弘揚雷鋒精神演講稿精彩多篇

弘揚雷鋒精神演講稿 篇一

親愛的同學們：

雷鋒，一箇中國人熟悉的名字。這麼多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已經發生了很大的變化，可是有一樣沒有變，雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的音。

雷鋒代表的精神，大部分是來源於一種愛，愛黨、愛祖國、愛人民，也愛自己的親人。

“對待同志要像春天般温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒 在新世紀，我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個人都能做到的，我們應該從身邊小事做起，做個小雷鋒！

其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恆的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒叔叔，你是我們中國人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵着我們好好學習，我們一定要向你學習！

弘揚雷鋒精神演講稿 篇二

敬愛的老師、同學們：

大家好！

陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，“一年之際在於春”，在這美好的、充滿一年寄託的季節當中，又洋溢着另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。

每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士。雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有着光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻給了人民、獻給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀着奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮鬥的歷史。雷鋒説的“我活着是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、“對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”這些話語至今還在人們耳邊久久迴繞。他犧牲後，老一輩革命家紛紛題詞向他學習。詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活着，他已經死了/有的人死了，他卻活着。”雷鋒正是後一種人。雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召着一代又一代的人。時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。

各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，今年的這一學期，壓在我們肩上的學習壓力都不輕；攸關前途的大學聯考倒計時已顯示於高三班級的黑板，我們學校730餘名高三學子正在厲兵秣馬衝刺大學聯考；高二的同學，我們的學業水平測試正一步一步逼近，我們能否已優秀的成績通過考試，絕對少不了我們的努力拼搏；高一的同學，我們剛剛分好班，各位都面臨着新的考驗——能否在新的班級續寫過去的輝煌或者取得更大的進步，必須靠大家的堅忍不拔的努力。

各位同學，任務如此繁多，若非發揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不鬆懈，那麼，學業難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭？！同學們中間傳唱着一首歌“人間自有公道，付出總有回報”，是的，上一學期期末考試，我校各個年級戰果輝煌，我想這個成績，這個榮譽是對這歌詞的印證。“若非一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”？我希望同學們真的能夠象釘子一樣，釘在學習上，順利地完成學業。其實完成學業的過程就是自我人生價值實現的過程；也是你們對學校教育工作、對社會教育事業奉獻行為，為自己，為父母，為學校，為社會。

同學們，有人説：雷鋒是沒有户口的，是三月裏來，四月裏走的，我號召全校同學應為雷鋒解決户口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落户，紮下根，永不再走，我們要結合學校和學生的實際，把雷鋒精神發揚光大，我們要立足校園，倡導“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，珍惜時間，勤奮學習，遵守紀律，愛護公物，樂於助人。

“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿於我們的一生，關鍵在於平時的實際行動，對於我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放鬆？問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在的一步一步走向成功？

作為一名學生，我們要在思想上有着社會主義的堅定的政治立場和全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想；在學習上發揚刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神；在行動上要有勤儉節約和艱苦奮鬥的優良作風。要做一個文明的學生、好學的學生、優秀的學生，為做一名社會主義的合格建設者和接班人而努力奮鬥！

謝謝大家！

弘揚雷鋒精神演講稿 篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是：社會呼喚雷鋒精神。

“如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！

有人説：“現在都二十一世紀了，人人都在為自己着想，誰還會想去幫助別人呢？”那麼，在二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；當你需要幫助，卻沒有人願意幫你，

在座的你，會是什麼心情呢？想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。

雷鋒的名字對有些人來説已經陌生，雷鋒的精神對有些人來説已經過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。

我堅信，雷鋒精神會在新時代發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講到此結束，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神講話稿 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自七年級（10）吳偉傑，今天我要演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

説起雷鋒，大家肯定都不陌生吧！四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向雷鋒同志學習的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了人們的心中。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的'一生短暫，但他的精神長存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。有人置疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

親愛的同學們，在這陽光明媚的三月，充滿生機的春天，讓我們以朝氣蓬勃的精神面貌參與到學雷鋒活動中去，為他人、為集體、為社會，從點滴做起，做新時代的雷鋒。為了讓我們的班級有更多助人之舉、感動之事，讓我們的學校處處講求奉獻、充滿歡樂與和諧，同學們，行動起來吧！

謝謝大家！

弘揚雷鋒精神講話稿 篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是《弘揚雷鋒精神，從小事做起》。

春光明媚的三月正是萬象更新的季節，沐浴在春風裏，我們感受着萬物復甦的清新氣息，心中不由得產生了生命至誠的熱愛。雷鋒精神總是隨着春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和温暖的氣息。

五十多年以來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵下，“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”，不斷進步，茁壯成長。雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲時年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。

