我們就去了最後一個景點（銀子巖）。裏面很寬，但是空氣不好，但是很有趣。

我的五一就這樣過去了！

五一實踐心得體會篇4

今天是勞動節，我想在這個特殊的日子裏參加一項非常有意義的勞動。早上，我從爺爺那裏得知，他會給菜地裏的蔬菜施肥。我認為：這也應該算是一種勞動。於是跑去找我爺爺，用了我的“手銬”。沒想到爺爺欣然同意，可能是爺爺想鍛鍊自己。

下午我們興致勃勃，我跑的最快。我趕到菜地，看到綠色的蔬菜苗，有生菜、豇豆、青豆、辣椒、西紅柿、黃瓜、茄子。它們生長旺盛，但我們的食物不使用殺蟲劑。

先挑農家肥吧。爺爺挑了糞桶，來到糞池邊。我開始施展我的力量。我舀了很多農家肥到第一桶，結果灑了一半。這相當於用——的篩子從竹籃裏打水。我想到了一個辦法。每個勺子只舀了一點點多（因為我力氣不大），所以還可以，但是理想很滿，現實很骨感，要舀很多勺。我會像浪子一樣帶幾片葉子。為了防止它溢出來，沒想到有效，第二桶加快了速度。然而，我頭上的汗很大，衣服上也是汗。

然後，爺爺把農家肥摘到菜地裏，我看到爺爺滿頭大汗，已經很累了。我自告奮勇地對爺爺説：“爺爺，先休息一下，讓我給蔬菜澆水。”爺爺給我講了受精的要領，我按照爺爺説的去練。畢竟熟能生巧。爺爺，都是老手了，我只是菜鳥。我一上來倒了一勺農家肥，爺爺又跟我説：“倒的時候不能倒太多，不然食物會淹死的。”我又試着小心翼翼地倒。沒想到以後會好很多。爺爺誇我。

勞動是一種努力，也是一種艱辛。比如今天，我流了很多汗。畢竟“哭泣的日子是正午，汗水淌進泥土”！勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。勞動也等於為人民服務。今天我將為人民服務。今天通過參加勞動來慶祝五一，真的很有意義。

五一實踐心得體會篇5

我過了一個非常快樂的五一！因為我按照爸爸的要求做完了所有的作業，爸爸決定讓我好好玩，放鬆一下。

前天，爸爸帶我去萬達看電影，在小區裏閒逛。突然，我的眼睛亮了。一塊牌子上寫着“自制蛋糕和餅乾”。我開心的哭了，讓爸爸收留我。貨架上的商品立刻吸引了我。有些是“城堡”，有些是“小屋”，非常逼真。我被他們弄得眼花繚亂。經過仔細鑑定，都是薑餅和糖果做的。一個女售貨員的姐姐過來給我們介紹diy，可以根據她喜歡的圖形做餅乾，蛋糕，薑餅屋等等。我最喜歡的事情就是自己動手做東西。爸爸決定讓我體驗一下。

當我來到工作台時，一個姐姐戴着面具和手套。她讓我先洗手，拿出幾張照片讓我選擇。她建議我從簡單的餅乾製作開始，慢慢提高水平。我選了一個蛋糕和一隻蜜蜂。準備好各種材料後，將麪粉、水、黃油和糖一起放入大碗中攪拌均勻；然後在托盤上來回揉搓，變成淡黃色的“橡皮泥”球；然後把下一部分放入框內，用擀麪杖輕輕把麪糰擀成麪餅，再用“餅”“蜂”的模具定型，放入烤箱加熱定型。過了一段時間，把“蛋糕”和“蜜蜂”拿出來，然後就可以用我喜歡的彩色奶油給它們上色了。邊緣部分和線條是姐姐框的，我根據自己的喜好上色。不一會兒，香甜可口的“蛋糕”和勤勞可愛的“蜜蜂”被放進烤箱加熱，周圍的人都説好美！看着這麼好看的餅乾，怎麼忍心吃？

這個“五一節”，爸爸讓我盡情地玩耍和放鬆，我很開心！也親身體驗了diy的樂趣！

五一實踐心得體會篇6

五一勞動與技術教育的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動與技術教育的最大特點。因此自新建校以來，我校開闢了專門的學農基地，每學期均會制定專門的計劃，帶領學生進行實踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術教育實踐基地建設質量不斷得到提高，實踐基地教育作用不斷得到發揮。為進一步提高勞動與技術教育教學水平，引導學生參加勞動與技術教育實踐活動，我們特舉行了勞動與技術教育學生實踐作品評選活動。

本次活動給了學生作品的範疇，學生可自行挑選自己喜歡的方式展現自己勞動的體驗，各班經過班內選拔後，擇優上交教導處，教導處共收到繪畫作品17幅，全員參與，優秀率達到36，充分體現了學生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時以後遇到什麼困難都要勇於克服，堅持到底。

五一實踐心得體會篇7

五一放假期間，我和團隊成員一起參加了以“鄉村建設”為主題的下鄉調研活動。調研目的地在西安市户縣大王鎮旁東村。

活動開展之前，我和隊友們一起討論和明確了本次活動的目標和實現方法，明確了要在活動中積極發揮自己的主觀能動造性。

活動期間，我和隊友們一起共同協作，共同研究和討論各種問題，運用各種有效的方式解決各種問題。三天的時間雖然短暫，但是，卻讓我和隊友們獲得了很多知識和技能。我們和當地村民同吃同住，一同親切地交談，從他們身上，我們看到了鄉親們的淳樸和熱情。通過調研這個農村的發展情況，以此延升到更深的層次，對社會基層產生更多的認識和思考。

“三農”問題是社會發展中的突出問題，需要有效的解決好這個問題，這個問題關係到農村的發展質量和發展效益。“三農”問題解決好了，可以很大程度上推動新農村建設和發展。本次活動與我們團隊參加的公益比賽很相關，具有很強的針對性。一方面，我們作為團隊的重要組成人員，擔負着管理職能和團隊建設職責。比賽前期積極準備，努力提升自身和團隊的力量和凝聚力，可以給比賽的穩定進行和順利開展做好籌劃工作。另一方面，我們關注的是農村的建設和發展問題，重點調研了當地經濟收入的主要來源，掌握了一些和當地人們一起交流的講話方式，對於綜合能力的提升起到了極大的促進作用。

這次活動磨鍊了我們的意志，讓我們隊活動的開展方式和過程有了更加深刻地認識。同時，活動期間，我們積極學習各種農業致富項目和環保知識，加強了我們隊伍的整體素質的建設。總的來講，這次活動從實踐和理論上促進了我們的素質發展，培養了我們堅定的意志。我們會一直努力，為目標的實現而不懈地拼搏和加油。