挑戰2022演講稿多篇

挑戰2022演講稿篇1

老師，同學們：

大家晚上好!

新的一年，新的開始，心的祝福，心的起點。做為一名新時代的義烏人，在這與時俱進，開拓創新的嶄新時期，我們心懷夢想，堅持發揚敢於人先的優秀品質。努力讓義烏這個閃亮的名字閃耀在世界之顛。

為了我們心中的夢想，我們要讓自己變得堅強，遇到種種的困難與磨練時，要用樂觀的心態來克服，別人的批評，更要自己虛心反思，才會進步。為了心中的夢想，我們必須要努力!

為了心中的夢想，我們要更加堅強!人生路上難免會有困難，總是會時時刻刻的挑戰自己，在前進路上的挫折要懂得用樂觀的心態去面對。

為了心中的夢想，我們要學會自信!“先相信自己，然後別人才會相信你。”——羅曼·羅蘭。在前往夢想的大門時，自信是我們力量源泉之一，也是成功的利器之一，它可以讓我們受到千百次的挫折和失敗之後仍然可以獲勝，我們要懂得相信自己，不論最後的成與敗，因為這足以讓我們在人生中獲得最寶貴的財富!

為了心中的夢想，我們要學會拼搏!沒有播種，何來收穫;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。只有拼搏才會讓我們敲開夢想的大門，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。要學會拼搏出屬於自己的天下，屬於自己的七彩人生。那些心中的美好的夢想才會實現!

為了心中的夢想，我們要懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，要成為我們年輕的資本，日積月累，在前往夢想的途中，我們要會學會人生的許多哲理，在我們朝氣蓬勃的少年眼裏，到處都是美好的生活，所擁有的都是絢爛的季節，現在的我們用筆描繪未來，未來的我們將創造無限的輝煌，我們立志要讓義烏成為世界明珠，讓我們一起放飛我們心中美好的夢想接受一次又一次的新的挑戰!

挑戰2022演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高三（—）班的—員，今天我演講的題目是：挑戰自我，超越自我。

每個人來到這個世界上，都期望能演繹出輝煌的人生，期望能得到社會的認可，得到他人的賞識與讚美。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚，在領獎台上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰自我，超越自我，在有限的時間裏締造屬於我們自己的奇蹟。

我們都是九零後出生的青年，沒有經過洗禮，也沒有經過艱苦奮鬥的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有着被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中經常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們立即踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的期望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾説過：“鬥爭的`生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化。”

挑戰自我是一種知難而進的自信，是一種卧薪嚐膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程探月工程青藏鐵路，無不體現挑戰自我，超越自我的精神。然而，在挑戰自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手智慧的頭腦，就一定能在挑戰中超越自我，鑄就輝煌！

浪花超越平湖才會有波濤洶湧的壯觀，松柏超越尋常樹才幹四季常青。挑戰自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰自我也充滿着激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。

同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰自我，超越自我的美妙樂章吧！

謝謝大家！

挑戰2022演講稿篇3

在我讀過這篇文章之後，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇蹟，但他並不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰地精神贏得了奇蹟的發生。”

這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩，站不起來，但他還努力鍛鍊，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉着扶手艱難地上樓。後來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最後，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。

霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰。向命運挑戰需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰，但我們可以向學習、生活挑戰。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等着我們。

有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自誇地説：“看我厲不厲害，做出了這麼難的題。”但我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己説：“要向學習挑戰。”

時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向學習、生活挑戰，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。

我們要學習霍金的這種敢於挑戰精神，這樣才能取得巨大的成功。

挑戰2022演講稿篇4

我們每個人從一生下來便要接受很多挑戰，從呱呱墜地到呀呀學語，從踉踉蹌蹌到大步奔跑。我們都跌倒過，但是最終我們都爬起來了，然後繼續前行。

2010年7月21日播出的《魯豫有約—説出你的故事》中，邀請了幾個特殊的大學聯考生。他們身上都有不同程度的殘疾，一位患有“脆骨症”，他的骨頭脆弱到令他無法行走，17年來，他的母親每天或抱、或背的接送他上學、放學。他的家境相當貧寒，17年來與母親兩人蝸居在一個只有十幾平方米的小房間裏。然而他也是個很爭氣的男孩子，在學校的成績一直名列前茅。他所克服的困難是常人所想象不到的。

