拼搏青春堅持演講稿5分鐘

拼搏，雖然艱苦，但正值青春的我們所需。最後，讓我們共享一句話：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時!”拼搏之後，往往能品嚐到喜悦。共同閲讀拼搏青春堅持演講稿5分鐘，請您閲讀!

拼搏青春堅持演講稿1

成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏。

有句話説得好：“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，"不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"?

跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使着她，堅強的鬥志激勵着她，因此，她把一切都拋諸腦後，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊覽40多年，寫成了着作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?顯而易見：要想成功，還需敢於拼搏，勇於挑戰的精神。

細心觀察，生活中的細微之處，其實，時時刻刻需要着這種拼搏精神。每一件小事都要我們去拼;要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶!為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地衝吧!!

不要害怕你只是羣體中的一個弱小的個體。因為，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮鬥，成功就會迎候你的!我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏!

拼搏青春堅持演講稿2

秋日的第一縷陽光照射在操場上。

熟悉的操場，熟悉的教練老師……即將舉辦的是，我校“秋季田徑運動會”，也是我們全體六年級同學畢業前最後一次的運動會。

11月3日這天清晨，藍天上幾朵白雲悠悠地飄蕩着，似乎等待着這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿着整齊的校服，排着隊形來到操場上集合。看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗佈陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!“我宣佈，秋季田徑運動會正式開始!”隨着校長的宣佈詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!

明媚的陽光帶來一絲温和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備着。這一輪，我們六(8)班對戰六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。“吱!”伴着裁判員口中的哨子吹出一陣尖鋭嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!我班選手使出全身的力氣拉着手中粗糙的繩索，“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班，加油!”老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意着繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!“吱!”又一聲尖鋭的哨聲響起，對方選手高呼起來——我班戰輸。看着他們歡呼的情景，我們苦惱、喪氣，低着頭默不作聲。“喔!”，“唉!”一聲歎息，一聲歡呼結束這次拔河。

11月4日，第二天的比賽——接力比賽。

每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊，等候在各班起跑點。“砰!”賽場上，伴着裁判員的一聲聲槍響，各班健兒們像一支離弦的箭，飛速地向終點跑去。他們雙手擺動着青春接力棒，雙腿凝聚着希望與力量，和空氣摩擦出力與美的火花。“加油!加油!加油!”場邊，我班助威團聲嘶力竭喊着加油口號，“六八六八，運動發達!團結一致，勇奪第一!”不管我班健兒是否跑在第一，不管我們喉嚨的嘶啞，我們會一直為賽場上的他們加油，為他們鼓勁，因為我們是同學，因為我們是朋友。最後，我班運動健兒取得第一，大家在場外不停地歡呼。

一聲聲喝彩，一句句加油，一次次成功，一次次失敗……我們永遠不會忘記我們六(8)班在賽場上團結一致，勇敢拼搏的場景。為自己奮鬥，為青春喝彩。我們心中迴盪着那句熟悉的加油語：“六八六八，運動發達!團結一致，勇奪第一!”

拼搏青春堅持演講稿3

拼搏是一個過程，而成功是一點。

“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道;只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引亢高歌。

在歷史的長河中又何嘗不是呢?古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無論是學習還是工作;無論信仰是否相同;無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守着我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪裏來的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。

成功另有一個因素就是一定要有一個目標。有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏後就自然算是成功者了。人成功，那種輕鬆愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功;時時敢拼搏，便時時有成功。

如今，我們依然聽着懸樑刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之後體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。

為了成功，我們要努力拼搏;為了成功，我們勤能補拙;為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

拼搏青春堅持演講稿4

人生什麼事最值得做呢?吃喝玩樂嗎?不是。娶妻生子嗎?不是。買房買車嗎?都不是。我説人生最值得做的事，莫過於拼搏了。人若學會拼搏，雖挫不餒;若懂得拼搏，雖成功而不驕;成、敗乃是人生常有的事。達觀的人看得很平常，也不算什麼特別的，但在得到結果前的拼搏中所獲得的經驗卻是寶貴的。獨是凡人生在世間一天，便有值得去拼搏的事。

大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要“扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。凡屬努力拼搏過的人，那麼在拼搏過程中得到的快樂都會比別人要多得多。

那麼，怎樣才算是成功呢?自然拼搏過了，算是成功者了。俗話説得好，“失敗是成功之母”;“成敗不是永恆的，而是可以轉化的。”人成功的時候，那種輕鬆愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功;時時敢拼搏，便時時有成功。成功之權，操之在已。容國才所以説，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”正是這種作用。

漢朝司馬遷繼承父業，立志着述史書。他遊歷各地，閲讀了大量書籍。不料正在他着手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐弄，幽而發憤，經過十餘年的艱苦奮鬥，終於寫成了鴻篇巨着DD《史記》。

正是拼搏使人們獲得了成功。現在是認真看待拼搏的時候了，因為拼搏是走向成功的階梯。

拼搏青春堅持演講稿5

加油!加油!校運會上傳來了震耳欲聾的加油聲，現在正在進行的比賽是六年級男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。

隨着一聲槍響。比賽開始了!

為了爭奪好有利的位置，各位運動員像離弦的箭一樣衝了出去，我們班的江心雨也不甘落後，佔得了第四的位置上。運動員們擠作一團，像一陣風從我們面前刮過去。

突然，旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓，一個加速，又反超了過來，和前面的選手縮短了一些距離。江心雨加油!江心雨加油!我們都為江心雨加油助威，江心雨彷彿聽到了我們的加油聲，跑得更快了!漸漸的，江心雨追上了第一集團的三位選手。但，那三位選手實力非常強，我擔心江心雨跟不上他們的節奏。可是，江心雨的表現實在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟着三強後面。

比賽進入關鍵的第四圈，江心雨仍處於第四的位置上。江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣，總是顯得那麼沉重，和第一集團的差距也越來越大。江心雨不想被丟下，他咬着牙，拼命往前追趕。

比賽進入最後一圈了!加油!加油!男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的衝鋒戰曲，為江心雨加油。這極富力量的戰曲，喚起了江心雨的鬥志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脱開韁繩的駿馬一樣，使勁往前衝。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長，拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點就在不遠處的前方，追上第二名的希望已經所剩無幾。突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊着。

奇蹟終究沒有發生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因為他不僅為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動了許多人。