環保志願活動心得體會精品多篇

環境保護志願者活動心得體會 篇一

這個暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關於保護環境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上説是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題在我縣的嚴重性。

通過調查也瞭解了許多，我縣目前許多耕地被佔用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在佔用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府應該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管，農民的失業導致了農民生活水平的降低，無事可做，隨着消費水平的不斷提高佔用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

環境保護志願者事蹟 篇二

張xx多年來堅持參與志願服務，組織多項環保項目活動，逐漸由參與青年成長，環境保護的志願者變為長期投身志願事業的志願先鋒；他立足本土，結合本地工作，開創青年環保公益志願服務品牌行動，迴應本土環境問題；與所帶領的組織團結陝西地區青年環保力量，促進陝西地區青年環保組織共同發展，履行共同的社會環境責任。

組織開展環境保護宣傳倡導和低碳實踐，通過地球一小時、環保創意大賽、節能20行動、減碳壹加壹行動、西安綠作文吧地圖項目、青國青城、滻灞公眾參與項目、描繪身邊綠色的低碳社區項目、換樹1+1家庭低碳行動等，推動城市公眾參保行動中。

積極聯合各方力量，參與生態保護行動開展西安山河調查、“同呼吸共命運西安治污減霾行動”等本土生態保護項目，深入西安山河調研一線，開展環境調研，記錄環境現狀，儲存陝西本土生態變化的影像資料。活動累計開展50餘次渭河行、滻灞濕地、秦嶺保護等生態調研活動。共同面對空氣污染，提升生活環境質量。

關於環保綠色志願者活動方案 篇三

為了營造濃厚的生態市建設氛圍，根據瑞安市環保局、教育局、共青團温州市委、市少工委和温州都市報《關於開展“小手拉大手，共建生態市”環保主題教育的通知》精神，結合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態市”環保主題教育實施方案如下：

一、指導思想

堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發動全校國小生和家長積極參與到活動中來，培養家長和學生講綠色環保、倡生態文明、創美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態市創建工作營造濃厚氛圍。

二、活動安排

（一）20__年11月底印發致全校學生家長的一封信。

各班班主任負責將信發放於每位學生手裏，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習生態文明，養成綠色生活的習慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模範帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不環保的習慣，積極參與到環境保護活動中去。

（二）20__年3月—4月開展一次全校性的綠色環保主題班隊會活動。

組織全校少先隊員開展一次綠色環保主題班隊會，引導、組織少先隊員如何與家長一起學習文明公約，增強生態意識，養成環保習慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

（三）20__年5月組織一次親子體驗活動。

組織學生和家長代表利用課餘時間，通過參觀瑞安市的生態村，瞭解生態村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態市”親子體驗活動中，讓學生和家長一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。

（四）20__年12月進行一次環保知識普及教育。

四、五、六年級各班佈置一次特殊的家庭作業，由學生將《生態環保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學校統一評分，並由老師公佈正確答案，同時要求學生將正確答案向家長反饋，從而把生態保護理念和節能減排等知識輸給學生，傳播到家庭。

（五）開展環保生活事蹟徵集與徵文活動。

三—六年級組織一次綠色環保生活事蹟徵集活動，以徵文形式徵集家庭綠色環保事蹟，並評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，並簡單寫寫自己與家人做的`有關環保的事蹟，再由學校擇優一名推薦給瑞安組委會。徵文截止日期：20__年2月28日（上交大隊部）。

（六）開展一次環保滿意度調查。

20__年11月—12月在五—六年級開展一次環保滿意度調查，由抽樣調查的方式，分發學生帶回家並指定由家長完成調查表答題，並統一由班主任收回，於20__年11月30日送大隊部。

（七）組織開展專題活動。

學校成立一支“小手拉大手，共建生態市”校園環保小分隊，四—六年級每班設立環保行為監督崗，開展環保行為勸誡、監督和評比活動；在校內設立“環保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學們反應的各類環保問題、不環保行為，定期進行收集整理。

（八）組織一次社會實踐活動。

在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時期，成立“小手拉大手環保小衞士行為隊”，設立生態文明監督崗。組織學生走上街頭、走進社區，深入樓院，對市民不環保行為進行指導。

三、活動要求

1、高度重視，加強領導

各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態校、生態市”系列活動，服務青少年成長，推進生態文明創建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。20__年5月底將評選先進班級、個人，並向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環保小衞士”、環保小論文優秀獎。

2、結合實際，精心組織

各年段、各班要根據本年段、本班的實際創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3、廣泛動員，注重宣傳

在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發揮學校、家庭庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

優秀環保志願者事蹟 篇四

劉xx，xx縣鐵腕治霾督查考核問責辦工作人員，該同志社會責任意識和生態環保意識強，同時熱愛生態環境保護事業，在工作和生活中積極踐行生態文明理念，爭做生態環境保護的倡導者、行動者。

該同志於2017年5月參加志願者服務，多次深入縣城各個工地、各鎮村和養殖場就環境污染中出現的揚塵污染、焚燒生活垃圾、亂倒建築垃圾及牲畜氣味環境污染問題及時反饋到我縣環保部門以及鐵腕治霾辦，經常在現場處理解決環境污染問題。在從事志願者服務中，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願服務精神，積極參與生態環境志願服務活動，向羣眾宣傳環保知識，為我縣在促進生態文明理念傳播或生態環境質量改善方面做出一定貢獻。

