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國中5分鐘課前演講稿新版多篇

國中5分鐘課前演講稿新版多篇

國中5分鐘課前演講稿新版多篇

我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。下面給大家分享關於國中5分鐘課前演講稿,方便大家學習。

國中5分鐘課前演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

不知不覺中月考已經落下了帷幕,開學一個月學習中存在的問題也隨着月考展現出來。

這次的月考發揮的不盡人意。物理,數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清,課外拓展不夠多,以至於錯了分值很高的選擇題。

數學的基礎不夠紮實。有關於分類的內容還是學習地不夠紮實,需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展,熟悉每種題型,才能在考試遇到難題時不至於驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法,學會融會貫通,舉一反三。

這次月考中,最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心,也或許是考試時不在狀態,閲讀竟然扣了8分。選擇,單詞拼寫,完成句子,任務型閲讀也扣了不少分,這些都是基礎類的題,是很不應該的。閲讀還是需要持之以恆地練習才能提高。上課認真聽講,勤記筆記,按時複習,認真完成家作,背誦課文詞彙等,才能有效提高基礎題型。

一次的失敗代表不了什麼,後面還有更多的困難等着你去挑戰,一切總會好起來,我相信自己,也相信堅持就能成功。總結完善,調整好自己,用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。

國中5分鐘課前演講稿2

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時,中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時,他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!歷史的車輪伴着禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了寰宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,“高峽出平湖”的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後,公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別温飽,實現小康……

今天,我們再次站在國旗下,看着它冉冉升起。這鮮豔的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言,他們的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態叩響新世紀的鐘聲。而今天,我們每一箇中華兒女都應為“中華之崛起”而憤發,用實際行動去實現“中華民族之偉大復興”,歷史將會驗證我們的誓言!

國中5分鐘課前演講稿3

迄今為止,我的夢想一直未改變過,我仍保留我最初的夢想,當一名出色的企業家。很小的時候,我就已經有這個夢想了,我曾為它深夜起來和媽媽一起去賣菜,也曾為了它買東西時和店主討價還價,曾經更為了它被稱為家族裏的小氣鬼。

現在,我長大了一些,才知道原來那些我所做過的事是遠遠不夠的,我覺得應該為它多做一些別的事,所以我決定寒假期間去合力超市打工,但以被父母拒絕了,我和他們據理力爭,但他們還是不肯給我機會,於是,我只有放棄了。

我理解父母,他們曾無數次的向我提及他們所受的委屈,他們希望我能專心學習,以後能從政,以達到他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗不過他們,只有暫時將我的夢想埋藏在心裏了,但我知道,我是不會放棄它的,以前不會,現在不會,以後以不會。

我最佩服的企業家是比爾蓋茨,最羨慕他能為自己的夢想放手幹一番;我羨慕他的父親對他的開明教育,全力支持兒子為了夢想而奮鬥;我羨慕他創新的想法和長遠的眼光,能在那時就看準並開發了人類當前最需要的微軟技術,建立了屬於他的微軟王朝;我羨慕的不是他那過億的資產,而是當時的生活環境,我相信,如果我出生在他的國度,在當時那樣的生活環境下,我也能做得像他一樣好。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的英姿能出現在各大知名週刊、雜誌的封面上。

我有一個夢想,我夢想有一天,我能成為世界的各大新聞媒體的焦點。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的父母能為他們的好兒子滿臉驕傲、揚眉吐氣。

我有一個夢想,我夢想有一天,我的企業能遍佈地球上的每一個角落。

我有一個夢想,我夢想有一天,我能我的資金組織起一個世界上的慈善基金會,以此來幫助世界上所有的難民。

我有一個夢想,我夢想有一天,所有傳授過知識給我的老師全都為自己曾經有這樣一個學生而感到驕傲、感到自豪。

我的夢想如老樹根一樣深深的紮在我的心裏,沒有人能動搖;我的夢想如一個記憶上的刺青,永遠也抹不去;它是我生存的動力,支持着我為它無悔的付出。

我有一個夢想,我有一個任何人都不能動搖的夢想。

國中5分鐘課前演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價:温良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與温和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢?我想不是僅因為儉樸能給他老人家帶來更好的生活,而是因為儉樸本來就是一種抵抗物慾的有力姿態。

