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對感恩節的心得體會多篇

對感恩節的心得體會多篇

對感恩節的心得體會多篇

對感恩節的心得體會篇1

11月26日是感恩節,為進一步了加強學生的感恩教育,弘揚中華民族傳統美德。xx中心校利用此機會多舉措開展感恩節主題教育。

一、該校充分利用週一國旗下的講話和校園廣播播放有關感恩的詩歌來營造感恩的氛圍,組織開展感恩教育主題班會,組織學生在多媒體教室統一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學生在影片中體會濃厚的感恩情節。

二、讓學生從身邊小事做起,從身邊事做起學會感恩。針對該校留守兒童較多地情況,要求留守學生給在外地工作的父母常打電話,問候父母。並要求學生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衞生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導學生懷着一顆感恩的心去銘記體會父母的養育之恩。

本次感恩教育活動讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德,有助於孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺的努力學習,回報父母,回報社會。

對感恩節的心得體會篇2

這次我們大學為迎接感恩節而舉辦了一場主題為“感恩父母,感恩老師”的活動,這是我第一次正視這個節日,也因為這次的活動讓我對“感恩”有清晰的認知。

在這場活動裏,我真正的去感受感恩節的節日氛圍,也第一次去回想自己以前對我的父母和老師是否有過明面上的感恩舉動,我發現沒有,所以內心裏格外的愧疚。父母養我這麼大,我一直就理所當然的享受着他們的照顧,身在福中卻不自知一樣。現在我已經大學了,是個成年人了,而我卻未曾對父母表達我的感激之情,總是認為父母對我的所有的好都是應該的。這次活動讓我認識到自己原來一直都沒有當面感謝過他們。所以當學校通知舉辦這樣的一場感恩活動的時候,我當時特別的開心。活動內容就是寫給父母和老師的一封感恩信,然後會經過帥選後選出寫得好的進行評比,讓全校的師生進行投票。我看到這個,果斷的報名參加了,從班長那拿了寫信的信紙就回到寢室去寫了。這還是我第一次寫紙質版的信,真的特別的激動,還有緊張。

參加這個活動,實際上,我只是想真正的用寫信的方式去表達我一直以來想要去表達卻沒能表達出來的感恩情感。在把信寫完後,交到班長那參賽,心中已然平靜,因為我覺得活動的結果已經不重要的,重要的是我認識到感恩的重要性,知道怎麼去表達心中的感恩,尤其是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的學生,我當前能夠去回報給他們的是在大學努力學習,讓未來的自己更加優秀,不讓家裏的父母擔心,也不讓老師失望。父母生下我,並養我長大,這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報的,他們還是喜歡看到我過得好,他們才會覺得不用太擔心,而我大學離他們很遠,我所能做的就是不然他們為我擔憂。為此我決定以後每週打幾次電話回家報平安,長假就回家陪陪他們,用實際的舉動去感恩他們,回報他們。老師傳授我知識,他的恩情很大,我在此節日裏,一一對教過我的老師送去節日祝福,不忘師恩。

活動也落幕了,我寫的信雖然沒有進入前三名的成績,但是我卻很開心,因為我懂得了感恩的實質意義,寫這兩封也只是給自己一個機會去表達感恩之情。感謝這次感恩節的到來,讓我心懷感恩,不忘父母養育之恩,不忘老師傳授知識之恩。

對感恩節的心得體會篇3

一年一度的感恩節即將來臨之際,財會系“星火”志願者服務隊舉辦了為食堂阿姨收拾並清洗餐具的活動,讓每一個志願者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受,更深層次的感悟感恩的意義。

午間時分,正值用餐高峯,沒有課的志願者積極按時的到學生一食堂參加活動。在阿姨的指導下,我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤,一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾着,儘量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上,並且和我們一起收拾,減輕我們的工作量。僅僅半小時許,我們就已經腰痠背疼,堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作,她們是如何堅持下來的呢?