優秀環保志願者事蹟 篇五

郭xx，國網xx供電公司黨支部書記、xx市小桔燈公益服務中心主任。累計參加志願服務時數5817小時，他把志願者當作自己的人生愛好和第二職業。2016年，他發起成立xx市小桔燈公益服務中心，設計出“暖心衣櫥”和“暖心玩具館”項目，先後募捐到各類衣物玩具180餘噸，共有7萬多名市民參與過捐衣捐玩具活動，先後在xx省25個區縣開展了329場綠色作文網次衣物玩具自選捐贈活動，共捐贈出各種衣物玩具19。2萬件，直接受益人口達到4。6萬餘人。參加過衣物玩具分揀整理活動的志願者達到1。3萬人，志願服務人次數達到3萬人次，志願服務時長累計達到13萬小時，使社會公眾廣泛參與志願活動。開發出xx公益小天使項目，組織城市裏的少年兒童開展豐富多彩的環保及生態科普類活動，提升了青少年的生態環保意識。

環保志願者活動方案 篇六

活動目的：

希望通過本次活動，營造一個良好的衞生氛圍，讓同學們養成良好的衞生習慣，為同學們創造一個的乾淨整潔舒適的生活和學習環境。

成員：初期志願者為團委會、學生會幹部、各班勞動委員組成，再逐漸以年級組為單位成立環保志願者分隊。

活動形式：

1、主動充當學校保潔員的職責

2、對不良衞生習慣的同學進行勸阻和教育

3、宣傳環保意識，讓更多的同學養成良好的衞生習慣

（另：政教線在近期將安排一位環保志願者以“美麗校園是我家、愛護環境靠大家”為主題的國旗下講話；安排一次主題班會。）

活動時間：

1、隨時做好保潔員和衞生勸導員的工作。

2、初期以兩個學生會幹部和五個勞動委員為一組，於中午12:20---12:50,18:30---18:50集中開展志願者活動，每組負責一天，一週一輪迴。

環保志願者心得體會 篇七

今天組織參加了省莊社區的環保志願活動，活動內容為帶領小朋友在後街小平小道進行環保活動，材料工具為手套，塑料袋。在活動初期進行了一定的準備，找外聯借了物資獎品，找宣傳部的同學拍照，提前聯繫好了志願者，活動按照既定計劃完成了。

小朋友們玩的都很開心，志願者們也很配合工作。但是在活動過程中，也遇到了一些問題，比如活動初期有的小朋友不願意去，還有和家長的交流溝通，得和家長説明活動的時間地點，並儘量説服家長同意小朋友參加活動；其次，在志願者方面，未事先交代志願者負責好自己的小孩，這一點我覺得下一次應儘量注意；活動後期，在分發禮品的時候出現了哄搶的情況，這一情況雖然在後期想出瞭解決方案，但下次活動的時候就不應該出現這種情況了；還有一點是材料準備不足，導致很快就沒有了塑料袋。

最後，本次環保志願活動圓滿結束，在活動過程中體會到了小朋友的熱情，和家長的支持，也吸取了一定的經驗，爭取在以後的活動中做的更好。

優秀環保志願者事蹟 篇八

趙xx，光大水務（xx）有限公司生產技術部經理。近幾年，她積極參與“世界水日——中國水周”、“六五世界環境日”環保宣傳相關活動。3月22日，“世界水日”，採取線上和線下兩種方式，開展“和諧自然築水而生——光大水務2020年世界水日及中國水周環保紀念活動”。積極參與“生態文明美麗xx”微視頻大賽。2021年在“六五世界環境日”宣傳期間，邀請青少年兒童參加“激濁揚清·向光而行”世界環境日環保詩詞大賽線上徵集活動，組織員工開展世界環境日健步行活動，並通過微信公眾號報道活動相關內容，踐行環保教育從兒童抓起的理念，激發羣眾參與環境治理的積極性和主動性，引導更多的公眾參與綠色實踐，形成低碳出行，健康環保的生活習慣。

環保志願者心得體會 篇九

一個甜美的微笑化作美麗的彩虹用七色光芒讓大地映出快樂的影子。我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽卻能發出萬丈光芒；我們只是一滴露水但只要發揮每個人小小的力量我們將會聚成浩瀚的海洋。

作為一名新的志願者我第一次參加了志願者活動為此我感到很興奮以前的我總是為沒有這樣的活動而感歎現在終於以一名志願者的身份參加了活動我感到非常的快樂。在放假期間我們同學幾個去公園撿垃圾。

之前在學校裏寫作文來呼籲大家保護環境但是我們沒有行動。這一次我們用一種無聲的語言傳達了這個聲音每一個環保志願者都是真心實意的喜愛並珍惜地球的每一個角落。

在撿垃圾的過程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接着玩自己的去；有的小孩則一直拿着直到遇見垃圾箱才扔進去；有的人把垃圾扔到附近的草叢裏或許他也覺着不好意思？我們將垃圾撿起放到準備的袋子裏有些人看到或是點頭、或是微笑有些小孩子看了則不屑一顧還與同伴討論“看那羣人在那撿垃圾呢！”

我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這麼高的層次就像我們小時候一樣對世界不瞭解。我相信如果多一些想我們這樣的志願者更多的人會理解並且一起加入進來為我們的地球創造更美好的明天！

在這次環保志願者活動中我擺脱了嬌氣的性格發揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志願者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶着這種精神參加到以後的志願者服務中去的。

我認識到我們每一個人都應該為保護我們的環境做出一點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉；積水成淵蛟龍生焉！

環保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。

你的行為影響着身邊的人。