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會考百日誓師大會

會考百日誓師大會

目錄

會考百日誓師大會
第一篇:會考百日誓師發言稿第二篇:會考百日誓師主持第三篇:2014會考百日誓師第四篇:2014屆會考百日誓師大會第五篇:會考百日誓師大會發言稿更多相關範文

正文

第一篇:會考百日誓師發言稿

會考百日誓師發言

尊敬的老師、家長們,親愛的同學們,大家好!

時光荏苒,歲月已三載。泮池湖畔,只見楊柳吐綠,洋溢蓬勃生機;薈萃樓前,但聞梅香四溢,擁抱燦爛春天。今天,我們一起,用信念和追求,點燃積澱的繽紛夢想;用勤奮和汗水,鋪就騰飛六月的輝煌。

曾經,我是懵懂無知的,寶貴的光陰從偶爾遊移的課堂,無所事事的閒散中悄然流逝。我知道,逝去的時間無法挽留,但失去的知識卻可以憑藉頑強的意志,奮發的壯舉來追回!

所以,在這一百天中,我會清醒地制定全面的計劃,用腳踏實地的行動充實無憾地度過國中的最後精彩時光。

在三個月的複習中,我會抱着謙虛和嚴謹的態度,全神貫注聽課並努力深入鑽研。課堂上,我將不再做摘抄筆記的機器人(本文來源本站:),而是會投入大量的思考,讓自己真正成為知識的主人;曾經似是而非的困惑,我也將拉起大網,用恆心和毅力一一攻破;我更會告別主次不明、取捨不均的週末,讓喜好的動漫暫時退居幕後,用會考的夢想構築我奮鬥流汗的一百天。

有學長説這三個月是辛苦的,但是,我認為這是必經的人生歷練。“同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。” 會考翻開了生命中嶄新的一頁,青春,因戰勝自我、超越自我而大放異彩!

“天行健,君子以自強不息。”同學們,讓我們牢牢地把握青春的脈搏,帶上自信與拼搏;在這一百天裏,有父母期許的目光、殷切的關愛温暖,有老師三年的辛勞、諄諄的教誨觸懷,還有同學真誠的鼓勵、無私地幫助作伴,讓我們在六月送上感恩的、完美的答案。

謝謝!

第二篇:會考百日誓師主持

2014年會考百日誓師大會會議議程

主持人:白海平2014.3

各位老師、各位同學,大家上午好!

今天,是一個不同尋常的日子。我們離2014年會考決戰僅有100天的時間,100天就是100次的衝鋒,100天就是100次的搏擊!再過100天,我們九年級全體同學,就要結束緊張而美好的國中生活,接受會考的洗禮,迎接人生的第一次挑戰。為此,我們今天隆重聚會,召開西營學校2014年會考百日衝刺誓師大會,為我們每一位九年級學子擂鼓助威。

宣佈2014年會考百日衝刺誓師大會現在開始

第一項: 升國旗奏國歌

第二項:頒獎

第三項:雙校長講話

第四項:學生代表 九一班郭晨姝同學表態發言;九二班郭亦菲同學表態發言; 九三班馬哲賢同學表態發言;九四班張遠遠同學表態發言。

第五項:九年級教師代表白莉紅、楊慶豐老師表態發言

第六項:田主任講話

第七項:武主任講話

剛才,我們九年級老師和學生激情的誓言,讓所用在場的師生倍受鼓舞!同學們:會考是你們人生旅途的一個轉折點,希望你們珍惜100天,拼搏100天,奮鬥100天.讓我們從今天開始,充滿信心,認真學習,牢記學校領導、老師和家長的期待,牢記自己的誓言,懷着感恩之心,從心動到紮實的行動,每天進一小步,每週進一大步,在自己人生之路上寫下精彩的一筆。我堅信今年六月的碩果會更加香甜,我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅信今年六月的你,將如雄鷹一般,展翅翱翔,創造自己人生的輝煌!

讓我們與夢想簽約,為我們剛才的激情見證!

第八項:集體簽名 ( 先教師 後學生代表 )奏《愛拼才會贏》

宣佈:百日誓師大會勝利結束!

西營學校

2014.3.14

第三篇:2014會考百日誓師

新壩中學:“燃燒激情 輝煌六月”——舉行2014會考百日衝刺誓師大會 2014年3月6日,新壩中學全體師生在操場上隆重舉行九年級“燃燒激情輝煌六月”會考百日衝刺誓師大會,這標誌着該校2014年決戰會考的號角已經吹響,全體九年級師生將在這百天內同甘共苦,共創2014會考輝煌。

大會首先由張家國校長作重要講話。他殷切希望全體畢業班同學在最後的三個月中,科學安排時間,夯實基礎知識,增強信心,振奮精神。學校將以優秀的教學質量、先進的教育理念,以最無私的投入、最真摯的情感與畢業班全體師生風雨與共、同舟共濟!

