家長會的心得體會簡短精彩多篇

家長會家長感言 家長會的心得體會簡短 篇一

尊敬的各位家長：

下午好！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！説實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的願望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悦。下面，我把本班的有關情況向家長們做個彙報：

一、彙報接手一個月的班級工作

轉眼間，本學期的學習生活已經過半，您的孩子在學校的表現如何，我想是各位家長目前最關注的事情。現將這一個月來學生的具體表現彙報如下：

1、課堂表現

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕鬆地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。採取各種方式來提高孩子的注意力。目前大部分同學上課能專心聽講，課堂紀律比較好。還有一些上課總是遊離在課堂之外，常常在抽屜裏忙東西，做小動作，或者和同學説“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題，惰性很強的同學。

2、學習方面

開學以來，總有個別學生學習不在狀態，上課他們也不亂説話，不做小動作，家庭作業也按要求完成，可是學習效果比較糟。這些學生我們要給予足夠的關注，要弄清楚他們學習不在狀態的原因，幫他們改正錯誤。否則，他們會越來越差。另外，值得欣慰的是，有一些學生進步了，開學以來，我發現他們知道學了，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，課下認真完成家庭作業，學習的積極性很高，很愛學習。另外，再説一下字體方面，作為國小的初級階段，讓學生養成一個字體書寫工整的學習習慣尤為重要。有些學生已經養成的良好的書寫習慣，不管寫什麼，在哪裏寫，只要拿筆寫字就能把字寫得工工整整。而另外有一些同學，字體是一天不如一天，根本看不清他寫的是什麼，如果讓他再你旁邊看着他寫，他也能把字體寫工整。原因出在哪裏？一個字懶。態度決定成敗，有什麼樣的學習態度，就會有什麼樣的學習結果。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從今天開始吧！

二、期會考試分析 當家長看到成績的時候，有喜有憂，喜的是有的孩子考到了好成績，憂的是有的孩子的成績不理想，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會並不是一味地看分數，知識和能力不能劃等號，知識和優秀不能劃等號。我們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、審題能力、理解能力和檢查能力還有待加強。出現問題比較多的原因主要有以下幾方面：

第一：題目理解不到位，第二，計算不認真。在今後的教學中，還要把那些出錯率高的題目多練習，紮紮實實的掌握。

三、家校配合每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多麼地開心、是多麼滿足啊。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、培養孩子良好的學習習慣。

這是我們今天開家長會的重點。首先講家長如何幫助孩子養成一個好的學習習慣。

幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地説：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，直接明瞭地講明瞭兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。

青少年研究專家孫雲曉最近指出：“習慣決定孩子的命運。”習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們説一個人素質不高，往往就是因為這個人有許多壞習慣。

專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以後，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想紮下根來就難多了。孩子學會學習，必須培養良好的學習習慣，凡是學習成績好而且穩定的孩子，都是從小培養形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。現在的一些家長非常看重學習成績，千方百計地培養孩子的外語、美術、音樂等多方面的能力，而忽視習慣的培養，這恐怕是我們現在一些家長最大的誤區。

如何培養孩子的好習慣，關鍵在於瞭解孩子。任何教育都應以瞭解教育對象為前提。作為成熟的父母，應當善於與孩子溝通，知道孩子在想什麼，在幹什麼。當孩子做出一些成人難以理解的事情時，父母不是當即質問或訓斥，而是平心靜氣地從孩子的角度出發思考一下：孩子為什麼要這麼做？經過這樣的思考，父母就容易瞭解孩子，就能慢慢地幫助孩子養成良好的習慣。

孩子小時是培養習慣的最佳時期，一般的情況下，通過獎勵和懲罰（注意：絕不是體罰，“懲罰”孩子是一門藝術！）反覆幾次，一個好的習慣就可形成了。

（1）、培養孩子在規定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校裏的學習是有嚴格時間規定的，在家裏也應該有固定的學習時間。例如，放學後應先寫作業後玩，有關調查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規定的時間內準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什麼時候就自然而然地產生了學習的願望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫着寫着就站了起來，或者説幾句閒話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發展，使學業落後，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足於孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規定的時間內精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制干擾，訓練他們高度的專注能力。

