關於國防教育的演講稿多篇

關於國防教育的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是——我愛國防。

在我心目中，一個國家沒有了國防，他就會瓦解，無論它有多麼強大。國防也是每一個國家的根本，而現代社會科技高速發展。社會也越來越文明，國與國之間更加友好了，國防在這個和平年代似乎顯得多餘了。

但是，沒有國防無論多強大的經濟也會煙消雲散。每一個人都知道，一旦落後就要捱打。就拿伊拉克來説吧，原本風光富裕的伊拉克也是一個強國，而如今卻只能任人宰割，這就是一個活生生的例子。假如伊拉克注重國防，那麼會有這樣的後果嗎？假如美國沒有國防能隨意燃起戰爭的硝煙嗎？

“國不可一日無防。”國防是重要的，它的作用有很多。可以維護國家利益、保衞祖國、抵抗侵略，讓國與國之間的和平天長地久。而當罪惡的子彈還在威脅着一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平，而這時，那些國家的人們最希望自己的祖國有一個強大的後盾——國防。因為國防能抵禦外敵，就像給一場大火下了幾場雨似的，讓一切都變得安寧。

而我作為一個學生，卻有這樣一個夢，長大後穿上綠色的軍裝守護在祖國的邊境，做一名守衞邊境的士兵，也許夢有可能不會實現但是我那熱愛祖國，熱愛國土的心是永遠不變的。我們作為祖國未來的棟樑之才，就要從國小打好基礎，為了使我們能更加熱愛祖國，更加熱愛國防事業。就要從現在打好愛國防、愛祖國的思想。全面發展自己的潛能，從個方面獲得鍛鍊。我們還要將國防知識説給身邊的人聽讓他們也愛國防、積極地投入到國防事業中，也為祖國獲取更大的成就。同時也讓我們用堅定地步伐，把中國建設成文明主義現代化的軍事強國，讓燦爛的五星紅旗永遠高高地矗立在世界的東方，讓國防永遠在人們的'心間。

國防，你是和平的守護神，是我們中國未來美好的藍圖。我愛國防，更愛祖國。國防你永遠在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於國防教育的演講稿篇2

人類在不斷地進步，社會在不斷地發展，我們中華人民共和國在這社會主流中像初升的太陽蒸蒸日上、日益強大，我們的生活越來越好，人民安居樂業奔小康，這一切都離不開人民軍隊的保衞，離不開強大國防的力量。沒有國防就沒有國家。國防是一個國家的根本,就是一個國家防禦外來武裝侵略的實力, 是國家軍事、政治、經濟和科技實力等力量的總體，國防事業是每個中國人引以為高尚的事業,如今,我們要用自己的知識力量來捍衞祖國的強大。

在舊社會由於我國貧窮、落後，加上清政府腐敗無能，到處捱打受欺凌，甚至在外國人面前不敢説自己是中國人。那八國聯軍侵佔北京，對我國進行瘋狂掠奪。特別令人髮指的是圓明園事件，劫匪們能拿的全部拿走，拿不動的用車拉，實在拿不動的居然放火燒掉!我們固然是應該譴責強盜，但最主要的還是怪我們懦弱無能，像羔羊一樣任人宰割。由此可見，一個國家如果沒有強大的國防作後盾，就不能確保國家的安全穩定和領土的完整。國防的強大對一個國家，一個民族是多麼的重要，甚至還關係到一個國家的存亡!我們一定要加強國防建設，不斷增強國防實力。仗可百年不打，國不可一是無防。

當今社會還不太平，戰爭危險依然存在。最近，日本人的眼睛不是死死的盯着我們的釣魚島嗎?我國的漁船在自己海域捕魚被日本政府扣押，真是太欺負人了。可中國人向來是英勇善戰的，是不可戰勝的，想當年，我們靠着小米加步槍不照樣戰勝了你們日本人的飛機加大炮嗎!但我們也決不能掉以輕心，等到敵人打到家門口才想起增強國力就來不及了。

眾所周知，落後便要捱打。當今霸權主義，強權橫行。美國仗着自己有強大的國防肆意挑起戰火，富裕的伊拉克不是毀在他們手中的嗎!罪惡的子彈還在威脅一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平。

我們絕不能忘記過去，還要警惕現在和將來。雖然人人都希望有一個和平的世界，都向往安寧的生活，但戰爭是無處不在的。作為祖國的未來，我們一定要發奮學好知識，從小培養好國防意識，樹立維護國家統一、國家利益至上的觀念。要有熱愛國防、獻身國防的思想準備。為將來建設祖國奠定良好的基礎，讓中國成為強國。未來希望的青年們，堅持我們父輩革命的道路走下去吧，即使你不一定工作在國防戰線上，但只要你在屬於你的崗位上樂於奉獻，樂於服務他人，有着堅定的信念和崇高的愛國熱情，將你的一生融進祖國的山河之中，投入祖國的懷抱當中，祖國不會忘記你!你將永遠成為照亮共和國前進道路的那顆閃亮的!

