學雷鋒精神演講稿精品多篇

關於弘揚雷鋒精神，從我做起演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

説到雷鋒，大家一定都不陌生！他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進，一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮鬥着。世間的一切都在隨着時代的要求而變動着。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順着時代的發展。他總是能夠在時代的前進中吸取養料，與時俱進，在新的時代，新時期不斷地促進社會主義的建設，以他的光芒，温暖着這個時代的人們，激勵着一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務。

生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。

世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得國小的時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比鉅額啊！據説，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，裏面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學並沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事後，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。

”學習雷鋒。做個好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。

我的演講完畢，謝謝大家。

學習雷鋒精神演講稿 篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨着我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴着徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是温馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民着想的'偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。

自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之後，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峯精神為主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峯精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷湧現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裏助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生着變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

在我們校園裏，也湧現着許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；<蓮 山課件 >為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍着耀眼的光芒！

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股温馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！ “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這裏，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

關於弘揚雷鋒精神，從我做起演講稿 篇三

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

對於攙扶老人的男人，我覺得，雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂於助人的人……

這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後，想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向後傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成羣講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來幹嗎丟人現眼啊”於是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我説聲：“謝謝”的時候，我的心裏特別舒服。此時我深有感觸。

對於司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人髮指啊！雖然那位老人並非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人。再説，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對於攙扶老人的男人，我覺得，雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂於助人的人。

在這裏，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！

駿景中學“學雷鋒”活動月系列活動

不怕累，我為祖國添綠裳

美化校園，我的責任

我的演講完畢，謝謝大家！

學習雷鋒精神演講稿 篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表44週年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人能夠説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒這個名字家喻户曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。這天，我們就應怎樣發揚光大雷鋒精神呢3月5日作為學雷鋒日，同學們就應以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際狀況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從這天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班羣眾，熱愛校園”作為三月的主旋律。

禮貌之星、衞生之星人人爭，大家都來持續校園裏的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衞生之星必須是非你莫屬了。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

關於弘揚雷鋒精神，從我做起演講稿 篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

他不是功勛卓越的將領，卻有將領般坦然的心胸；他不是偉大民族的領袖，卻有領袖般剛強的內心；他不是智力超羣的學者，卻有學者般“釘子”的精神；他不是勤勞樸實的農民，卻有農民般勤儉的習慣。

他就是我們身邊的平民英雄——雷鋒。雖然他只活了二十幾個春秋，但他留給我們的是百年的啟迪，千年的楷模，他的精神萬古長青。“雷鋒”二字已經成為我們這個時代助人為樂、無私奉獻的代名詞。在我們身邊就有“活雷鋒”。在20xx年5月12日那次四川汶川特大地震時，許多武警官兵、志願者紛紛來到四川汶川。武警官兵、志願者紛紛進行救人、助人的工作。他們每當救起一個人，臉上就露出了欣慰的笑容；每當幫助了一個人，心中便無比高興。我想：那些援助物資的人，心中也會是同等的高興吧！

哦！這就是雷鋒無私奉獻、不求回報、甘心為大眾服務的精神吧！雷鋒精神無時無刻不在感染着我們，雷鋒無處不在。

一天，天空突然烏雲密佈，一會就下起了大雨，我被眼前的雨困住了，只好在校門口等爸爸媽媽來接我回家。這時，一位比我年長几歲的大姐姐説：“走吧！我送你回家！”我幾番推辭，但禁不住大姐姐的勸説，只好和大姐姐一起回家。當我回到家後，站在門口，我忽然發現大姐姐右半邊衣服全濕了，我的眼淚奪眶而出，可她已經走遠了，望着她那可愛的身影，我心中無限感激！第二天，聽同學們説：“昨天，那位大姐姐在雨中把好幾個小孩子送回了家。”真是讓人佩服。我想：她就是雷鋒，她就是我心中的英雄！在學校裏，雷鋒精神已經深入人們的心中，特困的學生穿上新裝高高興興地上學，學困生有同學輔導……我們要向雷鋒學習，把雷鋒的精神傳承下去，傳承到我們的子子孫孫，讓雷鋒精神永遠銘刻在每個人的心中！

陽春三月，不止是無限春光，還有樸實“雷鋒”的身影！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於弘揚雷鋒精神，從我做起演講稿 篇六

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本……”這首人人都知道的歌謠，娓娓動聽，由此讓我們想到了—雷鋒。雷鋒叔叔的精神在人民心中永存，在國家中永存，在歷史中永存！他是我們學習的榜樣，高貴的品德讓人們學習，無私的精神讓人們讚頌，樂於助人的風格讓人們稱讚。

毛主席曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”，朱總理題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。我們每一個人都應該向雷鋒叔叔學習，學習他那樂於奉獻的精神，學習他那捨己為人的品質，學習他那崇高無畏的作為。

雷鋒雖然家境貧寒，遭遇悲慘，但正是這種情況，讓雷鋒堅定信念，得以加入共產黨，回報祖國。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的螺絲釘精神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會中必須大力發揚倡導的。

雷鋒以親身經歷幫助別人的事實，告訴我們人與人之間應互相幫助，人與人之間應做到公平公正，人與人之間應和諧相處。我們學雷鋒、做好事、不留名，把這個優良傳統推廣、發揚。我們時時刻刻都應該銘記雷鋒，學習雷鋒精神，發揚優良傳統。