（2）、培養孩子認真聽講習慣。很多孩子在學校不認真學習，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講？這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。（3）、培養孩子積極舉手發言的習慣。積極舉手發言表現孩子好學，認真學的一面。當家長的需要鼓勵孩子積極舉手發言，家長可以和老師溝通了解孩子在校表現情況來鼓勵孩子舉手發言。當孩子在家時候，可以和孩子溝通了解孩子當天聽講舉手發言情況，盡努力鼓勵孩子舉手發言，説明舉手發言的好處，有利於開拓思維，提高學習積極性；有利於提高學習成績。

（4）、培養孩子不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方，教師和家長不要埋怨孩子為什麼不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什麼地方不懂，找出不懂的原因，然後積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

（5）幫助孩子養成認真細緻的習慣。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查的習慣。家長回家，無論多忙，請抽出時間幫助孩子檢查一下作業，不一定要檢查作業的正誤，可以看看孩子作業是否已經完成，字跡是否工整清晰„

（6）幫助孩子養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閲適合的的圖書報刊，創設一個閲讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閲讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。在習慣養成之前，需要我們共同的配合，督促他們讀課外書，讓他們和好書交朋友。

（7）、教育孩子養成做完作業細心檢查的習慣。做作業時一般都是整體知覺在發揮作用，不少孩子只顧趕進度、出思路，很少顧及到一些細節問題：在作業中常常出現差錯，不是寫了錯別字，就是、看錯運算符號或者少做了習題；做完作業之後，應該教孩子及時從整體知覺調整到部分知覺，從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長、教師最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養成細心檢查作業的習慣。

（8）、培養孩子養成複習舊課和預習新課的習慣。經常督促孩子按時複習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產生積重難返的大困難。所以一定要培養學生養成預習--聽講--複習--作業--總結的系統學習方法。

（9）、培養孩子上課記筆記的習慣 很多孩子在上課時候不喜歡記筆記，當家長就需要做好孩子的思想工作，讓孩子在課堂上記筆記。養成一個聽講記筆記的習慣。在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。

2、重視家校溝通

我發現一個現象，一説叫家長很多家長都不是老樂意來。可能大家潛意識裏都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協商解決問題的方法的。發現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長説的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師説説，讓老師跟孩子説，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹着老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯繫，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

3、嚴把家庭作業關 孩子回到家裏，要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查背誦作業、書面作業、預習作業也不容草率。家庭作業是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業情況好壞跟家長地督促有很大關係。對不愛學習，或學習不自覺或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業的本，記好當天應做的各項作業，有懷疑的及時電話與老師聯繫，不給孩子不做或漏做作業的機會。培養孩子按時完成作業的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

4、微信 很多家長都利用起來了，我感到很欣慰，充分説明我們家長朋友對自己孩子學習的重視。今天我想強調的是一些使用方面的問題，很大家長只是有微信，但很少關注，老師發的短信他們很少看，這樣會耽誤很多事，因為有了微信，學校有什麼事，學生學習上應注意的事項，老師大部分會以微信的形式通知到各位家長。所以請各位家長多關關注微信。另外，把微信備註上自己孩子的名字。有事情及時和老師聯繫、溝通。特別是請假問題。

總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互瞭解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利於您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養孩子。我的話講完了，謝謝大家！

家長會家長感言 家長會的心得體會簡短 篇二

煜森學校家長會文藝匯演

主 持 詞

2014春季

尊敬的各位家長，親愛的各位老師，各位同學，晚上好！

首先我代表各位老師對各位家長的到來表示感謝。

晚會第一項，請校長致辭，有請。

晚會第二項，請教務處林主任講話。

晚會第三項，有請安全管理處負責人陳老師對本學期工作做講話。

晚會第四項，向家長彙報孩子在我校成長的部分才藝展示。文藝匯演。現在我宣佈煜森學校家長會才藝展示匯演現在開始。

首先請欣賞由學校舞蹈興趣組帶來的《開門紅》。下個節目學前班請做好準備。謝謝舞蹈組給我們帶來非常喜慶的節目，開了一個好頭。學前班的小朋友年齡雖小也不示弱，一招一式有模有樣，請看它們帶來的體操《世界真美好》讓他們以優美的動感告訴我們：《我真的很不錯》。

此時我的心情有點激動，因為在爸爸媽媽的呵護下，在老師的關懷下，有一羣孩子在快樂成長着一年級的同學帶來的舞蹈——《快樂寶貝》！請二年級《踏浪》做好準備。

謝謝這羣快樂寶貝。一羣活潑可愛的孩子踏浪而來，美麗的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞二年級的舞蹈《踏浪》。下個節目《吹牛》做好準備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，吹牛會有什麼後果？相聲《吹牛》告訴你答案。下個節目《愛我你就抱抱我》做準備。接下來這首歌説出孩子們的心聲，《愛我你就抱抱我》。

