國小生勞動心得體會（精品多篇）

國小生勞動心得體會 篇一

今天是5月5日，是黃金週的第5天。媽媽帶我去中山公園玩。

一進大門，首先迎入眼簾的是一塊大石碑，石碑前是一條湖，湖裏的`水嘩啦啦地流着，好像在演奏一首動聽悦耳地歌。

左右是護欄，護欄後面是一盆盆鮮豔的花朵，有紅的、白的、紫的、黃的&&色彩繽紛、品種不一，漂亮極了。

我跟着媽媽往前走，繞過石碑。一眼就看見綠茵茵的樹林之中，整齊地擺放着桌子與凳子。有的大哥哥大姐姐正坐在凳子上，捧着書本用功讀書，有的老奶奶老爺爺正三五成羣的圍在一起打撲克。

接着，我和媽媽又直直地往前走，來到碰碰車場。媽媽買了一張門票，和我坐上了碰碰車。鈴鈴鈴我踩油門，媽媽控制方向盤，突然，一輛車向我們開來了，我的心都要跳出來了，正在這危機時刻，媽媽一個急轉彎，躲過了那輛車。我舒了一口氣，對媽媽由燃而生出一種敬佩。這時，媽媽又買了一張票，對我説：雨晗你已經長大了，媽媽給你買了一張票現在你自己去坐一次碰碰車，鍛鍊鍛鍊你的膽量。我聽了媽媽的這席話，又興奮又害怕，但我還是鼓起勇氣，拿着票邁着腳步走向碰碰車場，我把票交給收票員走進碰碰車場。又是鈴的一聲，我踩好油門，出發了。正當我開得穩當時，一輛車向我逼了過來，實在來不及躲閃，我只好聽天由命。我緊閉眼睛，那輛車撞上來了一股把我推向了前方。我連忙打方向盤，可這時候他們退出去了。我的車便在圓地打起了圈圈兒，轉得我頭暈目眩，難受極了。

接着，媽媽又帶我玩了滑車、彩塗、釣魚……，十分有意思！

可是，時間有限，不一會兒，太陽高照，我便跟着媽媽乘興而來，又乘興而去。

國小生勞動心得體會 篇二

五一節不知不覺的來到我們的身邊，我們也不知不覺的在國中生活將近一年了。想想這些天發生的事，還真是一件比一件有意思呢！

這個五一勞動節，我有一天都在工作，那可真算得上是〝勞動〞節呀。

一個普普通通的星期六，早上的太陽已經穿過窗户照在我的身上，我就這樣迷迷糊糊的睜開了眼可依然不願起牀，想讓父母來叫醒我，那將是多麼令人幸福的一件事呀。哎呀，今天我在外婆家睡怎麼會有父母的喊聲呢？怕是在牀上躺一天也聽不見父母的聲音呀。算了，還是早點起來吧……

一切都打點好後，我本想出去放鬆一下的，可是舅媽止住了，説﹕〝今天是勞動節，所以今天我們來幫外公外婆準備今天的午飯吧。〞我覺得確實很有趣，也不好拒絕，只好〝唯命侍從〞了。也的確，外公外婆這一年到頭來，從沒好好歇上一天，每天都要忙着給我們做飯，早起做早點，還要照顧體落多病的太婆，每次來從沒見他停歇過，所以這次也算是回報吧！

我們要先把菜摘好，剝豆子、削土豆什麼的，我在這方面沒什麼經驗，摘菜也是手忙腳亂的，不過想待會兒可以嚐到自己做的菜，心裏總是美滋滋的。妹妹看見我們這麼忙，也來幫忙。她開始削皮，可還沒弄完又改剝豆子了。過了一會兒，她又覺得煩，又去幫我們洗菜了。當我們把菜摘好時，她又不見了。弄得我們哭笑不得呀！當輪到我洗菜時，我只認為洗菜就只要用水浸一下就好了，可是似乎並不像我想象中的那麼簡單，特別是青菜，要把菜葉一片一片的洗乾淨，把上面的泥土洗掉，最好後面浸的時候放點鹽，可以更好的去除農藥……當到了該放鹽的時候，我便狂加鹽，一眨眼就是六七勺，舅媽看了，連忙制止：“不要那麼多鹽，多了就浪費了。”炒菜是我最喜歡的部分了，因為馬上就能吃自己做的菜了，心裏總是有幾分激動，炒菜的時候，先把油倒進去加熱，熱了後就可以把菜放下去了，然後我不停的翻炒。可讓我失望的是，加水，加鹽，加調料，都是舅媽來放，只是讓我“玩玩”鍋鏟，也許怕我把這頓午飯搞砸吧……

