搞產業心得體會多篇

搞產業心得體會篇1

本次實習基本上達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。通過實習，學生們普遍認為在相關專業領域取得了實際工作經驗，鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。絕大多數同學在實習單位遵守組織紀律，按時上下班，有些實習單位的同學克服實習地點遠、實習單位不能安排午餐、午間無法休息等困難，認真完成單位工作，積極肯幹，工作認真負責；在工作中虛心好學，努力汲取實踐知識，同時認真撰寫實習總結。

第一、從實習單位反饋的實習鑑定表來看，所有實習單位都對實習學生的表現給予高度評價。多數意見認為，我院學生態度端正，做事嚴謹，具備較強的專業技能和學習能力，上手快，能在短時間內有效輔助實習單位的工作。

第二、從學生提交的實習總結來看，學生更多地提到了個人社會交往能力的提高與學校和社會對接中的困境與突破。需要承認：學校教育與實務操作存在着空隙，學生初入社會會有種種不適應。但慶幸的是，大多數同學都能很快在角色身份的轉變中完成對自己的再認知與再定位，迅速的進入工作角色，參與到實習單位的日常工作中去，運用所學知識為實習單位做出自己的貢獻，相當多的學生也獲得了物質、精神上的彙報。

一、存在的問題

第一、我們的專業教育和實踐的需要有一定差距。學生進入實習崗位後普遍反映，工作中需要的很多知識在學校中沒有學過。這説明我們的課程設置、教學方法與實踐的需要存在着脱節現象。

第二、實習時間安排不盡合理。畢業實習時間的安排與部分學生的研究生考試的時間相互衝突，嚴重影響專業實習的質量。

第三、小部分學生實習態度不夠端正，實習材料撰寫不夠規範。據指導教師反饋，上交的畢業實習相關資料中，小部分學生實習日誌完成不夠認真，明顯敷衍了事，實習報告有抄襲痕跡。

二、改進措施

第一，改善教學方法。我們的專業教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

第二，考慮調整實習時間。考慮將實習時間安排在大四下學期的前兩個月，一則能避開考研時間，二則這時本科生的畢業論文已經開題，並且進入收尾階段。帶着論文中的問題進行實習，可以更有針對性，也更有利於理論聯繫實際，在很大程度上可以擺脱畢業論文空對空的現狀。

第三、要強調實習日誌的撰寫。實習日誌的作用更多是給予學生在實習後，反思實習過程中的得與失，為自己在正式工作後養成良好的職業習慣打下了基礎。故必須重視實習日誌的撰寫工作，在實習開始前，向學生説明並強調。

總的來説，本次畢業實習是成功的。學生在為實習單位做出業績的同時，獲得了能力的提高，也認識到了自身的不足。更多的同學看清了以後發展的方向，確定了就業、考研等大致選擇。總結中提出的不足，需要在以後的工作中改進更新。

搞產業心得體會篇2

如今，利用計算機既提高工作效率，又可以達到資源共享。多媒體教學已成時尚。運用多媒體，不僅給學生提供了豐富的感性認識，也使課堂教學目的完成、教學難點的突破更省時、更省力、更有效。多媒體在教學中的應用也越來越廣泛。在此談談我在開放周的心得體會。

一、在多媒體教室上課，更容易激發學生的學習興趣。由於多媒體教學是集圖像、聲音、圖片、文本、動畫，影視等多種媒體為一體，用圖文並茂，聲像俱佳，動靜結合的表現手段向學生展示學習內容，大大增強了學生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學引入全新的境界。俗話説“興趣是最好的老師”，只有學生對學習有了深厚的興趣，在教學中，老師講得輕鬆，學生學得自如，在教學中遇到的很多困難也就迎刃而解了。

二、利用多媒體進行教學，在教學中很多學生難以理解的問題可以比較直觀、形象地展現在學生面前，便於學生理解和接受。多媒體教學以一種動態的方式向學生展示，在多種感官的刺激下，能更好地開發學生的創造力，想象力，給學生一個更好的學習空間，在多姿多彩的圖片展示下，學生猶如身臨其境的感覺，更能體會所學內容，這樣的新鮮感也可在一定程度下消除學生由於長時間坐着上課而帶來的疲備，也能調動學生學習的主動性，參與性。

三、利用多媒體進行教學有助於加快教學速度，在課堂上有充足的時間讓學生練習鞏固。在普通的教室裏上課，老師要用粉筆板書教學內容、習題、解題過程等，這樣浪費了太多的時間。利用多媒體，預先製作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度；還可以即時反饋，體現反饋的廣度。

