爭當三好學生演講稿

目錄

第一篇：爭當三好學生發言稿第二篇：翠崗國小開展爭當新三好學生第三篇：三好學生演講稿第四篇：市三好學生競選演講稿第五篇：大連市三好學生演講稿更多相關範文

正文

第一篇：爭當三好學生髮言稿

尊敬的xx

您好！船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想，爭當三好學生髮言稿。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學生，是一個有着堅定信念、充滿理想的女孩兒。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悦，跨進了這個求知的殿堂，來競選xxx的三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮。回顧自己的成長曆程，我深深地感謝老師們給予我的幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學生的機會。

我競選的原因是我非常願意為你們服務並從中鍛鍊和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校裏演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區裏演講比賽第一名。我還經常參加區、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。

第2，我有豐富的學生幹部工作經驗，我從入學之日就一直擔任文藝委員，現任班級中隊長，我願意協助班主任老師工作。

如果我當選了校三好學生，我將會做到以下幾點：

1、 嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務

3、盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新，有突破。

4、團結同學，瞭解他們的心願，發動大家積極參加各項活動。

5、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，相信和支持我的同學，因為老師們評選她們，當然有老師的道理！但我仍然認可我的能力，我也只能認為我的努力程度還不夠。我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友，發言稿《爭當三好學生髮言稿》。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，並在以後的學習生涯中，盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多説，我的行動將證明一切！”此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關愛，也請老師們相信我，一個人，沒有不犯錯誤的時候，我也經常犯錯，但請老師們相信我，我不在是經不起風吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得優異的成績,為我們實驗國小、為我們可敬的老師們、為我們五年級五班爭光。請老師們給予我更多的幫助！也許，您的多一份批評，就是多鼓勵我前進！還有，我想借助此次評選，向以前批評過我，而我卻翹着嘴巴罵：“討厭”的老師虔誠的説一聲對不起！而且，也請老師們對我嚴加管理，讓我成為自強、自立的人

我是xxx——一個出色但並不完美的女孩。

此致

敬禮

---

尊敬的老師、親愛的同學們，

大家好！ 伴隨着新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。 當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜裏奔放，當茶的茗香在夢裏迴盪，我滿懷着成功與自信的喜悦，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。 回顧自己的成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，並有一定的管理經驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關係較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。 此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。 如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，並在以後盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多説，我的行動將證明一切！

---

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！ 我是........現任.......今天我能夠走上這個講台，參加這次“.....”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。 回顧在.......我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人.............(寫自己得的獎)

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

第二篇：翠崗國小開展爭當新三好學生

翠崗國小開展爭當新三好學生，培養和踐行社會主義核心價值觀教育

工作經驗總結

翠崗國小自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值 觀，並付之於行動。現將具體活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍。 一是通過校園廣播在校內宣傳，“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、 敬業、誠信、友善”的 24 字社會主義核心價值觀基本內容，讓全體師生都能瞭解；二是通過教師 qq 羣進行網絡宣傳， 讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。三是致家長一封信，向社會宣傳，向家長宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率；四是主題班會和班級黑板報等形式向國小生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領導，積極踐行社會主義核心價值觀

1、開學初，我校召開校委會，制定了《翠崗國小培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，班主任、副班主任及科任教師為成員的領導小組，具體組織實施學習活動。 分工具體， 職責明確，由大隊部負責教師的學習，由班主任組織學生學習，並將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。

2、結合黨的羣眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內容的學習，通過學習 《黑龍江省教育廳關於培育和踐行社會主義核心價值觀的通知》和中共中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內容(請你繼續關注本站：)：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

3、我校對教師實行師德師風“五承諾一保證”制度， 在全校營造齊心正風鼓幹勁、創新實幹促發展的良好氛圍。對學生以開展活動為載體， 組織學生開展“四個一”活動： 即舉辦一次知識講座；組織一次主題班會活動；主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向學生滲透核心價值觀的內容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，與學校工作結合起來。倡議學生“向不良行為告別” ，做一個有道德的人，使學生真正懂得了文明禮貌的重要 性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明 的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀 建設