會上,教師代表、學生代表分別作了發言。九年級全體教師鄭重舉行了集體宣誓,他們表示將發揚敬業奉獻的精神,勤奮工作,用自己的良好的師德和嚴謹的教風影響學生,為同學們的百天衝刺保駕護航。

全體畢業班同學高舉右拳,莊嚴宣誓:“刻苦再刻苦,我們將唱出青春的無悔;努力再努力,我們將笑對人生的考量!沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻總有人不斷進步!那就是我!”充滿激情的誓言響徹校園上空。九年級每個班級分別進行了宣誓。

最後徐家軍副書記為誓師大會作進一步動員。他希望大家以飽滿的熱情,昂揚的鬥志,刻苦的精神,堅韌的毅力,滿懷信心,奪取勝利。(撰稿:趙文龍)

第四篇:2014屆會考百日誓師大會

2014屆會考百日誓師大會發言稿

尊敬的校領導、尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家下午好!

歲月匆匆,人生苦短。三年的國中學習生活如彈指一揮間,轉瞬將逝。彷彿就在昨天,你們帶着純真的笑臉,帶着求知的激情,帶着成長的渴望,走進石屯中學,而如今,你們已經站在了人生的第一個轉折點上—迎戰2014年會考。再過90天,我們就要走進會考這一戰場,在這短短的90天中,我們面臨的將是如何做好複習迎考?下面我就這一問題談談個人的看法:

會考的複習通常分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的要求和不同的做法。

第一階段:單元複習階段——3月中旬——5月上旬

任務:全面複習 夯實基礎 溝通聯繫

要求:以“會考綱要”為標準,以“單元”、“章節’為順序,重視基礎知識、基本能力、基本方法的複習和良好思維習慣的培養。

做到:(1)明確單元知識的重點、難點、考點;

(2)充分挖掘教材,歸納、梳理知識點,形成網絡;

(3)重視基礎知識、基本技能、基本思想方法的訓練;

(4)以考試説明試題訓練為主,

(5)注意培養複習興趣,增強學習的內驅力。

第二階段:專題複習階段——5月中旬——6月上旬

任務:把握重點 抓住考點 訓練思維

要求:以專題的形式,關注會考熱點問題,重視解題思想方法的積累、發展綜合能力。

做到:

(1)重視知識的綜合,尤其是橫向聯繫,複習走向深度;

(2)重視合情推理能力、動手實踐能力和創新意識的培養;

(3)突出解題方法訓練; 要加強解題訓練,但不能無目的地解題,陷入題海,要學會一題多用、多題一用,舉一反三。

(4)密切關注社會熱點問題,強化應用。

第三階段:模擬講評階段——6月中旬——會考前。

任務:綜合模擬查漏補缺、調適心態

要求:模擬訓練全面提高;自由複習和個別輔導相結合,調節心態輕輕鬆鬆迎會考。做到:

1、模擬訓練 查漏補缺: 認真對待模擬訓練,合理控制考試時間,從測試中發現漏洞、彌補漏洞。

2、考前心理調適 提高應試素質

如果説紮實的功底是會考取得成功的基礎的話,那麼良好的心理素質將成為會考成功的關鍵。做到迴歸課本、迴歸《會考綱要》,進一步明確重點、考點。掌握答題的技巧與方法。從前到後、由易到難;沉穩答題、戒驕戒躁;不言放棄,誓得高分。保持良好的應考心態;在市質檢中提高對考試環境的適應性。

在短短的90天中,只要做好前面的三個階段的複習,必會有“一份耕耘,一份收穫”,定能決勝會考。

望同學們增強時間意識,拼搏意識,鏖戰百日,鑄我輝煌!

最後,祝願同學們夢圓2014!

2014.3.23

第五篇:會考百日誓師大會發言稿

同學們:你們好!

三月的初春,乍暖還寒,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥,彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們,今天,我們離會考決戰僅有100天的時間,100天就是100次的衝鋒,100天就是100次的搏擊!