總之，利用多媒體進行教學，有助於提高教學效果，合理利用好課堂時間，在相同的時間內讓學生掌握更多的知識，又促進我們老師學習，提高教學能力。當然我清醒地認識到它也有弊端,應該如何發揮它的用處,揚長弊短，這也是我所要思考的。

作為教師，應該充分利用現代化的技術再結合現代化的思想在教學中去勇於創新，探索出更好的教學方法。在日常的教學過程中，把多媒體教學與傳統教學相結合，充分發揮多媒體教學與傳統教學的長處，靈活地運用多媒體，讓它在教學中起到畫龍點睛，恰到好處的作用。

搞產業心得體會篇3

當前，扶貧攻堅戰的號角已吹遍全國，身處基層農村這一扶貧主戰場的大學生村官們自然責無旁貸。我們要清醒認識到當今扶貧形勢的嚴峻性和重要性，認識到作為大學生村官身上的責任和使命。作為一名大學生村官要不遺餘力，爭當扶貧攻堅戰的排頭兵。

精準識別，摸清貧困人口底數。大學生村官要帶着責任，帶着情意，進村入户“接地氣”，訪貧問苦，深入瞭解村民生活現狀，做到户户上門、人人見面。把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、貧困原因找清楚，真正實現誰貧困就扶誰，做到底數清、情況明。

因户施策，找準脱貧致富良方。貧困羣眾能不能按期脱貧，與全國人民一道步入小康，關鍵看每户貧困户有沒有一套精準的脱貧措施。要結合所在村的實際情況，圍繞“三個精準”，切實制定扶貧工作規劃。一是目標精準，要緊扣全村貧困户穩定脱貧的總目標，立足村情實際，注重與減貧摘帽，實事求是制定各項扶貧目標。二是思路精準，要在推動羣眾脱貧致富的同時，提高全村經濟發展水平，進一步改善生態環境和村容村貌，提升村民素質和村風文明程度。三是措施精準，針對本村的自然條件，尊重羣眾發展意願，重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性和可操作性的安排，同時規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每户。

精細着力，反饋脱貧成效。立足大學生村官工作細緻的優勢，健全完善扶貧管理機制，將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脱貧時限等信息全部登記在冊，做到户有卡、村有冊，實行動態進退。結合大學生村官工作例會，建立大學生村官扶貧問效“調研隊”，對各類扶貧資源到村到户、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估，準確反映扶貧成效，發揮好“智囊團”的作用，為扶貧開發工作建言獻策。

在這場扶貧攻堅戰中，大學生村官應明確精準扶貧目標，為扶貧工作揮灑汗水，腳踏實地、幹事創業，在扶貧攻堅戰中發揮更大的作用，爭當此次扶貧攻堅戰的排頭兵!

扶貧攻堅戰，大學生村官，應該行動起來!必須行動起來!

搞產業心得體會篇4

光陰荏苒，時光流逝，轉眼間為期12天的2020年扶貧創業致富帶頭人培訓很快就要結束了，我很榮幸作為黔江區為數不多的致富帶頭人代表，參加了這次在重慶市廣播電視大學進行的學習培訓。感謝黨委政府和扶貧辦的領導，給我提供這次學習的機會。

在次培訓學習中，有幸聆聽了黃長武主任，葉強、艾豐、馮佺光、羅雪峯、汪紅泉、強海濤、何渡、汪仕雲等幾位專家學者的理論知識的精彩講解，也在老師的帶領下飛往山東的日照、濰坊、泰安、濟南四地，實地參觀考察學習了他們成功的種養殖產業園和基地。學習時間雖然短暫，我卻收穫滿滿，簡單梳理一下，有如下心得:

一是對精準扶貧政策和鄉村振興戰略有了更深的理解。市扶貧辦黃主任對扶貧政策、市農委艾處長對鄉村振興戰略作了深入淺出的講解，我明白了產業發展是扶貧攻堅和實現鄉村振興的總抓手，作為致富帶頭人要提高思想認識，找準產業發展方向，牢記自己的使命，要努力和農户一起發展產業，促進農户脱貧致富。

二是通過分組建團隊的熔鍊活動，懂得了建立團隊的重要性。要創新思維，更新觀念，樹立團隊意識，抱團發展，共同致富。

三是通過到山東的實地參觀學習：首先，參觀了日照欣慧國家級生態養殖場，並與當地的企業負責人進行了深入交流;學習了濰坊市中百大廚房的冷藏集配物流中心、郭牌西瓜和昌樂縣的貝貝南瓜基地;參觀了泰安市泰山國際花卉城和泰安花樣年華。學習了這些產業園和基地先進經驗和管理模式。

