高中600演講稿多篇

高中600演講稿篇1

尊敬老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自x一班的x，今天我演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。

當天氣不再炎熱的時候，當清晨的步伐不再悠閒;當課業不再輕鬆，當耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節，你的心是否如我一樣牽掛着遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節日快樂，闔家幸福!

中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，閤家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓這些，都已成為人們生活的主旋律。

還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉”，是李白提醒我們思鄉;“但願人長久，千里共嬋娟”，蘇子發出如此美好的祝願;“海上生明月，天涯共此時”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。

是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!

中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞着人類最温暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉照在邊關。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

在此，請允許我代表x班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!

我的演講完了，謝謝大家!

高中600演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

親愛的同學們，光陰荏苒，日月如梭，轉眼又是一年。這個周我們將依依不捨的送走難忘的20x年，歡天喜地的迎來嶄新的20x年。這個週六就是我們盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的節日。在這辭舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。阿根廷人認為水是最聖潔的。每年元旦，各家老少成羣結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國人在元旦期間，家家户户都要擺上一棵樅樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習慣，他們有的成羣結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿着長長的雪道滑雪，彷彿在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際，大街小巷到處都擺着玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載着身着禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節日期間選出當年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的讚賞中迎來新年。

我們也將用自己的方式來迎接元旦的到來，獻給敬愛的老師一杯清茶，送給摯愛的父母一句暖語，都會使我們的節日氣氛更加温馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全體同學，祝所有的爺爺奶奶身體健康，福如東海;祝所有的爸爸媽媽工作順利，事業有成;祝小朋友們全面發展，茁壯成長;祝願這世界上的每一個人，生活幸福，福壽安康!

一元即始，萬象更新。親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學們，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閲兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閲。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真複習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

最後，我再一次祝願同學們節日快樂，成長快樂!我的演講到此結束，謝謝大家!

高中600演講稿篇3

親愛的老師，同學們：

大家晚上好；

我演講的題目是我的大學生活，很高興今天能給我這樣一個機會站在這裏，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。

有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼説，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

我的大一和很多人一樣，沒有一點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然我每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學習過。除了在快考試時認真的的去複習會。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活?

當我獨自一人靜靜待着的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學時光嗎？難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎？不，不，不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。於是我重新規劃了我的大學生活。具體到了每一天，並且每天都要落實。還積極的參加了一些課外活動。

如今這個學期快接近尾聲了，在這幾個月裏有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。

我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰；但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平台，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心願就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽繫昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來的幸福之州，那麼飛奔的時間老人會在燦爛的日子裏賜予成長的詩篇！

美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最後，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕！

高中600演講稿篇4

一個天才的產生需要搭配相應的苦難，天才至極致，也就是苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已計算好了，盡在他的掌握之中?

19世紀，一位對音樂有着炙熱感情的落魄潦倒的年輕人，在沒有鋼琴、只能借用別人鋼琴演奏的困苦環境中，創作了大量傳世名曲。他就是舒伯特。

舒伯特的一生經常飽受飢餓、病痛的折磨，別説鋼琴，有時甚至連五線譜紙都買不起，靈感來了，卻無法寫下，一句“我要是有五線譜紙就好了”讓人聽着心酸。然而最悲慘的還不止於此。他的一首名曲只能換取一盤土豆、一輩子都沒有一架屬於自己的鋼琴，一生愛情屢次失敗、孤獨終生……

舒伯特是一位“真正的天才”，不到20xx年，舒伯特在及其艱難的環境中以神話般的速度創作了600多首藝術歌曲、80多首重唱與合唱、19部歌劇和歌唱劇、30首宗教作品、24部管絃作品、24首室內樂、21首鋼琴奏鳴曲、300多首鋼琴演奏的舞曲……而且，這些作品不僅僅是數量驚人，而且質量優秀、影響巨大。這種短時期內能取得如此偉大成就的奇蹟，在整個人類音樂史上都是絕無僅有的!由於他的天才、他的執着、他的真誠、他的奮鬥，使他贏得了“浪漫主義音樂奠基人”、“歌曲之王”等輝煌閃耀的桂冠。雖然，他僅僅在世界上停留了短暫的31年……

我覺得，有兩句話是對舒伯特其人其樂最好的詮釋，一句是他自己説——“我的歌曲是我的天才與苦難的產物。”一句是著名音樂史學家符。加拉茨卡雅對他的評價：“舒伯特所經歷的悲劇性，距離以後階段的浪漫主義概念非常遠。絕望和悲哀的成分並沒有壓倒他對於生活和對於人的能戰勝一切的愛，這種愛在舒伯特的作品裏加進了戰勝時間的美和力量。”

