我的大學，我的夢

第一篇：我的大學我的夢

我的大學我的夢

海工12-1李文晉2014010439

來到大學已將近一年，大學生活豐富多彩，太多的感悟、太多的收穫奔來眼底註上心頭。大學是一艘永不靠岸的船，周而復始地劃過青春，一朝走進大學校園，我們的生命就被印上了青春的印記。這青春是一種拼搏、一種進取、一種不屈不撓的意氣。我的大學，在一片明媚陽光中起航；我的夢，在生命的波濤中盪漾不息。

永遠不能忘懷高三的那一年。大學聯考，一座時代的獨木橋，多少希望和夢想、奮鬥和超越、温情和苦澀、温暖和寂寞，在一代人的十八歲上演。大學聯考和我們從小接受的教育一樣，都是歷史的選擇，沒什麼可抱怨的。成長的第一課是教我們學會服從、承認自己的渺小、承認自己在人生路上的無盡坎坷。大學的門檻決定了夢的高度，我們永遠不會忘記，那次生命的豪賭，那次堅定的選擇，那次同甘苦共患難的生命燃燒。大學聯考，讓我們記得，青春的每一步都是刀尖上的舞蹈，疼痛是夢的主旋律，也是夢的開場白。

大學生活最不同於高中的一點，與其説是學術自由，倒不如説是學習自主。沒有了班主任，沒有了終日相見的科任老師，課堂的主要內容就是看百度文庫上的ppt，學習完全成了一件自己的事。與高中同樣的考試、同樣的試卷，不同的只是沒人再為你買練習冊、沒人再把你困在教室裏一整天來做習題。拋磚引玉的講解、點到為止的作業，學習成績依舊是硬指標，但這一次需要你自己為學習安排時間。因此在大學，“學霸”的桂冠屬於有自制力、對自己的時間有控制能力的人。同樣是對命運的接受，這次沒有千鈞一髮的爆發，也沒有背水一戰的決絕，一切都交給了時間和堅持。為了夢想，你必須要做該做的事情，沒人會催促你，你只能時刻保持清醒。夢的主人不會在夢裏迷失，這樣才能保證夢想不至淪為白日夢。

大學時光，多姿多彩。韶華如走馬觀花，轉瞬即逝，一等閒就辜負了光陰。大學是我們走向成熟、走向社會的第一站，它佔據了我們青春的最大份額。大學期間的時間也是尤為珍貴的。我喜歡把時間一分為二：工作的時間和享受的時間。前者就是指，通過學習、實踐和高效有組織的社團活動進行的有效率、有成果的時間利用；後者則是指用來遊戲、閲讀、看電影、嘗試新鮮事物等的無計劃甚至無目的的消遣時間。兩者同樣重要，沒有輕重之分。大學的夢應該是青春的夢、自由的夢，不應該侷限於學業，更應該花時間探索生活、感悟生活，這才是成就人生、創造奇蹟的舞台。

大學是改變人的。全才或者説通才的造就,要基於全面的培養。學校的自主創業活動和各種社團的組織、管理工作都能在很大程度上發展我們的綜合能力。團隊合作能力、人際交往能力,語言表達能力,對於突發事件的應對能力以及最重要的事業心、責任感、集體榮譽感都能從大學校園開始培養。事業距離我們毫不遙遠,即使學校的課程安排是循序漸進由簡入繁,從基礎到專業,我們還是要自主地尋找並發展自己的奮鬥之路。這不光是指對專業知識的自主探究,還是指對自己事業未來的預先認識與設想,這是從理想到成功的第一步。

理想,或者説夢想,是從什麼時候開始的?答:從它開始變得有操作性,從它開始可以逐步實現變成有希望在一段時間的發展之後變成現實開始。付諸實踐的夢,

才不僅僅是夢,才開始有自己的意義,才開始存在。理想走向現實的第一步是走下幻想的神壇,從一種嚮往一種情感一種衝動變成條理清晰、有起點有過程的行動計劃。寫在紙上的理想不見得有更高的成功率,但肯定有更高的方向性,更多的細節和假設會讓奮鬥不再只是荷爾蒙作用下的精神衝動,而變成了更具廣度更有效率的理性行為。計劃是理想的細化,從實際意義上説,有了計劃,理想才真正開始。

