參觀實訓心得多篇

參觀實訓心得篇1

20xx年x月x日，輔導員組織我們前往xx省xx集團建立的xx基地參觀學習。這是我們上大學的第一課，我們每個人懷着激動興奮的心情踏上了大巴，剛下車，首先映入眼簾的是一扇披有藍色外衣的門，還有句句警示語：“進入施工現場必須佩戴安全帽”，這讓我們更清楚明白的認識到，我們是真的到了。其次門邊還有這樣一副對聯：“創xx建築業的先鋒，做黃土高原上的榜樣”，這聯讀末，讓人更加信任學院，更加肯定xx建築業的發展，相信學院能把我們培養成建築業的骨幹，精英，最後，外圍牆上面還貼着的工程效果圖及樓盤説明等。

我們陸續的走進了新生接待室，聽了老師講的第一堂課。這堂課主要講了工地建設，安全管理，文明施工，現場質量等幾個大方面的東西。講解結束後，我們被分為三組，在老師的帶領下進入了施工工地進行了參觀學習。施工區通道的牆面上設置有安全文化長廊，內容豐富，設有“十牌四圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖等，各種安全警示標牌採用耳視化製作，圖文並茂，對員工起到了警示作用，這樣有效的提高了員工的安全意識。

隨後在老師帶領下我們參觀了一個個安全防護措施，如塔吊防護欄、電梯井型防護欄、建築物四周臨邊防護、定型槽鋼外架搭設等等。通過老師的講解我瞭解到了一些工具的使用方法，如：剪刀撐在建築物高8米以上必須用到，在用電設施上需要有一個心型接地裝置等。

這些加深了我們對工地的認識，為以後打下堅定的基礎，這次的參觀學習提高了我們對今後的學習興趣。

在離開之際，我們與面帶笑容的輔導員以及老師們一起合影留戀，讓美好永遠停在了這一刻。我們懷揣着信念與理想，一起向前方出發。今天是我們走出的第一步，土木工程x班的各位兄弟姐妹們，你們準備好了嗎？現在就讓我們去贏得未來吧！

參觀實訓心得篇2

9月26日是個雨過天晴的好天氣，一場不大不小的夜雨，把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區舊宮二小四年級三個班的全體同學，在少先大隊輔導員韓詠梅老師的帶領下，分乘三輛大巴，向着位於北京最南端的大皮營綜合實踐基地奔去。我有幸和同學們一起前往，心情和所有的同學一樣亢奮。

基地是一座典型的農家大院，東側一排排老式的瓦房錯落有致，四周的圍牆上圖文並茂地畫着寫着老北京的一些藝術文化。西側是一片茂密的'果樹和各種蔬菜莊稼，一派濃郁的田園風光，此刻秋意正濃，成熟的莊稼和水果都散發出淡淡的清香。

在課堂上坐膩了的同學們如一羣出籠的小鳥，這次他們找到了展示自己的藍天，每張小臉上都寫滿了興奮和嚮往。基地領導向各個小組授旗後，我們學校和禮賢二小的同學共分為8個大組，在各組指導教師的帶領下，我們的實踐活動開始了。

因為趙洪老師要拍攝同學們實踐活動的照片，第五小組暫時由我帶隊。好在第五組都是女生，她們都文靜而聽話，讓我不用操心。沒想到我們小組的第一節課是桌上足球活動，這對一羣並不怎麼喜歡足球的女生來説，是很難點燃她們的興趣的。那位年輕的指導教師倒是很有辦法，講桌上足球的起源，講玩的規則和方法，用這項起源於法國的室內活動吊起了全體同學玩的胃口。女生們的積極性被充分調動起來了，她們兩兩相對，黑白相分，圍着足球桌玩的如醉如痴，全沒了課堂中的安靜和生活中的文靜，大家似乎都成了綠茵場上的足球女將。

實踐課一節接一節地上着，我們陸續上了石膏澆鑄、絲網拉花、包餃子等實踐技能，需要説明的是，在這兒進行的實踐活動全部是真刀真槍真傢伙，每個人不僅要參與其中，而且要全部學會，要當堂出成果。同學們被現場的氛圍所感染，在指導教師的帶領下，大家不僅樂學、愛學，每個人都學會了，他們此行的成就感也就油然而生了。

北京的孩子們是幸福的，北京市教委每年都給學生一定的補助，每一名同學都有兩次參加社會實踐活動的機會，許多在家不願學不願乾的事兒在這兒卻幹得興趣盎然，連指導教師都誇孩子們太優秀了，家長們也由衷地感謝學校給孩子提供了這樣寶貴的社會實踐機會。

一次有趣的活動，能讓孩子們銘記一生。

參觀實訓心得篇3

今天下午，我們整個五年級參觀了安全教育基地，目的是學習有關安全方面的知識。不僅如此，這次參觀我收穫不小。安全基地共有七層樓，裏面體驗的可多了，比如：有模擬火災現場，有模擬坐地鐵和巴士遇到火災的情景觀，有模擬打110報火警的情景，還有模板地震發生時的情景等等。

我印象最深的是模擬火災現場。只見工作人員把我們帶到一個房間門口，然後對我們講述這個房間裏的一些情況及要注意的安全事項之後，便打開房間門讓我們進去。這個房間黑漆漆的，幾乎是伸手不見五指了。仔細觀察發現裏面隱隱約約地看到一些火花，突然一股濃濃的難聞的煙火味朝我撲面而來，我趕緊用手捂住嘴巴，並住呼吸；彎着腰向安全通道走出去……過了一會我們才從火災現場區逃出來，差點把我薰暈了。