接下來是一個18歲的腦癱患者，從小被醫生診斷為智障兒，且關節內彎，無法正常行走。但是他的父母始終沒有放棄，18年來堅持為他做物理治療，使他終於可以藉助於枴杖的幫助，艱難的行走了。而他的學習成績也一直很好，並且獲得了出國留學的機會。他的老師評價説他很愛笑，也很積極的參加班級的文藝活動。在節目中，魯豫請他唱一首歌，他面帶笑容的唱了一首發音很不標準的《隱形的翅膀》，卻贏得了所有人的掌聲與淚水。面對生活與他開的這個玩笑，他仍笑着説“：我是男子漢，有些事情不是我能選擇的，我也選擇不了，但我會一直走下去”。看到這裏，我覺得自己的心靈被震撼了，他雖然有着一個有缺陷的軀殼，卻有着異常堅毅的靈魂。

面對如此艱辛的生活，他們都沒有放棄，而是選擇面對，挑戰不可能完成的任務。作為一個健康的孩子，我覺得自己很幸運，同時我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要氣餒，而是勇敢地去面對，向生活挑戰!

挑戰2022演講稿篇5

小記者活動又開始了，大家懷着激動的心情來到臨江小花朵基地，參加體驗農民生活的活動。

我們來到現場，領隊講了幾點知識，我們就去割稻子，黃澄澄的稻子，訴説着豐收的到來。割完稻子，我們又去編草繩，雖然做草繩手疼了點，但心情上得到了放鬆。中午，我們跟着大部隊一起拓展。

來到拓展基地，在家長陪同下我通過了第一關，第二關，第三關，卡在了第四關――翻越牆的牆頂。

翻越牆，是由許多個空心正方形繩索組成的，到一定的位置，有一根橫着的木柱，我們從這邊上翻過木柱，從對面爬下來。

我沿着正方形的邊爬到一半，兩腳、兩手微微顫抖，越往上腳越抖，我喊：“媽，昊晨爸，我快不行了!”昊晨爸説：“只剩最後一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關，“啊，啊，一，二，三。”我自言自語。終於爬上橫木頭了，我雙手掛在上面，長歎一聲。昊晨爸説：“邵楷，你要整個身體上橫木頭才行!”可是，我已大汗淋淋，我在休息，就像一隻養精蓄鋭的猴子。

“加油，加油。”媽媽一直鼓勵着我，，我心裏默默唸着：“邵楷真棒，邵楷真棒!”我使出吃奶的勁，嘿，我爬上來了!就在這時，我一看地面，這麼高，萬一掉下來，脊椎會不會骨折，心臟病都會嚇出來的，我的身上冰冰涼涼的，冷汗像雨水一樣流下來。

下面的人一看，我在上面;過了10分鐘又看，我還在上面;又過了10分鐘，一看，我照樣還是趴在上面，一動不動，笨笨的。媽媽見我這樣，一直叫我爬下來，不要爬了，可是我想：“一定要克服膽怯，挑戰自我。”昊晨爸説：“屁股轉一下，轉一下。”這時，昊晨爸已經不耐煩了，像只淘氣的猴子爬上來，順手拉了我一下，我終於找到感覺了，成功了……

接下來，我不服輸，又爬了兩次翻越牆。挑戰自我的味道真好!

挑戰2022演講稿篇6

生活中，每一天都會遇見很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒有機遇。先不説才能的問題，就是機遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過的機遇就不少。

在歷史上，靠着微不足道的小事成功的人，會把握機遇的人，就有不少。

三國時期的魏武王曹操，他做官時只算是個小官，如果像現在的一些人那樣，吃定官場的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權了，那一定是劉琦，袁尚，孫權了。在王允的聚會上，他接受了這位東漢忠臣的任務——行刺董卓，結局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱為忠臣，在起家後，原本沒有什麼身份的他就憑着行刺董卓這一“光榮事件”受到了關東諸侯聯盟盟主袁紹的尊敬，更是機遇，他攻佔了青州，手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵，也就是曹操後來軍隊的主力，青州兵。從此，他開始了自己的巔峯之路，滅袁紹，威震四海；伐袁術，英雄蓋世；攻呂布，劉表，更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結實的基礎。

世界首富，比爾。蓋茨，在偶然的機遇下，發現了自己在電腦方面的天賦，並奮力學習各種電腦知識，毅然地放棄了哈佛大學的學習，開始了創業的道路。可是，如果不是他偶然發現了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個電腦高手，那能成為電腦微軟界的大亨與權威呢？