1 、開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風尚 ”主題的學雷鋒活動，培養學生高尚的道德風尚。我校以“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事 ，為低年級同學、為學校做一件好事 ； 二是結合“三 .八”節，做“感恩小雷鋒”，為家庭、 鄰居做好事 ； 三是幫助特困家庭學生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務活動。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學， 把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選並表彰校級“新三好學生”。通過主題教育，更好地發揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧的積極作用。

2、開展“放飛夢想”讀書徵文活動，由中高年級語文教師進行指導，學生蒐集素材，寫

出了30 篇體現愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學生樹立熱 愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

3、課餘時間組織學生觀看“學道德模範、誦中華經典、做有德之人 ” 專題片， 學生通過觀看道德模範的先進事蹟， 朗誦中華經典文化，使中華民族優秀的文化遺產發揚光大，進一步弘揚中華民族傳統美德。同時組織學生觀看法制宣傳片，組織學生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全 教育專題片，提高學生知法、學法、用法水平，培養自我保護意識，懂得珍愛生命的教育。

四、充分發揮家長示範校的優勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入

我校被大興安嶺地區評為 “模範家長學校”榮譽稱號，我們始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中，並切實加強管理，家校聯合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統一的教育環境。

具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進行社會主義核心價值觀培訓，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀 ，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白 。二是學校建立健全家長學校的各項規章制度，每學期有較系統的家長學校工作計劃，嚴格按照計劃安排，落實每項活動 。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，儘量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。四是做好家訪工 作，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養家庭、留守兒童家庭 、後進或學習困難學生家庭，給予了有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關係。這種關係的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助於強化學生的自我約束能力，從而密切了學生、老師和家長三者之間的聯繫，使家庭教育與學校教育同步發展、和諧發展。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今後的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

翠崗國小

2014年6月24日

第三篇：三好學生演講稿

親愛的老師、同學們

下午好 我是高一10班的***。我作為三好學生代表在這裏發言，感到十分榮幸！ 今天我發言的題目是《讓優秀成為一種習慣，做最好的自己》

首先，我要祝賀所有獲獎的同學們，是你們不懈地努力，才走上了領獎台。當你們手握獎狀的那一刻，你們的心情肯定是和我一樣無比激動的。同時要感謝老師和同學一直以來的關懷與支持。 在學習方面，我一直態度端正，認真對待每一門課程，嚴格要求，我覺得好的學習方法對學好知識有很大的幫助，所以我自己也總結出了一套有效方法：善用課後兩分鐘，回憶剛才老師講過的重要的知識點；巧用老師擦黑板的時間，整理版出的筆記；在練習中發現漏洞，完善與鞏固等。在學習中，我以“獨立思考”作為自己的座右銘，積極思考，刻苦鑽研問題，收穫答案的同時，也讓我體會到了學習的樂趣，從而做到樂此不疲。正是這樣的日積月累，一點一滴，使我取得了今天的成績

作為一個三好學生，光是學習好是不行的，同時也要德、智、體、美全面發展，在課餘時間積極參加體育活動，鍛鍊身體，因為我相信“身體是革命的本錢”這句話。人生就好比一場革命，需要我們付出汗水，投入大量的時間和精力，如果沒有一個好身體，就想建功立業，創出一番事業，那簡直就是天方夜譚。因此，我會在放學之後會進行半小時的羽毛球鍛鍊。我認為在打羽毛球中不僅可以增強我抵抗疾病的能力，讓身體變得更強壯，更在於它可以磨練我的意志品質，讓我在精神上更加堅毅，面對生活中的挑戰更加有自信。

擁有高尚的品德，是三好學生必不可少的條件之一。在日常生活中，我有着良好的同學關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。恪守誠信是我的原則一直以來我都以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊

的同學留下了深刻的印象，與許多同學建立起深厚的友誼。

人生的路上，目標很重要，意識很重要，行動更重要。我會繼續認真行走，按照既定

目標，腳印變得更加堅實和深刻，思想變得更通透和成熟。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發向上，不斷努力。

謝謝大家！

第四篇：市三好學生競選演講稿

相信自己 做最好的自己

尊敬的老師：

大家好！我是來x年x班的xxx。在這春光明媚、楊柳吐翠的季節裏，我榮幸地站在這裏，參與市級三好學生的競選。在此，首先感謝老師和同學們對我的信任，感謝學校給我這個展示自我的機會。

