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一分鐘內競選演講稿多篇

一分鐘內競選演講稿多篇

一分鐘內競選演講稿多篇

一分鐘內競選演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我是來自國際商學院的張xx。懷揣着一份感激之情,更堅定着一份豪邁之氣,我擁有這樣一份勇氣和自信來競選山東工商學院第十屆學生會主席一職。首先,我要向兩年來關心與支持我的領導、老師以及同學,表示最由衷的感謝。

是雄鷹就應該搏擊長空,是駿馬就應該馳騁疆場,如果我有幸當選學生會主席,我將團結並帶領廣大學生會的同仁,堅持全心全意為同學服務的宗旨,努力踐行以開放促多元、以服務築品牌、以創新謀發展的工作方針,將學生會打造成為一個服務型、創新性、學習型的組織。為此,我將學生會的工作重點放在以下方面:

一、充分整合資源,使學生會與各二級學院學生會的工作緊密的聯繫在一起,實現優勢互補,雙重覆蓋。

共青團領導下的學生會是聯繫老師和同學的橋樑和紐帶,學生會應該通過共同組織舉辦校園活動、每月工作交流會等方式,在吸收與借鑑各自經驗與心得的基礎上,加強彼此之間的聯繫。校學生會要發揮總領的優勢,各學院學生會要發揮其緊密聯繫同學的優勢,兩種優勢互相結合,實現對學生工作的雙重覆蓋。

二、加強對學生幹部的培訓,努力打造一支具有服務意識、創新能力、學識素養的高素質團隊。

加強對學生幹部的培訓力度,建立專業化、特色化、全方位的培訓機制,定期組織邀請一部分知名學者、政府官員對學生幹部進行個人素養、管理理論等方面的培訓,讓學生幹部內修政治覺悟、理論修養、道德品格,外樹團結進取、務實創新、不驕不躁的形象。

三、創新工作機制,在學生會內部建立幹事交流輪崗機制。

每學期組織一部分優秀的幹事交流輪崗到其他部門工作,參與到其他部門的日常工作和活動的組織、協調中去,增強學生會部門之間的聯繫和溝通,提高學生會成員的工作能力,拓寬工作視野,創新工作思路,形成人盡其才、才盡其才、競爭有度、充滿活力的工作機制。

四、切實維護好同學權益,珍惜成果,務實開闢領域。

積極構建以學生熱線、網絡、中心“三位一體”的綠色通道,深入開展教學、飲食、治安、消防、疾控等方面的xx宣傳與行動,定期就學生反映的權益問題與相關部門協調解決,努力將*轉為現實成果,推進和諧校園的建設。

在以上工作的基礎上,第十屆學生會將與時俱進、開拓進取,繼續擔當好老師工作的得力助手、同學權益的xx衞士,為打造山東省品牌學生會而奮勇爭先。

回首往昔,兩年的學生會歷練使我更加自信的站在這裏;展望未來,對學生會美好明天的期望使我躊躇滿志。我將帶着堅定的信念和一往無前的勇氣,用自己的智慧和辛勤去開創學生會美好的明天。

謝謝大家!

一分鐘內競選演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天我又一次獲獎了,這是我在四年級連續兩次獲得“優秀少先隊員”獎。我的心情激動得不得了。這一切多虧了我以前的班主任婷婷老師和我的媽媽。我首先要感謝她們對我學習的幫助。下面就讓我來為你們講一下我取得成績的經過。

都説“一分耕耘一分收穫”,每天下午我一放學回家就馬上背書把語文中的文段、筆記背誦得滾瓜爛熟;數學公式我也都記在腦子裏,特別是數學經常練習的解決問題的方法我都記住了;英語的單詞、句型我一句也不願意拋下。吃完晚飯開始完成老師們佈置的作業,經常忙到十二點。媽媽一忙完家務就在旁指點我、幫助我。

有一次,我一道數學題不會做,媽媽在旁幫助我找相關的知識點。我也認真地想:這道題怎麼做?我的解題思路不對嗎?想了好一會兒歎了一口氣説:“媽媽,我不會做。”“不會做就想放棄嗎?”媽媽皺緊眉頭的樣子説。“媽媽,我就是不會做。”“世上無難事,只怕有心人。你不會,老媽可以啟發你、教你,但如果你放棄,那就真的很失敗。”隨後,媽媽幫我分析要點,解決了難題。有了媽媽的分析,我又解決了一道難題。

不僅我媽媽幫助我,我還有一個好老師。她剛開始來教我們時非常嚴肅,時間長了,我發現其實她很好。在上課時,她講的我都能聽懂。有時,我在家裏不會做的題,我都是來學校請教她。每次老師都耐心幫我分析、解答。並不時地鼓勵我,讓我鼓足勁力爭上游,謝謝我的老師。

經過不懈地努力,在期末的時候,我總分二百八十五,在全年級排第七名,還獲得了“優秀少先隊員”獎。

成績並不代表未來,今後我依然沒有放棄。反而,更加勤奮。我還要繼續學習,天天向上。謝謝大家!

一分鐘內競選演講稿篇3

各位老師、各位同學:

大家好!