下個節目《nobody》做準備。欣賞完學前班的表演，一年級的小朋友也帶來動感的《nobody》，請欣賞。接下來《祖國你好》做準備。

接着請欣賞舞蹈組的《祖國你好》。請中年級組的球操作準備。

踢足球，打籃球，三年級的同學告訴你球可以這樣玩。《我是女生》做好準備。人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想着自己就是那美麗的白雪公主，有請二年級的小姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》。

文藝演出到此結束，祝各位家長，老師工作順利，祝同學們、小朋友們學習進步。再見！

家長會的心得體會簡短 篇三

20__年12月12日梨塘國小舉行了全校家長會，學校特意請來了教育專家李映本老師，為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。並且表揚了一批優秀家長。感謝學校精心的安排，確實是值得我們學習，而且受益匪淺。

通過李老師生動地講述，讓我學到了幾種教育方法，同時也認識到自己的多多不足。

第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學就只是催促孩子完成作業，很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好，沒有真正與他交流原因，學習上有什麼更好的方法，我們家長怎樣幫助孩子。

第二點在鼓勵孩子方面。當孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法，當孩子做了值得表揚的事就應該鼓勵他繼續發揮，但也要教育他不能因此而驕傲。

第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”，孩子並不懂事，主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任，我們家長也要給予積極教育，不能一錯再錯。

第四點要學會怎樣因才施教。我們家長平時多關注孩子，發現他的優點，多以鼓勵，一但發現缺點就要指出並督促改正，並且巧妙的和孩子溝通將優點運用到學習、生活上。

雖然李老師只是講到了幾點教育方法，但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長對孩子的學習不夠關心感到自責，那麼多優秀家長做為榜樣，我們不應該反省下，為了自己的孩子自己為什麼做不到，這樣孩子又怎能更好的學習。我們家長還要經常通過家校聯繫，瞭解孩子在學校的情況，積極配合老師在學校的教育，體諒老師的辛苦。

為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

家長會家長感言 家長會的心得體會簡短 篇四

尊敬的各位家長，敬愛的老師們： 大家下午好！

首先，我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝！今天能來參加這次家長會，這是你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的支持。今天，召開家長會，不是學校在作秀，也不是來向家長髮牢騷，更不是向家長訴説孩子的不是，而是要各位家長與學校、與老師相互溝通，相互配合，共同做好對孩子的教育，就是“一切為了學生、為了學生一切”，這是我們教育的一個根本出發點。

其次，還有一個重要的任務，就是通過這次家長會，達到彼此瞭解溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍的目的。“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”願為人父母者都能記住這句話，給自己的孩子一筆終身的財富。有人説孩子還是讓他自由發展為好，不要刻意去雕琢，這是對的。但自由發展不是“望天收”，那麼怎麼才能讓孩子從小具有良好品質、高尚道德情操，靈活的學習方式、方法及健康的心理呢？我們建議家長在家庭教育中着重以下幾個方面。

一二年級段養成教育總目標：

愛祖國；愛學習；明確學習目的；學會聆聽；寬容；感恩；誠實；分享；從站、坐、行走等點滴做起。

愛祖國，是每一位公民都要做的第一件事，沒有大家，哪裏來的小家呢；愛學習，是每一位家長和老師所共同期盼的事情，那麼就讓孩子知道自己為什麼要學習，要有正確的學習態度，端正學習目標；學會聆聽，孩子們才能學到知識、瞭解別人的想法、建議，也是尊重他人的表現；寬容，要把“你好、請、謝謝、對不起、再見”當做口頭語，這樣做，又怎麼能發生不必要的糾紛呢？感恩，感謝每一位對自己有幫助的人，同時也在自己的能力範圍內，去幫助需要幫助的人；誠實守信是做人的基本，也是將來走向社會與他人相處的原則；分享，與家人、朋友、老師、同學分享自己的快樂，或者遇到困難及時的告訴家長、老師，那麼大家都會給予孩子及時的幫助，解決困難的。這樣的教育會讓您的孩子成為一名懂禮貌，尊敬老師、孝敬父母、長輩，團結同學；喜歡班集體，願意為集體服務；熱愛校園環境，講究衞生，愛護公物；遵守學校紀律，聽從老師的教導；勤奮學習，自己的事情自己做的好孩子。