眼光放進點，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒海》這部電影的中，主角原本是周潤發和林子祥，可是，錄製前期，周潤發突然退約了，這使得《投奔怒海》劇組大驚失色，這是，周潤發，林子祥都推薦了同一個人——還在個劇組跑龍套的劉德華。於是乎，劉德華一發紅的不可收拾。在錄製結束後，林子祥又在ktv中發現了劉德華的歌唱天賦，用專業角度的眼光點評過他後，他每天都在努力練習，終於成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之——劉德華。

“機遇是給又準備的人的。”不錯，但機遇不僅是給有準備的人的，更是給那些有着會發現機遇的眼睛的人們的。

挑戰2022演講稿篇7

浩瀚的宇宙中，藴藏了無限的希望與挑戰;寬闊的胸襟，讓我們容納更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢想，隨着前人的蹤跡一步步向前邁進;背後的一片海洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對生命中的種.種挑戰，以碧海藍天彩繪生命的樂章。旅行家選擇以環遊世界找出生命的真諦，尋遍各國就為了站在巨人的肩膀上看見世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演説家姿態站上講台，挑戰自己。

殊不知“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來的是全縣比賽的集訓，原以為自己的演説能力已達臻高峯，相信能夠戰勝全校同學即是所向披靡，這種眼光使我的意忘形，卻不知道迎面而來的是一連串的魔鬼訓練。看到指導老師那嚴苛與毫不留情的一面時，我竟緊張到站在演講台上發愣，吐出的更是結結巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋只留老師那嚴厲的苛責在耳邊縈繞不去。

一天、兩天、三天……，一個月、一次季節的交替，演講的訓練一天天進行着，我的演講能力卻牛步般的進展，指導老師不斷教導我演講技巧，我卻因為“畏懼”而不敢開口，不敢將文字的菁華融注轉換成生命的文章，不敢表達出最真實的自我，不敢讓自己真實的生活與想法公諸於世……

那時的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經使我自信滿滿，使我的以沉浸其中的作文世界，繼續用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發現了我的鬱鬱寡歡，她語重心長的告訴我：“演説不是為了炫耀自己，而是讓自己內心的聲音找到出路，找到一個述説的窗口，將生命的喜樂轉換文字成語言。”，從那一刻起，我開始期待着每天的練習，那一個個演説題目使我深思自己內心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現，而是挖掘心底的寶藏來填補生命的缺口。

那一刻，當我自信滿滿的站在全縣決賽的舞台上，我已不畏懼成敗，在這段過程中，我挑戰了自己，超越了自己，我看見自己心中的藍天，甚至找出最真實的自我。演講的挫折讓我不再驕矜於自己的口才，老師的嚴厲讓我看見了磨練寶劍的刻痕、讓我體會了這深層的鋒利。

我以堅韌不拔的毅力挑戰自己，使我的以走到今天，而不後悔當初的抉擇，因為懂得堅持下去，使我更加珍惜一次次學習的機會;我以獅子的勇猛挑戰自己，以勇氣為自己的演説生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰自己，不再為自己找出千千萬萬個藉口，而是以“我做得到!”來勉勵自己，讓自己把握好每一次生命的轉折點。

挑戰2022演講稿篇8

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

我來自放生國小，跨入教師行列僅10餘年的歲月，10餘年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神聖的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什麼要等於2呢？”當時我都不知道該用什麼辦法才能讓他理解；還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什麼，再做什麼。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思着：為什麼我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什麼收穫？又有什麼教訓？下節課我該怎樣改進？於是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發現孩子們學得輕鬆多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那麼可愛。看着一張張純真的笑臉，看着一雙雙渴望求知的眼睛，我在心裏下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。

在我從教的第3個年頭裏，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那麼多領導，還有那麼多有經驗的老師都在看着我，我敢站到那個講台上去上課嗎？學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇於挑戰自我，自我磨鍊！不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年裏，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累並沒有讓我對自己肩負的責任有所放鬆，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長説：“現在我們比什麼呀，比自己的錢多少嗎？不是，我們比誰家的孩子素質好！”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。於是，在工作的間歇，在幹完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講台高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到後來發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人為此議論開了：有人説要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫生；還有人説如果手術中出現什麼意外，會是什麼結果？聽着大家的議論，我很着急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心裏問自己：我要做手術嗎？手術能成功嗎？我真的會成啞巴嗎？我要因此失去繼續與孩子們一起學習的機會嗎？