總之，通過這幾天學習，我收穫很大、體會很深、啟發很多，最大的收穫就是既學到了理論知識，又實際考察基地，既瞭解了政策。在基礎理論的課堂上，各位專家老師用深入淺出、形象生動、互動交流的方式對我們進行教學，讓我們易學、易會、記得牢，用得上。

為我們展示了一個創業人應具有的職業素養和人格魅力，讓我們認識到，作為一個創業者、致富帶頭人應該具備的職業素質，更重要的是，糾正了過去我們不以為然的一些不良習慣，使我們職業素質得到了較大的提高。從而改變了我們陳舊的觀念，增強了我們創業的信心，對我們自己以後的發展更有了信心。是你們讓我明白，創業不僅要有激情，還要懂政策，經營企業不僅要有市場營銷管理水平，還要依靠政策支持，更要我們真誠做人、踏實做事。

10多天的時間是短暫的，這些天培訓經歷，卻給我留下了深刻的記憶，讓我受益良多，在此，我僅代表所有的培訓學員説一聲，各位領導和老師、謝謝你們，你們辛苦了。我們雖然結業了。我相信我們以後的創業路有政府各級各部門領導關心，有我們自己不懈努力一定走得更寬，走的更遠。我會把學到的知識結合自身的實際情況，來進一步優化我公司的產業發展，把自己的產業做大做強，通過一二三產業的融合發展，帶動村民脱貧致富，實現鄉村振興。

搞產業心得體會篇5

九月初，在油田公司組織下，我們一行二十餘人，奔赴南方三省，就數字化檔案資料管理，進行了學習和實地考察。

在廣州參加了由中山大學為期十天的檔案信息化管理專題講座。隨後，到廣州、深圳、海口、上海等地，就當地企業的數字化資料管理，進行了參觀和考察，收穫很大，下面就這次短期學習培訓淺談幾點認識。

一、要樹立先進的數字化管理理念

信息化管理，在我國起源於上世紀八十年代，經過九十年代方興未艾的發展，尤其進入新世紀後，隨着科學發展和技術的進步，在東部的經濟發達地區，數字化文檔資料管理已日漸成熟，並在社會和生活領域中發揮着越來越重要的作用。數字檔案是建立在現代信息技術普遍應用基礎上，利用數字化手段，以綜合檔案信息資源為處理核心，對數字檔案信息資源進行收集、管理，通過高速寬帶信息網絡設施相連接和提供利用，實現檔案信息資源共享的超大規模、分佈式數字信息系統。它是以有序的信息空間和開放的信息環境為特徵，包含在辦公自動化系統、計算機輔助設計和管理系統、公共信息數據管理系統等更為廣闊的大系統之中，由分佈式檔案信息資源構成的具有強大服務功能的跨機構、跨地域的信息系統。

二、數字檔案與傳統檔案的關係

數字檔案的建成，並不意味着傳統檔案的消亡。由於各自的主要功能不同，加之各自具備適應某種社會需求的特殊優勢，決定了數字檔案和傳統檔案將長期共存，它們之間是一種互為補充、互相依存的關係。在檔案信息的加工上，傳統檔案信息經過數字化加工、整序，成為數字檔案信息資源的核心組成部分，並生成各種類型的信息目錄和結構較為單純的檔案參考資料。

三、加強人員培訓，提高全體員工的數字化技術應用水平，實現資源共享，提高工作效率。

檔案信息化建設的關鍵是檔案工作者素質的全面提高。數字化已經越來越多的應用在日常生活和工作當中。這就要求我們檔案人員要提高自身素質，加強業務學習。尤其這幾年檔案信息化已經越來越多的運用在經濟生活和工作領域當中，加之各級領導對檔案工作的重視，這就更進一步促使我們檔案人員對檔案業務的培訓和專業知識的加強，掌握和提高應用計算機、網絡技術的能力和水平，成為檔案信息化建設的行家能手，實現工作效率化。

四、數字化管理對本企業發展的重要意義

檔案信息化建設的目的就是實現檔案信息資源共享、應用信息技術提高檔案利用服務水平。信息技術發展帶來的手段和技術方法，使檔案部門可以用更快捷、更生動、更形象的方式為各級部門提供優質服務。作為我們石西油田這個比較新的油田，檔案完全數字化、網絡化還沒有完全實施，這個工程是一項系統工程，涉及到檔案工作的方方面面，要完全利用數字化管理，為我們企業創造經濟效益和價值。