三四年級段養成教育總目標：

學會關愛他人；愛勞動勤儉節約教育；培養學生環保意識；培養學生的實踐能力；學生樹立民主競爭、樂於服務的意識、增強責任感；引導學生學會正確上網。

當孩子到了三四年級時，孩子除了應該具備一二年級的習慣後，還應該能夠關心、愛護家人、老師、同學；熱愛勞動勤儉節約是中國的傳統美德。愛勞動，包括讓孩子在家裏做一些力所能及的家務，如掃地、洗碗或者清洗自己的手帕、襪子等小的的物品，據我所知個別家長在孩子做一些家務的時候會給價值不等的報酬比如：比如掃地給一元，洗碗給一元等等這些教育都是不可取的，在平時教育中要讓孩子知道我是家庭一份子，這些事是我應該做的想法。並且在孩子在校的值日過程中，家長應給予支持，如：各班值日生要求早晨7:30到校，7：50結束進教室進行清晨誦讀，那麼家長是不是就應該在7:30把孩子送到學校呢？守時是每個人必備的品質，提前才能做到更好；學校一再要求不許孩子帶錢到學校來，一則怕孩子把錢弄丟了影響情緒，二則怕同學之間互相借錢或要錢產生糾紛，三則禁止孩子買路邊的三無小吃影響身體，四則為了培養孩子們的節約意識，節約不僅要節約水電、紙張、糧食等也要養成不亂花錢的好習慣；

五、消除攀比心。

網絡、大數據是現在生活的主旋律，現在的孩子都是網絡時代的原始居民，但是孩子們上網家長一定要正確的引導，查找資料，電腦繪畫，做一些有意義的事情是可以的，但是要控制時間，因為長時間上網會損傷視力而且會影響孩子的身體發育。網絡遊戲，家長是一定要禁止的，因為好多孩子就是因為從小喜歡玩網絡遊戲，到了國中、高中時沉迷於此導致逃學、曠課等不良習慣，並難以糾正。這將會影響孩子的一生。

在日常學習、生活中要隨時培養孩子環保意識、實踐能力、樹立民主競爭、樂於服務的意識、增強孩子的責任感。這樣的教育，您的孩子會成為一名愛祖國、愛家鄉、愛科學、愛勞動；遵守校規校紀和社會公德，能自覺以《行為規範》來約束自己的言行；樹立環保意識，能積極參加勞動，勤儉節約、不攀比；懂得尊重老師，孝敬長輩，能和諧、融洽地與人相處；擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格優秀少年兒童。

五六年級段養成教育總目標：

培養學生愛國主義思想和民族精神；學生進行自覺遵守社會行為規範教育；學生樹立遠大理想；培養學生確立正確的人生觀、價值觀、道德觀；樹立集體觀念培養團隊精神；培養自主學習、合作學習，真正做一個合格的國小畢業生。

通過國小1~6年一系列的教育，使我們學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感和良好的品德；具有遵守社會公德的意識和文明行為習慣；具有良好的意志品質和活潑開朗的性格；能夠幫助別人，願意為集體服務；為我們的孩子成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、優秀社會主義公民，打下堅實的基礎。

各位家長朋友們，教書育人，教書先育人，孩子們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習慣、品質”。良好的行為習慣、高尚的道德情操是構建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅如磐石的基礎之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個人良好的行為習慣不是與生俱來的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習慣的形成就如播種一樣，應把握最佳時期，在孩子的童年時期，就必須從其生活的點滴着手，給予正確的引導。父母是孩子的第一位老師，希望家長能夠在家中做到言傳身教，與老師攜手並進共同促進孩子的進步和健康成長。

以上是對1~6年級孩子習慣培養的一些建議，此外還希望家長要注意的幾件事

1、作息時間要養成，按時睡覺、按時起牀。上學不遲到，不早退，有事要與班主任請假。

2、按時、認真、獨立的完成作業，家長要督促。

3、中國被稱為禮儀之邦，尊師重道是中國自古以來的光榮傳統， 尊重您孩子的老師，就是尊重您孩子的未來！下面這段話這幾天在不斷刷屏：説的真是太對了，老師是這個世界上唯一一個願意因您的孩子進步而高興，退步而着急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的“外人”。善待您孩子的老師，就是善待您孩子的成長。因此無論發生任何情況都要冷靜，換位思考然後及時與老師或學校聯繫，不要有過激的語言和行為。試想作為一名家長你都不尊重老師，孩子又會如何呢？尊師重道，勢在必行！

