雷鋒文明演講稿多篇

雷鋒文明演講稿篇1

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家好! 今天我演講的題目是《唱響學雷鋒的讚歌 》。

本週星期五是3月5日，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮鬥精神等

如同學們早上吃完早餐後塑料袋應怎樣處理呢?(放進垃圾箱)當發現地上有廢紙應怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾筒 );當發現某同學心理不愉快時怎樣做?(主動去勸説);當某同學身體不舒服時怎麼辦?(即使 向老師彙報);當同學遇到困難時(主動去幫忙);當撿到錢幣或物品時(會主動交給失主或老師);當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時(及時阻止，提出友情建議)。

當遇見老師、同學、長輩時(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見!”、“爸、媽，我回來啦!”)，其實，以上所説的都是學習雷鋒精神的表現。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人着想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海裏。

老師們、同學們，學雷鋒並不陌生，學雷鋒並不遙遠，學雷鋒並不困難，學雷鋒並不丟臉。本週三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒 我光榮”活動，可觀看電影，故事比賽，同學事蹟評選的形式各班評選出10位小雷鋒，宣傳其事蹟，其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希望大家以此為動力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。

同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的温暖;對待學習要有春天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、温暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒!

我的演講完了，謝謝大家!

雷鋒文明演講稿篇2

五十六年前，一個二十二歲年輕生命倒下了，人們都不捨地呼喚他的名字——雷鋒。

五十六年過去了，雷鋒的感人的事蹟仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時代又賦予它新的內涵，煥發出更加耀眼的光芒，激勵着一代又一代年輕人，肩負起建設新中國的使命。

雷鋒精神是時代的強音，是時代的呼喚。

建設具有中國特色的社會主義的國家，是一個浩瀚無比的工程，需要無數人忘我工作為之奮鬥，才能造福人民、造福社會、造福人類，這就是為人民服務。

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價值的內涵。在雷鋒精神的鼓舞下，無數黨員、幹部不辭辛勞，營造了無數個“民心工程”、“愛心工程”、“希望工程”讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學習、健康成長!

雷鋒精神似春風，給人間送來温暖，為社會構建和諧。

雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助他人排憂解難。仙桃市的農民工**，寒冷天裏跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然離開，他們的行為引來無數敬佩的目光。我班學生汪**，不辛被車撞到，同行的同學、交警急忙把他送到醫院，在她住院期間，同學們自發去看望他，友情的撫慰讓汪**在傷口未痊癒的.情況下就返校學習。

為了班級每天空氣清新，同學們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地;生活委員安排工作恪盡職守，值日同學全天保潔盡心盡力;有同學作業不會做，就有同學幫助，不厭其煩。

同學們，雷鋒精神似三月春風，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁着學雷鋒的春風，鼓舞鬥志，為服務社會、造福人民勤奮學習科學文化，用“釘子精神”克服學習中的困難，互相學習、互相幫助，讓“我”，成為學雷鋒中的“我”，讓“我們”成為和諧社會建設中的具有雷鋒精神的人!

雷鋒文明演講稿篇3

同學們好：

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。在他短暫的一生中，他無時無刻地都在實踐着自己的理想。學習雷鋒不僅在三月，更在於每一天的行動，更在於從小的薰陶。為響應中宣部關於在全社會廣泛深入開展學雷鋒活動的號召，引導廣大少年兒童做中華傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者，推進社會主義核心價值體系建設。我們在區文體局、區教育局大力支持下，在市區範圍內開展了有聲有色的“向雷鋒那樣…

”中國小生電腦小報設計比賽活動。通過懇請主管局協調區教育局聯合發文、在百度黑河貼吧發佈活動公告、積極與市區中國小校和社區聯繫接洽詳情等多種方式，認真加以組織實施。活動得到全市廣大中國小生的一致響應和積極參與。目前活動已經圓滿地落下了帷幕，取得了良好的社會效果，得到了市區領導的充分肯定!

