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國小生國旗下講話複習精彩多篇

國小生國旗下講話複習精彩多篇

國小生國旗下講話複習精彩多篇

國小生國旗下講話複習篇一

老師、同學們:

轉眼間,一個學期就快過去了,我們迎來了期末考試時間了。每逢這個時候,有的同學很緊張,有的卻事不關心的樣子。同學們,為了能在寒假向自己的父母有個好成績彙報,大家必須抓緊時間複習啦,下面我講講有關複習的一些注意事項:

1、要注意保持良好的心理狀態。隨着考試時間的接近,有的同學難免會產生一些緊張心理,過度的緊張會起到反作用。那麼你可以試着做深呼吸,也可以和好朋友做做遊戲,讓自己的心情得到放鬆。

2、掌握好複習的方法。一個學期過去了,雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理,但學過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習,合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來,認真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識出錯比較多的,錯的地方到現在為止自己是否已弄明白,對自己掌握比較好的'部分複習時可以少用些時間,對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決,但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要,但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記,有的同學愛默默無聲地記,有的同學邊看邊記,有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法,只要經過嘗試,效果不錯,就是適宜於自己的好方法。

3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣,一生受益;壞習慣,終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中,有的同學邊聽老師講課,邊做小動作,學習不專心;也有的同學一遇到難題,就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣,對學習都會產生不良的影響。

4、以積極向上的心態迎接期末考試。

考試時,要保持情緒穩定,不要過於緊張。拿到試卷後,要認真審題,容易的題先做,難做的題後做。答題完畢後應認真檢查,發現錯誤及時糾正。 最後,希望同學們能調整好自己的心態,把前進中的阻力轉化為動力,奮力向上,克服重重困難,爭取在考試中取得好成績。

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小生國旗下講話複習篇二

老師們,同學們:

早上好!我是來自一年級的黃老師,我今天國旗下講話的主題是靜心複習。

光陰易逝,轉眼這學期就要結束了,我們也將迎來這學期的期末考試,考試是檢測我們半學期的學習成果,所以我們要高度重視,不掉以輕心,打一個有備之戰。我相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平,考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點:

1、有效複習知識,查漏洞補不足。首先為自己制定一個複習計劃,明確自己複習什麼,複習的重點是什麼。

2、養成良好習慣,提高學習質量。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,敢於質疑,敢於提問。課下養成良好的複習習慣。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中來,不看或少看一點電視節目,改掉懶懶散散的老樣子就能大大提高學習的質量。

3、勞逸結合,科學用腦。“一張一弛是文武之道”,要想提高學習成績,還要注意勞逸結合,科學用腦。

4、不要做激烈的運動,保持平和心態,克服急躁心態,尤其是課間不打鬧,不做一些危險的遊戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創造一個靜心複習的良好環境,避免安全事故的發生。

同學們,靜能養心,靜能生慧,讓我們的心靜下來,享受學習,享受這美好的讀書時光吧!靜心複習我能行,相信同學們一定能做到,最後,祝願同學們在考試中能取得優異的成績!謝謝大家!

國小生國旗下講話複習篇三

同學們,老師們:早上好!

今天國旗下講話的題目是“認真複習,沉着應戰”。

不知不覺,期末考試很快就要到了,目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。我們的複習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享:

一是心態。無論是複習期間還是考試的時候,我們都應儘量地做到:張弛有度,沉着應對。“張弛有度”的“張”就是緊張,“弛”就是放鬆,就是説我們要鬆緊有度,收放自如,不要因為要考試了,沒日沒夜地複習,這樣的效果是很細微的,反而會熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學習效果,複習期間大家每天要按時睡覺,保證充足的睡眠,並適當進行鍛鍊,做到勞逸結合。準備充分後,要相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定、仔細認真。

二是技巧。

首先是複習技巧,要注意以下兩點:

1、梳理知識。完整地看一遍教材,理清知識要點,構建知識網絡。我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西,比較零散。所以複習時,我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納,理清教材的思路,完整地把教材看一遍,查閲平時摘錄的筆記,再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系,便於知識的提取。

2、巧用錯題。有同學會馬上説:“我作業本和試卷的錯題在老師的監督下已經部都改正好了,我都是粗心做錯了,現在我都會了,還要看那些錯題幹什麼呢?”我們同學也常常認為,平時做過的,考試就能做出來!即使做錯了,也是因為沒認真,太粗心了,其實我都會做,下次一定能做對。同學們,其實不是這樣的!

跟大家分享一個小故事:一個跳水運動員要參加半年後的比賽,他了解了一下基本動作,也練了幾次。有那麼一兩次很標準,有幾次出現失誤,不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了,他站在跳台上很緊張,結果當然失誤了。離開賽場時他説:“唉,我疏忽了,主要是太緊張了。再給我一次機會,我肯定能跳好!”

聽了這個故事,你會怎麼想?估計你會喊起來:他練得太少了,當然會失誤!甚至你會説,這個故事太荒謬了,運動員不會這樣的!這跟我們的複習和考試道理是一樣的,所以可以這樣説:沒有粗心這回事!作業或者考試失誤的主要原因是你練得太少了,你的基本概念不清楚,你不夠熟練,所以準確率才會低!同學們,無論是語文、數學還是英語,抓住了錯題,就抓住了學習中的關鍵丟分問題,如果你能盯住錯題本,正視自己的不足,並分析原因,對症下藥,丟分減少了,成績自然就會提高。

其次是考試的技巧。你認真複習,又能做到以下兩點,你的成績肯定有提升:1、讀題三遍才下筆;2、反覆檢查不嫌多。

同學們,一分耕耘,一分收穫。你在學習上付出了多少汗水,就會換來多少成果!

最後,在這裏預祝同學們旗開得勝!

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