六年級保護環境演講稿（精品多篇）

保護環境演講稿六年級 篇一

親愛的老師和同學們：

大家好！

現在因為氣候變暖，漢語詞典裏又出現了一個詞——。低碳是節約能源的習慣。

去年，我從新聞報道中得知，由於氣候變暖和海水上漲，馬爾代夫島國正面臨洪水的危險！馬爾代夫喚醒了全世界：低碳！所以，我也想做一個低碳地球人。

最近強冷空氣來了，經常讓人打噴嚏。那天，我在房間裏做作業的時候，不由自主地打了幾個噴嚏。“嗷，欠，欠！”“太冷了，開空調！”我對自己説，手不自覺地伸向遙控器。就在我快要摸到開關按鈕的時候，我在腦海裏看到了馬爾代夫的沉沒。“算了，還是低碳點吧！也許馬爾代夫會因為我的低碳而在地球上停留一段時間。”心裏想着，拿起筆繼續寫作業。過了一會兒，一陣刺骨的寒風吹來，讓我渾身顫抖。我忍不住大喊：“媽媽，我冷！”媽媽走過來問：“我給你開點空調好嗎？”我剛要説好，然後就想：之前不是説低碳嗎？你為什麼要食言？就説“算了，我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽了，讚許的説：“是啊，開空調對身體不好，還要費電花錢……”我過去早就不耐煩了。現在因為想低碳，所以聽的出奇的認真。就這樣，雖然覺得很冷，但還是堅持一天不開空調！

以前我們中國人見面，總是打招呼：“吃飯了嗎？”希望能再補充一句：“你今天低碳嗎？”

六年級保護環境演講稿 篇二

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作台，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

六年級保護環境演講稿 篇三

曾經，她是美麗的，有着綠色來裝點；曾經，她是富饒的，有着豐富的天然資源，她把一切都獻給了她的子女——人類，得到的卻是傷痕累累，血跡斑斑，如今，她正在訴説自己的不滿。

“過去，動物們在森林裏幸福的生活，無憂無慮，可是人類的到來，使森林裏失去了生機與歡笑。”地球媽媽抽泣了一下，接着説：“人類不知道，有害的污水堵住我的血管，有毒的廢氣緊緊地塞着我的喉嚨，原先那美麗的秀髮全掉光了，可是你們仍不知錯。”

“哎，”地球媽媽深吸了一口氣，繼續説：“我已經向人類發出警告，敲響了警鐘，可是，人類卻沒有停住亂排廢氣的腳步i，他們不知道，無邊的天際也會因此由藍變灰。”

“還有，”地球媽媽擦乾了眼淚，接着説：“人類為了貪圖方便，隨便的砍伐樹木，看着樹木一棵一棵地倒下，我可傷心了。”

“更可惡的是，人類到處排放廢氣，使臭氧層和大氣層遭到嚴重的威脅和破壞，如今，在他們身上，多了一條條裂痕和無法彌補的傷痕。”

聽到這裏，我忍不住哭了出來，人類啊！請關心愛護地球媽媽吧！保護環境，讓地球媽媽不在哭泣……

六年級關於保護環境演講稿 篇四

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好，今天我給大家講一篇新聞，名字叫：愛護環境，人人有責。

主要講了，在黑龍江的一個景點上，有許許多多的人來這裏看風景。雖然風景很美麗，但是地上的、懸崖上的垃圾有許多，並沒有人注意到。這時有兩個人掛着繩子下這個懸崖，去把垃圾一個一個的收拾乾淨。這兩個人為了環境，就把他們兩個人的生命掛在兩條繩子上，不怕危險，保護環境。他們被人們稱呼為“蜘蛛俠”。

過了一會兒，懸崖下是乾淨了，但是地面上的垃圾還是在不停的增加，又過了一會兒，有一個父母帶着兩個年齡不到7歲的小朋友，父母看見了地上的垃圾有許多，於是父母讓孩子們去把地上的所有垃圾都放到垃圾箱裏，可愛的孩子也不怕髒，10分鐘過去了，地上所有的垃圾都被孩子們扔到了垃圾箱裏了。於是孩子們的一舉一動被看風景的大人們看見了，感動了所有人。