關於國防教育的演講稿篇3

我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室裏備課，兩個學生走進辦公室，湊過來看，其中一位學生問：“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道：“不是。”因為講課涉及到中國近代史的知識，七年級學生尚未學習到，我是準備在八年級借班上課的。然後另外一位學生説：“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。

軍人保家衞國，才需要接受國防教育的。”開始那位爭辯道：“那才不一定呢，説不定老師是幫其他老師準備吧，我們老師是語文老師，怎麼會上國防教育課呢?”聽到學生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應該上，國防觀念，是每一個公民都應該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應包含所有的學生。因此，備好課後，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學生歡迎。

就我所上一節國防教育課，我努力培養學生的“四個一”， 也就是培養學生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。

首先，要培養學生的憂患意識。要告誡學生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨，學生的愛國熱情被激發出來。接下來我教育學生明

白，戰爭其實並不遙遠，即使百年無戰，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界並不安寧，並不太平。國防教育課就要培養學生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。

第二，要培養學生的國防精神。要讓學生意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要關心國家大事，關心國家的前途和命運，支持國防的鞏固與強大，維護國家的尊嚴和安全，也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學習。這個國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質。正因為瑞士人民高度重視國防，使得瑞士得以在兩次世界大戰中倖免於難。試想一下，如果我們每位中國人都熱愛自己的國家，都具有較強的國防觀念和綜合素質，又有哪一個國家能戰勝我們呢?

第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領土爭端。我曾清楚記得在中菲黃頁島艦船對峙事件發生時，有學生看着地圖説了這樣一句話：“黃頁島距中國大陸那麼遠，又無人居住，可要可不要吧。”這説明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點，一是釣`魚島及南沙羣島自古以來都是我國領土，中國對它們擁有無可爭辯的主權，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據;二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關係到國家的利益和尊嚴。

第四，要培養學生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到，區外大國插手我國事務，與推行霸權主義密切相關，企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起鬨、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。

我認為，作為新時代的教師，我們應該繼往開來，要教育學生順應時代要求，不僅要學好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準備奔赴“疆場”，保衞祖國，保衞人民，抵禦侵略，為國爭光。我們不願重蹈戰爭的覆轍，讓我們建築起國防的銅牆鐵壁，遠離戰火硝煙，實現中華民族強大復興的夢想而努力奮鬥吧。

關於國防教育的演講稿篇4

老師們、同學們：

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的'複合型人才，曾記得一位教官説過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。” 祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實多看國際新聞，瞭解現實，瞭解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力並且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

八、積極參加課餘國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。

關於國防教育的演講稿篇5

親愛的祖國媽媽：

您好!

我是一名來自長沙市砂子塘萬科魅力之城國小的一名學子，也是受您愛戴庇護的兒子，在您的生日之際，衷心的祝您生日快樂，以後更加繁榮昌盛!

漫長的歲月，您堅強美麗的身軀走過了堯、舜、禹、商、周、秦、漢、三國、晉、隋、唐、宋、元、明、清，各個時代都出現了無數英雄好漢、文人騷客，發明了引領時代進步的四大發明：造紙術、印刷術、火藥、指南針，更了作出了讓世人代代傳誦的四大明著。雖然走過了光榮輝煌的歲月，但是您也經歷了被侵略侮辱的時期：讓無數子民深受摧殘的鴉片戰爭、讓我國無數奇珍異寶流入外國的火燒圓明園、三十萬同胞被害的南京大屠殺等等，這些恥辱將永遠刻在我們的心中!祖國的世代經歷，以前我都是從大人口中、電視、書本、網絡上得知，在暑假期間，我親自觀看了一部優秀的電影建軍大業，在領袖的帶領下，在朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英10大元帥的支持下，聯合農工武裝力量，他們在萬分惡劣的環境中不屈不撓，為了新中國的成立、為了老百姓換回美好的生活，為了驅趕外來侵入者，他們拋頭顱、灑熱血，他們永遠是我們心目中可親可敬的英雄!

正是有了前輩們的奮戰，祖國人民團結一心，迎來了時代的發展，我們祖國科技突飛猛進，百姓生活安定，家家户户住上了新房子，吃上了美味可口的飯菜，穿上了美麗的衣服，高速的高鐵、發達的航運，促進了經濟發展，軍事方面，我國發射了七次載人火箭，我們也有了核潛艇、核導彈、轟炸機、戰鬥機……還有無數領先各國的科學研究，我真為自己的祖國感到無比的驕傲與自豪!

祖國媽媽， 我一定會用實際行動表達對您的愛與祝福，一定在德志體美勞全面發展，將來用自己的智慧與汗水，為了祖國的更加強大，付出自己的一份力量!

