微笑着面對失敗學生演講稿

微笑着面對失敗精選學生演講稿篇一

冰心老人説過，愛是教育的基礎。有愛就有一切。師愛具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛是一句温暖的話語，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑。愛，從微笑開始。

每天，我微笑着呵護教育我的學生們。清晨，伴着朝陽，我們迎來了一羣羣學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無論是誰，無論他來自什麼樣的家庭，無論他表現如何，我都微笑着善待他們中的每一個。偶爾也因調皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。當微笑走進課堂，愛的陽光也灑遍了教室的每個角落。當學生出色時，微笑是真心的讚許，當學生出錯時，微笑是善意的寬容。當學生得意時，微笑是甜蜜的分享，當學生迷惑時，微笑是信任的期待。微笑就是盛開在臉上最燦爛的花。教育是什麼?十幾年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育裏飽含着真情的問候，教育裏洋溢着微笑的面孔。面對我的學生們，我願微笑每一天。

每天，我微笑着和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們為了共同的事業走到一起，我們又豈能不微笑着去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對於朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以內心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑着談論學校的事業，學校的發展，學校的其他一切;微笑着穿梭於教室、辦公室間，儘管每天似乎總有着做不完的事要忙碌着，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。

每天，我微笑着面對自己。我想，沒有潺潺流過心裏的微笑，便沒有人生的灑脱。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑着迎接挑戰，因為我相信，以微笑面對磨難，那麼明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?

老師們，願我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿陽光。願我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌，願我們，也把快樂和微笑貯滿自己的心房。

微笑着面對失敗精選學生演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

人總是在學會哭泣之後，才懂得應該如何微笑!

人的一生都是由勝利和失敗組成的。勝利的時候，會歡呼，會大笑，會讓所有的愉快通通過去;失敗的時候，會咒罵，會沮喪，會把所有的新仇舊帳通通翻出來一項一項算清楚!也許這是人之常情;但是在失敗時能夠以微笑去面對，這需要何等的勇氣?

並不是所有人都能展露真誠的微笑，虛假的面具把一切的可能都變成了零;人們帶着笑裏藏刀的面具，表面上可以和你握手言和，但誰都不會料到，他會在何時把你狠狠的踹下深淵!可是當你脱掉這張面具，微笑着去面對失敗，那麼你失去的只將是自己的煩惱，贏得的卻是整個世界!

這，就是微笑的力量!就像一個指路標，將你從低谷深淵引向高遠的天空!微笑的面對失敗，這是一種能力，是每個人都有的潛在能力，是隨時都可能發揮出來的能力。可是，最重要的是，如何來引發出這種力量?

勝敗乃兵家常事!微笑的去面對失敗，將會贏得下一次、或者更多的勝利!如果對某次的失敗，一直都在耿耿於懷，那就永遠不會注意到勝利女神對你的微笑!即便留意到了她的身影，那也只是，她從你身邊逝過的那一瞬間而已!

會微笑，就可以時時與快樂相伴!

會微笑，就能夠常常與成功看齊!

會微笑，就等於擁有了整個世界!

雨果曾説過：“微笑，就是伏爾泰。”

微笑的力量是巨大的，它標誌着一種自信、雅量和大度，這就是一種胸懷、一種境界!因此，在失落、迷茫的時候，請微笑吧，這是上天賜予你的權利和財富，是上天賜予你的另一些成功!微笑的去面對一切失敗、迷茫與坎坷，必將會獲得更多!

微笑着面對失敗精選學生演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。

人生中有成功就有失敗，失敗不意味着你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味着你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味着你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味着你一事無成，失敗表明你得到了經驗;失敗不意味着你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味着你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。

失敗是一道菜，一道難以下嚥的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的事業屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個道理。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正大的智慧，往往源於失敗的教訓。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克?吐温經商失意，棄商從文，結果一舉成名。

因為他曾經微笑面對過失敗。

我們都知道“奧斯卡”獎，而再好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應的，一直於“奧斯卡”唱反調的電影大獎——“金草莓獎” 。“金草莓獎”以獎勵好萊塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒佈典禮場面之宏大、氣氛之熱烈幾乎可與“奧斯卡”相媲美。

獲獎者怎麼辦呢?仰天大叫“為什麼為什麼?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓，時刻用它來激勵自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進。