有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？其實雷鋒一直在我們心中。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？

在我們學習生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。我們也應該在他人需要之時伸出關愛之手，幫助他們一起共度難關。

學習雷鋒精神要從身邊的小事做起，我在此提出以下倡議：

1、在班級中，從小事做起，幹好份內的衞生工作，保持教室整潔

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上髒物

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止

4、熱心幫助身邊有困難的同學

我的發言到此結束，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神演講稿 篇六

各位老師、同學：

大家好！我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。

雷鋒曾説過這樣一句話：“自己活着，就是為了使別人活得更美好。”

大家知道什麼是雷鋒精神嗎？

雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神，我今天要重點講的便是“釘子”精神。

雷鋒是我學習的楷模，他日記中寫道：“有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要學習這種精神。

雷鋒提倡“釘子”精神，他説得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裏，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書裏的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。

當然，我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學。因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵着我爭取擠出時間去做有意義的事。

雷鋒，一個精神的訴説，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠激勵着我和我們一代勇往直前！

有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什麼心情呢？可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，並説這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐，一個人也不是單靠吃米而活着。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。

我的演講到此完畢，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神講話稿 篇七

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒！”

1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”在全國各大報紙上發表，為中華民族樹起了一面鮮豔的精神旗幟。

雷鋒，一個普普通通的名字，一個普普通通的解放軍戰士，但他憑藉着高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀，歷經風雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學雷鋒月，在這個充滿陽光、朝氣的季節裏我們更應該繼承與發揚“雷鋒精神”。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。學雷鋒不一定要做出多麼偉大的事蹟，而應該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的水龍頭，隨手關燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人。”不過一個人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應該伴隨我們一生。

除了樂於助人之外，我們還應學習雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持着艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，我們便無愧於自己，可以驕傲地宣佈：“我們是時代的先鋒！我們是雷鋒的傳人。”

弘揚雷鋒精神演講稿 篇八

敬愛的老師、同學們：

你們好！

《發揚雷鋒精神，爭做時代先鋒》

如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養着來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。有人説：“現在都進入二十一世紀了，人人都想着怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？

我們可以回想一下如下情景：當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；

當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候；

當你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，並認為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！

那究竟什麼是雷鋒精神的本質？雷鋒精神的本質就是團結友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創業精神，就是熱愛本職的敬業精神，就是捨己為人的奉獻精神。雷鋒精神支持着雷鋒，更支持着後世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家着想，為校園着想，更為人民、社會着想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。

人為什麼活着？生命的意義在哪裏？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；

在臨死的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而鬥爭。”

青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一翻不平凡的事業吧！讓我們用實際行動來建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

弘揚雷鋒精神講話稿 篇九

各位老師、同學們：

早上好！我今天國旗下演講的題目是《發揚雷鋒精神，崇尚文明美德》。

我們已留意到校園的樹枝上長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當温柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步到來了，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約於三月，他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績。但他的名字永遠被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國人民學習的榜樣，這個人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽着他的故事，感受着他的精神，體驗着他的事蹟，雷鋒精神總是隨着春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又温暖的氣息。

雷鋒精神內涵豐富：它是一種莊嚴的責任感，也是奉獻、友愛、團結、互助的志願精神。它體現在人際關係、職業態度和志願行為等方面。作為青少年的我們，更應該豐富學雷鋒的方式。從我做起，從小事做起。培養“學校是我家”的主人意識，並將雷鋒的“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們在學習中你是否一遇到困難就回避？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關掉走廊的“長明燈？是否主動關掉廁所裏的“長流水”？是否自覺撿起地上的瓜皮、紙屑？是否積極愛護校園裏的花草樹木、教室裏的桌椅板凳？當你們在用餐時，是否意識到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費？所有這些雖然是件小事，卻同樣體現出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒。身邊的點滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成一股團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者。

同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發芽、開花、結果！

弘揚雷鋒精神演講稿 篇十

老師們、同學們：

有一位青年，他乘火車出差，在車上，他看到一位老人沒有座位，就主動將自己的座位讓給了那位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂、拖地、擦玻璃；還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位。”

這個青年是誰呢？對了，他就是樂於助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔一生非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元津貼，為全班戰友購買了許多書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。

無數次，雷鋒叔叔路過工地，都主動地參加起那裏的義務勞動來；雷雨來臨之際，他還用自己的被子去蓋水泥……

雷鋒叔叔的事蹟多得數不勝數，作為新時代的學生，我們一定要學習雷鋒精神。學習雷鋒叔叔樂於助人、無私奉獻的精神，學習雷鋒叔叔全心全意為人民服務的精神。讓我們攜起手來，做新世紀的活雷鋒，為建設和諧社會、和諧校園盡一份自己的力量吧！