座談會心得體會多篇

座談會心得體會範文篇1

作為青年員工，我很高興也很榮幸能參加12月18日公司舉辦的青年員工座談會，這次座談會不僅能夠和青年同事們進行交流、相互學習，更有領導們對我們的期望和指導，讓我感覺受益良多。通過這次的座談會公司更瞭解了我們青年員工在工作和生活中遇到的困惑，使我更明確了公司對我們青年員工的希望和要求，意識到要把自己的成長和發展融入到公司的發展之中去!

座談會上，領導們用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程和對我們公司當前形勢以及發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原來跟領導們交談也可以這麼生動活潑。這次座談會讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同事學習、交流，接受、學習新事物，提高自己的應變能力和創新能力。

我們青年員工的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效，最大缺點則是缺乏埋頭苦幹的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏沉穩。因此我們必須發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦幹、頑強拼搏、勇於奉獻的精神。只有埋頭苦幹，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題。同時我們青年員工一定要樹立崗位的責任意識，做好自己的本職工作，踏踏實實的去做好每一天的工作，要多做有利於公司發展的工作。

在座談會上領導們還鼓勵我們年輕人多談自己對公司發展的一些好的建議，還有一些能更好的讓青年員工得到全方位關心的建議，這更讓我覺得公司對我們年輕員工所思所想的重視和關心，當有青年員工提出意見時，領導們會時不時的與正在發言的青年員工討論和解釋相關問題，我感覺這瞬間拉近了青年員工和領導們心與心之間的距離，讓年輕員工感覺到了温暖。

此次座談會不僅使我們感受到了公司的温暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓展。幾位領導們的發言，不僅在於他們講述了豐富的工作經驗，我想更多是啟示了他們思考問題的角度和深度。座談中領導們談到我們公司制度建設，文化建設，職工團隊建設，因此我覺得我們很有必要抓住這個機遇，為公司的發展貢獻自己的一份力量，放眼未來，注重積累，規劃美好前程。在基層工作，不管能夠在這個崗位上從事多久，也不管以後我們會從事什麼崗位，這份經歷註定是生命中最不平凡的旅程。從現在開始，就要不斷的思考自己的未來，把自身發展和公司發展的需要緊密結合，注意每一次學習和積累的機會，牢記理想和抱負，在平凡的崗位上，在公司這個寬廣的平台上不斷的發展自己。我相信我們建安公司的明天會更加的美好!

座談會心得體會範文篇2

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話，他強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，青少年是祖國的未來、民族的希望。同時青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思想政治教育是我國教育體系的重要組成部分，對提高青年一代思想道德修養與政治理論水平具有重要意義，是培養黨和國家事業接班人的關鍵環節。要通過思想政治教育引導學生增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到建設社會主義現代化強國的行動當中。

思想政治理論課的開設，能夠從學校抓起，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。讓下一代從小接觸中國共產黨的歷史，瞭解我國黨的發展歷程，感受到黨一路走來的艱辛和不易，才能更好地傳承革命精神，教育出德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。培養出立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。

通過思想政治理論學習，要培養理想信念堅定的人。理想信念關乎一個人的人生觀、價值觀，是人們信仰、嚮往、追求的奮鬥目標。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。抓好思政教育工作，必須把“在堅定理想信念上下功夫”擺在首要位置。要引導青年一代樹立共產主義遠大理想、堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義和共產主義的信念。

通過思想政治理論學習，要培養擁有奮鬥精神的人。新時代是奮鬥者的時代，青年一代要在拼搏中放飛人生理想。引導青年一代養成敢於擔當、不懈奮鬥的精神，做到奮發有為、久久為功，勇於肩負時代使命、以行求知、以知促行，真正成為擔當民族復興大任的時代新人。

座談會心得體會範文篇3

3月15日下午在四樓會議室，楊局長組織近四年入局的大學生員工召開了座談會，我能參加感到非常的榮幸。此次座談會是在近期組織學習的何平九論、集團公司工作報告及楊局長工作報告之際，聽取大學生員工的學習心得，結合自身工作談體會。並對我局大學生員工在實際工作中遇到問題及解決方法提出了建議，為其快速成長創造良好環境。

通過這次座談會，我的第一個感受就是楊局長超凡的個人魅力。我20年入局以來，共參加了三次楊局長召開的座談會，感到非常的榮幸，也非常珍惜每次機會。楊局長超前的思維方式，高瞻遠矚的眼光，引領河南郵政發展。

今天楊局長的講話，針對“何平九論”、“三個轉變”的背景及為什麼要召集大家召開座談會，為大家的發言確定了主題。通過一個個簡單、生動的例子，講述了自己對何平九論、三個轉變的認識及觀點，對這些理論性很強的文字進行講解。我們學習了一個月的時間，都是很模糊，不能與實際相結合。聽了楊局長的講解後，理論聯繫實際，拓寬了思路，認識得到進一步的提高。