我們自4月下旬啟動“向雷鋒那樣…”中國小生電腦小報設計比賽活動以來，在全市廣大中國小生中產生了強烈地共鳴。同學們都積極踴躍參加，用這種方式來體現對雷鋒精神的傳承，抒發對偉大祖國的熱愛。直到活動結束當天，還有同學們將自己精心製作、飽含對雷鋒深情懷念和無比崇敬的電腦小報提交給我們，同學們的積極熱情參與讓我們每一位同志都非常感動，同學們的參與就是我們工作的動力!截止截稿時間，我們一共收到了同學們製作的電腦小報 260餘幅，涵蓋了市區6所中國小校和1個社區。

在開展“向雷鋒那樣…”中國小生電腦小報設計比賽活動中，同學們將事先精心準備的關於雷鋒的資料進行了認真地排版;設計出來的電腦小報內容豐富多彩，有的色彩豔麗、生動活潑，有的淡雅樸素、莊嚴肅穆;不僅有關於雷鋒的英雄事蹟，還有同學們學習雷鋒的真人真事，體現了在現實生活中發揚雷鋒精神的時代精神。這些電腦小報，展現了新時期少年兒童廣博豐富的知識、熟練地電腦操作和獨具匠心的構思。我館從同學們提交的作品當中，除了上傳到到黑龍江省文化信息資源共享工程分中心外，還精心挑選出黑河第二國小六一班宋梓新等5位同學的作品上傳到了國家文化信息資源共享工程中心。

開展“向雷鋒那樣…”全省中國小生電腦小報設計比賽活動，旨在利用少年兒童喜聞樂見的形式，結合學校的課程安排。通過設計“電腦小報”，表現了少年兒童對新時代下雷鋒精神的繼承和發揚，展現了少年兒童在文字、審美、獨創、新技術應用等方面的素養。

活動提高了廣大中國小生深刻認識新時代下的雷鋒精神，激勵和引導他們將這種精神付諸出於學習、生活的點點滴滴。同時也鍛鍊和提高了少年兒童獨立思考，運用共享工程資源進行電腦設計創作的能力。

六月是少年兒童的節日，在這裏，我衷心地了祝願同學們學習進步，健康成長。

雷鋒文明演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我叫許某某。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為國小生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使

我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄髒，拿出一張白紙墊在上面，然後到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”

我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什麼?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明説難也難，説簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來説就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講髒話，不應該打架鬥毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的羣體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!

雷鋒文明演講稿篇5

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

説起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒，樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衞生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學説：“咱把這兒打掃乾淨吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地説：“這又不是我們的包乾區，我才不幹呢?”説完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得乾乾淨淨的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”

總之，類似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。

同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?

同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衞士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們讓我們以這次活動為動力、讓我們今後對待同學要像春天般温暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘着和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。

雷鋒文明演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

雷鋒真的出國了嗎?雷鋒精神真的過時了嗎?今天的我們還要不要學雷鋒?

同樣的問題我也問過我的媽媽，媽媽笑了笑，並沒有回答我的問題，而是給我講了很多故事。從汶川大地震中的那個“敬禮男孩”，到“最美媽媽”奮不顧身接住妞妞，再到“7。23”動車追尾事故中，羣眾自發排隊義務獻血……每個故事，都深深地觸動着我的心靈。

媽媽告訴我，這就是雷鋒精神的作用，這些人的品質就是雷鋒的品質，學習雷鋒並不是要天天喊口號，關鍵是看行動。這個世界並不完美，但改變不了人們向善的心，我們願意自己得到快樂，更願意周圍的人都得到快樂。

在一次校外活動中，我認識了77歲的餘年春老爺爺，他現在居住在行崗路。年事已高的他自費走訪了大量庫區移民，完成了13本、160多萬字的明清縣誌，還親手繪了精美的古城復原圖。

是啊，一位77歲高齡的老爺爺都時刻不忘為家鄉做點事，我們還這麼小，有的是時間，有的是精力，給家鄉做事就更義不容辭了，同學們，你們説是嗎?

像餘爺爺這樣的活雷鋒在我們身邊還有很多很多，如天天和我們相伴的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人，這不正是雷鋒精神最確切的表達嗎?

還有一位老伯伯我想在座的很多人都認識，他叫宋玉本，住在千島湖鎮的李家塢社區，5年來一直義務免費為大家維修電器，為民服務時數達到了5000小時，5000小時!這需要多大的毅力，是什麼力量支持着他幾年如一日地為人民服務?我曾經問過宋伯伯，他説“能為別人做點事我就覺得很快樂!”

是啊，能為別人做點事就覺得很快樂!這就是雷鋒帶給我們的快樂。試想：

當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲;

當你需要別人幫助，卻沒有人願意理你。

在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必心裏會很酸、很苦、很澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，您肯定會心存感激!

是的，我們需要雷鋒，我們喜歡雷鋒，人人都可以學雷鋒，人人都可以成為雷鋒。同學們，讓我們像雷鋒那樣，從我做起，從小事做起，讓雷鋒精神無處不在!

謝謝!