展望演講稿（精品多篇）

展望演講稿 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》

一眨眼的功夫，期會考試就結束了。我不知道你是快樂還是悲傷，無論發生什麼，時間都不會停止它的腳步，我們應該及時反思過去，吸取過去的`教訓，從而展望未來。

回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中；回首過去，我們不會沉湎於昨天的美好夢想。

然而，回顧我的過去，我在期會考試中取得了不錯的成績，但我也需要反思過去。這個學期以來我獨立完成作業了嗎？你在課堂上積極地聽和説嗎？

也許，我們每個人都有一些缺點，我們應該在下半學期改正這些錯誤嗎？也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎？

當然，在過去，我們也有很多好的東西需要繼續保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們未來的基礎。

反思過去，未來就充滿着希望。對於過去，我們不能過多地留戀；對於未來，我們應樹立目標，努力地實現。因為有句話説“過去屬於死神，未來屬於你自己。”

基於今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲取新的知識，點燃新的希望，釋放新的夢想，在歲月的隧道中穿梭。

明天，是一個起點，是一輪朝陽，讓我們打開心靈的窗户，擁抱陽光吧！反思過去，擁抱未來。

展望演講稿 篇二

老師們、同學們：

大家好！

滿載收穫的20xx年已經過去，充滿希望的xx年信步向我們走來。

值此新年來臨之際，我們xx國小舉辦本次“歡樂新年，童心飛揚”迎新年文藝匯演。今天的會場歡聲笑語，渲染着祥和的氣氛；張燈結綵，洋溢着迎新的喜悦。我代表學校向全體老師和同學們，致以節日的問候和誠摯的祝福，祝各位老師在新的一年裏身體健康、家庭幸福、萬事如意，祝同學們在新的一年裏身心健康、學業進步、前程錦繡。

過去的xx年，在全體師生的努力下，我們康小快馬又快鞭，各項工作上新的'台階，從xx小的文明細節、幸福細節中充分展現我們實施素質教育、新課程改革的成果：xx市德育先進單位、文明單位、藝術節選送節目一等獎、健美操、乒乓球比賽雙冠等十餘項集體榮譽給我們更多的鼓勵；我校首次派代表參加法律知識競賽和市級紅領巾論壇，不畏強手，取得優秀組織獎和最佳表現獎。學校德育工作開創的新局面、教育科研工作的務實創新，春季田徑運動會、冬季趣味運動會、愛國主義演講比賽、英語口語演講比賽、六一、新年文藝匯演等全校性活動圓滿完成，都使我們xx國小煥發出豔麗的光芒。

每一位教師都在發揮自己的積極性，都在展現自己的才能的同時提升自我，超越自我，從而獲得專業成長，一批敬業、專業、有特色的教師是康小最寶貴的財富。

每一位學生在快樂、幸福地成長，你們的努力在學會學習、學會做人的細節中得到充分展示，你們在這一年中健康成長，你們是祖國的未來，健康、向上、活潑和充滿生命力是我們的培養的目標，你們在享受學習、享受生命中快樂成長。

回顧過去，我們深感欣慰與自豪；展望未來，我們信心百倍、豪情滿懷。老師們，同學們，讓我們同心同德，團結一致，乘勝前進，相信xx小的明天會更好！

最後，我再次衷心祝願同學們在新的`一年中學習進步，學業有成；祝願老師們身體健康，在各自的工作崗位上都能取得新的更大的成績！

謝謝大家！

展望演講稿 篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！感謝有您國小，您是一個花雨的季節，一片讓心花點綴綻放的園圃；您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；您是一方温厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了x國小，“團結文明，求實進取，”的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無數個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數流年、仰望夢想；還記得那些温暖的陽光在晨曦的琅琅讀書聲中悄然綻放的日子；還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字裏行間的歡樂與喜悦，用七分熱情與三分執着藴成一杯新釀，我們便醉倒在温厚的懷裏。

感謝有您國小，您是我們成長的搖籃。三尺講台傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生塗抹成一幅風光旖旎的水彩畫！青春的風鈴於理想的晴空之下於學海的激流中四處交響！感謝有您國小，您是成功與美麗的昇華，我們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的'藍圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩篇！

您積澱了深厚的文化底藴。“招南北東西傑才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持“人為本，和諧發展”的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫着新時代的華章。

您是我們遠行的羅盤，堅定着我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

在最後，我還是要真誠的説上一句：“謝謝您，我的母校”！

展望演講稿 篇四

親愛的同學們：

大家好！我是九年級五班的嘉晨！

時光荏苒，三年就這樣匆匆走過，我們在這裏經歷了好多。從三年前的天真無知到如今對社會生活有着初步瞭解的我們，在這所學校經歷了這個過程。這個過程，我們會結交許許多多的朋友，這些朋友，有的會帶給我們歡樂，使我們每一天過得充實有勁兒。有的會帶給我們教訓，使我們進一步成長，這個過程，我們學到了無數的道理和知識，這會使我們一生受益！

現在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業了，畢業，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業意味着我們在一起生活了三年的老師同學，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點兒也不真切。我們會踏入高中生活，會面對形形色色的新事物，新面孔。一切會變得陌生，不適應。回想三年時光，我想最深刻的場景是每年一度的校運會，健兒在操場上揮灑汗水：在會考前夕我們一起盡心竭力的。奮鬥，刷題！那是刻骨銘心的。