以我個人為例。我在高中時期是著名的“理班裏的文科生”,喜歡寫文學,擅長英語,理化成績卻一直顯得配不上那個班級。但這絲毫不影響我投身工科的選擇。一個個體是不存在短板效應的。個體的缺陷可以通過優勢來彌補,畢竟我們面對的來自生活各個方面的機遇。對人文方面有較強感知的人不妨因勢利導,在大學寬鬆自由的學術環境里加深對經濟學、社會學的研究,寫出人生第一篇論文。情商高、思想開放的人也不妨早一步涉入社會生活實踐,加深對人生、對世界的認識。企業很多時候對“人”的需求要比對“才”的需求還大,此處的“人”是指也許不具備專業才能,但有傑出的工作能力和辦事經驗的人。很多時候決定一個團體成功與否的首要因素不是某種技術、某種資本,而是某種性格、某種精神。企業結構的發展在愈加程序化制度化的同時,也勢必會愈加人性化和具體化,就像數字模式最終還是要落到對連續信號的處理。隨着人才市場的立體化與擴大化,越來越多的非技術性人才將進入企業考慮的視野,而那些無法從書本上學來的知識與技巧也將在社會發展中起到越來越重要的作用。

綜合素質的培養在就業領域發揮着重要作用,但絕對不是決定性作用,人才專業素質的優劣還是整個智識體系質量保證,自然也是企業選擇的首要參考。國內大學教育由於體制、標準以及教學資源的限制,往往不能與個體的需求和個人情況掛鈎。因此自主學習、自主科研不止是學生學習的重要方式,還是自我成就的重要途徑。自主學習的方法有很多 ,高校的圖書館是很大的資源庫,可以很大程度滿足科研與學習的需求。除此之外,網絡上付費非付費的資料、數據也可以給學習帶來巨大幫助。科研項目在大一階段還是應該以小團隊的集體訓練交流為主,項目實施以半脱產為主,儘量多地尋求學校老師、教授的幫助,不能急於求成,不能自視過高,不能好高騖遠,大一的奮鬥儘可以大刀闊斧大膽嘗試,但要記清楚的是,大一的種種努力,無論多麼豐富多麼傳奇都只是嘗試。

大二將是大多數學生的奮鬥黃金期,經過了大一的磨合,隨着社團活動的減少,專業課的增加,閲歷與經驗的積累,創業活動將更成為學習生活的主要內容,同時也將變得更成熟更有效率。大二的職業活動主要還是能力與經驗的積累,社會實習和科研項目是職業培養的主要方式。大二是大學四年中很(內容來源好 範文網：)重要的時期,具體計劃上不妨將計劃覆蓋範圍放大,讓大一下學期也成為大二具體計劃的一部分,大二的具體項目要從大一開始做準備,如團隊的組建與調整,項目所需的資金與外聯,以及具體時間表,立項和申報候審等。

具體的計劃需要科學系統的表達和研究方法,計劃報表,資金流量和成本統計,預期收效和預備計劃都應該在計劃書之內。除此以外一些基礎的管理體系知識,運營學和項目評估能力也是必要的。這些往往都需要在實踐中一邊學習一邊理解,因此第一次項目活動往往會成為一次嘗試,需要認真對待,但不必給予太大的功利目的。同樣,如果早已想好了一個有重要意義的大型項目,最好事先做好實驗,不要操之過急。總之,立項要趁早。

大三大四將是職業規劃的關鍵時期,那時的我們將被就業催促着東奔西走,各種面試筆試將成為生活的主旋律。求職是最大的挑戰和最大的機遇。我曾經在大學聯考之後出門找工作。招工者(即企業)最大的選擇標尺就是求職者對企業的作用,

這同時也應是求職者的重要考慮內容,畢竟只有在企業有所作為才算是做出了正確的選擇。如果求職者確定自己的價值,那麼接下來要做的就是以最真實的姿態使企業加深對自己的瞭解,確定自己的才華與能力。這才是雙向選擇的精神所在,以己所長應人所需,人盡其才物盡其利。

自主創業暫時不是我的參考範圍,在此也不妨淺談一些看法。在政策支持法律允許的前提下,更多的就業崗位不能只靠宏觀調控,有頭腦有餘力智勇雙全的青年人應該大膽選擇自己的道路,你失去的只是一些所有人都在爭搶的機遇,贏得的卻是一片屬於自己的天空。困難與挫折在哪裏都會出現,當沒有最寬敞的道路時,就選擇一條你最喜歡的吧。

夢想面前,每個人都是平等的。每個人都有夢,區別在於有些人讓自己的夢變成了現實,有些人卻在睡夢中桎梏不前。我們是90後,漂泊的一代和夢想的一代。我們除了夢想一無所有,但夢想有可能會變成未來。只要我們把熱血化作理性的思考和自信的奮鬥,我們的夢會陪着我們走向未來。