這次數字化檔案培訓，我感受到自己還需要學習很多的東西，也感受到了我們這裏與南方先進的管理理念存在一定的差距。信息技術的迅猛發展和在各行各業的廣泛應用，不僅對國民經濟和社會發展產生了深刻的影響，而且對檔案工作也提出了更高的要求。這也是我此次南方之行感受較為深刻的一點，因此通過這次的學習，讓我感受到作為一名檔案工作者的神聖和她職業為社會帶來的經濟效益的偉大。

搞產業心得體會篇6

從貧困户到“老闆”的蜕變

故事的主人公叫陀偉，六年前的他還是村裏一窮二白的貧困户，經常窘迫到連一包鹽都買不起。之後在幫扶幹部、村委會的指導下，主動發展漁業養殖產業，如今每年的銷售額逾20萬元，今年還僱傭了兩名貧困户村民務工。

不甘貧困、勤勞致富，他是幫扶幹部眼中的“脱貧模範”，也是村民眼中的“老黃牛”。

2014年，陀偉被列為村裏的建檔立卡貧困户，他和妻子都沒有一技之長，要養活一雙兒女，基本看天吃飯，依靠種植水稻、木薯、甘蔗等農作物維持生計，一年收入也就幾千塊錢。

陀偉回憶説，“剛結婚那幾年，愛人跟着我吃盡了苦頭。孩子小，沒法外出打工，每天起早貪黑幹農活，但一年收成很有限，除去四口人的糧食，能拿去換錢的所剩無幾，很多時候口袋裏摸不到一塊錢，連一包食鹽都買不起。”

“我必須改變!”他説，陀偉知道，要改變家庭貧困的現狀，必須付出行動。

之後在村民的介紹下，陀偉來到昌化江附近的一位漁業老闆那謀出路，剛開始只負責拉網收魚，一天30元，烈日暴曬、純體力勞作，工作艱辛，其他人經常幹兩天休一天，陀偉卻很珍惜這份工作，每天都按時出工，老闆覺得這小夥子勤快，聊天得知陀偉家裏情況，對他格外照顧，開始教他養殖技術。

“陳老闆算是我的‘貴人’”。談起那位教他養殖技術的老闆，陀偉眼中滿是感恩。他講述，老闆讓他學習漁業養殖技術，教他如何飼養、銷售活魚和冰魚，還鼓勵他創業，老闆幫忙打通市場銷路。

不懼創業“摔跟頭”

2016年，在村委會和幫扶幹部的幫助下，陀偉購買了養殖桶、收購魚苗，在自家院子“開闢”養殖場，自己去昌化江捕魚，或向其他漁民收購魚產品，開始踏上創業路。

創業並不輕鬆，“新手上路”難免會磕磕碰碰。第一次創業讓陀偉摔了跟頭，200斤魚因養殖技術欠缺，最後死了150斤，連本錢都沒掙回來。陀偉把他的難處跟陳老闆説了，對方二話不説，讓他再回去學技術。忘掉失敗的痛，陀偉繼續回到陳老闆身邊，一邊打工一邊學技術。

2017年，陀偉再次創業，這一次他變得謹慎了，分批次購進魚苗，遇到問題立馬請教，從早到晚蹲守在院子裏，30個養殖桶基本都試驗成功。陳老闆主動上門來收購，更是給了陀偉滿滿的信心。

“不懂就不斷地學習，不足就不斷地鍛鍊。”陀偉説，白天他除了要照看魚苗，一有空就去現場跑市場，海口、儋州等地的飯店、批發市場都是他的客源，經陳老闆介紹，他的魚還銷往廣東、湖南、江蘇，“創業的日子很辛苦，但是一想到可以讓家人過好日子，就特別有力量。”

帶領貧困村民一起致富

初嘗創業的“甜”，陀偉的動力更加足，他想繼續擴大規模，但缺乏資本。尼下村委會駐村第一書記黎雯行得知情況後，主動找上門告訴他貸款政策，並手把手教他弄材料、走流程。

“幫扶幹部和村委會幫我太多了，沒有他們的幫助，我寸步難行。”陀偉講述，第一書記黎雯行幫他貸款3萬元，他用來購置製氧機、冰櫃、養殖桶等設備，最後從30個養殖桶發展到100個養殖桶，最多的時候魚苗達到2000多斤，2018年的銷售額超過20萬元。

在村幹部和村民眼中，陀偉吃苦耐勞、勤勞樸實。黎雯行説，“陀偉很能幹，不‘等、靠、要’主動發展、敢於嘗試，收入提高了，卻沒有滿足於現狀，而是繼續努力，他是脱貧致富的好榜樣，值得大家學習。”

今年初，陀偉購買一輛全新的皮卡車用來送貨，生活越來越有起色。他還想繼續擴大規模，目前僱了兩個工人幫忙打下手，他們都是村裏的貧困户，每個月2000元工資讓其他村民很是羨慕。

