關於善與惡的心得體會國小生多篇

關於善與惡的心得體會國小生篇1

在這烈日炎炎的酷暑，2022年的冬奧會選舉在國外拉開帷幕。經過一系列講話，選舉，舉辦冬奧會的城市會花落誰家?我們真是拭目以待。

“咚——咚——咚——”，宣佈申辦城市的鐘聲即將敲響，我們越來越緊張，手緊緊地握在一起，額頭上佈滿了冷汗，整個心懸了起來，“砰！砰！砰！”。加油！加油啊！北京，加油！北京！加油！

“當！當！當！”倒計時敲響。北京！北京！北京！一定是北京！加油！在遠隔千里的漯河，家裏熱鬧非凡，不時地傳出口號：“北京！北京！北京！北京！……”

激動人心的時刻終於到了，電視傳出一串聽不懂的英語，最後宣讀：“beijing！”什麼?！北京?！我簡直不敢相信這是真的，當電視裏那些中國人激動站起來歡呼的時候，我才知道這不是做美夢，而是真的。我欣喜若狂的抓起紫盈盈的葡萄，恨不得一口把它吞下去。全國人民都在為北京歡呼，在為中國驕傲！自豪！我為有這樣一個國家而感到榮幸。

北京吧！北京！花落誰家?花開北京！2022！最棒！中國！最強！我們歡樂着，驕傲着，幸福着…彷彿浸在了蜜罐裏。我真想在一個空曠，寬大的大草原，放開嗓子大聲唱着歡樂的歌，又想坐在安詳，寧靜的公園裏，低吟一首優美，恬靜，奇麗的小詩，聽一曲優美，悠久，清晰的古箏曲，還想在茫茫的大海做一艘快艇，爽快一番。

我們為2022加油！我們為北京的冬天喝彩！北京！北京！

關於善與惡的心得體會國小生篇2

冬奧會吉祥物“冰墩墩”將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合，體現了冰雪運動和現代科技特點。頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環，其靈感源自北京冬奧會的國家速滑館——“冰絲帶”，流動的明亮色彩線條象徵着冰雪運動的賽道和5g高科技;左手掌心的心形圖案，代表着東道主對全世界朋友的熱情歡迎。整體形象酷似航天員，寓意創造非凡、探索未來，體現了追求卓越、引領時代以及面向未來的無限可能。

冰，象徵純潔、堅強，是冬奧會的特點。墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象徵着冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進行設計創作。燈籠代表着收穫、喜慶、温暖和光明。頂部的如意造型象徵吉祥幸福;和平鴿和天壇構成的連續圖案，寓意着和平友誼，並突出了舉辦地的特色;裝飾圖案融入了中國傳統剪紙藝術;面部的雪塊既代表“瑞雪兆豐年”的寓意，又體現了擬人化的設計，凸顯吉祥物的可愛。

燈籠以“中國紅”為主色調，渲染了2022年中國春節的節日氣氛，身體發出光芒，寓意着點亮夢想，温暖世界，代表着友愛、勇氣和堅強，體現了冬殘奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。

雪，象徵潔白、美麗，是冰雪運動的特點。容，寓意包容、寬容、交流互鑑。融，寓意融合、温暖，相知相融。容融，表達了世界文明交流互鑑、和諧發展的理念，體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的美好願景。

關於善與惡的心得體會國小生篇3

今年的《開學第一課》，帶領着我們從中華的大門看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。

中華漢字，源遠流長，從殷商的甲骨文到如今的楷書，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫般開始；一點一滴，成為如今的藝術瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載着我們去看祖先的傑作；奇妙的橫豎撇捺，架起了古今溝通的橋樑。試問，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點滴間盡顯國之偉大。

?開學第一課》中也講到了來中國研究四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術也從未消磨掉他對漢字的痴迷執着。手作了千萬張英漢互譯卡，只為更好的學習常用字；無數個不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的痴迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個人強大的內心。當然，更多的原因是因為字裏行間藴含着的，是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個字的底藴，都值得我們每一個人去深入探索、去仔細挖掘！

想到這裏，我也不禁有些慚愧。一個外國人，都願意用四十五年的時間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應該認真學習，全面發展，將我們的文字帶上世界巔峯！我想，這是對撫養我們長大的祖國最好的回報。

今年的《開學第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背後，是我們中國人的情懷與志向。字裏行間，有意境、有韻味，迴響着中華人民的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩，就像漂流在上下五千年的歷史長河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標，就是將中國的驕傲，變成世界的驕傲！

關於善與惡的心得體會國小生篇4

九月二日晚上8點，我們全家觀看了中央電視台《開學第一課》節目。

這個節目是專門製作給我們家長和新開學的學生們看的。

整個節目一共分為四個部分：第一課發現美、第二課創造美、第三課傳遞美、第四課和諧美。

在節目一開始，航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時的感受。籃球明星姚明帶我們瞭解了自然有多麼美、動物有多麼美、環境有多麼美。我們生活在這麼美麗而富有生機的星球上，所以我們一定要保護好環境，讓每一個人都能享受到自然界的美。

奧運冠軍，焦劉洋、葉詩文給我們講了她們刻苦訓練的故事，原來世界冠軍要經過那麼艱苦的努力才可以實現啊！她們還告訴我們一個道理：只要堅持，我們每個人都能實現自己心中的夢想。