第二篇：我的大學 我的夢

我的大學 我的夢

四年之前，我跨入大學，帶着夢想；四年之後，我走出校門，滿懷希望。在此期間，我發生了很多變化，很難析離，這些改變是學校對我的饋贈，還是時光漂移過後留下的痕跡。但是可以肯定，這些改變不可逆轉。

還記得四年之前，我入學時的場景，火車的一聲長笛，曾讓我以為，嶄新的世界就這樣被我撬開，從此我的心臟將與世界的脈搏一起跳動。你懂得，那種夢想近在咫尺的感覺真的能讓人腳下生風，疾步如飛。可是，我忽略了生命的延伸只可戛然而止，不能斷層逆生。世界敞開着懷抱，但不是對每一個人都是同樣的友善。追求和奮鬥本來就是生命中的應有之意。

比追求和奮鬥更重要的是追求什麼和如何奮鬥。前一個問題讓我茫然若失，後一個問題讓我舉足無措。在此之前父母和老師從未給過我們任何的指導或啟發。他們的慷慨並不表現在每一個方面。就是這樣，一個青年，在他該有的年齡，煩惱着他的煩惱，欲哭無淚，繼續前行。

世界本就繁雜，如果沒有目標，前行也不過是隨波逐流罷了。我翻閲着小説和網頁，在別人的故事裏，尋找着自己的答案。在那麼多有結尾沒結局的故事裏，我知道了，世界上的無奈本就比歡快要來的自然。這可能也就是為什麼年長一些的人總比我們要豐富一些，閲歷多的人總要比我們要更沉穩一些。我們不光生活在新聞聯播裏，我們還被高強和鐵門環繞。

必須承認世界沒有義務在我們面前總是面帶微笑並保持克制。那些幼稚的一廂情願遲早要經受風雨的洗禮。這些毫不足惜，早一天紮根土地就早一天自主的站立。

但是站立並不容易，為了儘快的融入，我也曾自我修剪，努力迎合。可是，在一個規則不完善的社會裏，口説無憑的承諾是可以不必兑現的。世界毫無保留的展現着他的鋒牙利齒，張牙舞爪的山呼海嘯。我無力改變這個世界，對這樣一個龐大的存在，我想絕大多數的普通人都對他無可奈何。即使我接受了自己的平凡，也不代表我就應該無條件的妥協。每一種不公都努力抗爭，每一種歧視都奮起反抗。尊嚴和自由值得我們為此而長久的奮鬥。

最後説一句，做一個純粹的人，這樣，即便我們被這個世界磨合的面目全非，即使我們變得都有一點討厭自己，至少我們不會瞧不起自己。

第三篇：我的大學，我的夢

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好 !

我來自機制1001班的連志興。我今天演講的題目是“我的大學，我的夢!”

中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。其實，我聽到後者更多一些。我覺得他們説的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼説，這兩者是不矛盾的。我向往大學，因為我想親身經歷，我想知道我的大學是什麼樣子的。

xx年對於我來説是特別的。與父母作別，同朋友相送。似乎大學聯考的緊張氣氛還未完全淡去，我就已經漫步於大學校園，告別了稚幼，重整旗鼓，準備踏上新的征程。

在過去的旅途中，擁有過歡笑，擁有過淚水，這都已成為永遠的記憶。擺在我面前的是，新的老師，新的同學，新的征途。新的理想。新學期是我們新的征途。一切都是陌生，陌生就是未知，然而我有信心，用自己的努力，創造一個屬於自己的輝煌，打造一個屬於自己的奇蹟。

我知道大學生活是我掌心的財富， 有人説過：”大學生活，可以平凡但不可以平庸“學校為我們提供了很好的條件，我1定會努力學習，用知識豐富自己。

但我也明白，大學與過去的不同，它並不是要求我們要一板一眼的學習，而且還要積極的參加活動，來挑戰自己的極限，挖掘自己的潛能。 所以我鼓起勇氣參加這次演講。

我明白，大學不是終點，而是一個起點，我渴望登上更高的平台，所以我會努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機會都是留給有準備的人的。”我們留下的每一個腳印都是我們成長的足跡，我相信，三年，我會有所改變。

最後我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !

謝謝大家!