巴爾扎克説：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。

我們不能單單停留在失敗上，要微笑着面對失敗，迎接新一次的挑戰，正如拿破崙所説的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”

如何面對失敗?微笑着面對失敗，失敗並不意味着什麼，失敗只表明你需更加努力。

微笑着面對失敗精選學生演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

人生之所以偉大，或許就是因為有訣別、有浮沉、有隕落。又不得不經歷一次又一次的失敗。經歷過失敗的人生之所以偉大，正是因為有這樣人生的人能夠以微笑面對失敗。

祖母已經去世很久了，但有些事情常會隨同我對她的思念浮現腦海。記憶中的她彷彿永遠停留在了那個冬季風未離的寒冷夜晚。

初春時節，草木已經開始吐露新芽。在這鋪天卷地的綠色中竟有那麼一兩朵堅韌的紅花綻於其中，如同我那在學習中尤其顯眼的語文成績一般引人注目。

只是紅花嬌俏，給我以美的享受;成績差極，讓我頗感失敗。

我決心去祖母那片寧靜美好的田野尋一片不知存否的慰藉。我中認為祖母的田野有一種神奇的力量，能將我心中存在已久的頹喪洗淨。

月色如水，華髮如霜。

遠處巍峨的羣山依稀可見。縷縷月華撫弄着世間萬物，點點銀輝在祖母的頭上肆意躍舞。我心如同一潭沉寂的碧水一般平靜萬分，蹲下身來，閒適的撥弄着初生的綠芽。這片田野果然有一種神奇的力量。

就在我以為我可以釋然之時，最不想發生的事卻發生了。祖母眺望着遠處的高山，極其平淡的詢問起我的分數。驟然之間，平靜的湖水被這突起的大風捲起波瀾。我不知該怎麼回答祖母：“我······我······”祖母聽我這吞吞嗚嗚的語氣心中已然明白了我一定沒考好。祖母淡然一笑，用一種鎮定到令我難以想象的語氣説道：“人生百態，又豈能一帆風順?笑對人生百態，用微笑面對失敗。這才是人生的智者所為。”

那夜，月色如水，華髮似霜。卻讓我刻骨銘心。祖母那番平實話語中所藴涵的哲理或許只有等到我華髮似霜，再一次佇立在這樣月色如水的夜晚時才會真正參透其中玄機。但如今的我已學會用微笑面對失敗。

一條幽徑，曲折迂迴中才會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悽婉裏才有肝腸寸斷的悽美;

一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯!

笑對人生百態，用微笑面對失敗。

微笑着面對失敗精選學生演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

拔河比賽是每屆校運會中最能體現班級風采的一個團體比賽。通過拔河比賽能培養全班學生的向心力、凝聚力。因此，每一次拔河比賽作為班主任的我都非常重視。這次拔河比賽前，在教室門口，我先把男女學生打亂分成兩排，拿了晏老師給我的一根繩子，教了他們比賽時的技巧。做好了充分的準備工作，又為他們打打氣，同學們個個信心十足地下到大操場。

開始比賽了，我們班對五年4班。全班同學齊心協力，發揚了拼搏的精神，每個人都用了最大的力氣來拔河，雙方力量相差不大，中間相持了很久。但最後還是輸了。

接下來的兩場比賽，也相繼輸了。這時，同學們心中很難受，大家都垂頭喪氣的。我也很難受，一直在反思是不是組織有點欠缺。但不管怎樣，我不能垂頭喪氣，這只是一次比賽，孩子們已經盡力了，他們的人生路還很長，不能因一次比賽失利而灰心。於是，我鼓勵他們説：“同學們，前兩屆校動會拔河我們都贏了，這次輸了，沒關係，我們好好回去總結一下原因，吸取教訓，下一年再來!”一席話説得孩子們緊皺的眉頭緩緩舒展開來，笑容和自信又回到了他們的臉上。第二天的比賽，孩子們表現超乎尋常的好!最後，我們還取得了總分第二名的成績!

人生是由無數個失敗和成功組成的，如果一次失敗就倒下了，那樣人生還有什麼力量活下去。“不要害怕失敗，微笑着對待他!”這次校運會，孩子們明白了這樣的道理。