我的演講完畢，謝謝大家！

學習雷鋒精神演講稿 篇七

各位同學、各位老師：

早上好！

3月5號是個特別的日子，是“學雷鋒紀念日。”每到這個時候我都會特別地心奮，內心的願望也越來越強烈，我的願望就是希望人人都能成為雷鋒。

對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都説：“現在的世界是個物質的世界，人人都在追求物質利益，誰還會做這樣的傻事呢？”

果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。於是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發現：雷鋒就在我們身邊！

我們的母校畢節學院，近幾年來獲得了長足的發展。在它的發展歷程中，有一個人始終在關注着她在支持她，這個人就是朱繡山先生。朱繡山先生18歲時即跟隨父親外出經商，後來闖蕩台灣，經商幾十年，歷盡千辛萬苦，憑其堅韌的毅力與過人的智慧，加之誠信待人、經營有方，積蓄了一些錢財，但他卻將其中的。大部分錢財捐給了家鄉和教育事業。我們的母校在建校的時很多教學樓和宿舍樓都是他出資建造的！而他自己卻過着簡單樸素的生活。朱繡山先生那種捨己為人，樂於奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎？現在樑耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中！

也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢？真的是這樣嗎？請看下面的例子：

阿里木江。哈力克生活並不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。2001年，他到畢節以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數百名貧困學生。他用實際行動譜寫了民族團結之歌，在平凡的生活中創造了偉大，以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛，阿里木靠的是錢嗎？不是。靠的就是樂於助人，樂於奉獻的雷鋒精神。

也許有人又會説：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢？”答案是肯定的。，我校優秀學生代表盧華貴學長的故事相信大家都耳熟能詳了，那一年，家庭困難的他冬天還穿着拖鞋去上課，但他在校期間勤奮努力熱愛集體關心同學，畢業後盧華貴將自己的第一份薪水捐獻給了母校畢節學院，用於資助寒門學子，這足以體現一種精神，一種令人感動的雷鋒精神！這也説明，雷鋒精神早已在我們的心中紮下了根。

看了以上的事例，你還會説學雷鋒是有錢人的專利嗎？學雷鋒是成人的本事嗎？只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸乾旱的土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？

其實成為雷鋒真的並不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。

學習雷鋒精神演講稿 篇八

各位老師、同學大家好！

我是五(2)班李錦秋。今天我演講的主題是學雷鋒。聽了這個題目許多同學可能會説都什麼年代了，還學雷鋒，學雷鋒時代已經成為過去式。但是，我們國家和社會卻長期提倡，社會主義物質文明和精神文明建設必須協調發展。人們的物質生活水平在不斷進步，精神文明的缺失會嚴重影響一個文明大國的形象和國際地位。人們有了錢，卻不能丟失了德。其實大家聽聽我下面説的(事實上)，就知道無論昨天還是今天，雷鋒都無時無刻不在我們身邊。

遠的不説，就説説我們身邊的事。在班級，哪個同學視力不好看不清黑板需要調換位置，只要老師在班級一宣佈，是誰舉起手和他換座位；是誰在同學跌倒時候，悄無聲息跑過去扶起他；是誰將同學掉在地上的東西撿起，並幫同學放好。其實不經意中，你我都當過雷鋒。只是不知道當雷鋒是這麼容易。對待同學像春天般的温暖，也是雷鋒精神的核心之一。

大的不説，就説解放軍戰士。他們守衞着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言。大家還記得08年的汶川地震吧，是人民的子弟兵，在第一時間趕赴地震現場，搶救了大量百姓的寶貴生命。這種“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神還是雷鋒的無私奉獻精神。

還有雷鋒的釘子精神也值得我們學習。雷鋒叔叔在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包裏，一有空閒，他就做在車上看。在學習上我們要向雷鋒那樣不怕吃苦，要一絲不苟。在學習上遇到困難要自己努力克服。因此，我們就要像雷鋒叔叔那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，成為新時代的主人。

我們學習雷鋒，就是要學習他艱苦奮鬥的精神。雷鋒叔叔的襪子都是穿破了後縫了再縫補了再補。可現在許多同學書包一個學期就換一個，鉛筆盒就不要説了，更甭提衣物鞋襪了。其實這些是不應該的，不説向雷鋒那樣一補再補吧，但最起碼也該用破或用壞後再換。

“一個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的”雷鋒叔叔雖早已離我們而去，但他留給我們的卻是一筆莫大的精神財富。40年來在他的精神召喚下，我們的祖國湧現出了一個個被人所知或未之的雷鋒式的人物。我也要向雷鋒叔叔學習，在平凡的生活中，幹出不平凡的事。

學習雷鋒精神的演講稿 篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！

在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名？他就是永遠活在我們心中的雷鋒！

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集國小全體師生髮出如下倡議：一、學習雷鋒助人為樂、勇於奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發揚光大。

學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

學習雷鋒精神演講稿 篇十

老師們、同學們：

大家好！

今天，我講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。

雷鋒，這個熟悉的名字在我們心中閃爍着不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被髮揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上説，就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的。潮流；就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在於雷鋒精神貼近實際、貼近羣眾、貼近生活，反映了廣大人民羣眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

我校已連續五屆被評為省級文明學校，今天，我在這裏向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議。希望全體同學要像雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。