通過火災現場的體驗，讓我懂得了自救方法：萬一遇到了火災，首先用固定電話拔打110，因為用固定電話打要比移動電話打，接通要快30秒。在這時要爭分取秒，時間就是生命啊。當着火時，用濕毛巾捂着口鼻，貼着壁彎着腰走，要不然有可能找不到前面的道路，如果自身着火了，就得打滾，如果還不能熄滅，就脱掉衣服，再用腳踩掉火苗，繼續逃生。

這次參觀安全教育基地真有意義，使我學會了許多安全知識，下次，還有和學校其他同學再去安全基地參觀別的項目，以便懂得更多的安全知識。

參觀實訓心得篇4

在一個晴朗的早晨，我們懷着激動的心情到安全教育基地參觀。

我們到了目的地，首先來到了三樓，那裏是介紹消防安全知識。我們邊聽老師的介紹，邊認真地做着筆記。老師介紹説：“發現火災時，直接打電話報警，最好用座機電話，因為座機電話比手機快30秒。”我不明白，為什麼座機電話比手機要快呢？還沒等我想明白，就到了下一個地方參觀。

那裏是介紹怎樣使用滅火器，老師説：“使用滅火器的時候，先要看一下上面的表，如果針指向綠色部分，就可以使用。使用的時候，先把保險栓拔下來，然後一隻手託着下面，一隻手抓在把手上用力壓下去，對準火源的根部噴射。”還有的同學親自試了一下呢。

接着，我們到了四樓參觀，那裏是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了；一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然後就“啪”的一聲爆了。看完後，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，説到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的。”還給我們看了一個人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家裏也要注意電器的安全啊！否則，後果太可怕了！

緊接着我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識。老師帶領我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節模擬的地鐵裏，發生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿着軌道向地鐵的相反方向逃跑。

我們參觀完後就坐大巴車回到學校。今天的參觀活動，太有意義了，讓我們學到很多安全知識。我心想：生命那麼重要，今後我一定要遠離危險，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。

參觀實訓心得篇5

前言

生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們瞭解工廠的一些基本運作過程，為我們以後的學習和工作打下堅實的基礎。

開學前三週繫上就安排我們到洛陽中國一拖參觀實習，參加生產實習，讓我們學到了很多知識。

知識是人類進步的階梯，而學習知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在於體驗。理論知識往往過於標準化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作經驗都沒有的話，事實上是沒有實際效應的，現實中的事情往往是千變萬化的，運用起來解決具體情況多半是教條的。無數事實證明：只有將理論知識與實踐很好的結合起來，才能將知識運用到最高境界，為了學有所長，學有所用，為了將知識轉化為自己所真正擁有的能力，面對充滿競爭與壓力的社會環境，結合自己所學的專業知識，學校為我們同學們提供了很多的實習單位來鍛鍊我們，而我有幸進入洛陽第一拖拉機廠實習。

高等學校學生進行生產實習的總要求是：瞭解社會，接觸實際，以增強羣眾觀點和事業心、責任感，提高思想覺悟，鞏固所學理論，獲得本專業初步的實際知識，以利於培養實際工作能力和專業技能。根據這一原則要求，結合機械工程類專業的培養目標，提出以下具體要求：

1)全面熟悉機械產品的製造、裝配過程及其所適用的各種技術文件。

2)深入分析典型零件的機械加工過程及其所屬部件的裝配工作過程。。

3)重點了解典型零件加工所用設備、工裝(夾具、刀具、量具、輔具)的工作原理，結構特點及適用範圍。對重點工序的部分專用夾具能分析定位、夾緊，並計算定位誤差。

2、實習要求

一.安全教育

------xx年8月12日下午我們在一拖培訓中心進行了安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，儘管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發生了誰也負擔不起。xx年9月11日我們順利到達洛陽一拖，一切安排妥當之後就上街逛逛，就那樣打量着這個環境優美的城市，對於我們一切都是新鮮的，不同於焦作，她比焦作更有文化韻味，然後就準備吃飯，我們就找那些在焦作沒有的東西吃，過後就回住處等着下午的安全教育。而杜絕這些安全危害的唯一辦法就是嚴格遵守工廠的安全要求，其主要注意事項：

不允許穿涼鞋進廠;

進廠必須穿長褲;

禁止在廠裏吸煙，被發現者罰款;

進廠後衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背揹包進廠;

人在廠裏不要成堆，不要站在主幹道上;

注重自身和學校形象;

不準亂按按扭、開關;

注意安全!!!

二，實習內容

(1)瞭解工廠的生產過程、生產線佈局、技術裝備;(2)記錄零件設計和製造工藝及設備;(3)掌握機械加工工藝方面的知識及方法(4)瞭解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等(5)瞭解機牀和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備(6)瞭解企業生產管理模式，學習先進的管理方式方法(7)熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識鞏固我們所學的理論知識，更加讓我們學到了課本上所學不到的知識，增加我們的知識面，在實習中我們瞭解工廠的一些基本運作過程，對機牀的結構和其加工方法以及控制方式有個初步的瞭解，對部分零件的加工工藝有個較詳細的瞭解為今後工作崗位打下了良好的基礎。當然，我們更重要的是鞏固我們平時所學的理論知識，瞭解自己真正學到了多少東西，從而彌補自己的不足。