參加大學班長競選的演講稿(精選多篇)

第一篇：參加大學班長競選的演講稿

剛才在翻日記本的時候，突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿，看起來感覺自己好有激情！去問如下：

大家不要鼓掌，參加班長競選並不是什麼了不起的事情！前幾位的演講都很精彩啊，但是我深信班主任和同學們的心並沒有被他們所打動，這就給了我機會，我願全力以赴！

我參加本次班長競選是本着為同學們服務的宗旨而來的。我認為，要勝任班長這一職務，首先要對班長這一職務的職責和功能有較為全面和深刻的認識，否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種説法，是吧？我在國中和高中都擔任過班長，因此我對班長這一職務的職責和功能有着較為全面和深刻的瞭解，也積累不少經驗。雖然這些認識和經驗都是在國中和高中階段積累的，但我相信在大學也大部分適用。

作為班長，應具備發揮“兩個作用的能力”。一是具備發揮先鋒模範作用的能力，二是發揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處，起模範作用。同時，班長是聯繫老師與同學們，特別是同學們與班主任的橋樑和紐帶，起着承上啟下的作用。

先鋒模範作用是內功，應從兩個方面進行修煉：第一，要在學習和道德方面起先鋒模範作用。學習是學生的本職，道德是為人的根本。作為班長，要在學習上取得一定的成績，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導行動並融入生活，從而起先鋒模範作用；第二，要在生活和勞動上起先鋒模範作用，就是生活上崇尚簡樸，但簡而不亂，崇尚節約，節而有度；勞動上表現積極，所謂“自己動手，豐衣足食”！

承上啟下是外功，也該從兩個方面修煉。

第一要承上，要積極主動為辦主任分擔班務之憂，深刻理解班主任對班務事的處理。對於班主任的決策，要理解，要支持，更要堅決執行。同時，要及時向班主任彙報班務信息，為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據。此外，要努力配合搞好師生關係，促進師生關係的和諧發展。第二要啟下，要妥善處理同學們之間的關係，面對同學們之間出現的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學們的關係。此外，班長要融入同學們之間，絕對不能搞特殊化，要積極主動關係同學們的學習和生活，促進同學們共同進步，創建和諧班級。

最後還要求搞好班級的對外關係，積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動，樹立美好的班級對外形象，維護班級的外在利益！

以上就是我對班長這一職務的職責和功能的認識，希望大家支持我。我相信，憑藉我對班級服務的恆心，再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級創造成我們學習最優秀的班級！

我的演講已畢，謝謝大家！

第二篇：大學競選班長演講稿

大學競選班長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，很榮幸今天我能站在這裏競選班長。

下面是我對班長的理解：傳達老師同學之間的意見和建議！對下要告知老師和學校的最新活動和信息，對外要維護班級的榮耀和利益，對內要維護班級的穩定·同學的團結·大家的發展！班長要有高度的責任心、良好的溝通和組織能力！我相信我一定能夠做到！我想説的是：我們想要的一切都在我們的體內！向宇宙大膽要求，相信已經擁有！我競選班長，就是希望能在服務於大家的同時，也能不斷的鍛鍊和提高自己。人因夢想而偉大，因學習而改變，更因行動而成功！班級是一個團隊，最重要的就是要有一個有夢想的leader！我要説的是，作為一個學生，是學生而不是學死！學習力改變人生，學習力改變未來！還有,狀態一流就是最好的方法！作為leader，千萬不要讓別人兩片薄薄的嘴脣偷走你未來的決心!

今天我來競選班長還要分享給大家“達成目標十問”：1，目標是什麼？2，目標具體明確嗎？3，開始時間？4，結束時間？（沒有不合理的目標，只有不合理的期限！）5，達成此目標的好處?(達不成此目標的壞處？)6，可能出現的障礙？7，成功達成此目標的關鍵？8，有誰已經做到？（問路才不會迷路，不要問迷路的人！）9，需要哪些人協助？10，為什麼你一定要達成自己的目標?