第四篇：我的大學我的夢

我的大學我的夢

環境科學與工程學院 環境工程專業 122班

時光如白駒過隙，踏入河北科技大學的第一步——軍訓，已經完滿的畫上了句號。曾幾何時，我帶着懵懂和憧憬站在科大的校門口。看今朝，我已把汗水揮灑在軍訓的場地上，已讓炎熱的陽光鋪開在我的皮膚上，最重要的是，我已開始了我嶄新的大學生活，開始了我新一輪的追夢之旅。

為期七天的軍訓，雖然短暫，但是卻教給了我無盡的道理。當我們踢正步抬不起腿時，“不拋棄，不放棄”出現在我的腦海：當我們淋着雨站在操場上時，教官“堅定信念”的教誨迴盪在耳邊：當我們數着星星堅持軍訓時，團結就是力量的歌聲飄進耳蝸??我們把汗水揮灑在了操場上，被汗珠折射出的七彩陽光見證了我們七天的努力，見證了我們的成長。

軍訓——痛並快樂着，身體上的痠痛卻比不上我從中體會到的快樂。在這裏，我感受到了同學們的關心。都説大學只有舍友才能夠彼此熟悉，可是在軍訓中我認識了很多同學，也看到了在同學有困難的時候大家的關心，雖然可能只是幾句關愛的話語，可能只是一個關心的眼神，但是這股股暖流足以讓離家很遠的我們感受到大學的温馨與美好。在這裏，我同樣看到了我們的團結，大家整齊劃一的步伐就是最有力的證明。還有我們嘹亮的歌聲，將我們的鋼鐵般的團結完滿展現。

還記得教官的諄諄教誨，還記得教官耐心的教如何整理內務，還記得我們緊急集合時的忙碌，還記得我們陽光下曬紅的臉龐。我是有多麼的不捨，不捨得離開那充滿美好回憶的七天。那些温馨填埋了身上的疼痛，那些感動沖涼了天邊的驕陽。這七天，會被我珍藏在我的心裏，在將來的某一天我可以驕傲的説，我的大學，是以一段美好的軍訓生活開始的，在我的這

段人生中，我學到了很多，懂得了很多。

大學，我知道它並不意味着放鬆，我要抱定自己的志向，為着我的目標一步一步堅實的走下去。圖書館中會經常出現我的身影，讓書填充我的知識。我也不會幻想明天，而是會抓緊每一個今天。因為我已經知道了經歷風雨見彩虹；知道了海闊憑魚躍，天高任鳥飛；知道了天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過??我明白，路在腳下，不管多遠，我都會義無反顧的走下去。

我的大學我的夢，我要在牧星湖畔讓垂柳見證我的進取協作奉獻，我要在校名巨石後讓九棵鬆見證我的興業盡責，我要在風雨操場中讓科大見證我的全面發展，自強不息。可能在四年後我會繼續深造，也許在四年後我已經步入職場，不管如何，我都會在踏出科大時走出當代科大人的風采，走出當代大學生的精神。

我的大學我的夢，在夢中，我驕傲的笑了，因為我看到了一個自信的我，在一個光明的未來中昂首向前。

第五篇：我的大學我的夢

我的大學我的夢

在即將步入大三之際，重新談起“我的大學我的夢”，擁有了一種比較成熟的心態去對待自己的夢想。這種滋味，是經歷了大一的懵懂後的醒悟；是懶散怠慢兩年後的珍惜；更是對把握好今朝與放飛明天的希冀。

在進入大學的那一刻，相信所有的大一新生，都像一個無知的孩子，對大學充滿了好奇，迷茫着大學需要做哪些事情來提高自己，是否會遇見自己喜歡的人，並希望成為一個能力突出的佼佼者。擁有無所畏懼的心態，擁有喜歡張揚的個性，所許下的雄心壯志比天還高，高調的做事做人，無所顧忌的揮霍時間，從來不相信最初的目標會淡忘，夢想會破碎，人生會墮落。

在經歷了大一的洗禮後，學生們開始了各自的生活。在大二，學生之間出現了兩極分化。優秀的人，開始奔跑，無論是學習還是生活，處處優秀；而那些平庸的人，停滯不前，逐漸淪為大學的奴隸。

漫步大學校園，你可以發現，教室裏永遠有勤奮者的身影，宿舍裏依舊充斥着喧囂的遊戲聲。人與人之間的距離逐漸拉開。或許這也昭示着未來也由此涇渭分明。

反思我的大學我的夢，已經走出了迷茫狀態，生活開始規律有序，夢想也清晰可見。

我的大學

大學裏，我結交到了許多好朋友。他們性格各異，理想也各有不同。在人生的路上，我也便擁有了許多可以信賴的眼神，擁有了可以依靠的肩膀，更擁有了一輩子的友情。無論是風雨同舟，還是澎湃激情，有朋友的日子，都是幸福的。在這短暫的四年，我的大學，遇到了我的朋友們，是人生最值得慶幸的事。