湖北省恩施自治州一所高原國小的鄧老師，一個城裏的大學生姑娘，為了山裏的孩子能夠接受教育，毅然選擇離開繁華的都市，去偏遠的山區支教，她克服了重重困難，堅持和窮困山裏的孩子們在一起，她真偉大啊！她所教的孩子們對她的尊敬和依賴，讓我們看到了她工作的意義，以及她對自己信念的執着，我們都為之震撼，為之動容！

最美司機吳斌，一位用自己的生命拯救了一車人生命的英雄。一位值得一座城送別他一個人的英雄。在危急時刻，在最平凡的崗位，用最簡短的語言，用最普通的行為，然而卻詮釋出了人世間最無私的大愛的最美司機。

他們，都是在別人最需要幫助的時候，把自己心中、把自己所理解的人性的美傳遞出去，傳遞到最需要這種美的人羣中，他們的這種精神無愧於這個時代，是我們每個人都需要去學習的精神楷模。

中國體操隊的隊長陳一冰通過介紹體操隊今年在倫敦奧運會上的出色發揮和完美表現，讓我們看到了：什麼是團結之美，協作之美，因為“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”。

看完今天的電視節目，讓孩子和我們家長都很受教育和啟發。美就在我們身邊，在我們每個人的心裏。但我們需要有一顆善於去發現美的眼睛、創造美的精神、傳遞美的行為，這樣我們的祖國才會有和諧之美、我們的地球才會越來越美好！

關於善與惡的心得體會國小生篇5

自從冰墩墩兒當選上奧運吉祥物，我就一直有個願望，想和她一起去參加冬奧會的滑冰比賽。今天我終於如願以償了。

今天是短道速滑的第二個比賽日，也就是男子500米的金牌之爭。我和冰墩墩兒被分到了一組，太好了，我們可以並肩作戰了，我在第一道，冰墩墩兒在第四道，我們披掛整齊上場了，我們只是用眼神交流了一下，就彼此會意了，只聽比賽的槍聲打響了，我像一隻離了弦的箭一樣衝在了前面，我使出全身力氣滑想把韓國的選手甩掉，可是那個韓國選手可真是緊追不捨，還有一圈了，我和韓國選手齊頭並進，這可不行，我要讓五星紅旗在賽場的上空飄揚，怎麼能讓韓國人搶了我的風頭，可是我有體力不支了，就在這千鈞一髮的時刻，冰墩墩兒衝到了我們的前面，好了，我不怕了，我依然努力地滑，最後一圈我沒有給韓國選手任何機會，冰墩墩兒更棒，他是第一個衝破終點線的，此時的我們忘記了疲憊，我們在賽場上歡呼，我們勝利了，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，激動人心的國歌響徹奧運賽場，別提我們有多開心了，當然我們也擁抱了第三名韓國選手，他也很優秀，場下我們是朋友。

這次比賽真是令我太激動了！

關於善與惡的心得體會國小生篇6

就在昨天晚上，我認真觀看了《開學第一課》，裏面的內容讓我深有感觸。

其中，紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ，他的“我要上學”系列照片使我印象很深。“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照，都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到，解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天，張天義和胡善輝帶着家人來到了現場，他們通過知識改變了自己的命運，他們的夢想也使他們成長。這讓我感動，也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。

世界珠心算冠軍王桐晶，一上台我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，但這神奇的.技能並不是平白來的，在她令人羨慕的背後，還有着十二年的不懈努力，她訓練生涯中做過的卷子，能鋪滿100間國小教室。這讓我在驚歎的同時也明白了她這全身勛章的來之不易。她告訴我們，人只有不斷挑戰大腦極限，才能有新的探索和發明，想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。

無殼孵小雞的實驗也十分有意思，節目帶來了引起大量關注的中國首隻“無殼蛋生雞”——小茶缸，並揭祕了它的成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代表王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注，就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗，但他堅持不懈，最後終於成功那部分。我想這就是所謂的科學精神，在不斷失敗中依舊堅持不懈，不喪失對自己的信心，最後總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。

其實這次節目的內容有很多，我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義，讓我感受到了夢想、奮鬥、探索的重要性。

關於善與惡的心得體會國小生篇7

在《開學第一課》中提到了愛是分享、愛是力量、愛是承擔和愛是榮耀，在愛是力量中的一個小遊戲中六個人每人用兩隻手指把一個人舉起來了，就想在這一刻所説的一樣“只要我們人人付出一點點愛，齊心協力，什麼困難我們都可以戰勝！每個人都獻出一點愛，我們的國家，我們的民族會越來越強大。”在這《開學第一課》中的愛是力量的班會小節中我覺得十分棒班會小結：在災難面前，愛是渡過難關強大的武器；在平常時期，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗！

在愛是分享中於丹教授帶領我們思考着“愛是分享”的定義：“大家到現在還忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之後，雖然我們付出很多代價，但是學會了什麼呢？就是學會了分擔痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取，而是給予。當他能給別人愛的時候，他們就長大了。所以其實我們今天都在説，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個開學第一課，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。”

最後于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動遊戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了久久的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做後排人的時候，因為沒有危險，所以不會那麼輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個遊戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任後排，最後我還想呼籲，當我們大家都平平安安做後排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。”

總而言之，言而總止，我在這《開學第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最後説一句：我愛你，中國！