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國旗下講文明演講稿2021

國旗下講文明演講稿2021

國旗下講文明演講稿2021

中國是一個有着五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個温文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。以下是小編精心收集整理的國旗下講文明演講稿2021,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

國旗下講文明演講稿1

各位老師、同學們:

大家早上好!我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。

記得有人説過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來説,是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。 一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出眾,但是你那處處為別人着想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。

環境不整潔,伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理並倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃進牀底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾作“高空投擲”,而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱?? 可見,文明與醜陋的衝突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

同學們,我們播下一個動作,就會收穫一個習慣;播下一個習慣,就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。“恰同學少年,風華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創和諧校園!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

國旗下講文明演講稿2

在茫茫人生大海中,我們需要一張風帆作為我們前進的動力,那就是自信。廣義的講自信本生就是一種積極性,是在自我評價上的積極態度;狹義的講,自信是發自內心的自我肯定與相信!

無論在人際交往中,還是在學習工作上,自信都非常重要。因為只有你先相信自己,別人才可以相信你。自信是走向成功的伴侶;是戰勝困難的利劍;是通向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就踏上了義無反顧的追求路。有了自信,一雙腳便能走遍大漠沙海,腳下就能飄起絲綢之路;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,便能托起探索宇宙的神舟七號。

我們之所以能是因為我們相信能。人生需要目標,有目標才有奮鬥,有奮鬥才會充實,要充實必定要自信。有人説:有自信,不一定能成功;但是沒有自信,一定不能成功。

自信不能夠停留在想象上,要成為自信者就必須向自信者一樣去行動,我們在生活中自信的説了話,做了事,自信就能確立起來。面對社會,我們需要用每一個自信的表情,自信的手勢,自信的語言向世界宣告我們能是因為我們自信。

如果你失去了今天你不算失敗,因為明天還會來;如果你丟失了金錢你不算失敗,因為人生的價值不再錢袋;如果你丟失了文明禮貌,你就是個徹徹底底的失敗者,因為你已然失去了做人的真諦。

禮貌涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關係,他作用的一方面是追求個人道德的完善,另一方面是維護公共秩序。一個社會的公共文明禮貌可以折射出一個社會,一個國家的文明程度。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,孔子曾説過“禮儀是一個人修身養性,持家立業,治國平天下的基礎”我們作為中國未來重要的希望與棟樑,在社會交往中更要以禮待人,使對方對你有良好的印象。

禮節是對他人態度的外在表現和行為規則,在語言行為中代表着一個人的素質與修養。禮貌強調的是在社交場合中適當的待人接物的態度和得體的行為舉止,表達對別人的尊重和敬意。你是否因自卑而從不主動向師長問好;你是否因自卑而從不參與同學們的熱烈討論;你是否因自卑甚至不能完整流利的回答老師提出的一個簡單問題;你是否發覺你已在不知不覺中喪失了應有的禮貌。如果是這樣,請你走出自卑的避風港踏上自信的征程,自卑與自信雖然只有一字只差,但是二者的道路卻是大相徑庭,自信充滿陽光自卑則佈滿陰雲。試試主動與同學交流,主動向師長問好吧!那樣你才能真正體會到自信的美麗。

國旗下講文明演講稿3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

草長鶯飛四月天,大地春濃換新顏。走進陽光的四月,非常高興我們又相聚在鮮豔的國旗下!今天,我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。

“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

新加坡是一個通用英語的國家,公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?回答:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的遊客。作為中國人的你,聽到這樣的回答會作何感想?不文明行為就是國恥。

__年,北京奧運會上,微笑的志願者、文明的觀眾,還有許許多多普通的中國民眾,無不向全世界展示了現代中國人的氣質、風貌、文化、禮儀,世界重新認識了中國人,重新認識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運雖已結束,文明禮儀仍會延續。

歌德説:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學們,請我們管住自己的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不欺負弱小;管住自己的腳,不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學們,讓我們用律己來體現禮儀,追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些;讓我們用感恩體現禮儀,看見迎面而來的老師,輕輕的一聲問候體現我們對園丁的尊重;讓我們用耐心體現禮儀,雖然上課鈴即將敲響,也不能橫衝直撞到教室。因為,文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰,你撿起的是美德;微微一笑間,你體現的是素養。

“採菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明那朵菊花温暖了寧靜的峯巒;“會當凌絕頂,一覽眾山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度;四月春濃滿校園,文明禮儀在心間,我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。

同學們,在這個春天,讓我們的校園瀰漫文明禮儀的芳香,在這個春天,讓實驗學校的我們,挑起傳承禮儀的使命,無負於這教育我們的美麗校園。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講文明演講稿4

各位老師、同學們,大家早上好:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒説:來,咱們把它扔到垃圾桶裏去。説着便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的.碎餅乾。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。

文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。

説文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恆,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。在此我建議同學們從以下幾方面做起,摒棄身上的?a href="" target='_blank'>種植晃拿韉南窒螅閃己玫奈拿骼褚竅骯擼鮃桓鑫拿魃轄男⊙J紫齲閡齙驕僦苟俗孕形拿鰲F浯危航簿課郎;せ肪場5諶喊す錚讜甲試礎?/p>

播種行為收穫習慣 ,播種習慣收穫性格, 播種性格收穫命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花開遍校園!

國旗下講文明演講稿5

大家好!我是五年級的__。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒説:“來,咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。

而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。真希望我們在構建文明和-諧社會的進程中,人人都能拋掉壞毛並養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和-諧的音符,少些,再少些。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衞生,服從老師管理和接受值勤學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反剩互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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