4、儘量不要讓孩子去午託班、輔導班。孩子如果上課認真聽講、按時、獨立的完成作業並且做好複習和預習，有不會的知識到學校問老師，為什麼要去輔導班呢？曾看過一篇文章中寫到，父母是最好的老師，親情是最好的營養品，餐桌是最好的書桌，家是最出色的學校。因此哪怕你的工作再忙，再累每天也要儘可能多的與孩子相處，他們畢竟只是個孩子， 對於孩子們來説多於父母在一起是他們最幸福的事情。

5、關注孩子上學放學接送的問題：校門口放學是我校的一大難題，校門口擺攤，學生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。安全是全社會的重中之重。現在大家可以看到，我校在門口畫出了一塊禁止家長進入、禁止停車的區域，下週一開始使用。我們要求學生在校內站好路隊，出大門進入學生通道。家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學生放學。以後為保證學生的安全，我們需要大家一起配合，把車子放遠一點，只有大家合力了，那麼這個問題也就不是問題了。如果有家長沒有遵守學校規定，那麼我們將不開大門延遲放學。具體事宜一會由班主任老師細講。

6、希望家長關注孩子的飲食衞生，病從口入，特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在製作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內對學生要求很嚴，零食一律不準進校，禁止在校外購買不健康的小食品，但是有些家長早上不做飯，就是讓孩子在外買零食吃，這樣是極其不正確、不負責任的，我們都知道那些小食品是很不衞生的，所以希望咱們家長一定要把好關。飲食、起居、衞生等方面應有一定的規律，家長一定要堅持原則，不能因為孩子的吵鬧而遷就妥協，否則前功盡棄。一日三餐定時定量，杜絕零食。學校也將對孩子進行這方面的教育，希望大家支持，對於這些攤販，我們管不了，我們只有通過各位家長和學校共同配合教育好我們的孩子。

7、多和班主任聯繫：我們可以通過電話、網絡等各種途徑與老師取得聯繫，及時瞭解孩子在學校的情況。

8、班主任解決不了的問題可以與學校聯繫，學校大門口設有意見箱和聯繫電話，希望各位家長監督，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者反映，我們共同努力把學校工作做得更好。

9、家長要做孩子的榜樣。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在於感化、示範和薰陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、責任心強，凡是認真對待，各方面精益求精，助人為樂的精神等等，這些都會潛移默化地影響孩子的方方面面。教育家馬卡連柯曾經給家長們有這樣一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導兒童，吩咐兒童的時候，才是教育着兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育着兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他們的人，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報„„所有這一切對兒童都有很大意義。你們態度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭裏粗野暴躁，誇張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那麼你們的不良行為將會產生最不幸的後果。父母對自己的要求，父母對自己的家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點，這是首要的和基本的教育方法。”作為教育者的家長，他會隨時注意自己的一言一行，儘可能從人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。俗話説，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以説是全天候的。家長並不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重於言教的原因。以身作則，從我做起，希望家長能夠起到表率作用

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的願望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯繫工作一定會做得更好，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子裏能夠全力地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同進步。我還是一句老話：學生進步了，就是學校進步了，反之學校進步了，學生也進步了。學校與家庭，孩子、你和我已經緊緊地聯繫在了一起。我衷心地祝願我們所有的學生在國小的六年中能夠健康快樂地成長。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

最後祝各位家長閤家歡樂，萬事如意！

二十冶三小 2016年11月

家長會的心得體會簡短 篇五

20_年11月1日下午15點，作為石門實驗學校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實驗學校優良的校風所感動。

當天下午，全班40多位學生的家長都出席了本次家長會，這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況，詳細分析了各個學生在學習上的優點與不足，今後需要加強的方向及內容。

其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衞生等方面進行總結分析，揚優點、找差距、補短板。

最後，班主任莫老師為本次家長會作總結，希望家長們為學生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學校的要求全面配合學校，努力將708班建設成為優秀的班級。

通過本次家長會，我深深為小孩能進入這樣優秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發展須做好以下幾點：