最後再送給大家兩句話：1，一流的人創造環境，二流的人跟隨環境，三流的人抱怨環境！2，追求冠軍的過程比成為冠軍更重要！

謝謝！

第三篇：競選大學班長演講稿

演講稿

老師，同學們：

大家上午好。

首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人，再次感謝老師和同學們能給我這次站在這裏的機會，讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務是班長。

首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以説我這些年來一直是班幹部中的一員，國小時我天天上學很早，我們學校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務來幹了，後來就成了生活委員，主要任務就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。國小過去了，又平和的過去了七年級，到八年級的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因為無法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長，當時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列後邊都是不學習的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。並且制定了一些獎罰政策，政策的具體內容就不説了，我為他們做出表率，後來班級變化了，學習的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學習。就這樣當了兩年班長，因為我們學校的初四都是自制班，沒班幹部，可以説我的人生經歷是比較豐富的，就在初四的時候，我開始不學習了，

迷戀過網吧，喝酒喝到酒精中毒，最後出事了，我打架把別人打壞了，錯學了，開始出去打工，當過工人，農民，服務員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關係，但是那一年中我經歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事。可以説那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校，開始知道好好學習，最後成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當的是紀律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經驗、領導能力，組織能力和協調能力，我能處理好班級的事務．我會盡力調動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛鍊，使每個成員揚長避短，互促互補，其次，我能夠隨機應變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度．再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的，所以我競選班長的主要目的是為大家服務。

如果當班長話，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷．我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心，我會調動每位同學的積極性，讓每位同學的聰明才

智發揮到最大化。

最後我認為咱們班是一個積極上進的班級體，我相信咱班以後的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，

最後一天臨時負責人的我想説，這次競選是一次機會，是一次鍛鍊自己的機會，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這裏，展現自己，展現大家積極上進的一面，最後祝同學們學業有成！謝謝大家！

最後希望大家支持我！

陳明

2014年9月

第四篇：大學班長競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天晚上我(請你關注：)站在這裏，來競選班長這個職位，其實對我來説還是很緊張的，不過我相信這既是一次挑戰，又是一次機遇。

其實大家都可能發現了我們班的一些問題，比如最簡單的學習問題，我們班除了一個學期掛科比較嚴重之外，其他學期都挺好的，但是我覺得我們不能滿足於現狀，我相信我們能做的更好。轉眼我們已經到了大三了，也是大學裏比較重要的階段了，每個同學都是我們班這個大家庭的成員，所以每個人的目標和發展都是我們應該關心的問題，我希望通過大家的努力吧每個人的目標都實現。就像馬潤林老師説的，我相信同學們都是有夢的。所以我希望我能以合適的身份合適的方法解決班裏存在的問題。我真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。

如果我能當選班長的話，我有兩個目標要實現，

第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；

作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。作為大學學生，可以説，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。

第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；

我們班這個學期要參加文明班集體的答辯，這是一個遲來的機會。我希望我能組建一個團隊，在老師的幫助下得到這個我們很早就能得到的榮譽。並且借這次機會建設一個有活力有凝聚力有吸引力林學11.

綜合説來，提升班級現狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立更加完美的林學11，是我競選的立足點；對現狀的不滿，對未來生活的期待，是我參與競選的源動力；

相信大家都有看過小説吧，雖説小説中的虛擬人物不太靠譜，但怎麼説呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎麼人與人之間的差距這麼大呢！經歷了大學的一半，相信大家都對什麼是大學生活有了清醒而現實的認識，知道需要捨棄什麼，需要追尋什麼，需要堅持什麼。無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點亮自己的生活，必須要明白怎麼去掌控自己的生活，必須要發現怎樣的生活才是你自己想要的生活！所以我們要動起來，去探索，去追尋！

我真誠的希望能以班長的身份和大家一起度過這大學剩下的另一半，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的色彩！

我的發言完畢。

謝謝大家！

第五篇：大學競選班長演講稿

“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。

自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。

第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個温暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！！