第一，我對“三個轉變”的“經營業務向經營服務的轉變”，有了一定的認識，其實是從被動變為主動的工作方法，細節決定成敗，在日常的工作中，一個主動開門的動作，一個笑臉，就是我們現在講的“服務”。“經營產品向經營質量的轉變”，我們郵政的品牌，就是質量的保證。郵政局代理的產品，都是質量過硬的。例如大家都知道的桃酥，採用歐洲工藝，用專用的麪粉及花生油生產，這都是注重質量的具體體現。每次聽完楊局長的講話，我的內心都是波濤澎湃，讓我認識到工作的目標要更高、前進的動力應該更大。

第二個感想就是何平九論中的憂患意識，在工作中只有不斷的學習，才能取得進步。今天各位同事的發言都非常的精彩，楊局長也給予了很高的評價。都能夠通過學習，結合自身實際工作，找到正確的切入點，談出自己的觀點。作為入局一年的大學生，看着身邊同事的發言有這麼高的水平，特別是剛入局的大學生員工也同樣的精彩，感到競爭非常激烈，感到非常大的壓力，產生了強烈的憂患意識。古人云：“生於憂患死於安樂”，能夠常懷憂患意識，既能遠離危機風險，也能在生存中增強進取的意識，在競爭中積極求得取勝之道。就像生活在非洲奧蘭河兩岸的羚羊，東岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分鐘快13米。之所以東岸的羚羊強健，是因為狼羣就在附近，天天生活在“競爭氣氛”中，危機讓東岸的羚羊只有強健和警覺才能生存，長時間的奔跑，增強了羚羊的體質，而西岸的羚羊，過着安逸的生活，體質逐漸下降，存活率很低。通過今天的座談會，我認識到必須常懷強烈的憂患意識，才能在競爭激烈的社會中不斷進步，才不會在競爭中被淘汰。同時始終保持清醒的頭腦，樹立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞台上就施展不出自己的才華，表現不出自我。有多少人因為缺少自信而心靈上受到傷害，又有多少人因為缺少自信而錯過了天賜的良機，自信是通往成功的陽光大道。今天我就因為缺乏信心沒有發言，沒有抓住這麼好的機遇，感到非常的遺憾。以後要樹立信心，相信自己，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。

第三是結合自身工作的一個想法，我在事業部信函部工作，包括輪崗及定崗，在函件局工作將近一年的時間，函件業務是郵政最基礎、最重要、最根本的核心業務，我也非常熱愛函件業務。通過學習三個轉變重要思想，結合自身工作實際，以下是我的一些想法。在函件局，隨着社會的發展，網絡的覆蓋率越來越高，受到網絡的衝擊，傳統函件業務逐漸萎縮，函件發展遇到瓶頸。去年楊局長先後多次到函件調研工作，為函件專業發展破題，明確指出函件就是廣告，函件專業全面進入廣告市場。這一改革，為今後函件專業的發展指明瞭方向。接着又成立了五個事業部，通過整合社會資源，社會上的廣告公司代理郵政業務，來推動函件專業的發展，逐步打造河南郵政廣告傳媒運營商的目標發展。

當前三個轉變的提出，實現由經營產品和業務向經營平台和網絡的轉變。將產品逐漸轉化為服務，我覺得也可以説是提供做廣告的服務及平台和網絡。但是目前社會上對郵政的瞭解很多隻是表面的，一些傳統函件業務。郵政廣告的知名度並不高，我也跟着客户經理跑過很多客户，為客户講解信函業務，培養客户的認可度。這中間耗費了大量的人力、物力，而且效果一般。在當前經濟形勢下，人們越來越重視品牌，品牌是企業核心競爭力的外在體現。我想函件專業也應該為自己做廣告，打響郵政廣告品牌，讓人們想做廣告的時候想到的不只是電視台、報紙，也要想到郵政廣告，而且郵政廣告提供的是一站式的全方位的廣告服務，並且還有隻有郵政局才有的信函廣告。

以上是我聽完座談會後的三個感想，在今後的工作中，我會不斷的學習，保持憂患意識，抓住機遇，提高自身素質，在工作中不斷的進步，實現自身價值。

座談會心得體會範文篇4

與智者同行,與高人為伍。在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。現在參加一些不同行業的交流會，傾聽他人的想法，頓時會讓我們分分鐘成長成熟。