1、加強體育鍛煉，有良好的身體素質，才能完成繁重的學業。

2、課前預習，課後複習，温故知新。

3、課堂上認真聽講，積極回答老師問題，形成良好互動。有不懂的問題及時請教老師、同學解決。

4、備好錯題本，學會舉一反三。

5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。

6、按照老師的要求按時按質完成作業。

我想，如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實現夢想！

家長會的心得體會簡短 篇六

果不出所料。楊老師在家長會上提到了大班小朋友需要在學習、生活等各方面有所提高。

學習上，老師説大班了，上課會讓孩子學學寫字、做做算術，以後孩子也會有家庭作業帶回家，這個當然希望我們家長能做好配合，大班養成了學習習慣，那就是為明年上國小打好了基礎。

這點家長都是認同的，習慣不是一觸而就的，需要一個慢慢培養的過程，升入國小後學習壓力大，作業也多。常常聽周圍同事説，孩子做作業磨磨蹭蹭要做到21點以後，孩子自己累，搞的家長也筋疲力盡，上完一天班回家還得管着孩子的功課。所以我想楊老師説從大班重點要抓孩子的學習習慣，我覺得是非常有必要的，誰不希望自己的孩子以後功課能好點啊。其實，我之前也一直想培養小陳同學的學習習慣 ，但很多時候由於忙於工作會疏忽了，不能長時間的保持對孩子的教育，有時候孩子逆反心理髮作，就不聽爸爸媽媽的話了。現在有老師的教育就好很多，要知道孩子最最聽的就是老師的話。

生活中，老師説一定要做到自理。吃飯穿衣在中班的時候就已經沒有問題，升入大班，孩子們午餐都是用筷子了，在家裏也要鍛鍊一下，另外大便擦pp，家長讓小朋友在家也要自己練習，想想也是，幼兒園還有老師寵一下，國小後難不成還讓老師擦pp?

隔天在家，小陳同學大便完大喊媽媽。媽媽邊幫忙邊教育：“今天是最後一天幫忙擦pp，明天開始都要自己動手擦。媽媽又不會去學校幫你擦的。”人家開心的回答：“媽媽，你放心，我從來不在學校大便的。”汗顏~~~孩子不懂事，那是家長沒教育好啊！

我記得國小提倡的是德智體美勞全面發展，這次楊老師在會上也提到了道德、體育兩個方面，老師説家長要在孩子面前樹立好的榜樣，比如要尊老，要愛幼，坐車讓位等等。我也覺得，做人比做學問更重要，道德的培養不可缺少。另外，體育方面，楊老師説大班的孩子一定要會跳繩。回想了下中班第一次家長會，老師當時説要孩子們學會拍皮球，於是回家就給孩子買了個籃球，一年下來，左右手拍球幾百個都不成問題。這次跳繩的任務應該也是難道倒小陳同學的。

整個家長會持續了很長時間，在後面的老師和家長的互動交流中，楊老師一一都給做了解答。很多家長也提了各種建議，我想不管是老師還是家長，我們的出發點都是一致的：一切為了孩子。幼小銜接是關鍵的，老師教育是重要的，家長配合是最主要的

家長會家長感言 家長會的心得體會簡短 篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家好！我是1005班英語老師，江老師。感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，希望通過家長會的召開加強老師與家長之間的聯繫，相互交流學生在校和在家的情況，幫助學生更快成長，總之就是“一切為了學生，為了學生的一切”。

1005班在姚老師的帶領下班規嚴，班風好，學生們很聽話，學習氛圍比較濃，各方面發展趨勢比較好。接下來向各位家長彙報一下進入高二後學生們的英語學習情況。文科班女生較多，學習英語熱情比較高，每個早自習都是書聲琅琅，大部分同學單詞默寫，課文背誦都很認真。

有些同學英語基礎較好，英語學習興趣濃，並且在國中、高一就已經養成了良好英語學習習慣。（曾稚穎、伍琴、蔣淑君、吳婷、祖紫林、羅豔、胡敏、文敏、陳琳、劉芸夢等。）也有很多同學在英語學習方面認真刻苦、熱情很高。（謝夢、吳婷、代明園、劉小玉、彭洋、彭穎、鄢小莉、謝夢、段長英、謝婷、彭麟晶、楊嬋、喻旭、陳湘玲等）這些同學，相信通過不斷的努力一定會取得更好成績。班上也有部分同學由於以前英語基礎差，沒有掌握正確的學習方法，英語學習非常吃力，但是希望這些同學也要繼續努力，不要放棄英語學習。

