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愛孩子心得體會多篇

愛孩子心得體會多篇

愛孩子心得體會多篇

愛孩子心得體會篇1

人們都説父母是人生的第一個老師,良好的家庭教育就顯得十分重要了,下邊談談我的教育心得:

一、幫孩子端正態度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的,是他作為一個學生應盡的職責,就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣,沒有任何可以討價還價的餘地;家長還必須幫助孩子提高對家庭作業的重要性的認識,要讓孩子明白做作業是掌握好知識不可缺少的一個環節,是學習的延續和拓展,是鞏固知識和提高學習成績的必不可少的重要手段,並不是可有可無的。

二、努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動的重要因素,它能促使人喜愛從事某項活動,但有些孩子學習興趣低落、學習自覺性較差,於是他們每天做作業都是硬着頭皮在應付老師和家長,能拖就拖,能不做就儘量逃避。對於這類孩子出現的作業問題,父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手,要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態,要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。

三、一心一意做作業

有的孩子寫作業時沒有專心投入,“附加動作”太多,一會兒東張張西望望,一會兒摸摸這玩玩那,還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業,或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業,如此三心二意當然不能保證作業的質量和效率。因此,家長應當要求孩子在做作業時集中注意力,不要做與作業無關的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,在孩子做作業時不要去打擾孩子:“今天在學校表現好不好,有沒有受老師表揚”,“肚子餓了嗎,要不要吃點心”,“做幾道了?還有幾道?”

四、安排合理作業

父母應當教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業,比如,學校裏的作業要抓緊,能在學校裏完成的就不要都帶回家裏;放學後不要先去玩個夠,等到精力耗的差不多時才去做作業;做作業前要事先準備好學習用具(膠帶、水彩筆、白紙、書本等),不要等到用的時候再臨時去找;在做作業時要看清題目、審清題意後再動筆,不要做了之後才發現題目搞錯了或沒有按題目的要求去做;做作業時遇到不會的題,可以先繞過去,先做其它會做的題,不要就停在那裏無謂地消耗時間。

五、注意勞逸結合

孩子做作業是要動腦筋的,如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息,大腦就會疲勞,就會出現大腦運轉速度緩慢的現象,這時孩子的學習效率就會下降,錯誤率也會增高,這時如果讓孩子適當的休息,疲勞得以解除後其學習效率反而會提高。一般來説,國小生連續做作業的時間不宜超過半小時到1小時。

六、加強能力訓練

既好又快地完成作業也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的靈活、手和眼的協調一致等,有的孩子作業“慢”就是因為他們的協調能力不足,在做作業時頻繁地抬頭和低頭,從而降低了讀寫的效率和準確率。對於這類孩子,家長首先應當加強其視知覺能力和動作協調能力的訓練,可以讓孩子多做一些課餘活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

七、先複習後作業

作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學生更好地鞏固所學的知識。孩子完成作業的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎之上的,如果課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解,作業自然就做不好,因此為了順利地完成作業,可以要求孩子在做作業前先看書和參考資料,複習完了之後再動筆寫作業,而不要圖省事,回到家抓起筆就寫。

因此,筆者認為家長要以自身的行為和正確的方式去影響和教育子女,讓孩子在家裏感到輕鬆、愉快,這樣才能使孩子保持健康的、積極的情緒。

愛孩子心得體會篇2

這個寒假,我一直都在家裏看書,我是一個非常喜歡讀書的人,我有一間屬於自己的書房,有一張小小的書桌,桌子上櫃子裏全是我所喜愛的書籍。在我看過的所有書裏,我唯獨深刻的一本書,便是那一本《小王子》,它看似是一個童話,但是從中我體會到了各種人生的真諦。對於愛,對於忠誠,我認為每個人都有自己的解釋。小王子所遇見的玫瑰只是千萬玫瑰中的一朵,但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我們在乎的人一樣,他也許只是千萬人之中的一個,但是他是獨特的,也是唯一的。面對這個世界上的任何事情,我們都不能去輕視,我們需要拋開世俗的觀念,去擁抱那些更加純真的情感。

趁着一些空閒的時間,我也翻閲了我國的四大名著,不管是哪一本,這些書中對人物的描寫都是非常形象且深刻的。雖然我現在只有讀國小,但是我很喜歡寫作,在描寫人物的時候我往往不知道從何下手。看了這四本書之後,我學到了很多,描繪一個人物,首先從神情,動作,語言這幾個方面入手,但是在寫作的時候,不要三個方面都寫滿,要側重寫其中的一個方面,其他幾個方面做一些襯托,這樣人物才會更加飽滿。比如説當我們寫他的動作時,語言可以稍微的襯托,而不是把動作的精彩全部搶了去。這是非常重要的,這四本書讓那個我學到了太多,我也在寫作方面有了更多的理解。

我認為讀書是我們每個人一生中必須做的一件事情,也許很多人沒有耐心去閲讀,也許因為貪玩,也許覺得看書麻煩,但是我認為,對於每一本書而言,它都藏着一個巨大的世界,也藏着一些與眾不同的思想和能量。所以我們只有去探索,只有去追尋,我們才能找到閲讀的樂趣。很多人不喜歡閲讀,是因為他們沒有體會過閲讀的快感,只有真正的感受到了那種感受之後,我相信他們一定會喜歡上閲讀的。

這個寒假,我過的非常的充實,與其看電視,閲讀是一件更加有趣且有成就感的事情。以後的時間裏,我也會繼續的閲讀下去,多讀書,讓自己的生活變得更加的飽滿,也讓自己的精神世界更加豐滿。讓我也有更大的自信去面對各種磨鍊和挫折,我會繼續努力,繼續前行,走向一條更好的閲讀之路!