“我知道我的實力配不上我的野心，so我在努力！”我們志氣昂揚，我們不負眾望，我們嚮往重點高中，重點大學，嚮往我們的光明未來。我們拼盡全力，刻苦奮鬥！付出和回報不一定成正比，但一定不會成反比。此時此刻，我們的努力已經有了一份答卷，這份答卷，它是公平的，它見證了你的付出。也許有人會為此狂歡而開心度過這個假期，也許有人會失落而深刻反省自己的不足，從而奮發圖強，更加用功讀書！有一句話這麼説“當你以為已經晚了的時候，其實還有很多機會在等着你，不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了！"

國中生活雖已離去，但在這過程中的師生情，同學情不可抹去！我們！是最好的我們！

最後，希望同學們在即將到來的高中生活中更加努力，勇於表現自己，把最好的自己展現給最好的他們！把握美好的當下，充實自己，使每一天都過得有意義！就算疲憊不堪也要繼續擁抱明天！我們，是最棒的！

謝謝大家！

展望演講稿 篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的內容是：迎接新年展望未來。

寒風料峭，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎着黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xxx，祈盼新年的到來。為此，向全體老師和同學們表示新年的祝福！願你們伴隨着新年的鐘聲在快樂中啟航。

每年的'1月1日為元旦，是新年的開始。“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

一年過去時，給我們帶來的感受，決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

回想一下這一年裏的點點滴嘀吧，如果它們是美好的，那就把它們作為一份信心，放在你的心裏；如果它們是苦澀的，那就把它們化成一種鞭策，儲存在你的心中。輝煌已成為過去，但失敗也同樣已是昨天的事。回望20xxx，我們心裏充滿激情、自豪，有的是刻骨銘心的記憶和留戀！

展望新的一年，則充滿了新的希望，新的機遇，新的挑戰。成功與挫折並存，困難與榮譽同在，讓我們帶着20xxxxxx年的成功、信心和努力，推開20xx年的大門，在新的一年創造出一片新的天地！

展望演講稿 篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家 新年好！

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪復留印轍。伴着冬日裏温暖的陽光，xxxx年的元旦如期而至。

此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動！“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌；在這美好的時刻，我們訴説過去，暢想未來。xxxx中學將到處洋溢着節日的喜慶與熱烈的氣氛！

xx年對於xx中學學來説是不平凡的一年，也是充滿收穫的一年。在這一年裏，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悦時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和後勤努力工作的'幹部職工緻以崇高的敬意！向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福！

回首即將逝去的xxxx，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳；我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收穫自信與快樂！

老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年xxxx人自強不息嶄露頭角，育人五百棟樑材脱胎換骨爭躍龍門。”我願與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着春風朝陽，團結一心，起航破浪！

老師們、同學們，讓我們依託這個舞台，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xxxx國小美好的明天！朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿xxxx，響徹雲霄！

現在我宣佈：xxxx中學學元旦聯歡會現在開始！

展望演講稿 篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，我是七年級7班的姚璜龍。

轉眼我就在中大附中度過了我國中生活的第一個學期。中大附中的生活，確實是一種特別的體驗，是一種融學習、娛樂和交往為一體的別具一格的校園生活。

我所體會到的附中生活，可以分為三方面——學習生活、課餘生活和集體生活。學習生活，也就是我們每天上課、寫作業等學習知識的過程。附中的學習生活很有特點，老師們往往通過一些有趣的方式來激發我們對學習的興趣，使學習變得不那麼枯燥。例如，語文老師為了讓我們更細緻地品讀《西遊記》這部名著，讓我們通過書中情節創作劇本，把情節演出來。在這個活動中，我和同學們合作演出，既感受到了同學團結合作的歡樂，又深刻地瞭解了名著知識。

附中的課餘生活也很有意思，不僅我和同學們會利用課餘時間在操場打打球，去閲覽室讀讀書，學校也為豐富我們的課餘生活開展了“科技節”活動、校運會和各種講座。參加“科技節”創意機器人比賽是一次令我印象深刻的經歷，當時，由於我一時疏忽把電路板上的兩根導線接反了，導致整個電路燒壞，以致我最終不得不決定棄賽。這次比賽反映出，無論做什麼，都要嚴謹認真——我想，科技節的每項活動都會告訴我們類似的重要道理。開學初高定國教授的“提高自控力”的講座也讓我有不少收穫，瞭解了很多提高自控力的方法，比如要好好休息，提高血糖。如此有趣的學習生活和如此豐富的課餘生活也造就了附中同學團結一致的'集體生活。通過共同完成學習任務，一起參加校園活動，師生之間、同學之間關係更加密切，構建了一個個有着高凝聚力的班集體，也共同創造了一個團結、和諧的附中，讓我以身在7班為榮，身在附中為榮。

不過，雖然我們共同生活在這樣近乎完美的附中，但是同學之間的交往可能還有些不太妥當之處。例如，“出口成髒”、不講信用、用武力解決問題的現象還時有發生，我甚至感覺，這樣不僅有損集體和諧的氣氛，還使美好的附中生活摻雜了一些“雜質”，令同學們的校園生活難以十全十美。所以，為了同學們的附中生活更加精彩，也為了附中更好的將來，我希望，我們每個附中學子也可以做好自己，改變那些不夠完美的自我形象，在自我學習生活上更進一步，成為美好附中校園裏更加意氣風發的我們！