同學們:會考是你們人生旅途的第一個加油站,她意味着你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰六月就是挑戰命運和未來,如何在會考中脱穎而出,考出理想的分數,我認為有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態度,良好的心理素質和對會考形勢的正確分析,我們要以正常的心態正視會考,以頑強拚搏的精神去迎接挑戰,我們的現實是機遇與挑戰並存。

一是會考競爭依然異常激烈,40%左右的升學比率不會發生太大的變化;二考試的科目、場次的變化,給學生的迎考能力帶來新的考驗,怎樣合理分配時間?怎樣進行不同學科的思維轉化;三是家長和社會的期望值較高;四是時間緊,任務重,同學們要在100天的時間完成五門課程的複習和梳理,而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化,才能運用自如,薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入,還要參加體育測試,而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。

同學們:“八年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流,我們實際上已身不由己,重重困難在逼迫着我們,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰,但是困難再大,也嚇不倒我們,我們有能力有條件參與競爭,每個勇士都要敢於直面現實,挑戰現實,挑戰人生,為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利,使我們心中的理想化為現實,我們應該腳踏實地認真複習,利用好每一次考試,每一分鐘,不斷完善我們自己的知識和能力,為此,我提出以下複習備考要求:

第一,要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向,它給我們的動力,沒有目標,我們的複習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際,既不能太高,也不能太低。合適的目標會使我信心倍增,幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥,在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們,“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰會考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們,你們要牢記信心第一,勇往直前。只有擁有了信心,你才可能擁抱成功。要樹立信心,不要畏懼會考,要充滿信心地走進會考,你才能揮灑自如,超常發揮,考出意想不到的好成績。青年時代的毛澤東同志曾豪邁地説:“自信人生二百年,會當擊水三行時。”同學們,你們要確信自己是優秀的,並把全部精力都集中起來去證明它,你們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。我們説“態度決定一切”,積極端正的態度,是決戰會考的保障。我真誠地希望你們,平時的學習和生活只能從會考角度着眼,所作所為都要有利於會考,與會考無關的念頭不要想,與會考無關的事不要做,要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題、熱愛自己所幹的事業。但是,現在還有部分同學並不珍惜眼前的機會,顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉,遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走,我們還有時間去拼搏、取得成功,但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以,我們必須以積極端正的態度投入到會考備考複習中去。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗,同時也是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑,它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質,技術再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰會考,壓力難免,競爭難免,但問題是你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、

包袱,還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安,你們誰不渴望希望8年的寒窗能有一個好的結局,你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師,來回報父母,來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用,迴避也沒有用,你只能正視壓力,正視競爭,正視複習備考中的暫時失利,所有這一切,你們都必須直接面對,弱者戰勝它們。你所能做的只有一件事,那就是加倍地努力學習。要做到:當我暫時失利時,我心中正醖釀着成功。持之以恆,勤奮不止,金榜題名不是一件遙遠的事情,有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力,通過自己堅持不懈的努力,才能達到勝利的彼岸。第五、注重基礎,提高能力。紮實的功底,強有力的實力,是決戰會考最有力的武器。由於素質教育的推進,重基礎、重能力、重應用,綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向,在複習備考中,要夯實基礎,在練習和聯考不斷找出不足,及時彌補。在練習和聯考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加紮實,能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接會考的挑戰,並在競爭中獲勝。

第六、複習備考要以科學的方法為指導。科學的方法,是決戰會考的法寶,毛澤東同志教導我們:“苦幹加巧幹,堅持持久戰”。意思是説在勤奮的基礎上,把握學習規律,掌握學習方法,會收到事半功倍的效果。在複習備考中我們心要誠,心要靜,要合理分配時間。要重視課堂學習,課堂學習是學習的主渠道,教師的教學是針對會考,針對學生的實際,具有極強的實效性,同學們千萬不能自己另搞一套,否則就會捨本求末,事倍功半。

複習備考要留心細小,注意積累,注重書本的閲讀。現在會考命題的原則是:基礎知識佔70%,20%的題稍微靈活一點,真正難的題只有10%。根據這個比例,只要我們注重抓基礎知識,將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閲讀,甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題,其解題方法往往是最經典、最常用的方法,在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所説:“書讀百遍,其義自現”,這是眾多專家的忠告。

提高複習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本,將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上,平時和考前再從頭到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重複加深印象,到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

同學們,在複習中,課堂學習是關鍵,上課要認真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養成良好的解題習慣,注意知識的積累和復現,複習備考是知識的復現,在復現中要注意知識的再現,已學過的知識,做過的習題,特別是重點內容,考試的熱點,每隔一段時間就要再看看,算一算,只有經過多次反覆,才能有效地使知識得到強化,概括起來説就是作好“三管”———管好自己的口,不懂就問,不留隱患;管好自己的手,老師佈置的習題一定要動手做,只看不做就會出現看到題,題題都會,做起來題題都有失誤,務必要防止眼高手低;管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內心化為自己的思維能力。

考場答題要牢記“五個一”:解選擇題要重第一感悟,不能左推右推;解問答題要抓住重點,一語中的;解判斷題和寫作文,要理清思路,一氣呵成;檢查試卷要重第一次的感覺,沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案;卷面書寫要整潔,一塵不染。

同學們,決戰會考的時刻已經來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心,堅定的意志,紮實的基礎,完善的能力,以你們優異的成績來實現自己的理想。

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