黨課開講心得體會多篇

黨課開講心得體會範文篇1

湖南省寧鄉市充分利用8個農村基層黨員教育培訓基地，通過開設黨員骨幹“十大專題”示範班、普通黨員培訓班、流動黨員培訓班等班次，綜合運用集中培訓、送學上門、郵寄學習資料、微信在線學習等方式，系統安排全市黨員冬春訓工作，舉辦各類培訓班107期，培訓農村黨員4萬餘名，黨員冬春訓質量全面提升。

一、培訓管理注重統籌

為確保培訓質量和參與度，寧鄉市委組織部印發《關於開展農村黨員輪訓工作的通知》《關於認真做好20__-20__年度農村黨員冬春訓工作的通知》，從培訓要求、組織保障、經費安排等方面對黨員冬春訓工作進行全面統籌。一是統籌師資。從黨員教育師資庫中精選100名優秀講師，分習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神、思想政治建設、黨建業務知識、村級治理和生態建設、鄉村振興和農村實用技術等10個模塊，組建20__年黨員冬春訓師資庫，實現全市優質師資直達基層。同時，依託劉少奇同志故居、何叔衡同志故居等紅色教育基地，南軒傳統文化園等歷史文化資源，開發《共產黨人劉少奇》《做事不辭牛荷重——學習何叔衡的孺子牛精神》《忠孝勤儉、以人為本——張栻思想及其啟示》等特色內容充實冬春訓課堂。二是統籌管理。認真貫徹落實“黨的一切工作到支部”工作要求，市委組織部35名機關幹部“全員下沉”到所聯繫的鄉鎮(街道)基層黨支部，作為黨員冬春訓工作聯絡負責人，對各鄉鎮(街道)的方案進行嚴格審核，全程跟蹤督促培訓，並挖掘先進典型進行宣傳推介。三是統籌經費。財政下撥、黨費列支黨員冬春訓專項經費103萬元，各鄉鎮(街道)配套部分經費，確保黨員冬春訓充足的經費保障，真正做到了“兵馬未動，糧草先行”。同時，着力加強經費監管，確保培訓經費專款專用。

二、課程安排把住關鍵

為充分保證冬春訓的學習效果，在課程安排方面，寧鄉市通過舉辦習近平新時代中國特色社會主義思想、紅色文化、黨建引領鄉村治理、農村電子商務等“十大專題”示範班，把理論學習、業務學習和實踐鍛鍊三個關鍵內容有機結合，有效增強冬春訓的針對性和實用性。一是“四個一”模式強化政治學習。為提高黨員的政治素養，寧鄉把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為冬春訓所有培訓班次的必學課程。開設習近平新時代中國特色社會主義思想、劉少奇同志黨性修養、紅色文化和傳統文化等4個政治學習專題示範班，按照一堂紅色黨課、一部紅色視頻、一次紅色體驗、一場紅色討論的“四個一”模式，將教學從課堂延伸到現場，通過現場講授、視頻教學、特色黨課、交流討論等方式，讓黨員築牢理想信念，牢固樹立“四個自信”。二是“三個必學”提升黨建引領。為切實提升黨支部的政治領導力、思想引領力、羣眾凝聚力和社會號召力，寧鄉把“《中國共產黨支部工作條例(試行)》解讀”“黨支部‘五化’建設業務輔導”“基層黨建工作實務”等3堂課作為必學課程，圍繞黨建引領脱貧攻堅、基層治理等重點任務開講，推動黨員學懂弄通做實，樹立一切工作到支部的鮮明導向。三是“零距離示範”增強產業技能。為助力鄉村振興戰略發展，寧鄉按照“哪裏產業發展突出，培訓班就辦在哪裏”“誰在產業上成功，就請誰上講台”的原則，對培訓地點和師資精心選擇。在擁有年2000萬電子商務成交額的溈山鄉舉辦農村電子商務專題示範班，在擁有多種農業模式的灰湯鎮舉辦現代農業發展專題示範班，在擁有土地流轉“鵲山模式”的大成橋鎮舉辦黨建引領鄉村振興專題示範班，通過系列案例教學、訪談教學、翻轉課堂等方式，有針對性地解決學員們在鄉村振興戰略實施中所遇到實際問題與困惑。

