2020觀看央視《開學第一課》個人心得體會（精品多篇）

開學第一課直播觀後感 篇一

依稀記得2019年底被疫情包圍着的壓迫感，如今2020年也過去了大半年，疫情在全國人民眾志成城抗擊下得到了有效遏制，而這場劫難在時間的推進下也漸漸褪了色。

九月，代表着新的學期和新的起點。疫情的有效防控為新學期開學工作提供了穩定的保障基礎，學校正常開學，學生們告別了暑假迎來了新的學校生活。在開學之際，大型教育公益節目《開學第一課》也如期而至。

這是一檔從2008年播出至今的教育節目，十三年來未曾停播，它帶給全國青少年甚至全國人民十分深刻的教育意義。我想，這是開學第一課一直存在的重要原因。

今年的《開學第一課》你看了嗎？疫情籠罩之下的“開學第一課”會有什麼不一樣的嗎？你又從中學到了什麼東西呢？

教育部在八月底的時候發佈了《開學第一課》的收看通知，在老師的強烈要求下，九月一號晚上我觀看了央視CCTV-1播出的《開學第一課》。節目以“少年強，中國強”為主題，以生動形象的演繹課堂為形式，向處於疫情背景下的我們上了一堂開學之課，人生之課。

作為全國青少年中的一員，在觀看了這個節目之後，心裏有了別樣的啟發和感想，我想，這是硬搬搬的書本所不能帶來的。

首先，節目讓我對疫情防疫的相關知識有了更多的瞭解。相信很多人在疫情發生之後，更加註重個人衞生防護和個人健康生活。《開學第一課》為我們科普了一系列關於防疫，關於衞生以及健康等知識，讓我們瞭解更多防疫知識，不僅僅是應對這場還未消散的疫情，更是為以後做好保障。

接着，《開學第一課》着重為我們讚頌了在疫情中保家衞國，眾志成城團結抗疫的所有英雄們，無論是醫生，還是護士，甚至是一些“小人物”，因為他們的存在，我們國家才有了現在抗疫的階段性勝利，而我們的愛國心也更加堅不可摧了。學習弘揚他們這種抗疫精神，是我們青少年應該做的。

看完了2020年的《開學第一課》，向祖國和未來啟航吧，一起弘揚抗疫精神。

2020央視開學第一課觀後感心得感悟 篇二

在2020甚至以後做為傳統，學校開學第一課建議上一堂愛國教育課，讓孩子們從小就知道，在祖國危難的時刻，是誰衝鋒陷陣，誰才是最可愛的人。

如若沒有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個原定的春季學期返校報到日，將會是老師和同學們在春天裏最喜悦的相聚時刻。這次就讓我們換一種方式，通過網絡共同上好開學第一課。這一課，説一説疫情帶給我們的思考和感悟。

首先，面對疫情，有一種堅強讓我們淚流滿面。奮戰在一線的科研人員和醫護工作者是我們民族的脊樑，我們都應該向他們致敬！

那麼，這次疫情都讓我們學到了什麼？

第一，關於人生的意義。

83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時間給瘟疫定性，他科學抗疫的鏗鏘話語是國人心中的定海神針；受疫情感染的醫護工作者表示，“等我病好了，我會再上一線”，他們的擔當令人肅然起敬。

一羣羣的白衣天使，來不及與家人告別，便衝在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰士；全國各地緊急動員，人民警察、環衞工人、基層公務員、快遞小哥、超市售貨員、小區保安、出租車司機、新聞記者，還有千千萬萬的志願服務者，等等等等，他們的盡職盡責，才使我們在疫情面前，工作有序，生活如常，內心安定。

當然，還有我們敬愛的老師，每天關心大家的身體健康，反覆叮囑在家生活、學習的注意事項，為我們學習答疑溝通……這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個共同的稱謂，叫做“逆行者”。

他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發光，堅持善良正直與勇敢，為社會為人類做貢獻，這也是我們希望所有同學將來能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。

第二，關於國家的命運。

“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”這是北宋大家張載的名言。被當代哲學家馮友蘭稱作“橫渠四句”。

由於其言簡意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場疫情阻擊戰中，可謂大疫面前更顯大愛！親愛的同學們，無論將來你身處何處，身居何位，都應長存浩然之氣，選擇遵從內心，堅守理想。

面對磨難，我們每個人都應該相互鼓勵、共赴國難。

山海有涯，大愛無疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎；每至時艱，便是中華兒女舉國同行，同舟共濟的時刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會變得微不足道；再小的愛心，乘以14億也會成為愛的海洋。

第三，關於學習的目的。

打贏疫情阻擊戰，不僅要依靠信心和態度，更需要依靠科學和技術。

人類從遠古社會一路走來，每一項發展成就無不彰顯了科技進步所帶來的巨大力量。崇尚科學，是一個強大國家、優秀民族的基本準則；而缺失了科學精神的民族，也會是沒有尊嚴的民族。

崇尚科學，就必須從我做起，不僅要認真聽講，博覽羣書，也要注重思考提問，動手實踐。

只有從小樹立熱愛科學、實事求是、勇於實踐的意識，才有可能用科學戰勝愚昧。只爭朝夕，不負韶華，抓緊時間學習科學，掌握規律，創新創造，爭做國家棟梁和有用人才，這也是時代賦予我們的使命！

2020開學第一課觀後感範文字 篇三

學者蘇霍姆林斯基曾經説過，“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《開學第一課》專題節目之後，我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學第一課》作為一檔有着12年曆史的老節目，歷年來一直秉承着“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這堂“開學之課”中盡情學習，在九月份這個新的節點領悟新知識，帶着希冀重新出發。

2020年是《開學第一課》播出的第十三個年頭，2008年開始，一年舉辦一次，足以説明國家對開學第一課的重視程度，可見這檔節目對於我們的重大意義。“百年大計，教育為本”，教育決定了一個國家和民族的未來。作為國家教育事業中的一份子，我們應該從自身出發，積極主動地投身教育，學習好《開學第一課》，並從中進行思考，思考它有什麼？它教會了我什麼？我又學到了什麼？

“它有什麼？”

首先，《開學第一課》有着特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。節目邀請了主持人和嘉賓，知名學者以及有着重要貢獻的人物……共同演繹了這一堂屬於學生們的“開學一課”，這也是屬於大人們人生的“開學一課”。

“它教會了我什麼？”

在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開學第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話裏的含義。今年的主題是“少年強，中國強”，與國家正在經歷的大事息息相關。

親自看了節目，親身體驗到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，捨己為國。在苦難面前，全國人民永遠在一起，共同抗擊疫情，我們應該學習這種抗疫精神。

“我又學到了什麼？”

《開學第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處於當前國家背景下，做好自身，投身學習教育，普及放疫知識，向所有優秀人物學習抗疫精神。