愛孩子心得體會篇3

幼兒園開家長會時,老師讓在家裏開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢?也不例外。不管自己做的怎樣,反正是用心在做。從孩子小的時候起,我就給她買一些適合她年齡的書籍,我們會一邊看、一邊講,但那基本上屬於三天打漁,兩天曬網,高興了讀,不高興就扔一邊了,沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動,才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的,前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關“家庭教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中,他的一句話讓我頗有感觸,“只有真人才能開啟兒童大腦”!現在高科技產品很多,諸如點讀機、會説話、講故事的娃娃等,很多年輕家長盲目追從,總是趕時尚,用這些先進事物代替媽媽語,取締親子溝通。美國人呼籲家長參與孩子教育。

俄國人認為提高智力最有效的方法就是大量閲讀,書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間,又可讓孩子擴大閲讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”因此我的女兒_,總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常説,小區裏、班裏、她是爸媽陪的典範,其他小夥伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能儘可能抽些時間與孩子一起親子共讀,培養孩子的閲讀習慣,為孩子以後的學習打下良好的基礎。以下是自己關於親子共讀的一點體會,願和大家共勉。

我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鍾來讀書,採取“依偎”的方式,靠在舒適的牀上,女兒依偎着我,躺我懷裏。而我呢?用手攬着閨女,選擇她想聽的故事,我讀,她聽。漸漸的,我發現,孩子對讀書有了興趣,也有了依賴感。比如:我們讀的《三隻小豬》,聽到精彩處,她會哈哈大笑,那高興勁別提了。她會隨着故事情節的起伏,由鬧變靜、由喜變怒,我不得不相信,孩子的感情也是豐富的。有一次,她在和我用磁力棒搭房子時,還説自己一定要構建一個像三隻小豬里老三一樣結實的房子呢。

為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。不過最讓我堅持親子共讀的,還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的時候,它讓我體會到了閲讀不僅能讓孩子獲取知識,開闊視野,殊不知閲讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢?在讀到,“小兔子對大兔子説:“我愛你,從這裏一直到月亮”、小兔子對大兔子説:“我愛你,一直到小河那邊”時,_忽然高興起來,哈哈地笑着説:“媽媽,我愛你,從這裏一直到月亮!”女兒的這一舉動,給了我很大的驚喜。原來她真的在認真的followme,我也大聲的接下去:“_,媽媽也愛你,一直到小河那邊!”哈哈,我幸福地擁緊_,心裏暖暖的。。。所以我們娘倆一直這樣堅持着。有一次,我有點累,催着女兒快快睡覺,要不早上起不來了。她説:媽,還沒有讀書呢?我給忘了。然後,按照慣例,讀了篇故事。之後,她很滿足地去睡了。也是從那一刻起,我就想,一定要堅持和孩子一同閲讀、一同學習、一同快樂、一同享受母女温情。

愛孩子心得體會篇4

寒假裏,學校又一次舉行親子共讀活動。親子共讀,即家長和孩子一起閲讀。這樣更早讓孩子接觸適合他們年齡特點的書。能培養他們對書的興趣,並激發出對學習的`興趣,從而提高孩子的學習成績。

自一年級起,學校開展親子共讀活動,叁年來,孩子讀了很多學校推薦他適合的年齡的書,這些書也給我和孩子帶來了許多樂趣,今年,學校推薦了許多的好書,其中《窗邊的小豆豆》讓我留下了深刻的印象,也對着本書深深吸引,孩子説“巴學園”真是一個不錯的學校,孩子們可以選擇自己喜歡的課程學起。運動會讓孩子自己策劃稀奇古怪的項目,讓每個孩子都能發揮自己的特長。大概是作者本人的親身經歷,和作者對童年美好的憧憬,才使作品寫的這幺美妙,又這幺有靈氣。這篇文章都讓我對我的童年也泛起了漣漪。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也是分享困惑,孩子不懂得地方我會談談自己的理解,或者和孩子一起查資料,家長和孩子都在閲讀中增長了知識,訓練了思維能力,如今,我們的親子共讀已從被動閲讀轉變成了主動閲讀,親子共讀成為了我們家的好習慣。真的好習慣是會感染的。感謝學校舉行的親子共讀活動,是我門家成為了一個真正的書香門第。

愛孩子心得體會篇5

今天是軍訓的最後一天了,大家都希望可以很快回到家。

早上我們把所有學過的內容都複習了一遍,雖然很累,但是這也是最後一天了,前面所有流過的汗水都不能白白浪費了,我們一定好好練習,把最好的一面展現給所有人看,不把最好的一面展現給大家看就對不起前面自己流過的汗和吃過的苦,不然這些都白白浪費了早上我們主要還是練習從起步走換正步走,最重要的是腳步要齊,還有排面也要整齊。於是我們就反覆練習,就算在驕陽似火下練習我們也要堅持不懈。正步走我們大多數都已經達到教官的要求了,教官就讓我們休息一會,保存一點體力,留到下午的時候好好展現出來。我心想:這麼多天都過來了,也不在乎這一個下午,我一定要好好表現。雖然我們以前有想打教官的念頭,但是4個班的教官,我們班的已經算是最好的了。我們要用最好的實力來報答我們的教官和老師。到了下午,我們在熱也要做到最好,表演一會就結束了,一定要堅持住,不一會表演就結束了,教官點評了一下我們今天的表現,教官説:今天大家都表現得不錯,表演的都很棒。可以回家了,但是又有一點捨不得,我們捨不得老師,捨不得教官,捨不得自己最好的同學!我想對老師和教官説:你們幸苦了,尤其是老師,我們走到哪裏,你就走到哪裏,我們站軍姿你也陪我們一起站。

老師,教官你們幸苦了!

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