三、教學方法突出實效

堅持以黨員為主體設計教學方法，最大限度提升培訓實效。在流動黨員和普通黨員培訓過程中，突出因地制宜、因人施教，學以致用，通過現場教學、交流促學、實幹踐學等方式，切實增強培訓效果。一是因地制宜，注重方法靈活學。在集中學習的基礎上，鄉鎮(街道)結合各自實際，採取靈活多樣的方式提升黨員的學習成效。如大屯營鎮要求鄉鎮黨政領導和聯村幹部全程 “陪讀”，引導黨員在思想上重視培訓;老糧倉鎮在培訓中增設問答環節，通過隨機點名提問，促使黨員認真聽、認真記、認真想;喻家坳鄉黨委書記對黨員發言進行現場點評，提升了黨組織的向心力;玉潭街道組織參訓學員到新城社區黨建文化園、豪德商會黨支部等工作有特色有亮點的地方開展觀摩，營造了良好的比學趕超氛圍。二是因人施教，有的放矢差異學。針對流動黨員的特殊性，重點解讀招商引資相關政策、法律維權有關知識，鼓勵吸引外出優秀黨員回鄉創業。在各鄉鎮(街道)組織的“發揮黨員先鋒作用，積極為家鄉做貢獻”的專題討論會上，全市3000餘流動黨員認真思考，積極為家鄉發展建言獻策，提出了成立“農民工協會”“建立省外流動黨員之家”等許多建設性的意見建議。針對年老體弱黨員，由參加培訓的黨員骨幹上門送去知識營養和組織關懷。針對年輕黨員、在外務工黨員，在黨員微信羣分享培訓課件和紅星雲等微信公眾號鏈接，並督促他們進行在線學習。三是學以致用，圍繞中心實幹學。圍繞市委中心工作以及當地鄉鎮(街道)黨(工)委中心工作，每期培訓班安排半天時間組織黨員開展“紅紅火火、乾乾淨淨過大年”” 衞生大清掃，“寒冬送温暖、真情暖人心”慰問困難羣眾，“黨員不參與涉黑涉惡”我承諾等一系列實踐鍛鍊活動。通過“課內學習+課外實踐”有機結合，提升黨員的身份意識，推動培訓效果落到實處。

黨課開講心得體會範文篇2

以史為鑑可以知興衰，以史為鑑可以明初心。通過學習四史，讓遠港物流機關支部黨員幹部明確了學習目的、學習意義、學習的重要性。習近平總書記説，歷史是最好的教科書也是最好的清醒劑，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這四史是黨員幹部的一門必修課。

從歷史中汲取精神力量和經驗智慧，堅守初心使命，為中遠海運物物流打贏“五大戰役”提供堅實保障。四史告訴我們必須堅定信仰明確方向。中國共產黨從成立的那一天起就扛起了民族解放、人民幸福的重任，這個信仰始終不渝，這個方向從未偏離。今天，我們遠港物流發展遇到了瓶頸，疫情影響更加劇了發展的困難。我們機關支部所有黨員幹部應該始終堅定初心使命，在公司的統一部署領導下，團結一致、務實作為、苦幹實幹，戰勝困難，推動企業不斷實現創新發展，堅定信念不動搖，越是困難時期黨員幹部越要發揮先鋒模範作用。

通過學習“四史”砥礪初心使命，給黨員們心靈以新的洗禮，指明瞭：黨員應該怎麼做，為什麼這麼做。堅定初心、磨鍊意志，直面困難、迎難而上，不達目標誓不收兵。黨的十八大以來，中國共產黨領導中國人民取得了前所未有的巨大成就，為中華民族的偉大復興增加了底氣，向實現中國夢更邁進了一大步。2020年的新冠疫情中國共產黨人的擔當作為，向世界展示了中國擔當。

走的再遠，也不能忘記來時的路。遠港物流機關黨支部要求全體黨員自覺學習四史，努力做到學深悟透，從學習四史中汲取精神力量，不忘初心使命，在公司的經營發展中主動擔責、創新作為，努力為公司經營發展解難題破困局，為實現公司的健康發展貢獻每一個黨員幹部的聰明才智。