上帝像精明的生意人，給您一份天才，就搭配幾倍於天才的苦難。

小提琴家帕格尼尼就是一位同時接受兩項饋贈並善於用苦難的琴絃把天才演奏到極致的奇人。

他首先是一位苦難者。4歲時一場麻疹和強制性昏厥症，使他快入棺材。7歲又險些死於猩紅熱。13歲患上嚴重肺炎，不得不大量放血治療。46歲牙牀突然長滿膿瘡，只好拔掉幾乎所有牙齒。牙病剛愈，又患上可怕的眼疾，幼小的兒子成了他手中的枴杖。50歲後，關節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬着他的肌體。後來聲帶也壞了，靠兒子按口型翻譯他的思想。他僅活到了57歲，就口吐鮮血而亡。死後屍體也備受磨難，先後搬遷了8次。

上帝搭配給他的苦難實在太殘酷無情了。但他似乎覺得這還不夠深重，又給生活設置了各種障礙和旋渦。他長期把自己囚禁起來，每天練琴10至12小時，忘記飢餓與死亡。13歲起，他就周遊各地，過着流浪生活。除了兒子和小提琴，他幾乎沒有一個家和其他親人。

苦難才是他的情人，他把她擁抱得那麼熱烈與悲壯。

他其次才是一位天才。3歲學琴，12歲就舉辦首次音樂會，並一舉成功，轟動輿論界。之後他的琴聲遍及法、意、奧、德、英、捷等國。他的演奏使帕爾馬首席提琴家羅拉驚異得從病榻上跳下來，木然而立，無顏收他為徒。巴黎人為他的琴聲陶醉，早忘記正在流行的嚴重霍亂，演奏會依然場場爆滿……

上帝創造天才的方式便這般獨特和不可思議。

人們不禁要問，是苦難成就了天才，還是天才特別熱愛苦難?

要想成為天才必定得經歷上天安排的苦難。天才與苦難是相互聯繫的。苦難是豎在現實與未來之間一扇紙糊的門，你只要敢於捅破，前方的路便天寬地闊。

對待苦難的過程是一個裂變的過程!“苦難如橫亙的山，你只有跨越，只有征服!”耳畔有疾風勁雨在瘋狂的吼着，颳着，大自然的偉岸被淋漓盡致的顯示了出來。我沒有屈服，沒有氣餒，用冷峻的目光面對所有的一切!用“讓暴風雨來得更猛些”的心情去迎接這所有的一切!用“笑到最後，才笑得最美”的意志去戰勝這所有的一切。但是往往有多少人能堅持這樣做呢?總是怨天尤人，往往是失敗了就放棄了，所以永遠沒有成功。

我很佩服那些大自然裏面的生物。不甘弱小的螻蟻們，萬眾一心，排除萬難的氣概令我歎服;不甘失敗的蜘蛛們，永不氣餒，用一生的無畏和執着編織生活的精神使我敬仰。我已經喚醒了自己，醜陋的蛹已經變為斑斕的花蝶，含苞欲放的花骨朵已欣然地在生命之樹上開放。但我更懂得，只有用自己的震動，自己的裂變，去換來千百萬次的共鳴，千百萬次裂變的盛況，才是一片輝煌的奼紫嫣紅!

要做到這一點就必須努力，機會只留給做好準備的人!

我想到了泰戈爾的話：惟有經過地獄般的磨鍊，才能煉就創造天堂的力量;只有流過鮮血的手指，方能彈奏出世間的絕唱。

高中600演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家好！

能夠站在這個地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進步，學校的發展”。

首先，我想用三個比喻來詮釋一下教師與學校之間的關係。如果教師是一滴水，那麼學校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會枯竭；如果教師是船員，那麼學校就是船，優秀的船員駕駛着性能優越的船才能乘風破浪、直濟滄海；如果教師是演員，那麼學校就是舞台，只有我們共同發展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞台，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷着一顆為教育事業而獻身的心，才能與學校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。

從小我就懷抱着一個教師夢，如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20xx年9月，我懷着一顆赤誠的心來到了市直八小，從此，開始了漫長的征程，與全校師生一道，共同執着不懈地探索着，實踐着教育的真理。記得剛走上講台時，台下那一雙雙求知若渴的眼睛，彷彿就是那催人奮進的力量……許多的緊張，許多的感動，增長了我成長的閲歷，也記錄下我與學校的共同成長髮展。學校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我願意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發展，一天天的進步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，

