防疫防控心得體會（精品多篇）

疫情防控心得體會 篇一

西陂街道共有持證民辦幼兒園26所，在園幼兒數6699人。為進一步做好幼兒園疫情防控與復學復課工作，全力確保廣大師生安全健康和幼兒園有序復學復課，做到防控不留空白、不留死角，夯實防控責任，堅決打贏防疫攻堅戰，西陂街道教育辦統籌謀劃、主動作為，推動轄區內民辦幼兒園疫情防控工作有序有力開展。現將有關情況彙報如下：

一、復學評估工作

5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協同區教育局和區衞健局、市場監督管理局對西陂26所持證幼兒園進行復學復課評估和督查工作。各部門實地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲備室、廚房等重要場所；深入瞭解各園防控物資儲備、復學後師幼返園流程、應急處置、消毒消殺等工作的安排落實情況；對幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓、師生員工健康檔案台賬、消毒台賬、教育教學工作安排等資料進行了仔細查閲。根據評估情況，在西陂街道辦事處的官網上對通過復課評估的幼兒園進行了公示，截止目前為止，已公佈了四批共25所幼兒園符合開課要求，1所幼兒園因為裝修暫緩復學評估。另有3所幼兒園因為硬件條件有限，不符合復學評估的要求，幼兒園已主動停辦。二、防控工作進展

聚焦疫情防控這一“重中之重”，統籌謀劃各項準備工作，各園春季開學平穩有序。

1.健全機制，強化制度保障。各園制定春季開學前後幼兒園安全工作方案、特定場所預防指南，進一步指導幼兒園疫情防控工作開展。制定完善開學準備工作方案、幼兒園突發公共衞生事件應急預案等相關制度和預案，確保幼兒園疫情防控工作的針對性和實效性。

2.嚴把關口，做好人員保障。要求各園對校園實行封閉式管理，嚴禁無關人員進入校園，對確需進入校園的人員均要進行核實登記並體温檢測，實行“逢進必測”。精準摸排學校四類人員(後勤人員、教師、幼兒、家長等其他人員)健康信息，並建立“一人一檔“，強化教職工日健康監控機制、幼兒晨午晚檢制度，每日動態掌握人員健康狀態。同時開展全員培訓，普及疫情防控知識，提高防護能力。

3.積極籌備，落實物資保障。在當前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極採購籌備防疫物資，保障平穩開學。要求幼兒園確保物資消耗補給到位，配備足量的温度計、消毒液、口罩等防護用品。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。

4.立足空間，抓實環境保障。根據幼兒園師生教育教學活動空間，合理劃分幼兒園空間區塊，結合疫情防控要求，梳理制定特定場所疫情防控指南，如活動室的防護指南，進餐防護指南，寢室防護指南，户外活動場所防護指南等。

三、下一步工作安排

1.持續摸排師生動態。做好省外、市外返回師生的登記及彙總，及時向街道、衞生等部門彙報高風險地區返回人員情況。

2.物資保障加強。前期所籌集到的防疫物資消耗量大，要求各園根據物資現存情況，進行補充。

3.加強防控督查。對幼兒園消殺、就餐、午睡等環節繼續跟蹤檢查，確保幼兒園各項工作做實做細。

疫情防控心得體會 篇二

“一個人的力量是有限的，大家一起努力，就能做成很多事情。”近日，法國人___結束了在武漢近60天的志願服務工作。他説，武漢已經成為他的第二個家，面對新冠肺炎疫情，他希望貢獻自己的一份力量。

___來自法國里昂，8年前隨中國妻子定居武漢，曾在武漢理工大學當法語老師。疫情突如其來，___與家人留在武漢。1月26日，當朋友詢問___是否願意加入民眾自發組成的志願車隊，為武漢的醫院與社區運輸物資時，他當即爽快答應。

“只要抗疫一線的醫護人員需要，我們隨時整裝待發。”在近兩個月的時間裏，___每天早出晚歸，開着自己的車給武漢各相關醫院運送消毒水、橡膠手套、防護服、食品等，還幫助社區運輸蔬菜水果、日常生活用品，累計行駛里程超過3000公里。