黨課開講心得體會範文篇3

近期，中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，黨中央從歷史發展的宏觀角度深刻分析了當前社會發展形勢，對於新時期全國黨員教育培訓工作做出了新的重要部署。中共中央辦公廳曾於2009年、2014年印發兩輪五年規劃，各地區各單位各部門持續開展大規模培訓黨員。本次《規劃》的制定實施，在全面提高黨員教育培訓工作質量，加強黨員隊伍建設，保持黨的先進性和純潔性，推動全面從嚴治黨向縱深發展，夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命，具有十分重要的意義。

黨員教育培訓是黨的建設基礎性經常性工作，要常抓不懈，不能夠有一絲一毫的懈怠。我們黨歷來重視黨員教育管理工作。從嚴從實教育管理黨員，推動管黨治黨不斷從寬鬆軟走向嚴緊硬，取得明顯成效。站在新的歷史起點上，我們黨統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，着力激發黨組織的生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，為新時代的發展打下良好的思想基礎。

提高黨員教育培訓質量，必須要結合實際需求，堅持按需施教。在實際培訓中很重要一點是要解決好“教什麼”的問題。把組織要求和黨員需求統一起來，精準設置內容，黨員教育培訓才能抓實抓好。總體包括三項要求，一是聚焦基本任務，突出政治功能。切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，對黨員進行系統教育培訓。二是圍繞中心工作。根據今後5年黨和國家重大決策部署、重要會議活動、重要時間節點，有針對性地開展黨員教育培訓。激發黨員幹部的奮發精神和大局意識，在時代大潮中幹事創業。三是體現不同領域和羣體特點。根據黨員羣體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，加強分類指導。以上三個方面都是原則性方向性的要求，為各級黨組織安排教育培訓內容提供了基本思路，在具體安排時要統籌考慮，結合實際確定。

創新完善方式方法、健全培訓制度，提高針對性和有效性。黨員教育培訓工作是一個寬泛的命題，新出台的《規劃》在完善黨員教育培訓方式方法、提高針對性和有效性方面有了許多新舉措。首先，黨員領導幹部自身除了完成好乾部教育之外，也要督促好本單位其他同志完成黨員教育培訓，起到示範帶頭作用。其次，完善並新增了包括集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛鍊5種組織方式。再次，創新組織培訓的模式，比如此次《規劃》探索提出了“課堂+基地”的實訓模式，組織黨員到紅色基地學習、重温入黨誓詞、過政治生日等等。同時為了適應信息化發展趨勢，加快建設平台一體化、探索建立黨員學習電子檔案、研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見等措施。

黨課開講心得體會範文篇4

近日，中央組織部組織開展“黨課開講啦”活動，組織各省部級單位積極推薦精品黨課，並在共產黨員網設置專欄播出，供學習借鑑和廣泛交流。

“羊羣走路靠頭羊。”“黨課開講啦”活動啟動以來，各級黨組織積極響應，黨員領導幹部帶頭上講台，掀起了講黨課、聽黨課的新潮流。廣大黨員幹部要抓住這個拓寬黨員受教育渠道的良機，進一步拓展與創新黨課的內容、形式、方法和步驟，激勵黨員充分發揮先鋒模範作用，提升基層黨組織的組織力和戰鬥力。

黨課教育是強化黨員意識、錘鍊黨性的重要途徑。紮實開展黨課教育，有利於推動全面從嚴治黨要求和“三會一課”制度落地落實，增強黨員教育的針對性有效性，引導廣大黨員自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。要始終堅持思想上建黨原則，堅持黨性立場、突出黨性教育，充分運用馬克思主義的立場、觀點和方法強化理論武裝，組織黨員讀原著學原文悟原理、收看理論知識講座和黨員教育專題片等，既把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員內心，又引導黨員以主人翁的態度積極參加黨課，真正使黨員受到啟迪、得到教育。

問題是思考的動因，現實是思考的起點。提高黨課教育的實效性和感染力，使其在黨員教育管理工作中發揮更大作用，需要堅持理論聯繫實際，突出解決問題的功能定位，採取生動活潑多樣、黨員喜聞樂見的方式方法。要用好調查研究這一“傳家寶”，通過談心談話、問卷調查、徵求意見等方式，掌握黨員的思想狀況，重點關注理想信念、宗旨意識、能力作風方面存在的問題，從解決思想困惑、走出認識誤區、縮短行動差距的角度，進行“剝筍式”的分析、“同志式”的批評，讓黨支部把“自己擺進去”，讓黨課觸動黨員的靈魂。

