感恩行動的心得體會多篇

感恩行動的心得體會篇1

感恩教育一向是學校對學生進行德育教育的重要資料，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自我，關愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，並從網上收集了相關的圖片，歌曲等，努力為學生創造一種感恩的氛圍，讓學生真正意識到人就應有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨着歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟着歌曲輕聲的唱着。

歌曲播放完畢後，我問學生我們就應感謝誰，學生興奮了，七嘴八舌的喊着：“父母，老師，大自然，和平……”我明白他們只但是把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重複了一遍罷了，並沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。

我之後説道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最就應感謝的是……”。學生大多數喊着説：“父母”，有少數聲音很低説：“老師。”“那我們就來説説為什麼要感謝自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”

我明白這對於一個六年級的孩子來説，回答這樣的問題太簡單了，為了調動他們的情感體驗，使他們瞭解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敍述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護着他，誰知一出示後，學生一片譁然，有些調皮的男生還不由的説道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太温馨了，學生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊説道：“你明白那位呵護孩子的母親心裏想的是什麼嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的期望，你要健康成長。”

學生反應的很快，隨着圖片的一張張顯示(風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨着圖片的顯示，相互的交流，班裏變得沉靜了，學生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看着學生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環節——回想親情。説説在自我的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了，説：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下着大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”説着説着他的眼睛已經濕潤了。

我明白他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以昇華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟着嘀咕説：“郭子健真會演戲，什麼破事，還流淚。”由於這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，説：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感，我説我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上乾燥的鞋，(感恩父母她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”

感恩行動的心得體會篇2

每年11月的第4個星期是感恩節，看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親，我應該感謝我的母親，我一生都應該感謝我的母親。

且不説那老生常談的生養之恩，單談迄今為止的十多年，母親陪伴我，幫助我渡過的難關與挫折，也都已經數不清，道不盡了。

記得小時候，我得過一次手足口病，我當即被送往醫院，檢查、打針、輸液……一整個流程下來，我早已疲憊不堪，躺在母親懷裏便睡着了。再一次醒來，環顧四周，病房裏只有我一個人，我有些害怕，小聲抽噎起來。母親卻不知什麼時候來了，看到我在哭，便輕聲地安慰我：“怎麼了？哭什麼呀？你的病並不嚴重，醫生説輸幾天液就好了，別害怕！”

她又從懷裏掏出一個東西來：是麪包！母親怕我餓，特意去外面為我買一個麪包吃。我狼吞虎嚥地吃了起來，突然我意識到母親似乎還沒吃任何東西，我把麪包掰成兩半，想讓媽媽也吃，她卻説：“你吃吧，我不餓。”我看到她憔悴的神色，眼眶就紅了。

還有一次，是在期末考試，我考的成績十分不理想，只考了八十幾分。爸爸怒不可遏，火冒三丈地呵斥着我。雖然我知道他是望女成鳳，但是那麼尖鋭的話，還是刺傷了我敏感而脆弱的心。

我的心在流血，我的眼淚奔騰而出，痛苦不已。

這時，一雙温柔的手抱住了我——是我的母親！她抹去我的眼淚，撫摸着我的背，輕聲地安慰我：“別哭了，哭什麼呀，爸爸雖然訓斥了你，也只是希望你能記住教訓，學會改進呀！孩子，你要理解爸爸的良苦用心！”

她的話如一股清泉，洗去了我的浮躁不安，我的心終於平靜清和下來。

所以我應該感謝我的母親，她給予我生命，又讓我無時無刻不享受着母愛的温暖與關懷。

感恩行動的心得體會篇3

人生在世應該學習的東西很多，但首先要學會感恩，這是做人做事的基點。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

偉大的思想家羅曼·羅蘭説過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”由此我想説：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人應有一顆感恩之心。在人生旅途，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長、對同事、對部屬都應如此。

一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。文中舉了這麼一個例子：“一位國小二年級的學生在做一道數學連線題時，把一塊磚跟25克相連，並在題後寫了一句話：我爸爸是個搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那麼辛苦了。老師在閲卷時寫下了4個字：愛心無價。”這名國小生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母？對父母感恩並非一定要給老人家錦衣玉食，平時多打打電話，多寫寫家信，生活上多給他們一些關心，工作上多一些積極奮進，他們就會備感榮耀，十分滿足。身為一名軍人特別是一名幹部，平日裏舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝 。

二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門，投身軍旅，無論你在什麼崗位，擔任什麼職務，都離不開組織的教育培養，離不開執行上級規章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織着想，努力為組織分憂，時時處處嚴格要求自己，不利於團結的話不説，違背組織原則的事不做；就要充分信任組織，依靠組織，老實做人，踏實做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實際行動回報組織的培養。

三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話説：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人的成長進步除了父母的養育、組織的培養，還離不開上下左右周圍同志的關心幫助。一份愛心、一句問候、一個眼神，都飽含着真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤着我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂與他們共享，把困難與他們同當，風雨同舟，攜手並進，虛心向他們學習，把他們給予的支持、幫助銘記於心踐於行。

感恩行動的心得體會篇4

孝敬父母是中華民族的傳統美德，從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人説是優異的學習成績，有的人説給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷，學會感恩更是一種情操。

記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家商醫院有點遠，爸爸媽媽輪流揹着我一直往醫院跑，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐在後面發現爸爸騎得變慢了，已經持續有一個多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊，我無意中發現爸爸頭上的一些白髮，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛，我依然感受着他的温暖和他的愛。

記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下着大雨，吹着冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙着做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，出國留學爸爸聽了我説的話後什麼都沒有説，又淋着大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想着我，怕我餓又冒着大雨跑着回來，看着爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心裏一遍又一遍地説：“您真是我的好爸爸！”我長大以後，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻彷彿是陽光，温暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復了。

從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習，以後做出一番事業多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定着這個信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪裏玩就去哪裏，想吃什麼就吃什麼，能讓他們過上一點好的生活，父母為我付出的實在是太多太多了，我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們為我們操心，讓他們多休息一會。我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對我的父母説一志：“您辛苦了，我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。

感恩行動的心得體會篇5

您們好!從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數不勝數，俗語説“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。

有一次偶爾在看一本雜誌的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香温席”讀後甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多麼讓人感動啊!

心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我説：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑着説，爸媽，你們什麼時候會講這麼肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這麼多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之後，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!

翻開那一本發黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已佈滿了皺紋，烏黑的髮絲中也夾雜着根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象徵。

那一刻，我的眼眶濕潤了，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!

感恩行動的心得體會篇6

“知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節感恩教育報告會！

這次報告會主講專家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動，讓我們感悟良多。

首先要做一個自強的人，自強是一種精神，一種美好的道德質，

一個自強的人，必定對未來充滿希望。“少壯不努力，老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。在來是要愛自己，讓自己有一個儀容儀表的自己，當自己跌倒的時候不要哭，要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自己的人，必定能自強的人。最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財富，“天生我材必有用”。

大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的，1949年讓中國站起來了，他們不緊讓我們過上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學習他們向上、起來，愛國的精神而為中國學習而奮鬥，之所以一個人，一個集體乃至一個國家必須要象徵的精神。

還有是感念父母，別人都會問世界上什麼最重要，我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛中，到深到純的愛是母愛，這種愛是無私的愛、永恆的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來説，孝敬父母表現在各個方面，愛父母，心裏想着父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。

最後是愛老師，老師的伴隨，是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在於作出榜樣。

我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我分享成就和喜悦。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師無私奉獻的`精神。

這次的感恩課讓我懂事了很多，到結尾我想對我父母説聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師説“老師，你辛苦了”。