當用餐高峯已過,我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那麼多。一桶、兩桶、三桶……彷彿永遠也洗不完。我們分工合作,洗、清、衝、放,有條不紊。在忙碌的同時,我們與阿姨閒聊着,才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。

忙碌的時間總是過得很快,活動結束了,但感悟依然在心頭翻湧。當我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候,殊不知她們已經手忙腳亂了;當我們抱怨食堂開放時間太短的時候,殊不知她們在食堂幕後工作了整整一天了;當我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗裏的`時候,殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想,在我們每一次用餐都能不浪費食物,都能把碗筷放好,都能對收拾餐盤的阿姨説聲謝謝……哪怕就是小小的一個舉動,都能給阿姨們帶去無限的安慰。

本次活動的成功,有目共睹。同學們超高的積極性和充分的準備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收穫了很多,懂得了很多。

感謝身邊的每一個人,世界因為有你而更加精彩!

對感恩節的心得體會篇4

對此,外國語學院學習部特別舉辦面向全校的感恩節活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優秀文化,另一方面在校園內傳播積極向上,知恩圖報的感激精神。我們希望通過這個平台,呼籲同學們常懷感恩之心,將愛大膽説出來,從而改善校園內同學關係,師生關係,促進校園內和諧温馨良好風氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會增添一抹温暖。

“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,湧泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先們為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學生,要懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有個份人能離開別的關心和幫助而成功。讓大學生還着一顆感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心,積極的面對生活,我學院組織開展感恩主題教育,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。感恩節活動在學習部全體成員的共同努力下順利結束了。這次活動雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點和不足,需要我們在以後的工作中,吸取教訓,努力改正。

對感恩節的心得體會篇5

感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對於今天的廣大幼兒來説,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我園組織開展了感恩主題教育。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應。

這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望着豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決於即將到來的收成。

在活動中,我園將感恩融合愛的教育於之中。讓學生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展。感恩教育應該為教育工作者永恆的話題,成為社會各界共同關注的永恆話題。

感恩節活動創造:

1、愛心家庭作業

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多,知道父母的不容易。回到家裏讓幼兒對父母説一些感恩的話語,為父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背,給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。

2、感恩寄語

給每一位家長髮一個卡片,讓家長在這特殊的節日裏,把自己想説的話,想感謝的人寫在卡片上,貼在牆上讓家長們共同分享。感會時間的美好,體會感恩。

3、一瓶礦泉水活動

活動過程在11月份的第一個晨會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之後,圍繞四個“一”展開活動。

讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易,每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師,從而表達你對老師的感激之情。

感恩節每一個活動,每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恆的,是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規活動,讓幼兒在快樂參與中感悟體會,學會感恩別人學會做人的基本修養。

遊樂區:主要針對的是户外器械,學校可根據自己園擁有器械的情況來定,建議加以學習英語的內容,以增加器械遊戲的新鮮感和趣味性。

美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

對感恩節的心得體會篇6

正趕上感恩節,我們學校為此舉辦了感恩節活動,讓我享受西方節日的樂趣。當然在這個節日活動裏,我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。

我受着高等教育,可是我自身卻不是很懂得感恩。對於父母為我做的事情,我很少説聲“謝謝”,這是我在參加這次活動後產生的遺憾,但是我又慶幸自己明白的還不晚,我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動,讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關於感恩的條幅,每一條條幅都寫着感恩戴德話語。操場上循環廣播着關於感恩的視頻,每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上徵集感恩節寫給父母的感恩信,選出有代表的在學校的展示欄裏進行展示,在學校的公眾號的向大家推送。雖然我並沒有報名參加這個寫信的活動,但是看了同學寫的,我內心深處有很大的感觸。在這一天裏,我忽然就想衝回家裏對爸媽説聲感謝。但是由於路途遙遠,這也只能是想想。

這次活動舉辦的不是很盛大,但是卻最能抵達內心深處,感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍,沒有以往的熱鬧,因為大家都默默的去給父母寫信,或者給許久沒有聯繫的恩師寫信,只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的,讓我們知道感恩很重要,更讓我們去學會感恩,尤其是趁着現在這麼好的時機,不僅是學生,還有老師們,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動裏,忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善於去表達,雖然很感謝,但是很少説。但是通過這個活動,被他人感染到,我就覺得自己一定要在這個節日裏,迎着節日,在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。

在活動最後,我打了一個電話回家,對着家中父母深深的道了感恩,跟他們説了聲“感恩節快樂”。我在説完的那一刻,忽然就覺得整個人都變得輕鬆了,原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的,不然壓在心裏就會變得很沉重。感謝這次活動,讓我鼓起勇氣去感謝我的父母,感恩節帶給大家的這樣好的體驗,我相信大家在心中一定會記得這一天的。

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