發揮黨員作用是黨課教育的重要目的之一。要充分尊重和發揮黨員的主體地位，針對不同行業、職業和崗位的需求，去分析黨課教育對象的特點，精準制定黨課計劃，精心準備黨課教材，合理確定黨課的時間、內容、授課人和主要講授方式，注意設置黨員自主討論的環節和細節，把黨課教育同分析解決改革發展中的現實問題、黨員關心的重難點問題結合起來，通過討論、爭辯把黨課引向深入，實現教學相長、學學相長，不斷豐富黨員教育內容體系。要強化“互聯網+黨建”思維，注重運用視頻連線、現代遠程教育技術，打破時空阻隔和黨員外出流動等限制，加快解決基層黨課供應不足、質量參差不齊等問題，持續提高黨課的質量。

“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”實踐證明，黨員領導幹部以身作則、言傳身教是堅持黨課制度、增強教育效果的關鍵。黨員領導幹部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽黨課。要從講政治的高度堅持黨課制度，對黨員參加學習教育情況進行嚴格考核，重申黨員無論職務高低都要參加黨的組織生活，引導黨員主動參加黨課學習，抹去講授者與聽課者的界線，倡導平等參與，鼓勵建言獻策。要建立健全黨員幹部上講台制度，注重邀請領導幹部、離退休老黨員、專家學者、先進人物講授黨課，有選擇地組織入黨積極分子和入黨申請人聽黨課，用身邊事教育身邊人，組織黨員對照先進查找不足，提高黨課教育的思想性、權威性和理論性，加快人才培養和後備力量建設。

黨課開講心得體會範文篇5

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，守初心是要牢牢把握的總要求之一。守初心，與人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，這是一個走過近百年風雨的大黨的力量所在，更是我們不懼任何風險挑戰的底氣所在。

守初心，當以百姓心為心，牢記人民羣眾是根與本。樹高千尺不忘根，人行萬里不忘本。任何時候，開展任何工作，共產黨人都不能脱離羣眾、輕視羣眾、漠視羣眾疾苦。當好人民公僕，做稱職的勤務員，就要常懷敬民、憂民、愛民的赤子之心，把人民放在心中最高位置，自覺同人民想在一起、幹在一起。

守初心，當以百姓心為心，牢記人民的滿意度是標尺。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。”忠誠為民、盡職盡責，要求黨的各級幹部把人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、贊成不贊成作為衡量一切工作的根本標準，以造福人民為最大政績。只有紮紮實實為民服務解難題、一心一意為民謀利促發展，才能贏得人民支持和擁護，團結帶領人民創造更加幸福美好的生活。

我們作為基層黨員幹部，要積極學習、主動預熱，學習第一批開展的好經驗好做法，打牢開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的思想基礎。

一要學好典型案例。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調：“要宣傳正面典型，宣傳黨員幹部身邊可信可學的先進人物”。要用身邊事教育身邊人，把各村各行業的好黨員發掘出來，不斷增強主題教育的時效性和感染力。

二要學好重要講話。要結合工作實際，持續深入學習習近平總書記視察山西重要講話、在推動中部地區崛起工作座談會上的講話、關於信訪工作的重要論述等，深刻理解其核心要義和實踐要求，找準目標、對標一流，不斷提升自己的理論水平和工作能力。

三要學好原文原理。年輕幹部必須具備紮實的理論功底，要利用好學習強國等網絡陣地，深入學習黨的十九大報告和黨章，系統學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》和《學習綱要》等篇目，進一步堅定對馬克思主義和中國特色社會主義的信仰信念，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

初心和使命是我們黨應對挑戰的思想武器。中國特色社會主義進入新時代，我國發展仍處於重要戰略機遇期，前景十分光明，但挑戰也十分嚴峻，更需要登高望遠、居安思危。

黨課開講心得體會範文篇6

“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，強化黨員教育的重要制度。習近平總書記一再強調要堅持“三會一課”制度，“不僅要堅持，而且要全覆蓋，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要堅持。”因此，在強調全面從嚴治黨的今天，加強黨的自身建設，必須為“三會一課”提質增效。