歲月匆匆，走上講台已有4個春秋，4年的時間，對於歲月的長河，不過是短暫的一瞬，但是對於我來説，是一段漫長而艱辛的時光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚，充實舒心，也有沉鬱迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級領導的關心和幫助下，我和學校一起發展，共同經歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

記得我上公開課，懷着對理想的渴望和走上講台時的緊張，一節課下來，不知自己在講什麼？是同事們誠懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長，在這個全新的環境裏，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨有的特點！正是因為教師們的熱情，讓我感受到了家的温馨，正是因為教師們的朝氣勃勃，讓我感受到了對工作的熱忱！真是由於同事和前輩們的悉心教導，才讓我這個教育新手一步

步地向前進步。每當我感到忙綠和疲憊的時候，我總會想起：還有一羣和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當這個時候，我就會收拾好心情，重新出發。

如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮鬥。我們並肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風，所以萬物勃發。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷着春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。

生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。 時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裏。當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

高中600演講稿篇6

各位老師、同學們，有一個人，她永遠佔據你心裏最柔軟的地方,她願意用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意索取和享用,卻不要你任何回報----這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。今天,我講話的題目是:感恩母親。

同學們,你們知道這個星期的星期日是什麼節日嗎?(學生回答：母親節)對，是母親節，你可能清楚地記得聖誕節、情人節、自己的生日甚至朋友的生日，希望大家從今天開始，記住這個重要的節日——母親節。

中國有句古語:“百善孝為先”。意思是説,孝敬父母是各種美德的首位，一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。千百年來，人們不知傳頌過多少展示母愛博大胸懷、無私奉獻的佳篇。在災難面前，母愛，又孕育了一個個看似不可能的奇蹟。毫無疑問，母愛是最無私、最聖潔、最美好的。無論古今中外，人們都一直把母愛供放在最神聖的地位，珍藏在最寶貴的記憶中。只有母愛，才能把人的靈魂從繁蕪的私慾和雜念中徹底解脱出來，才能把人性中的真、善、美冶煉到無與倫比的精度和純度。

在三十三年前，唐山發生大地震，有一對母子被埋在廢墟里。當救援人員挖出母子倆時，孩子靜靜地躺在母親的臂彎中，母親已經停止了呼吸，而孩子卻安然無恙。原來這位母親在奶水短缺的時候用織衣針一一將十個手指扎破，把自己的鮮血當成孩子吮吸的奶水，從而保住了孩子的生命。於是，世間有了一個令人感動的“血奶故事”。

歷史總是有驚人的相似，在去年汶川地震中，搶救人員發現一位母親，她已經停止了呼吸，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙可以看到她臨終的姿勢：雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些怪異。原來在她的身體下面躺着她的孩子，大概有三四個月大，因為這位母親用怪異的姿勢庇護了自己的孩子，孩子毫髮未傷，抱出來的時候，他還在靜靜地睡着，彷彿什麼都沒發生過，他熟睡的臉龐讓在場的人感到温暖。在死之前，這位母親給孩子留下了一條已經寫好的短信——“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”

災難面前，是什麼力量和信念支撐着這兩位年輕的母親?是母愛!她們那雕塑般的身影向世人宣誓：寧可犧牲自己，也要保護孩子。我想，任何人聞此，都會發自內心地讚歎：這是何等情深意長的母愛，這是多麼偉大崇高的母愛!

母親，你是巖石，石中的火;你是滄海，海中的鹽;母親，你柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉;我舉目，你是浩浩明月，我垂首，你是莽莽大地;我展翅，你送我以長風萬里，我跨步，你引我以大路迢迢!

下面我給大家念一封人世間最美的信，這個感人的故事發生在挪威，一位名叫辛嘉艾文林的婦女為了拯救身患癌症的女兒，為她獻出自己的肝臟後開槍自殺。她給女兒留下了這樣一封信：

寶貝，媽媽要和你變成一個人了。只能這樣，否則我們誰也無法在這個世間存活下去。假如你不在了，媽媽的生命將毫無意義。所以，媽媽要把健康的肝臟留給你，讓你好好地活着，而媽媽的愛，永在。

寶貝，媽媽愛你，但媽媽只有這樣才能救你，這是惟一的辦法。媽媽既然讓你誕生，就會讓你健康地成長，可以給你眼淚，可以給你鮮血，也可以用我的生命讓你再次誕生。所以，你不要為媽媽難過。不管怎麼樣，媽媽還有一樣活着的東西在你的身體裏，而且會一直跟隨着你生老病死。

