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看老師直播心得體會多篇

看老師直播心得體會多篇

看老師直播心得體會多篇

看老師直播心得體會篇1

他們,是民族復興的築夢人;他們,是薪火相傳的大先生!從“站上講台就是生命在歌唱”的“人民教育家”於漪,到“為大山裏的孩子燃一盞燈”的張桂梅,從“寶藏老師”陝西師範大學馬克思主義學院副教授張帆,到接續在西海固支教22年的復旦大學研究生支教團……他們是民族復興的築夢人,人民教師的無上榮光在他們身上閃耀。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人實在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷,但我最感謝老師們對我辛勤的培養。

感謝您,姜老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書,無不浸透着您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業。記得二年級時,有一次由於我過於驕傲,考試成績有些不好,是您及時地提醒了我,學習要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯誤。感謝您!姜老師。是您把我帶進了知識的海洋,體會到閲讀的快樂,您的精彩講課引人入勝,把我們領進了一個五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。

姜老師,您給予我的關愛現在我還無以回報,但我會用優異的成績來回報您!

看老師直播心得體會篇2

教師,無論是這個詞還是這個職業對我來講很熟悉,與我有緣分。從小時候起,我就生活在教師的家庭。爺爺和父親先後在村裏教書,考學時奶奶又想讓我讀師範院校;雖然後來選擇了軍校,以為能和教師這個職業脱鈎了,沒成想畢業兩年後自己又做了三年的教師師。

老師,這個詞讓我仔細琢磨的時間是我學習《師説》這篇古文時,韓愈對老師職責的定義是:傳道、授業、解惑。當時自己還真的拿這幾個詞與以前教過我的老師做比較,想更深入的理解其內涵,但最終也就是看山是山的初級階段。等我當了老師後,我對這個詞應該説有了自己的理解,一是要嚴格要求自己;二是要憑良心教好每一節科;三是要啟發同學出現的每一個閃光點。轉業地方從事其他工作,特別是有了孩子後,我越來越覺得老師這個職業很重要,老師的責任很重大。每一個學生,每一個孩子,往小了説,是一個家庭、幾個家庭、一代人甚至幾代人的希望;往大了説,他們都是祖國的未來,民族的希望。可以這麼説,一個不重視教育的民族,一個不尊重教育的民族,是沒有希望的。

教師節,從1985年確定以來,在我們家每年都要過,每年到了這一天,我都有不一樣的感覺。從以前看爺爺、父親領獎品、受表彰,到自己領獎品、受表彰,到現在孩子讀書後,給老師準備禮物等等。現在對建軍節、建黨節、勞動節及諸如此類的節日不是很敏感了,而唯獨教師節,每年到9月份,都會想到,要過教師節了,會想起以前教過我的老師們,不知他們現在身體怎麼樣了,個別有聯繫的老師還會打電話送去我的祝福。

在明天教師節到來之際,祝福天下的老師們身體健康,舒心快樂,桃李天下。

看老師直播心得體會篇3

老師,您在我眼裏是一位勤勞的園丁,栽培着我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼裏是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼裏是一支粉筆,譜寫着我的人生……

在這裏我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準備放棄的時候鼓勵我;是您在我學習有困難的時候幫助我……記得那一回,剛開學不久,我就生了一場大病。重返校園生活的我,心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的,就像我沒生過病一樣。因為我知道,重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。還可以繼續學習新的知識。可是剛走到座位的我,心情發生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業本和試卷。那時我已經接近崩潰邊緣。但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學。於是,我收拾收拾心情,準備上數學課。可是,當老師提問題時,我發現我一個都答不上來。當看着同學們積極回答問題時,我十分傷心。好不容易熬到了放學,可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因為我害怕我一回家,那些練習題和試卷就會形成一張大網,死死地把我困住,讓我無法呼吸。漸漸的,同學們都回家了,只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室裏了。當時我十分想哭。但是,您出現了。你問我怎麼了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽後,安慰我説:”沒關係的,我們不怕這一點小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會做的作業做了,剩下不會做的,明天來學校問老師,老師一一幫你解答好不好……“從此以後,我不再害怕作業了。我勤奮學習,最後取得了好成績。

老師啊!您就像一位天使,給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。在這裏,千言萬語匯成一句話——感謝您,老師。

看老師直播心得體會篇4

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什麼,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注着,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們着迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裏卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裏,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

看老師直播心得體會篇5

每個人都有自己的導師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識淵博的,還是無所事事的。就在我們的身邊,總會有一位老師,在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師,在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師,在我們退縮的時候,想方設法地引導我們;總會有以為老師,在我們遇到困難的時候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛的老師!

老師!一個多麼平凡而偉大的稱號!你們為祖國培養出千千萬萬的人才,這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導,才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養,才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!

老師!一聲多麼熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌着繽紛的營養液,看着被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染着我們,您把您所有的知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時,在我們逐漸成長的同時,您也在一點一滴的變化:頭上的絲絲銀髮,眼角的刻刻皺紋,手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您,我親愛的老師!

感謝你們,我們的老師!因為有了你們的輔導,我們才能遨遊在知識的海洋裏,貪婪地汲取着點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪,我們才能在這個陌生的世界裏,尋找到屬於我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵,我們才能抹開眼前的片片烏雲,勇往直前地向成功的終點衝刺!

老師,感謝你們!

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