此致

敬禮!

關於國防教育的演講稿篇6

大家好！

我為大家演講的題目是“愛國、護國、衞國”。

宏偉華夏五千年，泱泱大國數千載。如今的中國猶如一顆耀眼的明珠，令世人矚目。今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上佔有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。

我們可曾記得？清末，一聲炮響輕易打開了一個大國的國門，將食人的鴉片源源不斷地輸入中國，肆虐的鴉片於無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊樑！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運汲汲可危，政府____，苟且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衞國，人民用身軀築起城牆，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進駐了東北，人民憤怒了，手拉手肩並肩團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，將日本伸出的爪牙打回去，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。

然而弱國無外交，新中國伊始，我們又受過多少諷刺和譏笑。但是黨領導我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發射再到嫦娥計劃的實施。從加入聯合國、邁入世貿組織、再到奧運會、世博會、亞運會的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到？國家是否真正強大？和平是否真正到來？我們是否毫無畏懼？不，朝鮮戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭以及現在的利比亞。世界還不和平，霸權主義依然存在。我們中國還處在別人虎視眈眈之下。歷史的教訓，啟迪着我們，使我們需要銘記國防弱，否則會受到侵略鐵騎的賤踏。

前事不忘，後事之師。歷史的興衰更替，時間的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但於苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強__富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融於我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻於我們的骨髓之中，用成長讓它於每一代人心中生根發芽。

國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識，我們作為國家的一分子，註定了國防與我們密不可分，當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做後盾是分不開的。但是居安而思危，有備才能無患。有國才有家，國家不能獨立、國家沒有主權，怎麼能讓人民幸福安康？

祖國的富強，維繫着我們小家的幸福。如今高樓林立，車道如馳，生活安康的生活是祖國為我們打拼出來的，如今的我們更應好好珍惜。民族英雄梁啟超曾急切地高呼：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！我們作為二十一世紀的少年兒童，理應有愛國主義思想，增強國防意識。雖然我們現在的主要任務是努力學習科學文化知識，但是增強國防觀念固不可少。有了豐富的知識，開闊的視野，我們才能夠製造出一流的武器裝備，令垂涎中國的列強知難而退。

我們應該團結一致，加強國防意識，譜寫一首蕩氣迴腸的新世紀軍歌！

關於國防教育的演講稿篇7

愛國，這兩個字對我們這批年輕人來説意義其實很渺茫。年輕的我們並不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋。可我們從內心之中仍然對這片生我養我的土地充滿着一種由衷並且熾熱的愛。

每當從電視機裏聽到傳出的“終於祖國、忠於人民”的口號，我也一樣跟着電視裏的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。儘管我並不知道如何去實踐這種“忠於祖國、忠於人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因為這是我的祖國!這是生我養我的地方!

我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉。每當看見這些歷史文獻和流失文物，我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衞我的祖國而戰!為保衞我的家園而戰!

每當聽長輩講起抗日戰爭的英雄故事，我也和他們一樣激動，一樣自豪。因為我的先輩他們用小米加步槍為我們驅逐了侵佔我們土地的屠夫，為我們打下了一個偌大的新中國!是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由於對祖國的深切熱愛，併為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。而肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;更要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，吃水不忘挖井人。作為新時代接班人的我們，哪敢不為創造更加輝煌的民族文化而殫精竭慮盡心盡力?

“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。”幾句歌謠，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元勛錢學森，鄧稼先;殲15負責人羅陽這些祖國優秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。

當在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊，一起自豪。當看見國慶閲兵整齊的方隊，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當看見遼寧號航空`母艦在我國的領海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個使民族驕傲的姿勢!因為我們同是中國人!

國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能為祖國的國防建設做出多大的貢獻。但從事教育行業的我們必將身體力行的讓我們所教授的學生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領導人先生曾説過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用於這句話。從小為學生培養愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設事業添磚加瓦。

梁啟超先生曾説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我認為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們人生的最高目標。我也相信我未來的學生們必將青出於藍而勝於藍!我為他們驕傲。

國家的昌盛和富強，靠的不只是戰亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴後繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創造。我們作為祖國的一份子，我們有義務，有責任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構築國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!

關於國防教育的演講稿篇8

今天國旗下講話的主題是國防教育!

什麼是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂， 是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。二戰的湮滅，離我們並不遙遠，慘絕人寰的`南京大屠殺，也彷彿近在咫尺，八年的抗戰，多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡，百餘年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。

事實證明，一個落後的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實並不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此， 必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維繫着國家安全與民族興衰，維繫着民族凝聚力和向心力。

“長江後浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發圖強。 老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心繫祖國的發展，關注祖國的安危，讓我們奮發工作、學習，為祖國的發展、強盛全力以赴。

今天國旗下講話到此結束，謝謝!