談到我的夢想，由最初的模糊無形，到現在的具體細微，經歷了一種由空想主義到腳踏實地的過程。記得大一時，覺得ceo這個職業很有魅力，也喜歡讀一些企業家的書。馬雲、李開復、李嘉誠等一些形象鮮明的人物，在我心裏留下了深刻的印象。他們的傳奇經歷，就像磁石一樣吸引着我。於是我也便希望自己能

像他們一樣，擁有超人的毅力，判斷力，以及遠見卓識的眼光，並希望在未來向他們一樣成為一位優秀的企業家。

但經歷過一些事情後，逐漸發現——承擔責任需要勇氣，處事英明需要學習。於是開始安分的默默學習，來改善不足，逐漸完善自己。這種安分，不是對仰望星空的膽怯，不是面對挑戰時的畏懼不前，而是為能走進星空的腳踏實地的務實，為能實現夢想的努力付出。隨着大學生活的飛逝，對未來幸福的渴望也與日俱增，對夢想的緊握也便真真切切，不敢丟了自己的夢想，更不敢有半點虛假。

而今，面對夢想，我問心無愧。在大學生活的每一天裏，我沒有虛度，而是踏實的前進，認真過好每一天。學習中認真的聽講，交往中真誠實在。歸結最初的夢想，有的做到了，有的以待實現。

我的夢

第一，鍛鍊並提高自己的領導能力

為此，我競選了班委，參加了某一社團並擔任了社團會長，唯獨沒有進入學生會。身兼其職，方知辛苦。

在班裏，我組織了一次大學生現狀調查，並提出瞭解決方法，收穫了小試牛刀的喜悦。在社團，我組織了一些會議與講座，體會到盡心盡力的不易。我參與過社團外聯工作，感受到與人溝通的藝術，體會到共贏的智慧。我逐漸領悟到，與人溝通需要包容，諒解；做事要有計劃，有方法；任務分工要明確；完成任務的效率取決於方法與執行力，等一些來之不易的經驗。

逐漸的，發覺自己的講話能力與領導水平得到提高。站在講台，可以淡定從容的表達自己的所想。青澀的外衣慢慢退去，成熟一天天到來。

第二，豐富自己的社會經驗

於是，我做了幾份兼職。我在烈日下發過傳單，在傢俱店做過促銷，並在某公司擔任過打字員。其中辛苦，而今記憶猶新。

我體會到站上一整天促銷的的疲憊，體會到連夜打字的睏倦，體會到汗水的苦澀。逐漸明白，我所要學習的，不是人人都靠下苦力辦到的，而是靠自己的才能去掙錢。所謂的兼職，只不過是人人都可以做的苦力勞動。我從中兼職中得到

的，只不過是，怎樣最大利益化的處理一筆小數目的資金。與其在上面浪費時間，不如努力學習課本知識。於是，我安心學習，努力學好專業知識，以待未來用武之地。

第三，努力學習，拿獎學金，併入黨

在忙碌的生活中，社團，兼職讓我感覺很疲憊，可是學習依舊不能落下。在苦澀的，孤獨的自習室裏，一天天的努力，得到了應有的的回報。我順利拿了一次校級獎學金，併成為了中國共產黨中的一員。當同學們都出去旅遊時，我獨自坐在自習室。安安靜靜的教室裏，有時只有自己一個人。許多個晚上，合上書，回頭看看身後，僅有一位師兄依舊坐在那裏。

第四，追求卓越，爭取考研

在大一的磕絆與堅強中，在大二的努力付出中，我成功的過了計算機二級，英語四級等考試。我希望，在大三，能更加專心學習，考取一個名校研究生，爭取讓自己的青春不同凡響。

考研是對自己命運的改變。可以認識更優秀的人，體驗社會高層的生活方式。為了自己的這個目標，要忍住孤獨。失去那些玩樂的時間，才能得到最後的輝煌。

結語

所謂人生，就是一個不斷追求的過程。擁有了更高的學位，更深的知識，才能創造出不一樣的價值。身為一人，既然想要改變現狀，並想要得到那些最好的東西，便不能等待，不能空想，要從現在開始努力付出，逐漸積累。相信有一天，自己所想要的終會到來！