中午，每個人都嚐了我做的菜，妹妹也在一邊評論： “嗯，這個好吃……這個太酸了……這個太老了……”大家都笑了，我吃了自己的菜，覺得那是我吃過最好吃的一頓飯了！

這是我第一次這麼認真去做一頓飯，這也是我一輩子都忘不了的事。

國小生勞動心得體會 篇三

收拾鞋櫃

今天，媽媽打開鞋櫃換鞋時，皺着眉頭説：“這裏真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋櫃的機會都沒有。”正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地説：“媽媽，我來幫您吧？”“就你？”媽媽用輕蔑的語氣説：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，説：“好吧。不過，如果你把鞋櫃弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。”我説：“我可不是那麼好收拾的。”

媽媽走了。我剛打開鞋櫃，一股臭氣便鑽入了我的鼻子。我連忙跑到院子裏，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋着走到鞋櫃旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子裏，再鬆氣。然後又深吸一口氣……這麼多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋櫃裏。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然後，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在牀底下。

該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋櫃時，發現鞋櫃上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋櫃時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷傢俱，用廚房的刷子刷餐具。於是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷傢俱的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋櫃邊，把鞋櫃上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋櫃上。

我聞了聞，還是有臭味。正好，櫃子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿着它，往鞋櫃裏一噴，一股香味四處瀰漫。啊！真香！臭味的問題解決了。

中午，媽媽下班回來，我急不可待地説“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋櫃一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。

通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以後，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。

有關國小生勞動心得體會國小生勞動感悟與收穫 篇四

除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不服凡，而且表現得津津有味：緊張的清晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生用心向上的精力風貌。

讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所説的爬山則情滿於山，觀海則意溢於海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？多謝你。(國小生作文評語)

對…的比喻用得妙。

對精彩地方進行簡單描述；點面結合。(讀後感作文評語)

對於景色的描述，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。

發揮奇妙想象，運用精妙比喻。(高中作文評語)

反問句開頭，吸引讀者。

過渡自然，每一段交待得很清楚。

國小生勞動心得體會 篇五

今天是五一假期，天氣非常好，萬里無雲，春風拂面，媽媽帶着我和哥哥去清趣園玩。我和哥哥玩了蹦蹦牀。碰碰車。打槍。划船，我們玩累了就坐在公園的椅子上休息，忽然我看見不遠處一個阿姨和一個叔叔把手裏的香蕉皮仍在術後的草坪上，我拉拉媽媽的手説：“媽媽你看。”媽媽笑了笑説：“那你應該怎麼做呢？”我跑過去把香蕉皮撿起來扔到不遠處的果皮箱裏，媽媽看着我笑了。

我非常想對阿姨和叔叔説，你們這樣做公園就不美麗了，為了我們的城市更加美麗請不要再亂扔垃圾了。

國小生家務勞動感悟心得體會 篇六

今天早上，媽媽正在炒菜，我想媽媽做家務不容易，想幫媽媽一次忙，就對媽媽説：“媽媽，我來幫你炒菜吧！”媽媽説：“好吧。”可是，我這是第一次炒菜，我炒的糊了鍋。媽媽説：“你去切肉吧。”我想：“切肉還不簡單，真是大材小用啊！”沒想到，肉也那麼難切，我費了九牛二虎之力才切了一點點肉。後來，媽媽要炒肉了，説：“快點，要炒了。”姐姐見我這麼“笨”，過來教了我一個祕訣(用力的切下去)，果真好切多了。吃完飯後，我説：“媽媽，我去拖地吧！”媽媽説：“好吧。”我馬上帶着拖把上樓了，我耗了30多分鐘才把地拖好！

通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我們呢，飯來張口，衣來伸手，整天過着無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們今後要多多幫媽媽做家務。

國小生勞動心得體會 篇七

五一勞動節終於到來了，我吃完早餐後，看到媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我幫您乾點活兒呀？”媽媽喜笑顏開地説：“好呀！今天正好是勞動節。”首先，我開始擦傢俱和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家裏從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？”做事要有始有終。於是我又開始掃地了。我連角落裏也不放過，總算掃完了。

仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿着掃把，慢慢地掃起來。就在我正握着掃把柄掏牀底時，竟然發現了兩隻死蟑螂！可見我家有多髒。最後，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭幹水，開始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水乾了，我又把拖把沖洗一遍。等我幹完了全部的活，再看了看家裏，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！媽媽看到後還誇我是個好孩子。

雖然五一勞動節這天沒有去玩，但是通過這次大掃除之後，我知道了：“只要付出了，就會有收穫。”

描寫國小生通過勞動的心得體會簡短 篇八

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好！

2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧！願你的明天更加美麗！

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。

7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！

12.在學校裏，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！

15.活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你説，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。

16.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鑽研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

17.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

18.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！

19.在學校裏，你是個聽話的孩子，你很願意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家裏，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

國小生勞動心得體會 篇九

五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來説，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬於自己的時間、空間了！

在這個勞動節的假期裏，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛鍊一下身體。可是，由於我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家裏玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。

我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩遊戲認識的朋友們以及學校裏的同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節！不止在空間，在百度貼吧裏面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福着節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們温馨的一個家！

今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了羣眾，從羣眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好！