“武漢是我們共同的家園。大家想着多送幾趟物資，就是為武漢抗擊疫情多盡一份力，”___説，“這場疫情，讓我看到中國人民團結互助的精神，這種精神迸發出強大的力量。”___認為，中國採取面、最嚴格、最徹底的防控舉措，包括迅速建設火神山、雷神山等專門醫院，改建方艙醫院，充分動員社區力量，構築起聯防聯控的嚴密防線等。得益於這些科學果斷的決策，中國有效控制住了疫情。如今，武漢各社區生活正在逐步恢復正常。

“現在，我經常把中國的防控舉措分享給法國的親友，建議他們少出門、戴口罩、不聚集等。”___認為，科學的自我防護能有效減少病毒傳播風險，中國的抗疫經驗值得借鑑。當前，疫情仍在全球蔓延，加強抗疫國際合作是大勢所趨。___表示，中國向其他國家派出抗疫醫療專家組、援助醫用物資等行動，體現了負責任大國擔當，“只有攜手抗疫，才能共渡難關”。

疫情防控方面心得體會 篇三

近期，湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發生後，習近平總書記作出重要指示，湖北武漢市等地近期陸續發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，必須引起高度重視，全力做好防控工作。目前正值春節期間，人員大範圍密集流動，做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學生黨員，作為一名醫學生，我有幾點體會想和大家分享：

一、不信謠不傳謠不造謠，共同打贏疫情防控阻擊戰

面對疫情，要積極履行社會責任。網絡不是法外之地，傳播信息必須守法。在疫情面前，每一個人都應自重自律，不信謠，更不充當謠言傳播的“二傳手”，時刻紮緊防控謠言的“籬笆”，不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對於謠言，最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地發佈權威信息。對於惡意造謠者，引起社會恐慌產生不良社會影響的，將追究其法律責任。面對疫情，我們應多一分清醒、少一些盲從，不造謠、不信謠、不傳謠，科學認識、理性應對，團結一心、眾志成城，我們就定能打贏疫情防控阻擊戰。

二、疫情當前黨員爭先，奮戰阻擊疫情第一線

作為一名青年志願者，要做到向身邊的居民、同學普及常識，在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒，加強衞生防疫。一個黨支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲，黨員要不忘初心、牢記使命，戴黨徽、亮身份、當先鋒，進一步提振羣眾共同打贏疫情防控戰的信心和決心，切實打贏疫情防控阻擊戰。

三、堅定從醫志向，履行終身使命

作為一名學生黨員，要時刻謹記人民的利益高於一切。在這次沒有硝煙的戰役當中，前線是最危險的，也是最繁忙的、最勞累的，身為黨員的醫務工作者衝到了最前線，給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都説自願要到人民羣眾最需要的地方去，所以無論任何時候，任何地方國家需要我們，我們作為黨員都義無反顧，責無旁貸。作為一名醫學生，一名未來的醫生，更要加強專業知識的學習。時刻準備着，為祖國和人民貢獻自己的全部力量。

疫情防護學習的心得體會 篇四

近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，武漢牽動着全國人民的心。網絡、電視、朋友羣裏每天都在傳遞加油聲，大家一刻不停為武漢打氣。同時也傳來另一種聲音：天天喊“加油”有什麼用？一句單純的“加油”就能使武漢好起來嗎？

“加油”是有用的，並且還是必要的。一聲“加油”不僅能傳遞出積極的正能量，更能提振人們的信心。關鍵時刻的一句“加油”，就是再堅持一下的動力和契機，就是人們心中始終葆有的希望，就是戰勝不幸、苦難、疾病的勇氣。加油的作用不僅在於接受者，也讓傳遞者受益。

我們不僅要在口頭上喊出“加油”，更要在行動中將“油”加到實處。疫情發生以來，很多温暖故事不斷詮釋着這種共識：醫護人員衝在疫情防控第一線；春節期間許多企業職工放棄休假，加班加點生產急需物資；不少企業、個人捐款捐物、助力防疫，這些如同寒冬裏的一股股暖流，匯成防控疫情的堅強力量。

一句句“加油”折射出國民心態正在風雨中的成長，守望相助成為越來越普遍的共識和行動。這份温暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃於水的同胞深情。

