關於衞生國旗下講話

衞生指個人和集體的生活衞生和生產衞生的總稱。一般指為增進人體健康，預防疾病，改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所採取的個人的和社會的衞生措施，包括以除害滅病、講衞生為中心的愛國衞生運動。本文是小編為大家整理的衞生國旗下講話，僅供參考。

衞生國旗下講話篇一：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天國旗下講話的主題是養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。 校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養良好的衞生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得髒、亂、差。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環境衞生。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衞生區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持。可是，關於“校園衞生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾啊!保護校園衞生似乎都已經變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什麼我們的校園裏依舊有不和諧的因素在，為什麼我們每天值日卻依舊有那麼多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心裏清楚吧。有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衞生。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬，淨化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質的人!

衞生國旗下講話篇二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!今天我發言的題目是《學校是我家，衞生靠大家》。

同學們，學校的衞生不僅關係到我們師生的身體健康，也關係到學校的校風校貌。一所文明的學校必須做到環境整潔衞生、學生嚴守紀律、學習成績優秀。為了創建一個良好的學習環境，我們應該人人動手，認真搞好學校的清潔衞生。新學期開學後經過學校領導的安排，經過班主任老師的督促，經過值日生的辛勤勞動，學校的環境變得日益優美、整潔。為了使我們的校園更加潔淨、優美，在此我從衞生打掃保持方面向全體同學提出要求：

1、所有值日的同學要認真地做好所負責的衞生打掃工作並做好保持工作;

要做到乾淨、徹底、及時，不應付、不拖拖拉拉。

2、所有同學都要養成愛護衞生的好習慣，不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，不要把自己的腳印印到牆上，尊重值日生的勞動成果。

3、每個班級要有負責衞生監督的同學，每天負責監督教室及衞生區的衞生保持情況以及監督教室內衞生區內破壞衞生的行為並及時將情況反饋給班主任或報送教導處。

如發現有比較嚴重損害環境衞生的現象，將分別給予批評、打掃彌補、扣該班的量化分等處理，造成嚴重後果的還要對素質評定進行降級處理並通知家長到校處理。

“學校是我家，衞生靠大家”。同學們，希望所有的值日生都能認真做好衞生打掃保持工作，希望所有的同學能夠養成愛護衞生的良好習慣。 老師們、同學們，讓我們為創建一個潔淨、優美的校園環境而努力。 謝謝大家!我的講話到此結束。

衞生國旗下講話篇三：

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環境衞生”。當我們在乾淨的校園裏漫步時，會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室裏學習時，又會有什麼感覺? 開學以來，學校大部分班級衞生打掃積極、及時，衞生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衞生區檢查和指導打掃衞生工作，班主任老師們為了確保我校校園環境的優美潔淨，無私地默默地工作着。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學校裏有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼，主要出現在綜合樓側面樓梯;部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，主要在高年級的學生不知道謙讓低年級的國小生;有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿，裏面最多的是什麼呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裏都是垃圾，這種現象幾乎在每個班都存在;我們還發現在校園操場、教室、台階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衞生區裏;放學以後校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們二小是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損於我們二小的形象嗎?作為二小這個大家庭裏的一份子你應該怎樣做呢?同學們，你們覺得老師剛才説的現象哪些與優美的校園環境不和諧呢?

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衞生質量，講究衞生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衞生習慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衞生區、廁所以及校園死角等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衞士。

我們德育處、全校任課教師、大隊部幹部，都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園裏的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那麼相反如有亂扔垃圾的同學，那麼我們在校的每一個同學、老師都是監督者，對於這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損於你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不願為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。

學文明人，做文明事。

4、教室裏的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔，德育處會隨時抽查。

5、各班衞生保潔員每天堅持對教室和衞生區進行衞生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衞生習慣，打造我們二小優美潔淨的校園環境!