昨天，參加座談會，主題是聚焦總目標促進抓落實。至少在以下幾點方面受益：

一、關於國家通用語言。

?中華人民共和國國家通用語言文字法》2001年1月1日起施行，是為推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流。我國是一個多民族國家，一方面要有統一的官方語言，另一方面又要保持少數民族語言和文化，因此在部分地區實行“雙語”教學，學習和掌握國家通用語言文字是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規定，是每一箇中國公民應盡的責任和義務，也是中華民族大家庭成員間交往交流交融的有效方式與載體。學好國家通用語言文字是個人順應時代發展的需要。近年來，世界掀起了“中國熱”，各國人民學習漢語、瞭解中國，與中國交往的需求日益旺盛，漢語已經成為了全世界覆蓋面最廣、包容性、影響力的全球語言文化共同體之一。掌握國家通用語言文字是維護祖國統一、加強民族團結的需要，是作為中華人民共和國公民的基本要求。黨的十九大報告提出“築牢中華民族共同體意識”，這就必須有共同語言的環境，少數民族羣眾只有掌握好國家通用語言文字，才能更好地融入社會;才能學習更多的科學文化知識，獲得更多地展示自我、發展自我和實現就業的機會。推廣國家通用語言文字，是高校義不容辭的責任。作為老師更應該率先垂範。有些老師對此有質疑，從新疆總目標上看，這是沒有政治高度的想法，沒有大局意識沒有政治意識的表現，如果再給那些語言過不了關的老師機會的話，我們的孩子就將失去機會，新疆的穩定發展就將失去機會，新疆的“雙語教育”從2003年就開始了，已經過了十幾年，這不是沒有給老師機會，教師必須有教師資格證和普通話2級乙等，方能上講台，教師是教書育人的崗位不是就業崗位。

二、關於高中階段教育

高中階段教育包括普通高中和職業高中。原來國中畢業生按照8:2錄取普通高中，造成大學聯考質量不高，現在按照5:5進行分流，高中教育屬於選拔教育，職業高中圍繞新疆社會總目標，承擔脱貧攻堅，實現小康的任務，屬於兜底工程。

座談會心得體會範文篇5

今天有幸參加公司組織的青年員工座談會，會上大家暢所欲言，紛紛談了自己從事工作以來的感受、困惑和對公司的建議。吳總也對大家的發言表達了自己的一些看法。通過這次座談會，我有幾個方面的感悟：

首先，要正確認識和對待所處的崗位，每個崗位都不平凡，都能創造不平凡。相較於市公司，基層工作更能鍛鍊人，我們不僅對自己的主要工作做到專與精，還能對與我們主要工作相關的其他工作有所涉及和了解，在這過程中能鍛鍊我們的綜合能力。

其次，我們要自律。自律對於每個人來説都很困難，因為人都是有惰性的，但是為了成就更好的自己，有時候不得不對自己狠一點，未來的自己一定會感謝現在的自己。對於工作我們要做到5勤，手勤腳勤口勤眼勤腦勤，在程政的身上我們看到了這5勤，今後我們也會向程政學習，以他為榜樣，10年後我們也會成為佼佼者。

最後，我們要學會溝通，包括對內溝通和對外溝通，學會尋找溝通的渠道，對外溝通要膽大心細，更要鍥而不捨的溝通。對內溝通就是要虛心，遇到問題積極虛心向身邊的同事尋求幫助和指導。

座談會能夠在輕鬆的環境下表達出自己工作或者生活中的想法困惑。而領導們也會像明燈一樣指引我們前進的方向。希望這次的座談會領悟到的感想能夠在工作和生活中得以消化，落到實處。

參加座談會心得體會3

是個特殊的日子，在這個特殊的日子裏，李主任帶領09年和10年參加工作的青年教師在玉山中心國小一起交流了許多有關教育教學方面的知識和技能，而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會上談了工作兩年來的一些體會和感想，説是談經驗，其實自己也感覺有點心虛，畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學生涯中的兩年來的酸甜苦辣，我感覺最多的是滿足與快樂……

會議中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李主任對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的後果可能是永遠藏在沙粒裏的普通金子，在以後的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光!”

現在教育形式的發展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，李主任説到多媒體教學，現在的教育使得學生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學已經成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項教學手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現在教學上的一個重要突破，把多媒體的形式多樣化，創新化使得學生願意學，樂意學，並且通過學習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現代化的教育方式來進行教學，會上李主任的“四個一”使得教師的教學方式成為一個教育的亮點，而這個亮點中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學反思，自己的教學感想與大家分享，共同進步遠遠要比自己摸索要快樂的多!

總之，又一次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會繼續努力，不斷的超越自己，使自己儘快的成長成一名優秀的教師，併為了這個目標而不懈努力!

同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。

?(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理範圍內的教室、操嘗宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的.人，看好我們的門”。

?(2)對教育管理的方法的掌握，現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉僻壤，經濟文化落後，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

?也就是説我們要琢磨如何教育。

?二、加強領導，強化安全責任

?學校安全責任重於泰山，本着一保安全，二保穩定，三保發展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。

?(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。

?(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。

?(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。

?(4)後勤副校長組織後勤人員負責食堂安全。

?(5)建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”

?(6)建立健全防範安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。

?(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，並做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防範相結合，對發現的事故隱患及時整改。