沒有人是一座孤島。當此非常時期，每一個你我不是孤軍奮戰的個體，而是同舟共濟的“我們”。只要我們心手相牽、團結一心，烏雲終將散去，陽光終將照進家園。

武漢，加油！中國，加油！

疫情防控心得體會 篇五

_年的前夕，我們懷着期待的心情，迎接美好的一年。不曾想，這個_不僅給了我們一記耳光，還對我們發起了挑戰書——防控疫情！

病毒的蔓延，讓整個華夏大地都被籠罩在一片黑暗之中。在這危機時刻，出現了一羣善良美麗的“白衣天使”！化身為逆行者，逆流而上。你，逆行的背影，牽動着多少顆心。伸出你那温暖的雙手，托起無數的生命。一紙請戰書，滿滿的紅手印。在看不見敵人的戰場上，你揮動雙手，驅散黑暗，為大家帶來一片光明。

除夕前夜，全國各地3.2萬白衣天使逆行而上，在一線築起一條不一樣的“長城”，阻擋着敵人的前進。10天，三千多人心連心，築起一座火神山醫院矗立在湖北。在別人看來這幾乎是一件不可能完成的任務，但是中國速度就是要挑戰不可能！

帶領團隊趕赴湖北，日夜奮戰。鍾南山他不僅是一個人，他的名字更是讓我們感到放心，我們相信有他在，我們一定能夠打贏這場疫情防控戰。在接受採訪時，他説：“湖北本身就是一座英雄的城市，中國本來就是一個英雄的國家！”他淚灑當場，被疲倦和疫情百般折磨的他，不曾落淚。但在聽聞湖北街頭無數市民高唱國歌時，他眼眶泛紅，哽咽失聲。

疫情就是命令，防控就是責任！致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執着和堅守詮釋着“愛的奉獻”，詮釋着“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬！選擇逆行，選擇堅守的你們，把對人民的愛，對祖國的愛放在心底。用堅定的手印表達着擔當與承諾；用最美的身影詮釋了生命的意義；用堅守的背影演繹着泱泱大國，生生不息！

疫情防控心得體會 篇六

我無時無刻的不以自己身為為一名中國人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對這次疫情，我再一次感受到了中國的美好與大國擔當。

我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫生一樣衝在前線同疫情防控人員一起不畏艱險的與病毒抗戰。但是我們心裏由衷的欽佩和感謝他們在這場抗疫鬥爭中的偉大付出。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。

外面的世界讓很多人嚮往，但是在疫情面前，我們應該老老實實的待在家裏進行自我隔離，因為這樣才不會在抗疫關鍵時刻給祖國給醫生給疫情防控人員添亂。同在前線冒着生命危險的抗疫的人員相比，我們的自我隔離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應帶有一起抱怨。雖然自己一個人的隔離顯得微不足道，但是集體的力量加起來是無法估量強大，當所有人萬眾一心自我隔離阻斷病毒的傳播，感染人數就無法上升。這個時候大家沒有再給醫護人員增添負擔，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對我國各方面造成的損失。

作為教師的我們，除了進行自我隔離，也要利用好網絡繼續教書育人工作。這個時候在學校的組織下，不僅要給孩子們進行網絡教學，也要給孩子們普及疫情知識進行安全教育。雖然因為疫情，孩子們不能到校學習，但是我們會通過網絡直播給孩子們傳授知識。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時間，我有感受到孩子們的努力認真，有看到家長在教育輔導孩子上面的用心。雖然沒能與孩子們一起面對面的在教室裏進行學習交流，但是我會認真準備每一節的直播課，認真有針對性的設計每一次的作業佈置。在批改作業的過程中及時進行一對一的反饋，並且對於共性問題抽出來再次為孩子們解疑。對於家長和孩子們單獨提出來的各種疑問，我也都會耐心的指導講解。

我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學中的種種困難。載着滿滿的收穫，在疫情結束後迎來我們久違的重逢。

疫情防控期間的心得體會 篇七

當前，抗擊疫情正處於關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶着信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什麼？教師的初心是站在那三尺講台教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時 ww 刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之聖賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵禦物慾橫流，方可恪盡責任之心。

以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長曆程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收穫。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢於擔當有所作為。“桃李不言，下自成蹊”就是説教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的'“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標誌，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔着中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅着我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的温暖和愛。年輕教師更要熱衷於偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。