這個新聞告訴了我們，環境是大家的，只要你愛護環境，就像愛護自己一樣。千萬不要亂扔垃圾，破壞環境。所以愛護環境，人人有責。

六年級保護環境演講稿 篇五

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。

“明月鬆間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓。”讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽婉轉；“春色滿園關不住，一株紅杏出牆來。”讓我們體味斑斕；……碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；草長鶯飛，問鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當我們在盡情享受着這一切時，可曾想到這正是地球給我們的關愛和恩賜呢？

地球是一位慈祥的母親，無私地哺育着我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福於自己，創造了一個又一個歷史奇蹟。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經了無數的風風雨雨。走到了今天，當我們放眼現實時，才發現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經歷着痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬着成千上萬畝良田；沙塵暴、龍捲風肆無忌憚地摧毀着她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕着她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生着各種病菌；每年將有五十餘中的生物從她的視野裏消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災氾濫，氣温升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無異於是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時為之已晚矣。

作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。

和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規範，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這裏盡情揮灑，我們的笑臉在這裏盡情綻放；我們的夢想正在這裏延續，我們的未來將從這裏誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風範徜徉着和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷着一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢着一顆體貼的心去將心比心。校園裏響徹着和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這裏。

保護環境演講稿六年級 篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

説起節約和浪費，每個人都不陌生。誰都會背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩，大家也都知道，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓。但觀察我們身邊，浪費現象仍然無處不在。關不緊的水龍頭、白天亮着的電燈、只畫了幾筆就被扔掉的整張素描紙，等等……

也許你會説，浪費一點算得了什麼，但我想説的是，十個人浪費，百個人浪費，全中國13億人都浪費一點了？又有誰想過後果呢？據報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%，一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節約一度電，那就意味着每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將温度從24度提高到26度，就可以節約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節約電費兩億多塊錢。

我們的學校也同樣，學校的水電費開支是多少呢？大家可以猜一猜？上個月就是4月份的水費是14104元，電費是5826元，合計近2萬元，我們來算一算，十二個月就是24萬元，而我們學校一年的應撥付的辦學經費是80萬，也就是説，應該花在每一位老師和學生身上的錢，近三分之一就交了水電費！

我們希望能有更漂亮、温馨的教室環境，有更多精美的圖書閲讀，能開設更多有趣的課程，比如管樂、版畫、民間手工、足球，希望能有更多的機會去實踐活動，但這些，都需要花錢，需要經費，如果學校的錢都交了水電費，哪兒還有開發課程，創造美好環境，組織實踐活動的機會呢？

這些數據不算不知道，一算嚇一跳，同學們是否應該從現在開始，注意到自己的浪費行為？我們學校有一部分同學和老師已經先行一步，組建了東方環保小社團，回收校園中的廢紙和礦泉水瓶等可以回收的物品，上個月回收物品最多的是3.4班，回收了96cm的廢紙，53個礦泉水瓶；數學老師辦公室回收了177cm的廢紙，21個礦泉水瓶；英語老師辦公室回收了157cm的廢紙。也給大家算一筆張，我校1500名學生，如果每人收回一個水瓶，按一毛錢算，就是150元。在此倡議，每個班級都建立環保回收箱，分類回收廢紙和礦泉水瓶等，每週二課間操交給環保小社團。環保社團回收的錢，將按一半比例返回班級，剩下一半用於同學們的學校生活和愛心捐助。

相信同學們能以東方小主人的身份，積極投入到環保節約行動中，隨手關上水龍頭，不讓一滴水無緣無故的溜走，隨手關上電源開關，不要讓任何一度電在沒人時孤獨的工作，回收廢紙等可再生的物品，讓自己的素質更高，讓校園更美，讓東方更亮！