一、構築長效機制，把“三會一課”抓常抓嚴，抓出水平。黨的十八屆六中全會通過《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，明確提出，要堅持“三會一課”制度。這是我們黨第一次以黨內準則的形式，將“三會一課”制度作為黨內生活基本制度固定下來，極大的豐富了黨的建設制度體系。連南縣委圍繞《準則》要求，立足縣情，探索形成了一套具有較高穩定性、較強規範性和可操作性的制度體系，確保把“三會一課”抓在日常、嚴在經常。一是嚴肅考勤制度。實行會議簽到制度，將黨員幹部參加“三會一課”的出勤情況、學習情況作為年度考核、評先評優、績效管理、幹部任用的重要依據，引起黨員幹部的足夠重視，力促“三會一課”規範化、常態化。二是規範資料整理歸檔制度。對“三會一課”考勤記錄、會議記錄、黨課講稿、會議發言稿、黨員學習筆記和心得體會、相關活動的圖片資料等分類整理歸檔。同時，對好的經驗做法進行及時總結，並廣泛推廣。三是嚴格考核機制。將支部開展“三會一課”的情況納入年度基層黨建工作述職評議考核範疇，對執行不力，搞形式走過場的，由上級黨組織對支部書記進行約談提醒，對整改不及時、落實不到位的，進行誡勉談話，確保“三會一課”制度的嚴肅性和實效性。

二、創新方式方法，把“三會一課”抓新抓實，抓出特色。為切實抓好“三會一課”，增強“三會一課”的吸引力和感召力，連南縣委結合縣情特色，在改進內容、創新形式上下功夫，不斷探索優化“三會一課”的方式方法。

(一)與時俱進，積極改進“三會一課”內容。力爭做到“三個結合”，強化“三會一課”的針對性和時效性。一是結合當前政治形勢。緊扣新形勢、新任務、新要求，不斷充實和改進“三會一課”內容，組織黨員同志學習黨的理論和路線方針政策，學習時事政治，不斷提高黨員幹部的思想政治素養，提升適應新形勢、新要求的意識與能力，推動黨的各項工作任務更好完成。二是結合當前工作實際。將“三會一課”與當前中心工作有機結合，相互滲透、相互促進。例如，農村基層黨組織將“黨建帶脱貧攻堅”等內容靈活融入“三會一課”，切實提高黨員幹部引領發展的意識與能力，推動新時期精準扶貧精準脱貧等中心工作有效開展。三是結合黨員思想動態。黨組織要關心愛護黨員幹部職工，及時瞭解掌握幹部職工的思想動態，並緊扣思想動態，有針對性的開展“三會一課”。

(二)革新求變，積極創新“三會一課”形式。着力改變以往念報紙、讀文件的單一形式，開展豐富多彩的“三會一課”活動。一是積極挖掘本土教育資源。常態化開展“我講‘故事黨課’”活動，鼓勵黨員同志積極挖掘本土的革命歷史故事和身邊先進典型事蹟等素材，採取輪流講黨課的方式，讓每一位黨員輪流登台講黨課，極大地激發了黨員幹部參與“三會一課”的熱情，有效提升了黨課的影響力和感召力，同時，也為廣大黨員幹部發揮自身才幹提供了良好的平台。二是大力拓展活動陣地。把“三會一課”活動陣地延伸到田間地頭、生產一線，開展實用黨課活動，向廣大黨員羣眾傳授致富知識、生產技能，推動黨建帶脱貧攻堅工作落到實處;把活動陣地擴展到大自然，組織黨員幹部開展自行車騎行、“徒步感受瑤山美”等活動，為廣大黨員幹部舒緩身心壓力的同時，進一步增強了黨員幹部愛黨愛國愛家鄉的情懷，有效提升了黨組織的凝聚力、向心力和戰鬥力。三是努力拓寬學習的平台。充分利用好農村黨員遠程教育平台，積極開展思想理論教育、實用技術培訓等;將“三會一課”搬上微信平台，創新開設“一分鐘黨課”，以短小精湛、方便靈活等優點受到了廣大黨員幹部的歡迎，進一步增強了“三會一課”的時代感和吸引力。