英語的重要性在當代社會越來越突出。英語是國際語言，在今後社會競爭中，你不會英語將難以得到好的發展。現在無論是什麼考試都少不了英語，會考、大學聯考、大學拿學位證、考研、出國、評職稱都需要英語。希望家長們重視英語，讓自己的孩子也重視英語。讓英語成為孩子們前進道路的助力器而不是絆腳石。英語學習也沒什麼捷徑，以背、讀、練為主，所以要學好英語還是需要勤奮、刻苦。

就英語學習希望家長進行以下配合：

1）讓孩子多聽錄音。我們發了配套的課本磁帶，家長可以督促學生回家後多聽，聽完了跟着讀。平時也可以讓孩子看一些英文的原聲電影。聽力在大學聯考中佔30分，而且也是最容易得分的部分。在人際交往中，聽也是最重要的。

2）有時我會佈置學生回去背誦英語單詞，並自己默寫。家長可以在家幫助學生默寫，你可以報中文，讓他默英文。每次放月假，我也會佈置一套試題讓學生回家做，家長可以幫着檢查您的孩子在家是否完成。

3）給孩子買一本字典。英語學習過程中經常會遇到不認識的單詞，這也是阻礙很多同學學好英語的原因。買電子學習機費用高，功能多，不實用。建議家長給學生買一本大學聯考必備。如果學生英語基礎比較好，對英語學習要求高，可以買牛津字典。讓學生養成好的學習習慣，也讓學生遇到疑問有書可查。

4）鼓勵孩子在家大聲地朗讀英語、用英語對話。很多同學不敢用英語大聲的表達自己，回答問題的時候生怕讓人聽到。大聲朗讀能增強自信，克服害羞的心理，有利於清楚地表達自己，也有利於他人糾正自己的錯誤。我平時會要求學生背一些作文和課文中的句子，家長可以在家裏督促學生學習。您不一定要聽得懂，但是您的督促對孩子的學習一定有效。

最後，我向各位家長表態，一定盡心盡力的教好1005班的英語，關心愛護每一個學生，今後也請家長對我的教學多提意見，經常和我保持聯繫。讓我們一起為學子們的夢想保駕護航。謝謝大家。

家長會家長感言 家長會的心得體會簡短 篇八

一、會前準備

在本班放好茶水迎接每一位家長的到來，把語文數學的成績單拿出來，讓來早的家長初步瞭解自己的小孩和本班小孩的學習成績情況。

二、班主任開場白

各位家長你們好，看到你們我心底湧動的全是感動，在這個特殊的日子裏，你們都丟下自己繁忙的工作，按時趕到了這兒參加我們的家長會，我首先要衷心地説一聲謝謝你們，並向今天所有到來得或者沒有到來的家長表達深深的謝意，感謝你們開學以來對我的工作的支持，對學校工作的支持！

教育孩子是我們的責任，但更離不開你們的配合與支持，只有家校常溝通，這樣才能更好地教育好我們的孩子，我很高興學校給了我們這樣一個溝通交流的平台，那麼就讓我們抓住這個良好的時機，藉助這個平台來溝通一下有關孩子的教育方面的問題。

.三、召開家長會活動的目的今天召開這個家長會，其目的有四個：（1）、對段考前孩子們的學習進行一次概括性的分析。（2）、對孩子所就讀的學校，班級有一個全面的瞭解。（3）、加強學校與家庭之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時準確地瞭解學生，有的放矢地對孩子進行教育。（4）、懇請家長積極參與到學生的管理中來，讓每位家長明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導學生。總之一句話，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。”

四、家長的要求

1、希望老師多多關注一下自己的小孩。

2、如果小孩在學校不聽話的話，要重重的打。

3、希望學校能準時的放學，如果有延遲或提前一定要通知，畢竟一年級還小，放他一個人不放心。

五、結束語

最後我想説“什麼都可以等待，唯獨對孩子的教育不能等待”，是呀，對於孩子的教育，如果錯過了，那就永遠的錯過了，為了孩子能健康的成長，為了孩子美好的未來，我們走到了一起；讓我們攜起手來從一點一滴做起，共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點淺顯的看法，不當之處請各位家長多多指正。最後，再次對各位家長的到來表示深深的謝意。