我是來自四七中隊的xxx。今天,我很榮幸地站在這裏參加優秀少先隊員的競選。

首先,我要感謝辛勤培育我的老師,感謝熱情支持我的同學。正是有了你們這一路的陪伴,使我從懵懂無知孩童,成長為一名德、智、體全面發展的國小生。

作為一名少先隊員,我知道學好知識本領是我們的首要任務。因此,在學習上我勤于思考、勇於探索,把戰勝各種困難看作是最大的樂趣,我的學習成績在班級裏一直名列前茅。也正是由於這種勤奮好學的精神,使我在各類競賽中碩果累累,我獲得了上海市少兒英語三筆四口證書,上海市國小生科普英語競賽二等獎,我還連續兩年獲得上海市“小機靈”杯數學競賽三等獎。

在成長的道路上我注重全面發展,積極向上,通過四年的努力,我已經成為班級的“帶頭人”,老師的小“助手”;我多次成功組織了班級活動,如:十分鐘隊會,新年聯歡會,《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出;我還連續兩年擔任“升旗手”;連續兩年被評為“四好少年”。作為剛剛當選的校大隊委員,我更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。

同時,我還用我的善良與愛心,關心幫助身邊的每一位同學。我耐心地幫助那些學習上有困難的同學,督促他們完成作業,解答他們的問題。對於那些生活上有困難的小夥伴,我總是充滿了同情與愛心,並且積極參與愛心捐助活動。

在父母眼裏,我是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子,我關愛父母,體貼家人,平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課餘生活中,我興趣廣泛,愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫遊戲,我堅持學習鋼琴演奏已經四年了。同時,我還是一個體育小健將,我屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次,為班級贏得了榮譽。

最後,我想説也許在你的眼裏,我還顯得有些稚嫩,但是我會用自己的真誠、勤奮、努力向大家證明——我是一名優秀的少先隊員!選擇我,沒錯的!

謝謝大家!

一分鐘內競選演講稿篇4

各位同學、老師:

大家好, 我非常感謝校領導和同學們對我的信任和支持,讓我有機會站在台上展現自我,我為能參加此次團委競選而感到驕傲與自豪。我競選的職位是團委委員。

我今天的演講內容分為三個部分:

一、我的學習與工作經歷。

二、我參加競選的理由。

三、我的工作設想。

一、我的學習與工作經歷,我叫曹貽翔,來自八年級( 7 )班,性格開朗,有較強的上進心,自信熱情、有創新精神,喜歡面對挑戰。我在任本班團支書一職,在組織的煅練下,在從事團的工作中,提高了自己的組織管理協調能力和自身素質。我一直以高度的責任心與使命感對待我的工作。在工作中學到許多的經驗同時也受到不少的教訓,更激勵我在以後奮進努力工作。

二、我參加競選的理由。我多次榮獲三好學生、優秀學生幹部,等光榮稱號。 我有飽滿的工作熱情,良好的心理素質,有並肩作戰的團隊精神,我願用我的心去為夥伴們做更有意義的事。

三、我的工作設想。假若我能競聘成功,我將以四心, “ 責任心、熱心、信心、耐心” 認真做好團的工作,全心全意為大家服務。認清形勢,把握大局,切實加強團員青年的思想教育工作。圍繞公司的中心任務開展工作,充分發揮團組織的助手作用。鼓勵青年進行技術和業務創新,為團員青年的成才提供 “ 舞台 ” 。 定期組織團員青年開展各項文體、娛樂活動,過組織豐富多才的活動,寓教於樂,陶冶情操,幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,並增強青年的集體凝聚力和集體榮譽感。積極開展社會公益活動,樹立聯通青年的社會形象。動員廣大青年以志願服務方式為社會多做好事,多辦實事,奉獻愛心。並組織青年,通過及時滿足社會的所急所需,開展各種便民、利民的義務性服務。

這次競爭無論結果如何,我都會正確對待,接受組織的考驗,勝不驕、敗不餒。我相信,有領導和同志們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任團委委員這個崗位的。請大家投我一票。

謝謝大家。

一分鐘內競選演講稿篇5

各位尊敬的領導,同學們:

大家晚上好,我是來自管理系06級市營(1)班的***,現任紀檢部幹事,今晚我要競選的是院學生機構紀檢部部長一職!

此時此刻,我是帶着紀檢部的傳統和光榮、奉獻與犧牲的精神,堅持與責任的思想站在這裏。

在這一刻,我所作的承諾與努力,將必須肩負起我的責任和義務。

就我個人而言,在這一年裏,我參與了院各種大型活動的工作,同時圓滿的完成了部門的本職工作,在這些工作實踐裏,我得以借鑑和學習各種各樣的事物,得到的鍛鍊,積累的經驗為我勝任更重要的工作打下堅實的基礎。

作為一個歷來強調紀律性和時間觀念的部門,我以身為紀檢部的一員而感到自豪,同時也感覺到肩上的擔子重了,作為前任,我們的師兄師姐在老師的指導下,帶領紀檢部不斷地向前發展,身為幹事的我深受激勵,也感到責任之大,任務之艱鉅,但卻激發了我迎接挑戰的慾望!

在這裏,我希望能與各位分享我個人對部門未來的想法:

第一,堅持部門的核心思想,嚴格遵守學校規章制度,在老師領導下,依部門職能工作。

第二,深化部門精神文化建設,延續和加強紀檢部的核心凝聚力。

我深信,只有團結,才是部門辦事效率所在,只有團結,才能使部門朝着同一個方向前進。

第三堅持創新思想與規範管理相結合,為學校的紀律建設和作為學校與學生的溝通橋樑作用作出部門的貢獻!

最後,我覺得,紀檢部應該像桂花樹一樣,不慕驕豔,不尊華貴,縱使其已碩果累累,她只是默默的綻放,然而那浮動的暗香,卻長久的讓人回味。

我是***,我的演講完畢,謝謝!

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