黨課開講心得體會範文篇7

今年，是實現兩個一百年奮鬥目標的關鍵之年，也是脱貧攻堅戰的“攻城拔寨”之年。人到半山路更陡，船到中流浪更急。越到緊要關頭、關鍵時刻，我們越要時刻緊繃一根弦、擰成一股勁，朝着決戰決勝全面小康的奮鬥目標而不懈奮鬥。一段時間以來，脱貧攻堅戰在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，穩步推進，成效顯著。在取得顯著成效的同時，部分地區也逐漸暴露出一些問題：產業基地的“面子工程”，沖水式廁所的“閒置現象”，就業扶貧的“酬勞問題”……這些“只開花不結果”“不敢動真格”現象，既阻塞了扶貧之路，更影響了脱貧質量。在實現全面小康的路上，切忌“只開花不結果”，必須要緊密聯繫實際，以困難羣眾為主體，以破“難題”、斬“窮根”為要，不斷推動脱貧攻堅工作走深走實。

“駐村”仍需“駐心”。在當前，脱貧攻堅戰步入關鍵時期，許多黨員幹部到扶貧一線進行“駐村幫扶”。在他們當中，有的人始終堅持奮戰在扶貧一線，甚至成了“吃住在村”“生活在村”“工作也在村”的羣眾眼裏熟悉的“村幹部”。他們紮根一線，與困難羣眾朝夕相處，問情況、找方法、解難題。而有的人卻只注重“打多少次卡”“籤多少次到”“完善了多少資料台賬”，與羣眾打交道“少之又少”，每次到貧困户家“打個轉”，便匆忙回原單位，下次來又不知道是什麼時候，讓“駐村”工作流於形式、止於表面。所以説，“駐村”仍需“駐心”，把心安定下來，把架子放下來，把腳步放慢一點，把耐心提高一點，把工作做細一點，這樣不僅能把心在村莊上“駐牢”，還能把

心“駐”進困難羣眾心中。

“扶志”還要“扶智”。教育扶貧，讓許多困難家庭的孩子不僅能夠有書讀，還能夠享受一定的學費減免及政策補貼，極大地促進了扶貧“扶志”。我們要加大對勤勞脱貧致富典型事例的宣傳，尤其是要對本地方、甚至是本村的脱貧模範正面典型進行宣傳，壯大主流輿論聲勢，不斷唱響“勤勞脱貧”的主旋律。此外，還要對不同的貧困户實施精準施策，既要進行分類就業培訓，還要因人而異進行就業引導，以貧困户願意聽、聽得懂、用得上的就業培訓知識，讓貧困户學得會、用得上，激發脱貧致富的內生動力，斬斷“因懶致貧”的“窮根”。

“輸血”莫忘“造血”。產業扶貧，作為九大扶貧工程之一，是精準脱貧路上的重要一環。在當前，許多地區根據自身地方實際情況，搭建扶貧產業基地，以產業分紅的形式增加貧困户收益。但經過一段時間的探索，部分地區只注重提高經濟收入，而忽視了貧困户這一主體，真正讓貧困户經歷的少、參與的少、動手的少，單純地把產業基地當做“輸血”方式，而忘記了“造血”才是最關鍵的一環。搭建產業扶貧基地，務工主體就應當從貧困户中進行挑選，前期多教技術，後期多進行指導、總結，以“造血”的決心打通“輸血”的“梗阻”。在扶貧路上，我們前期的“輸血”，就應為後期的“造血”夯實基礎，讓貧困户能夠有一定的信心參與勞動，甚至進行自主創業，依靠自己的雙手獲得酬勞，從而進一步加快全面小康的步伐。

“只開花不結果”“要不得”，“只看果實”不注重“花朵的培育”“行不通”。扶貧路上，就“怕”動真格，一旦動了真格，就意味着要把心沉到基層一線，積極探索致富之路，注重激發貧困户主動脱貧的內生動力;一旦動了真格，“開花、結果”便水到渠成，“脱貧、致富”亦是指日可待!