寶貝，媽媽在你身體裏，你不知道那樣多好，可以在早晨叫醒你，免得你這個小懶蟲總是喜歡賴在牀上不起;可以提醒你吃早點，你有不願意吃早點的壞習慣，總是偷偷地倒掉你的牛奶，偷偷地把麪包塞進芭比狗的嘴裏，芭比狗被你喂得臃腫不堪，你該想辦法讓它減肥了。

寶貝，你在課堂上學習，媽媽就在你的身體裏為你加油;你在操場上奔跑、玩耍，媽媽就在你的身體裏跟着你跑。你要堅信：你比別的孩子都幸福，別人的媽媽只有放學的時候才來接他們，而你的媽媽總是隨身攜帶着。

寶貝，媽媽會在每個夜裏提醒你早點休息;媽媽會看着你睡覺，用我不息的搏動做你的催眠曲，做你的鐘聲。等你睡着了，媽媽就到你的夢裏去。一切都沒有改變，只是我們擁抱的方式不同以往，媽媽再也吻不到你的頭了，你不知道，你頭髮的味道有多好聞，清清的馨香就像我們後花園裏的那些草葉和花瓣。

寶貝，從今以後，媽媽就住進你的身體裏了，媽媽會幫你打掃裏面的灰塵;幫你趕走害你疼痛的病菌，再也不讓你生病，那該死的肝癌折磨了你那麼久，媽媽也跟着你痛不欲生啊。

寶貝，媽媽並沒有遠離你，媽媽把所有的愛都融進那顆肝臟裏，會因你的存在而存在;會陪着你，一直到生命的盡頭。所以，你要好好地活着，為了媽媽。只有你幸福地活在人間，媽媽才會在天堂做個快樂的天使。

寶貝，媽媽短暫的離開，是為了以最好的方式靠近你。一會兒我們就會融合到一起了。陽光真刺眼啊!槍響了，但沒有疼痛。世界一下子就黑了。

寶貝，等着我，媽媽來了，一會兒就是光明

同學們，聽完信的內容你有何感想?有沒有想到自己的母親。也許我們的母親沒有像故事中那幾位偉大的媽媽給了我們第二次生命，但母親給我們的愛會陪伴我們一生，讓我們在搜尋幸福的路上不再怕黑，高爾基説：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”是的，母親就是這樣一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私的奉獻給你，母愛就是這樣一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報。從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脱她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎?我們不該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是你自己，對你的媽媽好一點吧，媽媽希望你能考上高中、考上大學，將來有出息，其實就算你將來一事無成，你的媽媽還是會那麼無私地愛你，只要你讓她知道你在努力地學習着、健健康康地活着，別再讓媽媽為你的學業、身體和生活擔憂，就是對母親最大的慰籍。在此，我要特別告訴那些不愛學習、不思進取、經常出入網吧甚至早戀的孩子們，希望你們別再讓媽媽着急了。關心母親吧，別到了“子欲養而親不在”時，才體會到母親的深情。

5月8號，也就是這個星期天就是母親節了。作為兒女在這個節日裏是應該也必須獻上兒女的祝福——我們感謝給予我們生命和愛的母親!下面請在場所有的老師和同學們從心底發出一聲呼喚：媽媽，我愛你!祝願天下所有的母親節日快樂、健康長壽!

我的講話完了，謝謝大家。

高中600演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

現在都在説“人人平等”，但我卻覺得沒有完全平等。

你不管不顧，我相夫教子

在家庭中，孩子大多數和母親關係最好，難道只是女性會哄孩子嗎？事實是因為孩子與母親相處的時間最長，所以孩子與父親的關係是生疏的。男性總會有一種觀念：做家務是女性的事情，而男性只管賺錢。家裏的事情都可以不管，做“甩手掌櫃”。大多數人也認為女性就應該在家做家務，照顧丈夫孩子，否則就是不負責任，但是男性不做家務就不會被説三道四，好像“不管不顧”是男性特有的權利。

你隨意轉換，我靜如處子

在有些人眼中，男孩子要動，女孩子要靜。如果女孩子像男孩子一樣好動，會被人説是“假小子”，而如果男生不好動，也會被説是儒雅、紳士。為什麼男生的風格可以隨意轉換，而女生一定要靜如處子呢？

你是好司機，我是小喇叭

女性開車，總是不被看好。有一個修車店師傅説：“女的開車就會按喇叭，遇到好司機，一定是男的。”難道男性開車都好嗎？有一次，在我們小區附近的一條小路上，一輛車在路邊拐彎，他每拐一次彎，車漆就掉一塊。這位司機是一位男司機，最後還是一位阿姨幫助他把彎拐了過去。現在，大家普遍認為女司機不靠譜，可是開車技術好壞與性別有關係嗎？