個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂並擁有安定的心志,可以讓人在滿足了基本的生活需要後,有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起,會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代,就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來,還能使人心神安定,從而使社會和諧。

但是在當今這個物慾橫流的世界中,有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件?有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感?有多少人為了維持表面上奢侈的生活而貪污集體的財產?但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪慾引起。不要忘記我們的先哲曾説:五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。所以勤儉節約還是一種剋制的智慧,它避免了人墮落成為慾望的機器,成為魔鬼的奴隸。

如果人類依舊恣意放縱慾望,甚至甘願為外物所主宰,結果必定先是人心瘋狂,繼而滅亡。我們今日的環境問題,也是錢的問題,更是慾望的問題。就如同那句江湖名言:出來混總是要還的。人類破壞環境、浪費資源的債務將來必定要由我們的子孫來還。所以勤儉節更是一種可持續的策略。

退一步説,我們對於自己的吃穿用度可曾有過一絲一毫認真的思考?如果你有,那麼你一定是個認真生活的人。古人常説:飲水思源。一粒米要經過多少束晨光的照耀,多少顆露珠的滋潤才能成就它的瑩白透亮?一張紙要花費多少自由生長的青葱樹木,要經過多少人的洗滌與處理才有了它的光滑潔淨?一件衣服要擷取幾縷羊毛,要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適温暖?每一件事物背後必定都有其生命的靈性。我們應當認識到勤儉節約是對天地間一切一切的尊重,是對萬物的一份感恩。

勤儉節約也必然離不開勤懇勞動的前提。事實上,正是因為我們沒有經歷過勞動中的酸甜苦辣,所以容易輕視別人的勞動成果。如果我們有過勤勤懇懇的勞動,那麼就會對別人的勞動多一份理解,多一份重視,多一份珍惜。我們大手大腳的有一部分原因難道不是因為我們得到的太過容易嗎?

將來我們會展翅飛向自己的天空,那時勤儉節約對於我們來講會有更現實的意義。我們在勞動創造和享受他人勞動成果之中勢必要找到一個平衡點。我希望那時的我們依舊能夠保持勤儉節約的姿態。不要忘記我們現有的一切都是由和我們一樣的人通過一樣的勞動生產出來的!不要忘記人性中時刻存在着放縱的衝動!不要忘記每件事物都值得感恩與尊重!如此,勤儉節約才可能成為我們生活的姿態。

謝謝大家!

國中5分鐘課前演講稿5

青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當,習近平總書記在紀念五四運動100週年講話已寄寓了青年。恰好,學軍的每一位學生都是青年,在學軍操場上,我,作為學軍青年的年長老師説説學軍青年責任和擔當的話題:

我講三層意思

第一:要有學好知識的責任和擔當,學軍的青年尤其如此,這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識,還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才乾的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神聖使命,你們都要珍惜韶華、努力錘鍊過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色,大學聯考是一場青春奮鬥的見證,一如大學聯考狀元李清揚王寧,一如學軍年年創新高的名校錄取率,學軍青年是知識學習的領軍人。

雖然,我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當,但領軍的學軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。

第二:要有建設好民族國家的責任和擔當,這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。

“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語

習近平總書記對新時代中國青年的期望:理想、愛國、擔當、奮鬥,把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮鬥時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥,同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

3、要關注世界和人類的命運,這是學軍青年應有的國際視野。

為人類積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!

這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬於我的民族,我的國家,我的人類,學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。

最後,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己“,林肯這裏説所得每一個人,我這裏特指學軍中學的每一位青年,這樣的青年,就是領軍的學軍青年!

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