“趁年輕，多努力!”陀偉對未來的美好生活充滿憧憬，他始終相信功夫不負有心人，只要肯吃苦總會有收穫，這是他一直努力的希望。

搞產業心得體會篇7

5月22日，縣教育局組織全體機關幹部參觀了“兩園兩區”：硅製品工業園、赤東陶瓷工業園、李時珍醫藥工業園區、蘄春經濟開發區，最後看了明清影視城。參觀之後，我頗有感觸。

蘄春縣地處鄂東邊陲，大別山南麓，長江中下游北岸，素有“吳頭楚尾”之稱，歷為水陸交通要衝，商品集散中心。今日蘄春南臨長江“黃金水道”，京九鐵路、滬蓉高速公路、鄂皖等級公路均穿境而過，區位優勢十分明顯。而從蘄春的主導產業來講，蘄春是農業大縣，具有農村範圍大、農民數量多、以農業生產獲得收入為主要渠道來維持民生的特點，如此可以説，縣域經濟就是“三農”經濟，説到底是“百姓經濟”、“農民經濟”。只有“三農”問題解決了，縣域經濟的發展問題也就解決了。對農業大縣蘄春而言，從根本上解決“三農”問題，不能就農業論農業，就農村論農村，而是要突破“三農”問題的傳統觀念、思維方式、工作方法等束縛，跳出農業看農業、跳出農村看農村，推進農業生產產業化，加速農村發展城鎮化，最重要的是着力實施“縣域經濟工業化”戰略。蘄春要發展，走集約化、園區化發展之路是必然選擇。

工業化是區域經濟快速發展的必由之路，以工業園區為載體發展工業有利於資源整合，提高土地利用率，提升綜合配套能力，降低投資成本;有利於形成企業集羣、產業集聚的規模經濟效應;有利於開拓市場、擴大輻射功能，增強引進人才、項目、資金、品牌的吸引力。工業園區作為現代工業發展的重要載體，是實現工業現代化、優化資源配置的有效途徑。工業園區的教育有利於我縣產業結構調整，產品結構優化升級;有利於我縣加快城鎮化進程，擴大招商引資;有利於我縣實現工業項目、資金、人才、技術等要素的聚集效應和規模經濟效益，從而達到資源共享，優勢互補。按照"特色強、機制新、生態優、效益好"的發展要求，把工業園區教育成為我縣工業對外開放的窗口、工業強縣的主戰場、企業壯大的平台、經濟增長的龍頭、實現跨越式發展的示範園區。

加快工業園區教育是落實科學發展觀的內在要求。從本質上講，工業園區是生產力發展和科技進步的成果，體現了教育節約型社會的要求，也體現了科學發展觀的基本要求。由此可見，加快推進工業園區教育是落實科學發展觀的應有之義。按科學發展觀要求加快教育工業園區是蘄春實現又好又快發展的根本措施。工業園區必然成為蘄春推進工業化的重要支撐，因此，按科學發展觀要求，加快推進工業園區教育是蘄春實現又好又快發展的根本途徑。

蘄春縣大力實施園區興縣戰略，以蘄春經濟開發區為龍頭，以赤東工業園、城東工業園、李時珍本草綱目園、李時珍國際健康文化旅遊產業園和九棵鬆工業園為載體的“一區五園”新格局初步形成。堅持“開發一片，建成一片，收益一片，滾動發展”的教育原則，堅持高起點、高標準，科學制定園區發展規劃。工業園區的產出規模佔到工業總產出的三分之一以上，工業園區已成為全縣經濟增長的重要支柱，成為蘄春華提升工業化、加快城鎮化、推進城鄉一體化的有效載體。

我認為，工業園區教育成為發展蘄春區域經濟的主導力量，推進招商引資、促進產業結構調整的重要載體，全民創業和擴大就業的首選基地，推動蘄春經濟經濟發展。在縣委、縣政府“堅持一主三化、構建四大格局”的戰略部署下，我們更應當舉全縣之力加快蘄春經濟開發區、李時珍醫藥工業園區、陶瓷工業城、硅製品工業城等工業園區教育，高標準規劃，高速度教育，高效益招商，高質量服務，把工業園區打造成招商引資、全民創業、承接產業轉移的重要平台。

作為縣直機關的一名普通幹部，我覺得只要我們鋭意進取、開拓創新，把加快發展，爭創一流的強烈願望與紮實工作的精神結合起來，就一定能夠做好本職工作，就一定能夠實現新的突破，就一定能夠創造一流業績，勇做蘄春園區教育、經濟發展的排頭兵、助推器！