國中三年，家長的教育和老師的培養使我懂得，要想作對社會有用的人，首先就要成為自強自立的人。在我們的成長過程中，不僅需要文化知識的積累，更需要道德、理想、情感的全面薰陶。我覺得遇事要多為別人着想，與人相處、協作、忍讓、寬容是很重要的，這也是三好學生所應該具備的。

升入國中，我憑藉着踏實穩重，積極進取，第一批加入了共青團。以更高的標準要求自己。我熱情開朗，有着較好的心理素質。面對困難從不逃避。我喜愛交友，因為三人行必有我師。我可以從朋友身上學到很多知識和為人處事的道理用來彌補我自身的不足。和朋友相處，更能培養我的道德品質,讓我能夠對他人真誠相待。

在班級,我擔任體育委員，有一定的組織能力，對工作認真負責、有着一股執著的熱情。我能保持謙遜、好學、待人誠懇、熱心的良好品質，從而贏得了同學與老師的信任

在家中,我孝敬父母。現在社會普便都是獨生子女，往往會驕生慣養。然而我卻深知父母的辛苦。每天既要工作，又要操持

家務，還要想方設法為我創造好的學習環境。現在,我雖然沒有時間幫父母，但我把這些全都記在心裏。我知道，回報給他們最好的禮物就是優異的成績。

上學期，由於身體及其它原因，我的學習成績出現了滑坡。這對我來説是一次深刻的教訓。經過一個假期的調整，我相信自己，我不會輸給自己，我更不會降低自己的目標。船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人必將碌碌無為。我會抓住這最後100天的時間，更加努力，走向成功。為自己交上一份滿意的答卷。我堅信淚水只會模糊前進的方向,汗水才能澆灌出成功的幼苗。

在三年二班，我理解了“家”的含義。在別人看來，這可能很平常，可是卻在我心中播下了一顆種子：xx中學就是我第二個家，x年x班的全體同學就是我的兄弟姐妹！無論今後我走到哪裏，永遠都不會忘記給予我温馨和快樂的大家庭！

當選“三好學生”是每一個學生無尚的榮光。我渴望成功，但更重視參與的過程。無論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點，做一名讓xx中驕傲的好學生，用榮譽和成績為xx中爭光添彩！

榮譽是我的,也是同學們的；榮譽是我們班級的,更是學校的；請尊敬的老師給予我走向成功的力量,給我支持,為我加油，謝謝大家！

第五篇：大連市三好學生演講稿

大連市三好學生演講稿

尊敬的各位老師、各位領導：

大家好！

我是07網絡工程系3班的王毅。

很高興參加這次 “大連市三好學生”的競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會。

大一已經過去了，回想起來確實是有幾分坎坷，幾分喜悦，我大一學年的總成績位於班級第一、全系第三，其他各項考核成績也都是優秀，並且還榮獲了優秀學生標兵。

在大一上學期，我帶領團隊參加了“軟件設計”大賽，並獲得了三等獎，隨後我又通過了計算機二級考試。在大一下學期我又代表學校參加了大連市數學競賽並獲得團體二等獎，個人三等獎。大二上學期我又參加了計算機三級考試，隨後又被選為入黨積極分子。

除此之外，我還參加了很多社團組織，比如自強社、義工社、校園音樂網和軟件工程開發團隊，我還和07網絡系幾名同學組建了一個學習小組，用來共同開發jsp項目。另外，我們小組還和軟件工程的一個小組共同接管了電院的計算機社。

在平常我團結同學，熱愛集體，做事認真負責，學習刻苦，還經常在班裏做一些集體輔導，我相信通過我的繼續努力，再加上老師和同學的熱情幫助，我個人將更加完善。

謝謝大家！

提綱：

上學期

1． 成績排名和學習標兵

2． 軟體大賽

3． 二級考試

下學期

4.大連市數學競賽

大二

5.參加三級考試

6.入黨積極分子

7.參加 自強社 義工社 校園音樂網管理員團隊

8.學習小組

9.接管計算機社

軟件工程開發

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